被动语态知识精讲训练.docx
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被动语态知识精讲训练
被动语态知识精讲训练
1.掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的构成和基本用法。
2.掌握带有can,may,must等情态动词的被动语态的构成和基本用法。
一、知识精讲
I.被动语态的构成
语态是动词的一种形式,用来说明主语和谓语动词之间的关系,英语中的动词有两种语态:
主动语态和被动语态。
被动语态由“be+过去分词”构成,be动词在句中要有人称和数的变化。
口诀是:
被动语态be字变,过去分词跟后面。
时态
被动语态
一般现在时
am/is/are+过去分词
一般过去时
was/were+过去分词
一般将来时
willbe+过去分词或am/is/aregoingto+be+过去分词
现在进行时
am/is/are+being+过去分词
现在完成时
have/has+been+过去分词
过去进行时
was/were+being+过去分词
过去完成时
had+been+过去分词
过去将来时
wouldbe+过去分词或was/were+goingtobe+过去分词
情态动词
情态动词+be+过去分词
注意:
只有及物动词才有被动语态。
状元典例1(四川宜宾)
Computers______widelyinourdailylife.
A.useB.usedC.wereusedD.areused
答案:
D
考点分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态的用法。
根据句意“电脑在我们的日常生活中被广泛使用”可知是被动语态;时态又是一般现在时,故选择D。
状元典例2(安徽合肥)
Don'tworry.Yourpackage______hereuntilyoucomeback,soenjoyshoppinghere.
A.willkeepB.haskeptC.willbekeptD.hasbeenkept
答案:
C
考点分析:
本题考查的是一般将来时的被动语态的用法。
根据第二句句意“你的行李将被保存至你回来”,及一般将来时被动语态的结构:
willbe+动词的过去分词,可知选择C。
状元典例3(浙江宁波)
TherewasabigearthquakeinJapan,butluckilymanypeople_______.
A.saveB.savedC.aresavedD.weresaved
答案:
D
考点分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态的用法。
根据句意“日本发生了大地震,但幸运的是很多人获救了”可知用一般过去时的被动语态,其构成为:
was/were+done,故选择D。
II.被动语态的用法
被动语态常用于下列情况:
用法说明
例句
不知道动作的执行者
SaltisproducedinEastandSouthChina.
没有必要指出动作的执行者
Ourschoolwassetupin1973.
需要突出或强调动作的承受者
Chineseisspokenbythelargestnumberofpeople.
口诀:
谁做动作不知道,说出谁做没必要;
动作承受者需强调,被动语态运用到。
III.主动语态和被动语态的转换
(一)主动语态变被动语态
1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2.把谓语变成被动结构(be+过去分词)。
3.把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格。
口诀:
宾变主,主变宾,by短语后面跟。
谓语动词变被动,be后“过分”来使用。
例如:
Hemendedthebikeyesterday.→Thebikewasmendedbyhimyesterday.
状元典例(辽宁沈阳)
Thecomputerisbroken.______it______today?
A.Will;repairB.Has;repaired
C.Will;berepairedD.Has;beenrepaired
答案:
C
考点分析:
本题考查的是被动语态的一般疑问句形式。
根据句意“电脑坏了,它今天将会被修理吗?
”可知应该用将来时的被动语态,故选择C。
(二)含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时,由“情态动词+be+过去分词”构成,原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。
口诀:
情态动词变被动,情态加be加“过分”,原来带to要保留。
例如:
Nofoodcanbeeateninthelibrary.
Wehavetolookafterthedog.→Thedoghastobelookedafterbyus.
状元典例(山东聊城)
Aseveryoneknows,rubbish_______everywhere.
A.needbethrownB.mustn’tbethrown
C.can’tthrowD.maythrow
答案:
B
考点分析:
本题考查的是含有情态动词的被动语态。
rubbish(垃圾)和throw间为被动关系,应用被动语态,排除C和D。
根据句意“人人皆知,禁止到处乱扔垃圾”可推断用mustn’t表禁止,故选择B。
(三)含有宾语补足语的被动语态
含有宾语补足语的句子,宾语变为主语后,宾语补足语改为主语补足语,原来的位置一般不变。
例如:
Wekeepfoodcoldinthefridge.→Foodiskeptcoldinthefridge.
注意:
主动句中的宾语补足语如果是不带to的不定式,在变成被动句中的主语补足语时,to不能省略。
例如:
Sheheardhimsingasongjustnow.→Hewasheardtosingasongjustnow.
二、难点聚焦
同学们在初三学习了被动语态后,可能会有这样的误解:
凡是人作主语时,一般用主动语态,凡是物作主语时,一般用被动语态。
虽然大多数情况下,确实如此,如:
人们在春天种树。
Peopleplanttreesinspring.→Treesareplantedinspring.但以下几种情况虽然是物作主语,却只能用主动语态,然而却常被同学们误用为被动语态:
1.“主语+系动词+表语”构成的句型,常用的系动词有:
be(is,am,are,was,were)、look、seem、taste、smell、feel、sound、get、turn、become等。
e.g.:
这首歌听起来很美妙。
学生误用:
Thissongissoundedverybeautiful.
正确答案:
Thissongsoundsverybeautiful.
2.beworthdoingsth.值得做某事,sth.needsdoing某事需要被做(这两个句型中,形式为主动,表达的意义为被动)
e.g.旧衣服不值得保存。
学生误用:
Oldclothesarenotworthkept.
正确答案:
Oldclothesarenotworthkeeping.
e.g.这辆自行车需要被修理。
学生误用:
Thisbikeneedsmended.
正确答案:
Thisbikeneedsmending.
3.一些常用的不及物动词,因为不及物动词不能接宾语,故其没有被动语态。
①appear出现disappear消失
e.g.她的脸上慢慢地现出了微笑。
学生误用:
Asmilewasappearedonherfaceslowly.
正确答案:
Asmileappearedonherfaceslowly.
e.g.飞机消失在云层后。
学生误用:
Theplanewasdisappearedbehindtheclouds.
正确答案:
Theplanedisappearedbehindtheclouds.
②happen发生
e.g.这个事故发生在一天清晨。
学生误用:
Theaccidentwashappenedonaearlymorning.
正确答案:
Theaccidenthappenedonaearlymorning.
③die死,死于
e.g.他死于一场交通事故中。
学生误用:
Hewasdiedinatrafficaccident.
正确答案:
Hediedinatrafficaccident.
④begin/start开始,end结束
e.g.会议将在下午5点开始,8点结束。
学生误用:
Themeetingwillbebegun/startedat5p.m.andendedat8p.m..
正确答案:
Themeetingwillbegin/startat5p.m.andendat8p.m..
⑤arrive到达
e.g.这封信两天前就到了。
学生误用:
Theletterwasarrivedtwodaysago.
正确答案:
Theletterarrivedtwodaysago.
⑥last持续
e.g.那场战争持续了5年。
学生误用:
Thatwarwaslastedforfiveyears.
正确答案:
Thatwarlastedforfiveyears.
⑦fall掉下,落下
e.g.他的书掉进了河里。
学生误用:
Hisbookwasfallenintotheriver.
正确答案:
Hisbookfellintotheriver.
⑧cost花费
e.g.这件大衣花了多少钱?
学生误用:
Howmuchwasthiscoatcost?
正确答案:
Howmuchdidthiscoatcost?
希望同学们在运用以上句型和动词时,要慎重对待,仔细考虑,切忌误用和滥用被动语态,这样才能避免在作文和考试中失分。
三、状元笔记
(一)过去分词作表语与被动语态的区别:
1.系表结构中的过去分词是表示主语的特征或状态;而被动结构则是表示主语是动作的承受者。
试比较:
Ourbuildingissurroundedwiththetrees.(系表)
ThefilmisusuallyshowedonSunday.(被动)
2.系表结构不能接由by引导的短语;而被动结构中可以用由by引导的短语引出动作的执行者。
试比较:
Thebookiswellwritten.(系表)
ThebookwaswrittenbyLuXun.(被动)
(二)使用被动语态应注意的几点:
1.带双宾语的主动结构的句子,变为被动语态结构时,只能将其中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍要保留。
如果保留的是间接宾语,则要在间接宾语之前加上介词to或for,如:
WearetaughtEnglishbyher.或Englishistaughttousbyher.她教我们英语。
2.主动语态中不带to的动词不定式作宾补变为被动语态时,要加上不定式符号to,如:
Thebossmadehimworkovertwelvehoursaday.老板让他每天工作12小时以上。
Hewasmadetoworkovertwelvehoursaday.
3.短语动词用于被动语态时应作为一个整体,不能丢掉其中的介词或副词。
如:
Themeetinghasbeenputoff.会议推迟了。
4.有些及物动词和及物动词短语(多表示“静态”)不能用于被动语态,常见的有have,cost,lack,last,own,hold,fit,agreewith等。
5.有些不及物动词以主动形式表示被动意义,常见的有cut,wash,write,sell等。
如:
Theshirtwasheswell.衬衫很好洗。
1.—Howbeautifulyourhometownis!
—Yes,anumberoftrees______aroundBeijingeveryyear.Ourenvironmentisgettingbetterandbetter.
A.areplantB.areplantedC.areplantingD.wereplanted
答案:
B
思路分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态。
根据“everyyear(每年)”可判断用一般现在时,又因主语“anumberoftrees(大量的树)”是谓语动词“plant(种植)”的承受者,故用被动语态。
一般现在时的被动语态为:
am/is/are+done,故选择B。
2.It’scommonknowledgethatblacktea______inChinamorethan600yearsago.
A.isinventedB.wasinventedC.inventsD.invented
答案:
B
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
根据“morethan600yearsago(600多年前)”判断用一般过去时,又因主语“blacktea(红茶)”是谓语动词“invent(发明)”的承受者,应译为“红茶被发明”,用一般过去时的被动语态,其结构是:
was/were+done,故选择B。
3.—Mom,canIgoouttoplaybasketball?
—Sure.Butyourhomework______first.
A.mustbefinishedB.mustfinishC.willfinishD.finish
答案:
A
思路分析:
本题考查的是含有情态动词的被动语态。
主语“yourhomework(你的作业)”是谓语动词“finish(完成)”的承受者,下半句句意是“但是你的作业必须首先被完成”,用含有情态动词的被动语态,其结构为:
mustbe+done,故选择A。
4.Thenewbridge______lastmonth.Nowit’seasytogotothecitycenter.
A.builtB.wasbuiltC.hasbeenbuiltD.werebuilt
答案:
B
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
根据时间状语“lastmonth(上个月)”可以判断用一般过去时,主语“thenewbridge”与动词“build”之间为被动关系,用被动语态,其结构为:
was/were+done,故选择B。
5.—Wouldyouliketogotothemoviewithme?
—Sorry,I______togoouttonight.
A.won’tbeallowedB.amallowedC.don’tallowD.willallow
答案:
A
思路分析:
本题考查的是一般将来时的被动语态。
“beallowedtodosth”是“被允许做某事”的意思,根据句意“──你愿意和我一起去看电影吗?
──对不起,今晚我不被允许外出。
”可知用被动语态的否定形式,根据“tonight(今晚)”判断用一般将来时,一般将来时的被动语态的否定结构是:
willnotbe+done,故选择A。
6.John,youcan’tgoouttoplayuntilyourhomework_______.
A.finishesB.hasfinishedC.isfinishedD.wasfinished
答案:
C
思路分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态。
作业是由某个人来完成的,因此用被动语态结构isfinished,故选择C。
7.Mye-mail______toyoulastnight.
A.sentB.issentC.wassentD.sends
答案:
C
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
lastnight为过去的时间,排除B,故选择C。
8.—The2010AsianSportsMeet______thisNovemberinGuangzhou.
—Yes.IhopeChineseplayerswilldowell.
A.willbeheldB.hasbeenheldC.wastobeheldD.wouldbeheld
答案:
A
思路分析:
本题考查的是一般将来时的被动语态。
“2010年亚运会将在11月举行”是未来要发生的事,用一般将来时的被动形式willbe+动词的过去分词,故选择A。
9.—DearEric,yourroomistoodirty.Itshould______rightnow.
—Sorry.I’lldoitnow.
A.iscleanedB.becleanedC.wascleanedD.cleans
答案:
B
思路分析:
本题考查的是含有should的被动语态的用法。
带有can,may,must等情态动词的被动语态的构成是“情态动词+be+动词的过去分词”,故选择B。
10.Wewillflyakiteassoonasyourhomework_______.
A.finishesB.willbefinishedC.hasfinishedD.isfinished
答案:
D
思路分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态。
在题干中,yourhomework作时间状语从句的主语,因此用被动语态结构,在时间状语从句中用一般现在时表将来,故选择D。
11.—Yourclassroomisveryclean.
—Yes,it______everyday.
A.iscleanedB.cleansC.iscleaningD.wascleaned
答案:
A
思路分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态。
根据everyday可知用一般现在时,排除C、D选项;由句意“教室每天被打扫”可知为被动语态,故选择A。
12.Wastepapershouldn’t_____everywhere.It’sourdutytokeepourclassroomclean.
A.bethrownB.throwC.isthrownD.bethrowing
答案:
A
思路分析:
本题考查的是含有should的被动语态的用法。
带有can,may,must等情态动词的被动语态的构成是“情态动词+be+动词的过去分词”,故选择A。
13.—Whoisthatlittleboyinthephoto,Oscar?
—Oh,it’sme!
It_______whenIwasfiveyearsold.
A.wastakenB.tookC.wastaking
答案:
A
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
由题干“whenIwasfiveyearsold”可知是一般过去时,故选择A。
14.ThousandsofpeopleafterthepowerfulearthquakehappenedinJapanonMarch11th.
A.savedB.wassavedC.weresavedD.hassaved
答案:
C
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
日本地震发生在过去,主语又是复数,排除B选项,故选择C。
15.—Yourclassroomisreallybrightandclean.
—Itafterschooleveryday.
A.iscleanedB.cleanedC.wascleanedD.cleans
答案:
A
思路分析:
本题考查的是一般现在时的被动语态。
由“everyday”可知教室被打扫是每天都发生的事,用一般现在时的被动形式:
am/is/are+动词的过去分词,故选择A.
16.Foodsafetyisimportant.Rules______tostoppeoplefromfoodpollution.
A.mustmakeB.mustbemadeC.can’tmakeD.can’tbemade
答案:
B
思路分析:
本题考查的是含有must的被动语态的用法。
带有can,may,should等情态动词的被动语态的构成是“情态动词+be+动词的过去分词”,故选择B。
17.—Mustwecleantheclassroomnow?
—No,youneedn't.It______afterschool.
A.maycleanB.mustcleanC.needbecleanedD.canbecleaned
答案:
D
思路分析:
本题考查的是含有can的被动语态的用法。
带有must,may,should等情态动词的被动语态的构成是“情态动词+be+动词的过去分词”,根据句意“可以放学后打扫”,可知选择D。
18.—Haveallthestudentsknownthatourclasswillvisitthefactorythisafternoon?
—Yes.Everystudentaboutit
A.tellsB.toldC.wastoldD.hastold
答案:
C
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
根据句意“每个同学都被告知这件事”可知是一般过去时的被动语态,故选择C。
19.ChinahasofferedmuchhelptoJapansinceit______bytheearthquakeandtsunami(海啸).
A.hitsB.ishitC.washitD.willbehit
答案:
C
思路分析:
本题考查的是一般过去时的被动语态。
根据句意“自从日本被地震和海啸袭击以来中国向它提供了很多帮助”可知是一般过去时的被动形式“was/were+动词的过去分词”,故选择C。
20.—DoyouknowLucy’sgrandma?
—Ofcourse.Sheisakindwoman,but
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