北京市昌平区最新九年级二模化学试题.docx
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北京市昌平区最新九年级二模化学试题
北京市昌平区【最新】九年级二模化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.空气中体积分数约占78%的气体是
A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体
2.下列符号能表示2个氧分子的是( )
A.O2B.2OC.2O2D.2O2﹣
3.下列饮品属于溶液的是
A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆浆
4.鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是()
A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中
5.下列实验操作中,错误的是
A.
加热液体B.
倾倒液体
C.
稀释浓硫酸D.
检查气密性
6.元素周期表中钚元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为
A.94B.150
C.244D.338
7.人体内几种体液或代谢产物的正常pH范围如下,其中酸性最强的是
A.小肠液(7.8~8.0)B.血液(7.35~7.45)
C.尿液(5.0~7.0)D.胃液(0.8~1.5)
8.下列各种物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.干冰作冷冻剂B.硫酸用于除铁锈
C.氧气用于供给呼吸D.小苏打用于治疗胃酸过多
9.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
干燥二氧化碳
验证铁丝能在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
鉴别NaCl、NaOH和稀盐酸三种溶液
实验方案
A.AB.BC.CD.D
10.中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。
这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化情况来表现固、液、气三态中分子的状态。
当向前推动滑竿,模拟温度升高时,玻璃罩中的小球将
A.间隔变小B.质量变大C.运动加快D.数量增多
11.科学家发现用氨气(NH3)可以将NO转化成无毒物质直接排放,反应的微观示意图如下。
从图中获得的有关信息正确的是
A.反应物、生成物均为化合物
B.该反应为置换反应
C.反应前后分子种类不变
D.生成物水和氮气的分子个数比为6:
5
12.X,Y两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是
A.两种物质的溶解度X>Y
B.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数X>Y
C.将t2℃时X的饱和溶液降温至t1℃,溶质质量不变
D.将t1℃时Y的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大
二、填空题
13.在野外饮食保障中,水比食品更重要。
下面是野外获得饮用水的两种方法:
(1)净化天然水。
以竹筒为容器,将纱布、石子、细沙、木炭制作成净化介质,反复进行_______操作,并对水进行煮沸,消除有害成分,满足饮用需求。
(2)采集冷凝水。
该方法是在完全无水条件下的应急生存措施。
构筑采集坑,铺上塑料布,在太阳光的照射下使土壤内的水分蒸发聚集,此过程主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。
14.减少食品保存环境中的氧气含量,可以延长食品的保质期。
下列几种方法中,利用此原理的是_______(填序号)。
A.加食盐腌制B.抽真空C.冷藏或冷冻D.使用吸氧剂
15.【最新】5月10日,我国南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。
可燃冰主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_________。
16.汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。
汉黄芩素中碳元素的质量分数为68.1%,其计算式为_______。
17.“速食小火锅”适合外出旅游使用。
其内层是用铝箔包裹的已加工好的食品,外层是分别包装好的水和生石灰。
(1)铝能制成铝箔是因为铝有良好的_______。
(2)使用时拉动外面的拉线,使水和生石灰充分接触,即可对食品进行加热,其原因是_______。
18.过氧化钠(Na2O2)能与二氧化碳(CO2)反应生成氧气,可作为呼吸面具中O2来源,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2。
计算156gNa2O2最多可获得氧气的质量为________g。
三、科普阅读题
19.阅读下面科普短文。
随着生活水平的提高,人们正在不断改善着自己的居家环境,房屋装修越来越普遍。
房屋装修会对室内空气质量产生影响,严重时会危害人体健康。
为推行“健康住宅”,保障人们的身体健康,国家制定了《室内空气质量标准》,已于2003年3月1日起开始实施。
房屋装修后室内空气污染物的检测
参照国家《室内空气质量标准》GB/T18883﹣2002,采集60户装修后0~18个月的室内空气样品,检测甲醛、苯、氨的含量(检测前关闭门窗12小时,并打开室内所有橱柜和抽屉,以保证污染物有一个最大释放和平衡过程)。
检测结果见下表。
指标
甲醛
苯
氨
GB/T18883﹣2002(mg/m3)
≤0.10
≤0.11
≤0.20
浓度范围(mg/m3)
0.02﹣2.19
0.01﹣1.20
0﹣1.86
最大超标倍数
12.9
10
5.3
超标率(%)
89
50
35
检测结果分析
(1)室内空气主要污染物及原因
由上表看出,装修后室内空气的首要污染物为甲醛,其次是苯和氨。
在超标严重的家庭中,有的是过度装修,有的是购买了大量的新家具,有的是大量使用了人造板材、油漆、粘合剂、乳胶漆等,这些材料会持续向室内释放大量有害气体。
(2)室内空气污染物含量随时间的变化0~3、5~8、9~12、12~18个月后,室内空气中甲醛、苯、氨含量的超标率随时间变化曲线如图。
(3)室内空气污染物含量的反弹现象
跟踪检测发现,同年11月份室内甲醛浓度为0.15mg/m3(室内没有暖气、气温15℃、湿度30%)的房屋,12月份变为0.35mg/m3(室内有暖气、气温21℃、湿度35%)。
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,室内空气中苯的含量不得超过_____mg/m3。
(2)室内空气首要污染物甲醛(HCHO)分子中C、H、O原子个数比为_____。
(3)依据超标率随时间变化的曲线,得到的结论是_____。
(4)引起室内空气污染物含量反弹现象的原因可能是_____。
(5)请你对改善室内空气质量提一条合理化建议_____。
四、流程题
20.中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。
工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下:
(1)钛白粉主要成分为TiO2,TiO2中钛元素的化合价为_______。
TiO2属于_______(填物质类别)。
(2)反应Ⅱ可获得海锦钛,该反应在高温下进行,其化学方程式为___________。
(3)反应Ⅲ属于基本反应类型中的__________反应。
五、简答题
21.实验室用高锰酸钾制取氧气,如图所示。
(1)发生反应的化学方程式为_______。
(2)选用该方法收集O2的原因是______。
22.电解水实验如图所示。
(1)该反应的化学方程式为_______。
(2)该实验证明水由_____________组成。
六、实验题
23.请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A粗盐中难溶性杂质的去除
B配制一定溶质质量分数的NaCl溶液
(1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。
(2)蒸发过程中,需用玻璃棒不断搅拌,作用是_______。
(1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。
(2)溶解过程中,需用玻璃棒不断搅拌,作用是________。
可供选择的实验操作:
七、科学探究题
24.用下图所示装置,在常温下分别进行探究可燃物燃烧条件和氢氧化钠性质的实验。
已知:
白磷的着火点为40℃
内容
装置
(实验1)
探究可燃物燃烧条件
(实验2)
探究氢氧化钠性质
I.A中盛有H2O2溶液,B中盛有MnO2,C中盛有80℃的热水和一小块白磷
I.A中盛有滴有酚酞的
NaOH溶液,B中充满CO2,C中盛有稀硫酸
II.打开分液漏斗活塞,将A中溶液滴加到B中,关闭分液漏斗活塞并打开K
II.打开分液漏斗活塞,将A中溶液滴加到B中,关闭分液漏斗活塞。
充分反应后,打开K
(1)H2O2溶液与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为______。
(2)实验1中,打开K后观察到C中白磷燃烧。
该实验证明可燃物燃烧的条件之一是_______。
(3)实验2中,对于所观察到的以下三个实验现象:
C中部分液体沿导管流入B中,B中有气泡生成,B中溶液由红色变为无色。
解释产生上述现象的主要原因_______(用化学方程式表示)。
25.同学们在“可爱的化学能源”实验中,对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。
(提出问题)影响自制电池效果的因素有哪些?
(查阅资料)电极材料、电极间距离、水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。
(进行实验)
(1)选择水果和金属材料:
水果选用西红柿、柠檬,金属材料选用铜片、锌片或铁片。
(2)将金属材料插入水果中,并测量距离,用导线连接金属材料和电流计,测量产生的电流。
(实验装置如图所示)
部分实验记录如下表所示。
序号
电极
电极距离
水果种类
电流计示数(uA)
①
Cu-Zn
2.0cm
西红柿
72.5
②
Cu-Fe
2.0cm
西红柿
69
③
Cu-Cu
2.0cm
西红柿
0.0
④
Cu-Zn
2.0cm
柠檬
37.3
⑤
Cu-Zn
1.0cm
柠檬
95.7
(解释与结论)
(1)实验①②③的目的是________。
(2)欲得出“水果种类对电池效果有影响”的结论,需要对比________(填序号)。
(3)对比实验④和⑤,得出的结论是_______。
(反思与评价)
(4)对比实验①②③,可知构成水果电池的电极必须具备条件为________。
(5)水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生化学反应而产生电能的一种装置。
将实验①中的西红柿换成稀硫酸,进行实验,电流计示数不为零,发生反应的化学方程式为______。
由此可知,化学反应中除有新物质生成,还伴随有______变化。
参考答案
1.B
【详解】
空气的成分按体积分数计算:
氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。
2.C
【分析】
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,据此进行分析判断。
【详解】
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:
2O2。
A、O2可表示1个氧分子,故A错误;
B、2O可表示2个氧原子,故B错误;
C、2O2可表示2个氧分子,故C正确;
D、2O2﹣可表示2个氧离子,故D错误。
故选:
C。
【点睛】
本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力。
3.A
【详解】
溶液的概念:
一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液,溶液的基本特征:
均一性、稳定性的混合物。
牛奶属于乳浊液,果粒橙、豆浆属于悬浊液,它们不均一、不稳定;糖水是均一性、稳定性的混合物,属于溶液。
故选A。
考点:
溶液的概念及基本特征
4.D
【解析】
要同时鉴别三种物质,那么要产生三种不同的现象。
三种气体都是无色无味的,错误;
空气和氧气均难溶于水,二氧化碳易溶于水,只能将二氧化碳鉴别出来,错误;
三种气体均是无色的,错误;
将燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中,燃着的木条无明显变化;燃着的木条伸入氧气中,燃着的木条伸入燃烧的更旺;燃着的木条伸入二氧化碳中,燃着的木条会熄灭,正确。
故选D。
5.B
【解析】
试题分析:
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.B、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确.C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.D、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反.图中所示操作正确.
考点:
给试管里的液体加热;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.
6.A
【详解】
原子中:
根据“原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数”,则钚元素原子的核外电子数为94,故A正确。
故选A。
7.D
【详解】
A、小肠液的pH为7.8-8.0,大于7,显碱性;B、血液的pH为7.4-7.5,大于7,显碱性;C、尿液的pH为5.0-7.0,显酸性或中性;D、胃液的pH为0.8-1.5,小于7,显酸性;根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,胃液的pH最小,酸性最强。
故选D。
【点睛】
当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强。
8.A
【解析】
【详解】
A、干冰作冷冻剂是利用了干冰的物理性质--升华时能够吸热,故选项正确;B、硫酸用于除铁锈是因为硫酸能与氧化铁反应,利用了硫酸的化学性质,故选项错误;C、氧气供给呼吸是利用了氧气的化学性质--具有氧化性,故选项错误;D、小苏打用于治疗胃酸过多,是因为盐酸能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳等,利用了盐酸的化学性质,故选项错误。
故选A。
【点睛】
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。
9.C
【详解】
A、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,且图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,故选项实验设计能达到实验目的;B、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,故选项实验设计能达到实验目的;C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计不能达到实验目的;D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,NaCl、NaOH和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项实验设计能达到实验目的。
故选C。
10.C
【分析】
根据分子的性质考虑,温度升高,分子获得能量,运动速率加快,分子之间间隔增大。
【详解】
当向前推动滑竿,温度升高时,分子获得能量,运动速率加快,分子之间间隔增大,分子的质量、数量都不变。
故选C。
11.D
【分析】
根据物质微观构成分析分子的构成,判断物质的类别,写出化学式及化学方程式,根据方程式的意义分析判断有关的问题。
【详解】
由反应的微观示意图可知,反应物是氨气与一氧化氮,生成物是氮气和水,所以反应的化学方程式为:
4NH3+6NO
5N2+6H2O;A、由方程式可知,生成物中有单质是氮气,故A错误;B、该反应的反应物均为化合物,不符合置换反应的特点,故B错误;C、由微粒的变化可知,反应前后分子种类发生了变化,故C错误;D、由方程式可知,生成物水和氮气的分子个数比为6:
5,故D正确。
故选D。
12.B
【详解】
A、在比较物质的溶解度时,需要选定温度,故A错误;B、t2℃时,X物质的溶解度大于Y物质的溶解度,所以两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数X>Y,故B正确;C、将t2℃时X的饱和溶液降温至t1℃,溶解度减小,析出晶体,溶质质量减小,故C错误;D、将t1℃时Y的饱和溶液升温至t2℃,不会析出晶体,溶质的质量分数不变,故D错误。
故选B。
【点睛】
根据固体的溶解度曲线可以:
①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
13.过滤物理
【解析】
【详解】
(1)净化天然水时,首先经过自然沉降、过滤除去泥沙等物质,然后用活性炭吸附除去水中的色素和异味,最后加热煮沸;
(2)构筑采集坑,铺上塑料布,在太阳光的照射下使土壤内的水分蒸发聚集,没有新物质生成,属于物理变化。
【点睛】
化学变化和物理变化的判别,方法是根据化学变化和物理变化的本质区别(即有无新物质生成)来进行细心地分析、判断。
14.BD
【分析】
根据题意,减少食品保存环境中的氧气含量,可以延长食品的保质期,进行分析解答。
【详解】
由题意,减少食品保存环境中的氧气含量,可以延长食品的保质期;A、加食盐腌制,不能减少食品保存环境中的氧气含量,故选项错误;B、抽真空,能减少食品保存环境中的氧气含量,故选项正确;C、冷藏或冷冻,不能减少食品保存环境中的氧气含量,故选项错误;D、使用吸氧剂,能除去氧气,能减少食品保存环境中的氧气含量,故选项正确。
【点睛】
明确延长食品的保质期的原理之一是减少食品保存环境中的氧气含量是正确解答本题的关键。
15.CH4+2O2
2H2O+CO2
【解析】
【分析】
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。
【详解】
甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,燃烧的化学方程式为:
CH4+2O2
2H2O+CO2。
【点睛】
化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
16.
【解析】
【分析】
根据化合物中元素的质量分数=
×100%,进行分析解答。
【详解】
汉黄芩素中碳元素的质量分数为:
×100%。
17.延展性CaO+H2O===Ca(OH)2,反应放出大量热
【解析】
【分析】
根据金属的性质以及氧化钙的性质进行分析解答即可。
【详解】
(1)铝具有延展性,能制成铝箔;
(2)水和生石灰充分接触,即可对食品进行加热,是因为氧化钙与水反应会放出大量的热。
18.32
【解析】
【分析】
根据反应的化学方程式及过氧化钠的质量可以列比例式计算氧气的质量。
【详解】
解:
设理论上156g过氧化钠可制得氧气质量为x,
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
15632
156gx
x=32g。
19.0.111:
2:
1内空气污染物的超标率随时间不断增长有明显的下降趋势,最好装修后过18个月再入住(其他答案合理给分)温度、湿度提倡简捷实用的装修、购买环保家具及建材、加强室内通风换气(其他答案合理给分)
【详解】
(1)按照国家标准,室内空气中苯的含量不得超过0.11mg/m3;
(2)由甲醛化学式可知,每个甲醛分子中含有1个碳原子,2个氢原子和1个氧原子,故甲醛分子中C、H、O的原子个数比:
1:
2:
1;(3)室内空气污染物的超标率随时间不断增长有明显的下降趋势,最好装修后过18个月再入住;(4)题干中提供的信息可知,引起室内空气污染物含量反弹现象的原因可能是温度、湿度;(5)根据题干中的信息以及甲醛、苯和氨的性质可知,提倡简捷实用的装修、购买环保家具及建材、加强室内通风换气等都可以改善室内空气质量。
20.+4氧化物2Mg+TiCl4
Ti+2MgCl2分解
【详解】
(1)在TiO2中,氧元素显示-2价,苏钛元素的化合价为+4,二氧化钛中有两种元素、其中一种是氧元素,所以TiO2属于氧化物;
(2)镁和四氯化钛在高温的条件下生成钛和氯化镁,化学方程式为:
2Mg+TiCl4
Ti+2MgCl2;(3)镁在通电的条件下生成镁和氯气,该反应属于分解反应。
21.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑氧气的密度比空气略大
【详解】
(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,故可以采用向上排空气法或排水法收集。
22.2H2O
2H2↑+O2↑氢、氧元素
【详解】
(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O
2H2↑+O2↑;
(2)电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的。
23.ADC防止局部温度过高,造成液滴飞溅BEA加速溶解
【分析】
根据粗盐提纯的步骤以及溶液配制的操作的注意事项进行分析解答即可。
【详解】
A、
(1)除去粗盐中难溶性杂质,需要经过溶解、过滤和蒸发的操作;
(2)在进行蒸发时需要用玻璃棒不断的搅拌,是为了防止局部温度过高,造成液滴飞溅;B、
(1)配制一定质量分数的溶液时,需要的操作是称量固体、量取液体和溶解三步;
(1)溶解时玻璃棒起到的是搅拌作用,加速溶质溶解。
24.2H2O2
2H2O+O2↑与氧气接触CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(其他答案合理给分)
【详解】
(1)H2O2溶液与MnO2接触时,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O2
2H2O+O2↑;
(2)实验1中,打开K后观察到C中白磷燃烧;该实验证明可燃物燃烧的条件之一是:
可燃物燃烧需要氧气;(3)实验2中,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(答案合理即可)。
25.探究电极材料对电池效果的影响①④其他条件相同时,电极间距离越小,电流越大,电池效果越好两极金属材料活动性不同Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑能量
【详解】
(1)实验①②③中,电极距离和水果种类相同,只有电极材料不同,而电流计的示数不同,由此可知这三个实验进行对比探究了电极材料对电池效果的影响;
(2)欲得出“水果种类对电池效果有影响”的结论,就需要选择其他条件相同,只有水果种类不同的实验进行对比,如实验①和实验④;(3)实验④和⑤中,电极材料和水果种类相同,只有电极距离不同,而电流计的示数也不同,电极间距离越小,电流越大,这说明了其他条件相同时,电极间距离越小,电流越大,电池效果越好;(4)对比实验①②③可知,在两极的金属材料不同时,才会产生电流,也就是构成水果电池的电极必须具备两极金属材料活动性不同;故填:
两极金属材料活动性不同;(5)铜是不活泼的金属,与稀硫酸不反应而锌是活泼的金属,能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;电流计示数不为零,说明了化学反应中还伴随着能量的变化。
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