姐姐作文之我到姐姐家去做客作文.docx
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姐姐作文之我到姐姐家去做客作文
我到姐姐家去做客作文
【篇一:
二年级看图写话】
爱护花草
一个阳光灿烂的早上,公园里,牛伯伯弯着腰,推着除草机在给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花,正准备去摘的时候,丁叔叔说:
“小朋友,你看,这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了,对叔叔说:
“对不起,我错了,我以后都要爱护花草。
”
奶奶生病了
在一个阳光明媚的早晨,小红到医院里看望生病住院的奶奶。
她拿着一个又大又红的苹果,高兴地跑过去,把苹果送给奶奶说:
“奶奶,祝你早日康复。
”奶奶高兴地用双手接着,高兴地笑了,说:
“小红,苹果真香啊,你真是个好孩子!
”
快乐十分钟
叮铃铃,下课了,同学们就像一只只快
乐的小鸟飞向操场,操场上真热闹呀。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的
同学打乒乓球,旁边的同学为他们加油呢。
有的同学在踢毽子,小朋友在旁边为他们数
数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳,他们
玩得可高兴呢!
叮铃铃,上课了,小朋友们渡过了快乐
的十分钟。
懂事的文文
晚上,妈妈做饭的时候,文文给妈妈拿酱油,妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了,文文帮爸爸提挂包,爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸,文文给爷爷送上老花眼镜,爷爷开心地笑了。
吃饭的时候,文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭,奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
帮妈妈做饭
今天家里来客人了,妈妈在厨房里做菜,妈妈左手拿铲,右手拿锅,不停地炒着!
那边还有香喷喷的汤呢!
小红也来帮忙洗菜,只见她认真地扒开叶子,放在水里洗了好几次呢!
妈妈说:
“小红,你真是妈妈的好帮手!
”
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上,小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看,原来是可爱的小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法:
小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。
小象说:
“让我来吧!
”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。
小鸭子说:
“谢谢你,大象哥哥。
”小象说:
“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高嘛。
”大家都开心地笑了。
咱们一起坐
星期天,风和日丽,阳光灿烂。
在森林图书馆里有两张长木凳。
小松鼠和乌龟坐在长凳上一起津津有味地看着书,小白兔在另外的一张凳子上坐着,这时候走来了一只小刺猬,小刺猬一坐下,只听见:
“哎呀,疼死我了!
”小兔子眼睛瞪得大大地叫道。
小刺猬不好意思的说:
“对不起,你坐吧!
”转身就想走。
乌龟马上爬过来,说:
“小刺猬,你别走,咱们一起坐吧!
”小兔子惊讶地看着它们,小刺猬也不明白怎么回事问:
“为什么呀?
”小乌龟说:
“我有大大的壳,不怕刺!
”刺猬高兴地说:
“谢谢你小乌龟,你真聪明!
大家都笑了。
四个小伙伴又可以开开心心地看书啦!
雨伞该给谁
一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。
忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。
可是,这把雨伞该给谁呢?
小花猫心里想:
青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。
所以这把雨伞应该给大公鸡。
于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。
要节约用水
叮铃铃,下课了,小明走到洗手间洗手。
只看见水哗啦啦地往外流。
小明的手洗干净了,转身就走,忘记了关水龙头。
小红走过来,对小明说:
“小明,你刚才忘记关水龙头了,你知道吗?
我们要珍惜水资源。
”小明羞愧地低下了头,脸也红了。
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:
“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小兔子非常感谢小鸟姐姐,便说:
“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:
“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
集体的力量大
春天,小蚂蚁出来散步。
忽然,它看见前面有一根大骨头,小黑想:
这根骨头一定很好吃,我要把它搬回家。
小黑使出全身的力气,骨头纹丝不动。
小蚂蚁眼球一转,过了一会,小蚂蚁带来了一群小伙伴,大伙儿抓住骨头,小蚂蚁吹了一声口号,“一二三,一二三”一下子把骨头抬了起来,扛在肩上。
小蚂蚁们排着整齐的队伍,迈着整齐的脚步朝家里走去。
“一、二、加油……”,“一、二、加油……”它们齐心协力把骨头搬回了家。
蚂蚁妈妈看到了,表扬他们说:
“人多力量大,只要齐心,什么事情都能办到。
”
春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。
拂去了寒冷,带来了温暖。
微微的春风吹拂着柳条。
小朋友们拿着自己的风筝,来到花园中放风筝。
大家来了场比赛,看谁把风筝放得最高最远。
看啊!
小鸟也飞来助威。
云朵姐姐也飘来观看。
大家玩得很开心极了。
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,“兔妹妹,你在干什么呀?
”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说:
“我正在写文章,以后当个小作家。
”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他也开始学写作了。
刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
于是,他丢下笔,跑出去学吹喇叭了。
这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴自言自语说:
“学长跑比较容易!
学跑步才是我的特长啊!
”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟,就累得趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上,小动物们都大显身手,展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆。
节约用水
放学了,青青、冬冬、平平正想回家。
走着走着,就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声,他们急忙走过去一看,原来是水龙头没有关好,自来水一个劲地往外流。
青青说:
“谁没有把水关好?
这样多浪费呀!
”冬冬和平平异口同声地说:
“说得对,老师告诉过我们要节约用水,我们不应该浪费水资源。
”青青马上走过去,关掉了水龙头。
冬冬和平平都说青青做得对。
于是,他们就高高兴兴地回家了。
帮妈妈做家务
小红今年上二年级了。
在班里是三好学生,优秀班干部,是全班同学的好榜样。
在家里小红也是妈妈的好孩子。
一个星期天的上午,小红抓紧时间完成作业后,连忙帮妈妈干起家务活来。
小红先是擦玻璃,她擦啊擦,终于把玻璃擦得锃明瓦亮。
然后又把地扫得干干净净。
妈妈看小红累的满头大汗,心疼地说:
“小红,快歇一会吧,看把你累的!
”小红听后对妈妈说:
“妈妈,我一点也不累,我要帮您多干一些活。
”妈妈会心地笑了。
扶盲人叔叔过马路
一个快乐的星期一早晨,天气晴朗,太阳公公和白云姐姐都早早的上班了。
我高高兴兴地走在上学的路上。
去学校要经过马路,我正要过马路的时候,突然看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路。
我心里想:
马路上的车辆来来往往的,多么危险啊……于是我就对旁边的叔叔说:
“叔叔,我扶您过马路吧?
”叔叔笑着对我说:
“好孩子,你真懂事。
”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。
我和盲人叔叔过了马路,然后再和盲人叔叔说了再见。
接着我继续迈着飞快的步伐向学校走去,这时我的心里美滋滋的,同学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人们,让世界充满阳光,充满爱。
上学路上
早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:
“袋子破了,我怎么拿回家去啊?
”就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
小鱼这时说:
“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!
”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
爬楼梯
下课了,小朋友们纷纷走出教室,在走廊里玩耍。
突然,军军从人群里爬上了楼梯,大声的对楼梯下面的小朋友喊道:
“你们谁敢跳楼梯?
”楼梯下面的小朋友都说不敢。
于是军军对自己竖起了大拇指,神气地说:
“我最勇敢,我敢跳下去!
”说完就准备往下跳。
就在这时,小红从教室里冲了出来,对军军说:
“军军,危险,不能跳!
”可是已经晚了,军军没有听小红的劝告,还是从楼上跳了下来。
悲剧发生了,军军摔断了腿,躺在地上连连打滚,一会儿叫疼,一会儿叫“哎呦”。
同学们赶紧围上来,一边安慰,一边将他送往医务室。
军军后悔地说:
“你们不要像我这样贪玩,一定要注意安全。
”
让座
这是一个快乐的星期六早上,天气格外晴朗,太阳公公已经高高地挂在天上。
今天我的心情很开心,因为今天妈妈要带我去公园玩。
我和妈妈上了公共汽车,找好座位坐好了,到了下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,可是已经没有座位了。
我想:
老师说过我们要帮助有困难的人,我立刻站起来,对老奶奶说:
“我快要下车了,这个座位我就让给您坐吧。
”老奶奶笑着说:
“好孩子,谢谢你。
”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子,到站了,我和妈妈向美丽的公园走去。
可爱的小猴子
一天,阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
他们来到了猴山观猴。
你瞧,有一只猴子看小朋友看着它,就想耍可爱,就拿着香蕉放在鼻子上,就像一位杂技演员,多可爱呀!
有的猴子在山顶上趴着,看看有没有人跑来占领它们的家园,像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果,想:
这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!
聪明的小兔
一天早上,小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。
它灰心地一屁股坐在南瓜上,说:
哎,我搬不动,怎么办呢?
小兔正在思考,这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子
【篇二:
走进你记叙文】
走进你要真正走进一个人的内心,唯有走进他的心灵,才能真正体会。
每天,我们与许多人擦
肩而过,却很少有能真正走进别人的内心深处。
人总是充满好奇,对新鲜事物总是迫不及待地希望了解。
有这么一个默默无闻的职业:
每天起早贪黑,收入微薄,却乐此不疲,不传授我们知识,却把爱传递给我们,那便是再平
凡不过的——生活老师。
走进你,不仅是出于好奇,更是出于对一个人的尊重。
你每天工作都很尽职尽责,关心
我们在宿舍的起居。
很多时候,我更觉得:
你,像是我们的一个好伙伴,没有严厉的语言,
犀利的目光,有的只是体贴的关心,温暖的感动。
是你让我懂得什么叫做一种责任,什么叫做爱。
以前,在我眼中,你的工作很繁琐,简
单地管一下纪律,记录一下卫生情况,仅此而已。
在我的心中,你的工作是多么地平淡,简
单。
然而,当我走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处,我才发现:
我错了!
因为没有
亲身经历是不可能体会到其中的艰苦和背后鲜为人知的秘密。
从某一天开始,我开始观察你的行踪,渴望走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处。
首先我开始意识到:
违反纪律是个冲动,不理智的行为,不仅使班级扣分,还加重你的负担。
默默地观察你,走进你,我也清楚了其中的艰苦。
一个人管两层楼近30间宿舍,每天跑上跑
下,忙里忙外,确实不容易!
走进你,我慢慢地揭开了你工作背后“秘密”,让我感触良多,很感动。
一份平凡的工作,
一种责任,一颗爱心。
前几天的晚上,我不知怎么的,在床上翻来覆去,却怎么也睡不着。
我寻思着,看着窗外的星星一颗颗地数起来,希望能带来一丝睡意:
“一,二,三?
?
”。
不
过事与愿违,数了很久,睡意却丝毫未减。
忽然,我发现窗边有一个身影,我仔细一看,原
来是你。
我下意识地看了看手表,时针竟然指向了十一点,而你却还在忙碌着?
?
手表滴滴嗒嗒地响,我的心也随之跳动。
我很仔细地观察你的动作:
小心翼翼地俯下身
来,趴在窗边,默默地,悄悄地看着我们是否睡着。
动作是多么地娴熟,一切都是如此细微,
但无不显示出你对我们的关心与呵护?
?
我在思考:
你,身为人父,为了我们减少了许多与孩子见面的机会,却毫无怨言。
没有
人不想与家人团聚,与家人一起度过许多美好的时光。
而你却义无反顾地选择留在我们身边,
你的心经历多少挣扎,付出了多少汗水与努力,你是多么地伟大!
看着你远去的身影,我感
动了,泪水湿润了眼睛,而我也很快进入了梦乡?
?
走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处,你的所作所为,是出于一种责任,一份爱,
你不传授我知识,但你却把爱,播撒在我的心中!
走进你,为的只是道一声谢:
您辛苦了。
走进你的世界
第一次捧着你,你散发的墨香让我沁透心脾;第一眼触及你,你美丽的面容让我怦然心
动;第一次读着你,你丰富的内容,让我爱不释手。
这就是你哟,我的《小学生之友》。
轻轻翻开你的第一页,就是图文共赏的“成语故事”。
我一边欣赏着精美的图画,一边还
从中认识了不少的成语小精灵呢!
“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”?
?
写作文
时这些成语小精灵更是大显身手。
当我的习作得到老师表扬时,我总是乐不可支。
缤纷的“太
阳雨”下,我徜徉在诗情画意间,一篇篇奇丽的小诗或散文,常常使我潸然泪下。
沐浴着“太
阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”,命运多桀却自强不息的小姑娘马青云;爱生活、爱
读书的写作小天才郭嘉炜;美丽的“拉丁女孩”——王思冀;还有许许多多虽家境贫寒却勤
奋学习、刻苦读书的“红孩子”。
从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努
力学习。
告别了“红孩子”,我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。
这座美丽的花园里有一间“精
品故事屋”,我最喜欢里面有趣的童话啦!
这些童话,有的尖锐讽刺;有的发人深省;有的让
人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。
从充满梦幻的童话里走出来,我一眼就瞄到了“美德连环画”,这里有很多动人的美德故事,
我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫;讲质量守信用的“裁缝妈妈”;三种油菜王的
“刘文学”等等等等。
“作文难,作文难,一见作文就是烦。
”以前我只要一提到写作文,一个头就马上就变成
了两个头大,一个字——晕!
可怜的我常常是苦思冥想,可是脑子里却空空如也,写出来的
作文不是东拼西凑,就是三言两语。
爸爸妈妈批评我,我还不服气:
“我将来又不准备做作家,
不会写作文就会没饭吃。
”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。
现在我写作文也懂得了谋局
布篇、遣词造句了。
有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢!
这里我还要和
你说个小秘密,总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。
你的大手真的牵起我们小学生写
作文的小手呀!
细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。
我们这些正处于成长期的小学
生,总有这样那样的烦恼。
和爸爸妈妈说吧,他们总是说小孩子有吃有穿,哪来那么多的烦
心事呢?
和同学说吧,有些同学的嘴巴就像装了个喇叭,今天你和她说点小秘密,明天就成
为全班的新闻。
燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,总能使解开我心头的疙瘩;拂去我心
灵的灰尘;安抚我受伤的内心。
你的世界,像蔚蓝的天空一样广阔无垠;你的世界,像壮阔的大海一样浩淼深邃;你的
世界,像知识的宝库一样蕴藏丰富。
你的世界,给予了我无尽的快乐!
请让我走近你
四年的初中生活已经画上了句号。
这四年里我感觉和我的班主任是两条平行线,始终找
不到交点,虽然老师总向我这边靠拢,但我总是躲您远远的。
现在想一想,老师我多么想走
近您好啊!
多想和您有交点啊!
我想走近您高高举起酒杯,敬我的老师一杯,请原谅我以往
的那些幼稚的行为。
记得刚上初中的时候,由于那时候还很小,不懂事,很任性。
在家里有爸爸妈妈惯着,
有爷爷奶奶宠着,在小学的时候,我的成绩也很好,老师也很疼爱我。
可是一到初中都变了,
我对老师对我的严格要求不能很的理解。
曾经有多少次和您使过小性,弄过小情绪,耍过小
脾气。
更过分的是:
一次您因为我的字写的太草,把我找到办公室批评了我,当时我竟踢开
了办公室的门就跑了。
事后您又找我谈话,老师并没有放弃我这个任性的小孩,反而对我更
加的关注,这让我终于认识到自己的错误。
老师啊,您的大度与宽容才让我健康地成长了起
来。
老师,让我走近你,敬您一杯酒,为了您对我的培育之恩,教育之情。
四年的培育与教
育体现了您的呕心沥血与任劳任怨。
您就像一条小舟,载着我们在知识的海洋上畅游。
您像
一个坐标系,带着我们在知识的王国里钻研。
您就像一位导游,领着我们浏览那异域风情。
您就像一块电源,永不间断地为我们提供能量?
?
老师,让我再一次走近你,敬你一杯酒,我的祝酒词是——老师,如果说我的人生是一次远航,那么您就是黑暗中的灯塔,为我指示方向。
如果说
我是一棵小树,那您就是那树的根,为我提供充足的养料。
如果说我的父母给了我生命,那
么您让我的生命更加丰富。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是您精神的写照;“落红
不是无情物,化作春泥更护花”,那是您行动的写照。
“人类灵魂的工程师”,那是对您最好的
赞美。
老师,此时我无以为报,只有举起酒杯,再一次地敬您一杯。
篇二:
走进你,温暖我昨日,我偶遇一个初中好友,真是人生何处不相逢,十多年没见,她沧桑了许多,或许
是职业的缘故吧!
三十岁不到,已经当了十年的环卫工人,女人啊,年纪轻轻,整日风吹日
晒,怎能不沧桑?
过早的辍学,过早的为人妻、为人母,心态也过早的衰老了。
除了柴米油盐就是家庭琐
事,后悔当初随心所欲、不肯吃苦,家庭事业的双重累赘,把她变成了一个怨妇。
岁月催人
老,世间暖情真,当年那个活泼可爱的她瞬间浮现在眼前,同学情意油然而生!
恰逢周末,无所事事的我,萌生了陪她上班的想法。
她的同事都是大爷大娘级的人物,
看着他们超越年龄的交流,无所顾忌的玩笑,我特别羡慕。
直到现在,我还沉浸在他们的世
界里,无法自拔。
其实,和一些大爷大娘们一起工作无比快乐。
大家分工合作,每人管一段
路的清洁工作,恰逢有位大娘家里要买炭取暖,两边的工友就各分担一半。
这些年过半百的
大爷大娘们,脸上没有半点不满意的表情,都欣然接受。
人到了这个年龄,是不是都特别容
易交往?
时至中午,仍然意犹未尽,接受了她的邀请去做客。
她的家,干净整洁,井井有条。
看
着眼前温馨而有情调的家,佩服的五体投地,她竟然又动手扫起地来,我很好奇那么干净的
地面怎么还扫,她的回答却是:
扫一遍心里舒服。
接下来擦桌子,烧水?
?
一系列的家务动作十分娴熟、干净利索。
我和她真是天壤之别,家里的地一个月都不扫一次,桌子更是
没擦过,真是三人行必有我师啊!
她说这是职业病,我更愿意相信这是一种态度,一种精神!
家里打扫的干干净净的人不愧是环卫工,像我这样不爱干净的人,更不可能把大街扫的干干
净净?
?
一次偶遇,我对曲阜的环卫工有了更新的认识:
年龄最大的是你们,上班最早的是你们,
干活最脏的是你们,工资最低的还是你们;正因为有了你们,曲阜的“脸”才这么干净;正
因为有了你们,我的心才如此温暖。
向环卫工人致敬!
篇三:
中考满分作文记叙文精选的延伸阅读[1]中考满分作文记叙文精选的延伸阅读——作文的写作技巧
1.开头的写法
开头的写法:
万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。
常用的方法有以下
几种:
(1)背景法:
说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法:
交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法:
提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法:
用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5)惊语法:
用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6)故事法:
以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。
多用于记叙文,
也可用于议论文。
(7)数据法:
引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法:
引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法:
常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:
以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:
从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:
激起读者的兴趣,文章格调升华。
2.正文的写法
(1)演绎法:
从一般到个别。
把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句
的具体化,是对主题句的具体说明。
(2)归纳法:
从特殊到一般。
具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1)简要评价或作结论:
文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想
或作者的观点。
(2)首尾照应句:
回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾:
虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能
引起读者的思考。
(4)提出展望或希望:
对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
因朋友而自豪(2007年浙江省嘉兴市中考满分作文)习惯了伤心的时候有你的安慰,习惯了失落的时候有你的鼓励,习惯了把你当成我的偶
像来崇拜,习惯了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我疯,紫雨(笔名),你知道吗,一直
以来,我都因你而自豪。
记得我们第一次见面的场景吗?
你朝我微微一笑,美丽的眸子里闪着迷人的光,我也朝
你一笑,从此,咱俩成了好朋友。
此后你就像姐姐一样,关心我,鼓励我,包容我,教会了
我很多很多。
那一次,作业有点多,我没完成,想借你的抄。
从来都不生气的你竟然对我发了火,你
说:
“怎么能这样做呢?
想欺骗老师,欺骗你自己吗?
你知不知道这样作会有什么样的后果!
我对你太失望了。
”那次,我因没有完成作业挨了老师的批评,我生气得好久没有理你。
后来,
还是你向我道了歉。
可是,紫雨,真正该道歉的人是我才对呀!
还记得那一次吗?
我与父母吵架,我哭着跑出了家门。
雨下得很大,我不顾一切地跑着,
脸上。
你看到了,把我带回了家,给我换上了你的衣服。
“想哭就哭出来吧,别憋坏了。
”看着强忍住泪水的我,你一边为我擦去脸上的泪水和雨
水一边对我说。
我抱住你痛哭了一场。
“为什么不问我出了什么事?
”我抽噎道。
“你想说的话自然会说的。
”“我跟妈妈吵架了?
?
”我哽咽着。
你没有说话,起身给我倒了一杯热茶:
“暖暖身子吧,
别感冒了。
”“谢谢你,你真好,我妈妈都没你那么好。
”“真的吗?
才一碗热茶你就这样了,可你知道吗,你妈妈为你付出了那么多,你就一点
也感觉不到?
”“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?
”你微笑着看着我。
“你是说那个女孩,离家出走,遇到一个帮助她的老人而非常感激,后来被老人的一句
话而感动!
”“嗯,记起来了吧。
我记得那次你还谈了感想,把我们大家都感动了,可如今事情落到
你自己头上,怎么就那么不理智了
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