显微镜 学案 题.docx
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显微镜 学案 题.docx
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显微镜学案题
光学显微镜结构
普通光学显微镜的构造主要分为三部分:
机械部分、照明部分和光学部分。
◆机械部分
(1)镜座:
是显微镜的底座,用以支持整个镜体。
(2)镜柱:
是镜座上面直立的部分,用以连接镜座和镜臂。
(3)镜臂:
一端连于镜柱,一端连于镜筒,是取放显微镜时手握部位。
(4)镜筒:
连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器。
(5)物镜转换器(旋转器):
接于棱镜壳的下方,可自由转动,盘上有3-4个圆孔,是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜,当听到碰叩声时,方可进行观察,此时物镜光轴恰好对准通光孔中心,光路接通。
转换物镜后,不允许使用粗调节器,只能用细准焦螺旋,使像清晰。
(6)载物台:
放玻片标本的地方。
中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
(7)调节器:
是装在镜柱上的大小两种螺旋,调节时使镜台作上下方向的移动。
①粗调节器(粗准焦螺旋):
大螺旋称粗调节器,移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物象。
②细调节器(细准焦螺旋):
小螺旋称细调节器,移动时可使镜台缓慢地升降,多在运用高倍镜时使用,从而得到更清晰的物象,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
(8)、倾斜关节:
镜柱和镜臂交界处有一个能活动的关节。
它可以使显微镜在一定的范围内后倾(一般倾斜不得超过45°)便于观察。
但是在使用临时封片观察时,禁止使用倾斜关节,尤其是装片内含酸性试剂时严禁使用,以免污损镜体。
◆照明部分
装在镜台下方,包括反光镜,遮光器。
(1)反光镜:
可以转动,使光线通过通光孔反射上来。
其两面是不同的:
平面镜:
反射的光线较弱,当光线过强需要弱光时使用;
凹面镜:
反射的光线较强,当光线过弱需要强光时使用;
(2)遮光器:
上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光圈用来调节光线的强弱,大光圈:
光线强,视野亮,当光线过弱需要强光时使用。
小光圈:
光线弱,视野暗,当光线过强需要弱光时使用。
一般情况下,光圈和反光镜配合使用,以确保所需要的最佳光线。
光线强用小光圈和平面镜;光线弱用大光圈和凹面镜。
◆光学部分
(1)目镜:
装在镜筒的上端(直插式),通常备有2-3个,上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数,长度和放大倍数成反比。
(2)物镜:
装在镜筒下端的旋转器上(螺旋),一般有3-4个物镜,长度和放大倍数成正比。
最短的刻有“10×”符号的为低倍镜,较长的刻有“40×”符号的为高倍镜,最长的刻有“100×”符号的为油镜。
(3)各类镜头特征比较
镜头种类
有无螺纹
长度
放大倍数
视野大小、明暗
物镜
有
长
大
小而暗
短
小
大而亮
目镜
无
长
小
大而亮
短
大
小而暗
(二)显微镜的使用方法
1.取镜和安放:
右手握镜臂,左手握镜座;
把显微镜置与实验台上,略扁左,距桌边2cm便于观察和绘图,装好镜头。
2.对光:
(1)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;
(2)选一较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼同时睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可以看到白亮的视野。
3.低倍镜观察:
(1)把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本正对通光孔的中心;
(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛从侧面看着物镜镜头与标本之间,防止两者相撞);
(3)左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4.使用高倍镜观察的步骤:
(1)低倍镜观察(先对光,后调焦)
(2)移动玻片,将要放大的物像移到视野正中央
(3)转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜(4)调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜
(5)转动细准焦螺旋,使物像清晰
5、使用后的整理
观察结束,应先将镜筒升高,再取下切片,然后转动转换器,使物镜与通光孔错开,做好清洁工作。
清洁完毕,再下降镜筒,使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧,呈“八”字形,将反光镜转至与载物台垂直,罩上防尘罩,仍用右手握住镜臂,左手平托镜座,按号放回镜箱中。
【注意事项】
■持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势,不可单手提取,以免零件脱落或碰撞到其它地方。
■轻拿轻放,不可把显微镜放置在实验台的边缘,以免碰翻落地。
■保持显微镜的清洁,光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭,切忌口吹手抹或用布擦,机械部分用布擦拭。
■水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台,如果沾污应立即擦净。
■放置玻片标本时要对准通光孔中央,且不能反放玻片,防止压坏玻片或碰坏物镜。
■要养成两眼同时睁开的习惯,以左眼观察视野,右眼用以绘图。
■不要随意取下目镜,以防止尘土落入物镜,也不要任意拆卸各种零件,以防损坏。
使用完毕后,必须复原才能放回镜箱内。
最后填写使用登记表。
■调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片之间的距离,到快接近(约0.5cm)时或者粗准焦螺旋不能再向下转动为止时停止下降
■使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋
1.显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度或长度的放大倍数,而不是面积和体积的放大倍数。
例1.一个细小物体若被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的( )
A.体积B.表面积C.像的面积D.长度或宽度
答案:
D
例2.如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞,在只换40倍物镜的情况下,该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了( )
A.4倍 B.16倍 C.100倍 D.400倍
答案:
A
2.掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的,物镜是有螺纹的;镜头长度与放大倍数的关系:
目镜的长度与放大倍数成反比,物镜的长度与放大倍数成正比;物镜越长与装片之间的距离就越短,物镜越短与装片之间的距离就越长。
有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头,甲的一端有螺纹,乙无螺纹,甲乙分别为
( )
A.目镜、物镜B.物镜、目镜C.均为物镜D.均为目镜
答案:
B
例2.显微镜头盒中的4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹。
甲镜头长3厘米,乙镜头长5厘米,丙镜头长3厘米,丁镜头长6厘米。
请问:
使用上述镜头观察某装片,观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是 ;在同样的光源条件下,视野中光线最暗的一组镜头是 。
解析:
根据显微镜的结构可知,甲、乙镜头一端有螺纹为物镜,丙、丁无螺纹为目镜。
物镜越长,放大倍数越大,工作距离越短,即与装片之间的距离越近。
目镜越短,放大倍数越大。
在同样光源条件下,显微镜的放大倍数越大,视野中光线越暗。
答案:
乙;乙和丙。
3.显微镜成像的特点:
(1)显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
成像原理图解如下:
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(一定要透明)→物镜的透镜(第一次放大成倒立实像)→镜筒→目镜(再放大成虚像)→眼
(2)物像移动与装片移动的关系:
由于显微镜下成的像是倒立的像,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
举例:
物像在视野右下方,仍向右下方移动玻片标本,物
移到视野中央。
(3)低倍镜、高倍镜下成像特点:
镜头长度
工作距离
视野亮度
视野范围
细胞大小
细胞数目
低倍物镜
短
远
亮
大
小
多
高倍物镜
长
近
暗
小
大
少
例1.如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是( )
A.b B.d C.p D.q
答案:
D
例2.在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方,在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体说法是( )
A.向左上方移动载玻片B.向右上方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片D.向右下方移动载玻片
答案:
A
例3.将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内( )
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗,视野变小
B.细胞数目减少,体积变小,视野变暗,视野变大
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮,视野变大
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗,视野变小
答案:
D
4.视野亮度的调节:
光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
例1.在光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁,但看不清内容物。
为便于观察此时应( )
A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈
答案:
D
5.放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
第一种情况:
一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况:
圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
例1.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
答案:
A
例2.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到分生组织细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
答案:
B
6.分析视野中的污点的位置
玻片移,污点移,则污点在玻片上;
物镜换,污点移,则污点在物镜上;
目镜转,污点移,则污点在目镜上。
例1.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在。
那么污物在( )
A.玻片上B.物镜上C.目镜上D.反光镜上
答案:
C
练习
1下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是(A)
①移动玻片标本②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④B.②③④⑤
C.④③①⑤D.③②⑤④
2用显微镜观察一个细小物体时,这个细小物体若被放大100倍,这里“被放大100倍”是指细小物体的(C)
A.表面积B.体积C.长度或宽度D.像的面积
3显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点均不动,则污点可能在(D)
A.装片上B.反光镜上C.目镜上D.物镜上
4如图2.1-2所示,A、B为物镜,C、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。
欲获得最大放大倍数的效果,其正确的组合是(C)
图2.1-2
A.A、C、EB.B、D、FC.B、C、ED.B、D、E
5要将视野左上方的物像移到视野中央,则推移装片的方向是(D)
A、右下方B、右上方C、左下方D、左上方
6.右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤中必须要做的是(D)
(甲)(乙)
1转动粗准焦螺旋②重新对光③移动装片
④换另一个装片⑤转动转换器
A.③②B.④②C.①⑤D.③⑤
7.如右图所示,某学生在一个视野中看到了一行细胞。
此时显微镜镜
头的读数是10和10,如果将镜头换成10和50,那么在一个视野中可以
看到的细胞数目是(B)
A、1个 B、2个C、4个 D、50个
显微镜使用方面的考点归纳及例析
甘信付 广东省东莞市东华高级中学 523128
08.1发表于《生物学杂志》
摘要:
显微镜作为进行生物实验的基本仪器,高考主要考查“显微镜的基本操作步骤”、“显微镜的放大倍数”、“视野明暗的有关问题”、“低倍镜转换成高倍镜的方法步骤”、“如何调节物像到视野中央”以及“有关显微镜的污点”等问题,只要在平时加强训练,注意掌握一些规律,这些问题就会迎刃而解,从而不断提高学生的实验能力和综合素质。
关键词:
显微镜 实验 基本操作
显微镜作为进行生物实验的基本仪器,其构造、使用方法、注意事项及做某些实验时的具体要求等,一直是高考的热点,这在X科考题中表现尤为突出,几乎每年都考。
但不少同学对显微镜的用法了解不够深入,对其操作技巧把握不够准确,好多问题不知其所以然。
本人接合自己的教学实践,就近几年高考所涉及到的显微镜的有关考点做些规律性的归纳,以求对学生的学习能有所帮助。
考点一:
基本操作步骤
1.1低倍镜对焦,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
例1观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节
A.目镜 B.物镜 C.光 D.反光镜
解析:
显微镜对光时,首先转动转换器,使低倍镜对准通光孔,然后把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到明亮的视野。
如果视野上方较暗下方较亮,是反光镜在对光的时候旋转的角度不对,调节一下反光镜的角度就好了,这与物镜和目镜没有关系;而光会影响整个视野,要么整个视野都暗,要么整个视野都亮,不会出现题干所说的现象的。
答案:
D
1.2先低后高的原则:
原则一:
先让镜筒下降,直到物镜接近玻片标本0.5厘米左右为止,眼睛要从侧面看着物镜,以免物镜碰到玻片标本,然后再使镜筒上升进行观察,使物像更清晰,转动细准焦螺旋。
原则二:
先用低倍物镜找到物像,再用高倍物镜观察。
例2下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤,指出操作中的错误,并改正:
⑴取出显微镜后,放在实验台中间略偏左,安装好目镜和物镜。
⑵转动转换器,使高倍镜对准通光孔。
⑶调整光圈,左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到白亮的视野。
⑷把玻片标本用压片夹夹在载物台上,标本要正对通光孔的中心。
⑸左眼注视目镜,用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,再转动粗准焦螺旋升镜筒,直到看到清晰的物象。
⑹使用高倍物镜观察时,先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜,然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。
⑺观察完毕,直接取下玻片标本,用纱布擦拭显微镜后还原,并放回原处。
解析:
本题主要考查实际操作显微镜时常被学生忽略的问题:
①对光时要用低倍物镜对光;②在下降镜筒时,双眼要看着物镜,以免物镜碰到玻片标本;③观察标本时,要在低倍物镜下找到物像,才能换用高倍物镜去观察;④观察完后,先要提升镜筒后,方能取片标本,以防损坏物镜镜头或者弄坏玻片。
答案:
⑵“高倍物镜对准通光孔”改为“高倍物镜改为低倍物镜”。
⑸“左眼注视目镜”改为“双眼注视着物镜与玻片之间的距离”。
⑹“先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜”改为“低倍物镜下找到目标后,再转动转换器换高倍物镜”。
⑺“直接取下玻片标本”改为“用粗准焦螺旋升镜筒,再取下玻片标本”。
1.3观察时,左眼注视目镜,右眼睁开(便于画图)。
1.4操作完成后显微镜的复原:
转动转换器,把物镜偏到两旁。
考点二:
放大倍数
2.1放大倍数等于物镜和目镜的乘积,是放大物像的长度和宽度,不是体积也不是面积。
例3一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里被放大50倍指该细小物体的
A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度或宽度
解析:
显微镜下所要观察的物体,一般是不规则的,我们所看到的只是物体某一个面。
如我们观察叶绿体的结构,叶绿体在细胞中有时是椭球体的正面对光,有时是椭球体的侧面对光,这时我们所看到的只是叶绿体的某一部分,说这一部分是它的体积或是面积都是不确切的,因此显微镜放大的不是物体的体积也不是面积,而是物体的长度和宽度。
答案:
D
2.2放大倍数与镜头长短的关系:
目镜放大倍数越大,镜头越短;放大倍数越小,镜头越长。
物镜放大倍数越大,镜头越长;放大倍数越小,镜头越短。
例4一名同学经教师指点后,找到了洋葱根尖有丝分裂图像,他欲观察中期的染色体数目和形态,应选用右图1目镜和物镜的组合是________和________。
解析:
本题结合观察洋葱根尖有丝分裂的实验考查学生对显微镜各部件熟悉程度及基本的操作技能,对学生的能力要求较高。
观察洋葱根尖有丝分裂的中期的染色体数目和形态,需要用到高倍显微镜,做这道题要从三个方面来突破:
首先要知道哪个是物镜,哪个是目镜。
依据“物镜的一端带有螺丝,而目镜没有”来突破:
A和B是目镜,C和D是物镜了。
第二依据放大倍数与镜头长短的关系可知:
目镜中A比B长,B放大倍数高;物镜中C比D长,C放大倍数高。
第三是放大倍数越大物镜镜头离玻片的距离越小,放大倍数越小物镜镜头离玻片的距离越大。
答案:
B和C
2.3与物象数目的关系:
放大倍数越大所观察到的物像数目越少;放大倍数越小,所观察到的物像数目越多。
例5用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图2所示。
如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多
解析:
显微镜一个视野中能看到的细胞数与放大倍数成反比,显微镜的放大倍数等于所用物镜与目镜放大倍数的乘积,因此,当目镜一定时,物镜的放大倍数越大所能观察到细胞数就越少,反之观察的细胞数越多。
而物镜的放大倍数越大,物镜头越长,观察到清晰的物像时物镜头与载玻片之间的距离越小,从图中显示的不同物镜与载玻片之间的距离可知:
d图所示物镜与载玻片之间的距离最大,d图中物镜的放大倍数最小。
答案:
D
2.4如在低倍镜下看到m个细胞,显微镜放大n倍后,还能看到在长或者宽方向紧密排列的细胞数目为m/n个,而在整个视野中还能看到的细胞数目为m/n2
例6显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
解析:
显微镜的放大倍数由100倍放大到400倍是指视野中长和宽同时放大,而这64个分生组织细胞是排成一片的,占据整个视野。
依上述公式:
m/n2=64/42=4。
答案:
B
例7当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的
A、2个 B、4个子 C、16个 D、32个
解析:
此题中的8个细胞是在视野直径范围内一行相连的,不同于上题中整个视野范围。
依公式:
m/n=8/4=2。
答案:
A
考点三:
视野明亮问题
3.1与观察材料颜色的关系:
材料颜色鲜艳,用亮视野,大光圈、凹面镜;材料颜色浅,用暗视野,小光圈、平面镜。
例8在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为了便于判明,此时应
A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈
解析:
质壁分离实验主要观察是液泡的变化,题目中所给的实验材料是“白色洋葱表皮细胞”,材料的颜色比较浅,而实验室里的环境又比较亮,这就需要用暗视野来观察物像了,所以要用平面镜,小光圈,以减少光线的进入。
答案:
D
3.2在相同条件下,显微镜的放大倍数越大,视野越暗(因进光减少);放大倍数越小,视野越亮。
考点四:
由低倍镜换成高倍镜的步骤:
概括起来为“移转反细”四个字:
①移动玻片,使物像移到视野的中央(移) ②转动转换器,使高倍物镜对准通光孔(转) ③调节反光镜和折光器,调节视野的亮度(反)④调节细准焦螺旋,使物像更清晰(细)
例9下面①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图3中的甲转为乙,其正确的操作步骤是:
①转动粗准焦螺旋 ②调节反光镜和光圈 ③转动细准焦螺旋
④转动转换器 ⑤移动标本
A.①→②→③→④ B.④→③→②→⑤ C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
解析:
做本题时要注意几个关键:
一是视野由小变大,甲图中的细胞比乙图中的细胞小的多,说明甲图是低倍镜下的图,乙图是高倍镜下的图;二是由甲图转化成乙图需要移动玻片;三是高倍镜的视野变暗,需要调节光圈和反光镜。
这样,按照“移转反细”的口诀来操作就行了。
答案:
D
考点五:
移动玻片到视野的中央
5.1移动的方法是:
物像在视野的什么位置就向什么方向移动。
如在视野的下方,就向下方移动;如在视野的右上反,就向视野的右上方移动。
例10用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图4。
为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
解析:
由于显微镜下成的像是倒立的像,所以物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的。
图中的淋巴细胞在视野的右上方,要把它移动到视野的中央,需将玻片向右上方移动,实际物像向左下方移动,这样才能把它移到视野中央。
答案:
A
5.2显微镜下观察到的物像是倒立的像,如观察b,实际观察到的确是q,物像左右颠倒,上下颠倒。
例11下图5为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
解析:
由于显微镜下的物像是倒立的,其位置应是左右颠倒的,故而视野中的叶
绿体位于液泡的右方,而实际应位于液泡的左方。
视野中细胞质的环流方向为逆
时针,其右侧方向是“↑”,依上下颠倒,实际应是“↓”,依据左右颠倒,“↓”实际应该在左侧;同理左侧“↓”,实际应该在右侧,为“↑”,这样左右两侧的实际方向同在视野中看到的方向一致。
其实不难发现,这是两次倒转,也就是我们常说的“反反得正”的道理。
同理依据“反反得正”的道理,实际上下的两方向也应与视野中的方向一致。
答案:
B
考点六:
视野中的污点的问题
污点在显微镜上有三个位置,即物镜、目镜和玻片标本。
判断的依据是:
①转动目镜,污点不动,说明污点不在目镜上;转动目镜,污点跟着移动,说明污点在目镜上。
②移动玻片,污点不动,说明不在玻片上;移动玻片,污点跟着移动,说明污点在玻片上。
③转换物镜,污点仍然在视野中,说明污点不在物镜上;转换物镜污点不在视野中,说明污点在物镜上。
④如果验证了污点不在其它两个上,则一定在第三者上。
例12某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。
为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,三异物仍存在。
据此,三异物可能在
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.装片
解析:
根据显微镜的成像原理可知,物像能随着目镜的转动而转动,可判断形成该物像的异物甲在目镜上。
另有异物转动目镜时不动,可说明这些异物不在目镜上,而换物镜后仍然存在,依据④可知这些异物在装片上。
反光镜上的异物不会在视野里成像。
答案:
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考点七:
综合考查学生动手操作和实际实验能力
例13用普通
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