四年级上册数学期末单元练习题含答案.docx
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四年级上册数学期末单元练习题含答案
大数的认识
一、填空。
⑴10个一千是(一万),(10)个百万是一千万。
⑵从个位起,第五位是(万位),计数单位是(万),第九位是(亿位),计数单位是(亿),第十二位是(千亿位),计数单位是(千亿)。
⑶1702030009是(10)位数,它的最高位是(十亿位)。
⑷十万十万地数,数100次是(一千万)。
⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的,这个数写做(76?
0030)。
⑹一个数千万位上是8,万位上是5,其它各位上都是0,这个数是(8005?
0000)。
⑺1个百万是(10)个十万,1个千万是(10)个百万,(100)个百万是一亿。
⑻在4和6之间填上(5)个0,这个数就万为四百万零六。
⑼30300030最高位上的3表示(3个千万),中间的3表示(3个十万),最后的3表示(3个十)。
⑽一个六位数,最低位上是1,任意两个相邻数位上数字的和都是6,这个数写作(515151)。
⑾591000是由(59)个(万)和(1000)个
(一)组成。
二、判断对错
⑴读数和写数都要从最高位读起或写起。
√
⑵4321>4320万x
⑶9□000≈9万,□里最小填0。
x
⑷四万零五百写作:
40000500x
⑸404040读作四十万四千四十。
x
三、选择正确答案的序号填在()里。
⑴13500000元=(D)。
A、135元B、1350元C、1350万D、1350万元
⑵读5000505这个数时,要读
(2)个零。
A、1B、2C、3D、4
⑶一个数最高位是(c)位,这个数是八位数。
A、百万B、十万C、千万D、亿
⑷有一个数,万级是207,个级是375,这个数是(b)。
A、207375B、2070375C、2073750
⑸下面各数中,最接近20000的数是(a)。
A、19998B、20003C、21000
大数的认识(提高篇)
一、在〇里填上“>”、“<”或“=”。
567765<5767563560000=356万
二、按要求写数。
90000000000吨=900亿吨810000千克=81万千克
三、求近似数。
74380≈74万(四舍五入到万位)。
1309998572≈13亿(四舍五入到亿位)。
四、根据数的组成填写下面各题。
(500000000)+(2000000)+(700000)=502700000
(3000000)+(800000)+(9)=3800009
五、用2、7、0、3、1这五个数组成一个五位数,其中最大的数是(73210),最小的数是(10237),约等于7万的最小的数是(70123),约等于3万的最大的数是(32710)。
六、用5、4、7和2个0组成五位数,使这个数:
⑴只读一个零:
50047,50074,40057,40075,70045,70054
⑵读两个零:
50407,40507,70405,50704,40705,70504
⑶一个零也不读:
54700,45700,75400,57400,47500,74500
三位数乘两位数
一、直接写得数:
1、口算:
32×3=96400×5=2000320×2=64015×30=450
290×30=870030×12=3604×140=560130×20=2600
2、估算:
29×302≈9000211×39≈8000501×19≈10000
42×302≈1200089×202≈18000592×21≈12000
二、“认真细致”填一填:
1、(速度)×时间=路程
2、75的28倍是(2100),196与72相乘,积是(14112)。
3、估算下面各题。
①小张身高171厘米,大约是(170)厘米。
②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是(2000)元。
③某校有学生1495人,大约是(1500)人。
④李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有(300)米。
4、根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。
85×64=544085×16=136085×8=68085×320=27200
5、在〇填上“>”、“<”或“=”:
30×180>30×16027×200=20×270
600×10<10×66023×40<32×30
6、已知A×B=380,如果A扩大3倍,则积是(1140);如果B
缩小5倍,则积是(76)。
7、最小的三位数与最大的两位数相乘的积是(9900)。
8、飞机每小时飞行800千米,30小时可飞行(24000)千米。
9、185×25的积是(4)位数。
125×80积的末尾有(4)个0。
10、和999999相邻的两个数是(999998)和(1000000)
11、如果口算35×19,可以先口算35×20=(700),然后再减去
(1)个35。
12、王师傅平均每小时做186个零件,那么工作15小时做了多少个零件?
在括号里填上合适的数。
186
×15
930………工作(5)小时做(930)个零件,
186…………工作(10)小时做(1860)个零件,
2790…………工作(15)小时做(2790)个零件。
三、判断对错,对的打“√”,错的打“╳”
1、三位数乘两位数,积一定是五位数。
(╳)
2、在笔算三位数乘两位数的乘法时,必须先把数位对齐在计算(╳)
3、三位数乘两位数的积一定是一个四位数。
(╳)
4、最大的两位数与最小三位数的积是9900。
(√)
5、406×30积的中间有一个0.(╳)
6、1527、240
×23×30
456720(╳)
304
760(╳)
8、250×40的积末尾只有2个0。
(╳)
9、三位数乘最大两位数,积一定是五位数。
(╳)
10、一个因数不变,另一个因数扩大到原来的多少倍,积也随着扩大相同的倍数。
(╳)
四、选择正确答案的字母填在()里:
1、一个因数不变,另一个因数缩小40倍,积也(C)。
A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍
2、与480×40的积一样的算式是(B)
A.48×40B.24×800C.480×400
3、三位数乘两位数的积是(C)
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数
4、美园小区有五栋楼房,每栋有120户人家,小区共有(A)户人家。
A、600B、500C、12
五、计算:
1、竖式计算:
260
×40
10400
720
×42
144
288
30240
713×49=34937308×25=7700260×40=10400720×42=30240
713
×49
6417
2852
34937
六、解决下列问题。
1、商店运来32盒白色乒乓球,每盒12个,运来25盒黄色乒乓球,每
盒18个,商店一共运来多少盒乒乓球。
32×12+25×18=384+450=834(个)
2、一辆卡车和一辆轿车分别从甲乙两城相对开出,6小时相遇。
甲乙两城相距多少千米?
每小时行40千米每小时行60千米
?
千米
40×6+60×6=240+360=600(千米)
3、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,5小时后两车相距230千米。
甲车每小时行110千米,乙车每小时行100千米,甲乙两地之间的距离是多少千米?
110千米/时230千米(相聚)100千米/时
甲甲乙乙
甲车5小时行的路程乙车5小时行的路程
110×5+100×5+230=550+500+230=1280(千米)
4、同学们去秋游,每套车票和门票是49元,一共需要102套票,李老师准备5000元够买票吗?
102×49=4998(元)4998元<5000元够了
80千米/时,行了5小时(80×5)
5、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行80千米,用了5个小时,返回时只用了4个小时,这辆小汽车返回时的速度是多少?
(抓住路程不变)
?
千米/时,行了4小时(路程还是80×5)
甲乙
80×5=400(千米)400÷4=100(千米)
6、一种观赏蔬菜袖珍南瓜30元一盆,买5盆送一盆,张阿姨一次买5盆,每盆便宜多少元?
(张阿姨买5盆就会送1盆,实际张阿姨用5盆的钱买了6盆花)
30×5=150(元)5+1=6(盆)150÷6=25(元)30-25=5(元)
角的度量
一、填空
1.5时整,时针与分针所组成的角是( )度。
( )时整, 时针与分针成平角。
考查目的:
巩固对量角器原理的认识;巩固对平角的认识。
答案:
150;6
解析:
钟面上有12个大格,每一大格所对的角是30度,5时整刚好是5个大格,所以是150度;时针旋转一周是12小时,半周是6小时,所以当6时整,时针与分针刚好在成平角。
2.120°的角比平角小( )度。
比直角大( )度。
考查目的:
加深对不同角的度数的认识。
答案:
60;30。
解析:
平角是180°,用180°—120°=60°;直角是90°,用120°—90°=30°。
3.写出下面各角的度数。
(1)
(2) (3)
考查目的:
巩固用量角器量角的方法。
答案:
(1)40°;
(2)130°;(3)90°。
解析:
读度数时要注意看清起始边对准的是哪条0度刻度线,并以此为依据选择内圈刻度或外圈刻度读数。
4.1周角=( )平角=( )直角=( )度。
考查目的:
巩固周角、平角与直角之间的关系。
答案:
2、4、360
解析:
可以依据图形的特点找到关系,也可以根据图形的度数推算出关系。
5.如果∠1+∠2=∠2+∠3,∠1=40°,那么∠3=( )。
考查目的:
考查学生对等式的认识,鼓励学生借助数形结合的方法分析。
答案:
40°。
解析:
因为∠1和∠3加上同一个角的和相等,所以∠1=∠3=40°。
二、选择
1.一个锐角和一个直角可以组成一个( )。
A、锐角 B、钝角 C、平角
考查目的:
考查学生对各类角的认识,巩固各类角的表象。
答案:
B
解析:
锐角小于90°,直角是90°,它们的和一定比90°大,又不到180°,所以是平角。
2.经过两点,可以画( )条线段。
经过一点可以画( )多少条射线。
A、1 B、2 C、3 D、无数条
考查目的:
巩固对射线和线段的性质的认识,加深对直线、线段、射线特征的区分。
答案:
A;D。
解析:
学生可以通过动手画一画找到答案,同时在动手操作中深化对概念的理解。
3.角的两条边是( )
A、直角。
B、线段。
C、射线。
考查目的:
巩固角的概念及影响角的大小的因素。
答案:
C
解析:
借助画图或依据角的概念解答。
4.下面说法错误的是( )
A、一条直线长6厘米。
B、角的两边张开得越大,角越大。
C、钟面上2时整,分针和时针成锐角。
考查目的:
考查学生对线段、直线和射线的认识;各类角的特征等。
答案:
A
解析:
直线可以向两端无限延伸,不能测量,所以答案 A的说法是错误的。
5.两个锐角之和一定是( )
A、直角 B、锐角 C、钝角 D、不能确定
考查目的:
巩固学生对各类角的认识,培养学生借助画图的方法灵活解决问题的能力。
答案:
D
解析:
学生可以画一画,也可以用三角尺上的锐角拼一拼,就会发现当两个锐角相拼时,拼成的角可能是锐角、直角,也可能是钝角,无法确定。
三、解答
1.量一量,算一算。
(1)∠1=( )∠2=( )∠3=( )∠4=( )
∠1+∠2+∠3+∠4=( )
(2)∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
∠1+∠2+∠3=( )
考查目的:
巩固量角的方法,渗透三角形内角和180°、四边形的内角和360°及平行四边形对角相等等知识。
答案:
(1)∠1=130°∠2=50°∠3=50∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°;
(2)∠1=60° ∠2=60° ∠3=60°;∠1+∠2+∠3=180°
解析:
量角时注意找准顶点,将顶点对齐量角器的中心,一边对齐0度刻度线,根据另一边所在的位置读出角的度数。
2.已知:
∠1=52°,求其余3个角的度数?
考查目的:
巩固平角的表象,渗透对顶角相等,提高学生的识图能力。
答案:
∠2=128°,∠3=52°,∠4=128°。
解析:
会看图,能够通过看图发现,∠1和∠2组成平角,∠1和∠4组成平角,所以∠2=∠4=128°;同理∠3=∠1=52°。
3.写出下面各角的度数。
已知:
∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?
考查目的:
巩固对平角的认识,熟练进行有关角的计算。
答案:
∠1=∠3=20°
解析:
解决问题的关键是要知道平角为180°。
4.求:
∠1、∠2、∠3的度数?
考查目的:
巩固对各类角的认识,熟练进行有关角的计算,提高学生的试图能力。
答案:
∠1=180°—15°=165°;∠2=90°;∠3=180°—90°—50°=40°
解析:
会看图,找到各个角之间的关系后再解答。
5.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:
∠1=32,求∠2=?
考查目的:
巩固对图形特征的认识。
答案:
∠2=90°—32°×2=26°
解析:
看图可知,∠2和2个∠1组成了一个直角,根据直角=90°,通过计算可以得到答案。
平行四边形和梯形
1.互相垂直:
如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
2.垂线:
其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
直线e是直线f的垂线
直线f是直线e的垂线
3.垂足:
这两条直线的交点叫做垂足。
4.互相平行:
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
直线c平行于直线d
直线d平行于直线c
5.平行四边形:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的特点:
①对边平行并且相等
②对角相等
③容易变形
(1)平行四边形的高:
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.平行四边形有无数条高
(2)平行四边形的底:
垂足所在的边叫做平行四边形的底.
高
底
6.
上底
梯形:
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
腰
高
腰
下底
①等腰梯形:
两腰的长度相等.
②直角梯形:
有一角是直角
等腰梯形
直角梯形
练习题
1、填空
1.说出下列各组直线的位置关系
()()()()()()
2.把下面图形分类。
(平行四边形)(梯形)
3.在同一个平面内(不相交)的两条直线叫平行线。
4.两条直线相交成(直角),就说这两条直线互相(垂直),其中一条直
线叫做另一条直线的(垂线),这两条直线的交点叫做(垂足)。
5.长方形中每相邻的两条边都互相(垂直),相对的边都互相(平行)。
6.从直线外一点向这条直线所画的(垂直线段)最短,它的长度叫做这点到
直线的(距离)。
7.平行线间的(两)处处相等。
8.( 一 )组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
9.只有(平行四边形 )组对边平行的四边形叫做梯形。
10.长方形和正方形是特殊的( 距离 )。
11.平行四边形和梯形都有(无数 )条高。
12.(两腰相等的)梯形叫做等腰梯形。
13.长方形每组相邻的边都互相( 垂直 )。
14.平行四边形有( 容易变形 )的特点。
15.在梯形里,(平行 )的一组对边叫做梯形的底,其中较短的那条边叫(上底),较
长的那条边叫(下底 )。
2、判断
1.不相交的两条直线叫平行线。
(×)
2.两条直线相交成90度角,这两条直线一定互相垂直。
(√)
3.平行线之间的垂线只有一条。
(×)
4.两条平行线之间的距离都相等。
(√)
5.在同一平面内的两条直线不是平行就是相交。
(√)
6.有两条直线都和第三条直线互相平行,那么这两条直线也互相平行。
(√)
7.平行四边形具有稳定性。
( × )
8.过直线外一点可以做出无数条已知直线的平行线。
(× )
9.一组对边平行的四边形,叫做梯形。
(×)
10.长方形是特殊的平行四边形。
(√)
11.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
(√)
12.有两组对边平行的图形,都叫平行四边形。
(×)
3、选择
1.左图中最短的一条线段是(3)
①AB②AC③AD④AE
2.如下图:
两条平行线之间有4条垂线段,这4条垂线段的关系是:
(C)
A.互相平行。
B.相等。
C.互相平行且相等。
3.学校的自动门利用平行四边形的(B)
A.稳定性B.易变形C.牢固性
4.延长梯形的上底和下底,它们(A)
A.永不相交B.垂直C.相交
5.四边形四个内角的和是(C)
A.100°B.180°C.360°
4、
数一数
有(36)个平行四边形有(5)个平行四边形,有(7)个梯形
除数是两位数的除法
一、我会填
1、根据120÷24=5,得出480÷()=5,720÷144=()
2、一个数除以60,商是15,余数是17,这个数是()
3、被除数是54,商和余数都是6,除数是( )。
4、891除以( ),商是最大的两位数。
5、490连续减去70,减()次得0。
6、找规律填商。
910÷26=()455÷13=()1820÷26=()
7、最大能填几?
80×()<68042×()<21361×()<441
59×()<481300×()<2140500×()<4060
8、712÷42它的商是()位数。
被除数
4800
930
除数
800
70
15
310
商
90
600
9、一个数除以73商是6,且有余数,余数最大是()。
10、完成表格:
二、我会判断
1、240÷32=240÷8×4()
2、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
()
3、估算3198÷39的结果约是100。
()
4、638÷27=22…44。
()
5、0除以任何非零的数都得0。
()
三、我会选。
填序号
1、四位数除以两位数,商是()
A、两位数。
B、三位数。
C、可能是两位数,也可能是三位数。
2、
(1)67□□÷82商最高位是( )
A、个位。
B、十位。
C、百位。
3、下面各题,与9600÷640商相同的是()
A.9600÷64B.96÷64C.960÷64
4下列哪个算式商是两位数( )
A、54□□÷53 B、54□□÷7□ C、54□□÷2□
5、下列算式中商是一位数的是()
A、327÷39B、663÷57C、901÷90D、2700÷90
6、397÷23=17……6,下面验算方法正确的是()
A、23×17B、23×17+6C、397÷17+6
四、我会算
576÷32276÷84
448÷48918÷51
2、竖式计算并验算。
(1)、989÷23
(2)525÷55
验验
算算
(3)801÷89(4)800÷34
验验
算算
3、只列式不计算,把算式填在括号里。
(1)某数的95倍,是8455,求这个数.()
(2)甲数是47,乙数比甲数的72倍少15,乙数是多少?
()
(3)1700除以一个数的商是25,求这个数。
()
(4)3705与196的差,除以23,商是多少?
()
(5)两个最大的两位数相乘,积是多少?
()
(6)750除以15的商,再加上135,和是多少?
()
五、我会用。
1、
2、
3、
4、在向灾区开展“捐书助学”的活动中,三、四、五年级捐书的数量如下表:
年级
三
四
五
数量(本)
2280
2600
2800
如果将这些书平均分给24所小学,每所小学可以得多少本书?
(5分)
5、租哪种车更优惠?
(6分)
《除数是两位数
(参
一、我会填(每空1分,共20分)
1、96;5;2、917;3、8;4、9;5、7;
6、35;70;7、最大能填几?
8;5;7;8;7;8;
8、2;9、72;
被除数
4800
6300
9000
930
除数
800
70
15
310
商
6
90
600
3
10、
二、我会判断:
(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分)
1、×;2、√;3、×;4、×;5、√。
三、我会选。
填序号(每题2分,共12分)。
1、C、2、B、3、C.4、B、5、A、6、B、
四、我会算:
1、竖式计算(8分)18;3---24;9---16;18。
2、竖式计算并验算。
(12分)43,验算23×43=989;9---30,验算55×9+30=525;
9,验算89×9=801;23---18,验算(4)34×23+18=800
3、只列式不计算,把算式填在括号里。
(12分)
(1)(8455÷95)
(2)(7
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