九年级上册数学期末复习资料知识点解析.docx
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九年级上册数学期末复习资料知识点解析
第21章二次根式
知识点1.式子
(a≥0)叫做二次根式.
1、下列各式①-
②
③
④
⑤π是二次根式的是
2、x为怎么样的值时,下列各式在实数范围内有意义
知识点2.最简二次根式
同时满足:
①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式.
1、下列式子中是最简的二次根式的是:
①
②
③
④
⑤
⑥
2、
(1)
是整数,求自然数
的值是
是
知识点3.同类二次根式
几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式.
1、若
与
是同类二次根式,则
2、若
与
是同类二次根式,则
=
知识点4.二次根式的性质
①(
)2=a(a≥0);
②
=│a│=
;
1、化简
=______.
2、若
<0,化简
3、要使
有意义,则x的取值范围是
4、若
为实数,且
,则
的值为___________.
5、若
,求n的取值范围
知识点5.分母有理化及有理化因式
把分母中的根号化去,叫做分母有理化;两个含有二次根式的代数式相乘,若它们的积不含二次根式,则称这两个代数式互为有理化因式.
1、已知:
,
,试求
的值
2、
ab
知识点6.二次根式的运算
=
·
(a≥0,b≥0);
(b≥0,a>0).
1、
2、
3、
4、
第22章一元二次方程
知识点1.一元二次方程的判断标准:
(1)方程是整式方程
(2)只有一个未知数——(一元)
(3)未知数的最高次数是2——(二次)
三个条件同时满足的方程就是一元二次方程
1、下面关于x的方程中:
①ax2+bx+c=0;②3x2-2x=1;③x+3=
;④x2-y=0;④(x+1)2=x2-1.一元二次方程的个数是.
2、若方程kx2+x=3x2+1是一元二次方程,则k的取值范围是_________.
3、若关于x的方程
是一元二次方程,则k的取值范围是_________.
4、若方程(m-1)x|m|+1-2x=4是一元二次方程,则m=______.
知识点2.一元二次方程一般形式及有关概念
一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成一元二次方程的一般形式
,
是二次项,
为二次项系数,bx是一次项,
为一次项系数,
为常数项。
注意:
二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号
1、将一元二次方程
化成一般形式为_____________,其中二次项系数
=________,一次项系数b=__________,常数项c=__________
知识点3.完全平方式
1、说明代数式
总大于
2、已知
求
的值.
3、若x2+mx+9是一个完全平方式,则m=,
若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值是。
若
是完全平方式,则
=。
知识点4.整体运算
1、已知x2+3x+5的值为11,则代数式3x2+9x+12的值为
2、已知实数x满足
则代数式
的值为____________
知识点5.方程的解
1、已知关于x的方程x2+3x+k2=0的一个根是x=-1,则k=___.
2、求以
为两根的关于x的一元二次方程。
知识点6.方程的解法⑴方法:
①直接开方法;②因式分解法;③配方法;④公式法;⑤十字相乘法;⑵关键点:
降次
1、直接开方解法方程
2、用配方法解方程
3、用公式法解方程
4、用因式分解法解方程
5、用十字相乘法解方程
知识点7.一元二次方程根的判别式:
1、关于
的一元二次方程
.求证:
方程有两个不相等的实数根
2、若关于
的方程
有两个不相等的实数根,则k的取值范围是。
3、关于x的方程
有实数根,则m的取值范围是
知识点8.韦达定理
(a≠0,Δ=b2-4ac≥0)
使用的前提:
(1)不是一般式的要先化成一般式;
(2)定理成立的条件
1、已知方程
的一个根为x=3,求它的另一个根及m的值。
2、已知
的两根是x1,x2,利用根于系数的关系求下列各式的值
3、已知关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+
m2-2=0.
(1)当m为何值时,这个方程有两个的实数根.
(2)如果这个方程的两个实数根x1,x2满足x12+x22=18,求m的值.
知识点9.一元二次方程与实际问题
1、病毒传播问题
2、树干问题
3、握手问题(单循环问题)
4、贺卡问题(双循环问题)
5、围栏问题
6、几何图形(道路、做水箱)
7、增长率、折旧、降价率问题
8、利润问题(注意减少库存、让顾客受惠等字样)
9、数字问题
10、折扣问题
第23章旋转
知识点1.旋转:
在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角.
旋转三要素:
旋转中心、旋转方向、旋转角度
1、如图,D是等腰Rt△ABC内一点,BC是斜边,如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到△ACD′的位置,回答下列问题:
(1)旋转中心为,旋转角度为度
(2)△ADD′的形状是。
2、16:
50的时候,时针和分针的夹角是度
知识点2.旋转的性质:
1、图形中的每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度;2、每一对对应点到旋转中心的距离相等;3、每一对对应点与旋转中心的连线所成的夹角为旋转角;4、旋转只改变图形的位置,旋转前后的图形全等;
1、如图,
,
可以看作是由
绕点
顺时针旋转
角度得到的.若点
在
上。
(1)求旋转角大小;
(2)判断OB与
的位置关系,并说明理由。
2、将直角边长为5cm的等腰直角△ABC绕点
逆时针旋转
后得到
,则图中阴影部分的面积
是多少?
3、如图,在△
中,
.在同一平面内,将△
绕点
旋转到△
的位置,使得
求
的度数。
4、如图6,四边形
是边长为1的正方形,点
、
分别在边
和
上,
是由
逆时针旋转得到的图形。
(1)旋转中心是点__________;
(2)旋转角是________度,
=_________度;
(2)若
,求证
.并求此时
的周长.
5、△ABC中,∠BAC=90°,P是△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转一定角度后能与△ACQ重合,AP=3.
(1)求△APQ的面积;
(2)判断BQ与CQ的位置关系,并说明理由。
6、如图,将正方形ABCD中的△ABD绕对称中心O旋转至△GEF的位置,EF交AB于M,GF交BD于N.请猜想BM与FN有怎样的数量关系?
并证明你的结论.
7、如图,在Rt△ABC中,
,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△
绕点
顺时针旋转90
后,得到△
,连接
,证明①△
≌△
②
8、如图
(1),点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC.
(1)求∠AEB的大小;
(2)如图
(2),ΔOAB固定不动,保持ΔOCD的形状和大小不变,将ΔOCD绕着点O旋转(ΔOAB和ΔOCD不能重叠),求∠AEB的大小.
知识点3.旋转对称:
一个平面图形绕着某一定点旋转一定角度(小于周角)后能与自身重合,这样的图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转中心。
1、如图,五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点.这个五角星可以由一个基本图形(图中的阴影部分)绕中心O至少经过____________次旋转而得到,每一次旋转_______度.
2、如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,问此正六边形绕正六边形的中心O旋转______度能与自身重合。
3、如图的图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是__
知识点4.中心对称和中心对称图形
1、如图,下列4个数字有()个是中心对称图形.
A.1B.2C.3D.4
2.下列图形中不是中心对称图形的是()
A、①③B、②④C、②③D、①④
知识点5.作图
1、网格旋转90°(注意旋转的方向),中心对称,关于原点对称。
结合直角坐标系写出对称后坐标
2、找出旋转对称中心(两条对应线段垂直平分线的交点),中心对称中心(两组对应点连线的交点)
1
、已知A(-1,-1),B(-4,-3)C(-4,-1)
(1)作△A1B1C1,使它与△ABC关于原点O中心对称;
写出A1,B1,C1点坐标;
(3)将△ABC绕原点O逆时针旋转90º后得到△A3B3C3,画出△A3B3C3,并写出A3,B3,C3的坐标
2、如图,网格中有一个四边形和两个三角形.
(1)请你画出三个图形关于点O的中心对称图形;
(2)将
(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个整体图形的对称轴有条;
这个整体图形至少旋转度与自身重合
知识点6.旋转割补法
如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90º,AB=AD,AE⊥BC于E,若线段AE=5,求
(提示:
将四边形ABCD割补为正方形)
知识点7.关于原点对称
填空:
⑴点A(-2,1)关于x轴的对称点为A′(,);⑵点B(1,-3)与点B(1,3)关于的对称。
⑶C(-4,-2)关于y轴的对称点为C′(,);⑷点D(5,0)关于原点的对称点为D′(,)。
第24章圆
【考点1】和圆有关的概念
(1)等弦对等圆心角()
(2)在同圆或等圆中,等弦对等圆心角()
(3)等弧对等弦()(4)等弦对等弧()(5)等弧对等圆心角()(6)直径是圆的对称轴()
【考点2】垂径定理及其推论
如果一条直线满足
(1)过圆心
(2)垂直弦(3)平分弦(4)平分弧(优弧和劣弧)(5)平分圆心角
知之其中两个条件可以推出三个(知二求三)特别:
当选择过圆心和平分弦时,必须强调该弦不是直径。
(1)平分弦的直径垂直于弦.()
(2)垂直于弦的直径平分弦.()
1、如图,⊙O直径AB和弦CD相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD长.
2、如图,⊙O中,OE⊥弦AB于E,OF⊥弦CD于F,OE=OF,
(1)求证:
AB=CD
(2)如果AB>CD,则OEOF
3.如图所示,污水水面宽度为60cm,水面至管道顶部距离为10cm,问修理人员应准备内径多大的管道?
4、已知△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以C为圆心,CA为半径画圆交AB于点D,求AD的长
【考点3】弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系:
(举一反三)在同圆和等圆中,等弧对等弦对等角(包括圆心角和圆周角)
1.如图,在⊙O中,C、D是直径AB上两点,且AC=BD,MC⊥AB,ND⊥AB,M、N在⊙O上.求证:
=
(连接MO,NO,利用全等求证∠MOC=∠NOD,等角等弧)
2、如图15,AB、CD
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