广东省东莞市寮步信义学校学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx
- 文档编号:4309878
- 上传时间:2022-11-29
- 格式:DOCX
- 页数:38
- 大小:102.62KB
广东省东莞市寮步信义学校学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx
《广东省东莞市寮步信义学校学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省东莞市寮步信义学校学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东省东莞市寮步信义学校学年八年级上学期期中考试生物试题解析版
2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校八年级(上)期中生物试卷
一、选择题(本大题共50小题,每小题2分,共60分)
1.下列每组动物中,不属于腔肠动物的是( )
A.水螅和珊瑚虫B.海豹和涡虫C.海葵和水母D.海蜇和海葵
2.水螅的刺细胞的分布最多的部位是( )
A.水螅的芽体上B.消化腔内C.触手处D.内胚层
3.下列关于腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.背腹扁平B.有口无肛门
C.体表有角质层D.身体呈两侧对称
4.血吸虫在古代被为“蛊”,多因皮肤接触到血吸虫幼虫的疫水而感染,其幼虫的寄主是( )
A.涡虫B.钉螺C.人D.华枝睾吸虫
5.蛔虫感染人体的途径是( )
A.呼吸B.蚊虫叮咬C.进食D.血液接触
6.下列不属于软体动物的是( )
A.鳖B.蜗牛C.鲍鱼D.乌贼
7.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林(润滑隔水),然后将其放在纸板上,蚯蚓将( )
A.无法运动B.无法呼吸,最终死亡
C.无法钻洞D.无法取食,最终死亡
8.节肢动物和环节动物的相似之处是( )
A.靠体壁进行气体交换B.身体由许多体节构成
C.靠刚毛运动D.体表有外骨骼
9.河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( )
A.能迅速避开敌害
B.体表有外骨骼,足和触角分节
C.都用气管进行呼吸
D.都有三对足、两对翅
10.下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蜘蛛B.蝗虫C.家蚕D.孑孓
11.取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是( )
A.甲乙均正常B.甲乙均死亡
C.甲死亡,乙正常D.甲正常,乙死亡
12.下列关于鱼呼吸的相关叙述,错误的是( )
A.鱼鳃的主要部分是鳃丝
B.鱼的鳃丝密布着毛细血管
C.水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出
D.从鳃盖后缘流出的水,氧含量增加
13.下列哪种生物,幼体与成体的呼吸器官不同的是( )
A.鱿鱼B.娃娃鱼C.墨鱼D.鳄鱼
14.下列动物的卵中,都具有卵壳保护的是( )
A.乌龟、蛇B.青蛙、蟾蜍C.河豚、中华鲟D.麻雀、蝴蝶
15.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A.②和③都能进行气体交换
B.家鸽的呼吸方式是双重呼吸
C.①是器官②是肺③是气囊
D.气体进入体内的途径是①→②→③
16.胎生与卵生相比,其优势是( )
A.提高了后代的成活率B.是后代的发育更完全
C.后代的生存能力更强D.减轻母亲的负担
17.如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是( )
A.①为肉食动物,②为草食动物B.①、②均为肉食动物
C.①为草食动物,②为肉食动物D.①、②均为草食动物
18.下列那一组动物都是属于恒温动物( )
A.蜥蜴和大猩猩B.喜鹊和斑马C.海龟和老虎D.青蛙和眼镜蛇
19.对各种动物的特征描述错误的是( )
A.鸟类胸肌发达,有利于飞行
B.蚯蚓身体分节,属于节肢动物
C.鲫鱼属于脊椎动物,变温动物
D.哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
20.海洋为我们提供了大量食物如海蜇、螃蟹、鲍鱼、银鲳等,他们分别属于( )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B.腔肠动物、节肢动物、软体动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、哺乳动物
D.腔肠动物、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
21.关于动物形态结构和功能的叙述,错误的是( )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的散失
C.鱼鳃内有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家兔与食草生活相适应的特征是有发达的门齿、臼齿和锋利的犬齿
22.关于下列五种动物的叙述,正确的是( )
A.属于无脊椎动物的是d,其余都是脊椎动物
B.用肺来进行气体交换只有c
C.体温恒定的是a、b、c、e
D.能飞的只有a
23.如图是关节结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.脱臼是①从④中脱落出来
B.②周围的韧带增强了关节的牢固性
C.③内有少量的滑液,有润滑关节的作用
D.关节炎病变的部位是③
24.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是( )
A.
B.
C.
D.
25.下列关于动物运动叙述不正确的是( )
A.骨与骨通过关节形成骨骼
B.骨骼肌受到刺激收缩为运动产生动力
C.一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
D.运动的产生要受到神经系统的控制和调节
26.人屈肘时,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩,收缩B.收缩,舒张C.舒张,收缩D.舒张,舒张
27.从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( )
A.肘关节脱臼B.肱骨骨折C.皮肤破损D.肱二头肌拉伤
28.小明垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩,舒张B.收缩,收缩C.舒张,收缩D.舒张、舒张
29.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是( )
①由生活经验获得的②由体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的④由生活环境决定的.
A.①②B.③④C.②③D.①④
30.在紧急情况下,蜥蜴会断掉尾巴,这种现象从功能上属于( ),从获得方式上属于( )
A.繁殖行为、先天性行为B.防御行为、先天性行为
C.防御行为、学习行为D.捕食行为、学习行为
31.下列成语描述中属于学习行为的是( )
①黑猩猩钓取食物②菜青虫取食十字花科植物③大雁南飞④小鸟喂鱼⑤蜻蜓点水⑥老马识途⑦公鸡绕道取食⑧飞蛾扑火⑨大山雀喝牛奶⑩惊弓之鸟.
A.②③④⑤⑧B.①②⑤⑥⑦C.①⑥⑦⑨⑩D.③④⑧⑨⑩
32.关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( )
A.这是探究小鼠的先天性行为
B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
33.自古以来就有“鸿雁传书”、“飞鸽传信”等通讯方式,这是利用了动物的( )
A.迁徙行为B.先天性行为C.学习行为D.简单反射
34.下列的具有社会行为的动物是( )
A.苍蝇B.虎C.猪D.白蚁
35.下列属于社会行为的是( )
A.两只狗争夺骨头B.一只老鹰追捕兔子
C.一只威猛的头羊带领着羊群D.一只母鸡照看一群小鸡
36.英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象.黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )
A.繁殖行为实验法B.社会行为实验法
C.防御行为观察法D.社会行为观察法
37.在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列不属于动物之间的信息交流的是( )
A.蜜蜂的舞蹈B.蛾类分泌的性外激素
C.鸟类遇见危险鸣叫D.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
38.养鸭治虫是我国祖先积累的经验,鸭在水田中捕食蝗虫、稻蝽等害虫.下列说法不正确的是( )
A.这是一种生物防治
B.这种做法还有鸭粪肥田的作用
C.这种防治方法不污染环境
D.这种方法在水稻生长的任何时候都可用
39.在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落.请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落( )
A.菌落小,表面光滑或者粘稠的
B.菌落大,呈绒毛状的
C.菌落小,呈青绿色
D.菌落大,呈絮状的
40.下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )
A.配制培养基→高温灭菌冷却→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌冷却→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌冷却→接种→恒温培养
D.配制培养基→接种→恒温培养→观察
41.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是( )
A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短
C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小
42.小明同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中.你认为最可能成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封
B.煮沸后立即倒入酸奶不密封
C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封
D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
43.科学家研究发现,幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,与植物细胞相比,幽门螺旋菌的细胞结构特点是( )
A.没有成形的细胞核B.没有细胞壁
C.没有细胞膜D.没有细胞质
44.下列四种生物中,与其他三种生物在结构上有明显区别的是( )
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.金针菇
45.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( )
A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢
46.下列属于单细胞真菌的是( )
A.乳酸菌B.酵母菌
C.大肠杆菌D.金黄色葡萄球菌
47.如图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是( )
A.①B.②C.③D.④
48.表中为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构,“√”代表有,“×”代表无.其中属于酵母菌的结构是( )
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
甲
√
√
√
√
×
乙
×
√
√
√
×
丙
√
√
√
√
√
丁
√
√
√
不成形
×
A.丁B.甲C.乙D.丙
49.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的合成作用
50.下列说法中正确的是( )
A.细菌和真菌对人类一般都是有害的
B.酵母菌和霉菌都属于真菌
C.细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物
D.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中
2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校八年级(上)期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共50小题,每小题2分,共60分)
1.下列每组动物中,不属于腔肠动物的是( )
A.水螅和珊瑚虫B.海豹和涡虫C.海葵和水母D.海蜇和海葵
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
【解答】解:
ACD、水螅、珊瑚虫、海葵、水母、海蜇等生活在水中,体内有消化腔,有口无肛门,都属于腔肠动物;
B、海豹胎生哺乳,属于哺乳动物;涡虫身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层,属于扁形动物.
故选:
B.
【点评】解题的关键是熟练掌握腔肠动物的主要特征及其动物类型.
2.水螅的刺细胞的分布最多的部位是( )
A.水螅的芽体上B.消化腔内C.触手处D.内胚层
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】水螅身体呈指状,肉眼可以看见,上端有口,另一端有口,口的周围有6﹣10条细长的触手,满布刺细胞和腺细胞,用以捕获食饵.水螅刺囊细胞的刺针先受到刺激,刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊,刺囊弹出翻出长管,再刺入猎物体分泌毒液,把食物麻醉.麻醉后的食物再利用触手将食物放入口,然后吞入消化腔中,内层细胞进行消化工作,最后体内获得养分.刺细胞集中分布在水螅的触手周围.
【解答】解:
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体表有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来攻击和防御,大多藏有刺丝和毒液.
故选:
C
【点评】解答此类题目的关键是知道水螅腺细胞和刺细胞的分布.
3.下列关于腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.背腹扁平B.有口无肛门
C.体表有角质层D.身体呈两侧对称
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】腔肠动物的主要特征:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.
【解答】解:
A、扁形动物的身体背腹扁平,而腔肠动物身体呈圆筒形.
B、腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门.因此有口无肛门属于腔肠动物和扁形动物的共同特征.
C、体表有角质层属于线形动物的特征,不是腔肠动物和扁形动物的特征.
D、扁形动物呈左右对称(两侧对称),而腔肠动物身体呈辐射对称.
故选:
B.
【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础.
4.血吸虫在古代被为“蛊”,多因皮肤接触到血吸虫幼虫的疫水而感染,其幼虫的寄主是( )
A.涡虫B.钉螺C.人D.华枝睾吸虫
【考点】传染病流行的基本环节.
【专题】新信息筛选题;热点问题;类比推理;传染病和免疫专题.
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生.
【解答】解:
营寄生生活的生物,叫做寄生生物.题干中血吸虫专门从寄主体内获得营养,属于寄生.血吸虫也称裂体吸虫,属于寄生在宿主静脉中的扁形动物,幼虫在中间宿主螺类体内发育,成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内.
故选:
B
【点评】解答此类题目的关键是理解寄生生物的寄生特点.
5.蛔虫感染人体的途径是( )
A.呼吸B.蚊虫叮咬C.进食D.血液接触
【考点】传染病流行的基本环节.
【专题】课本知识同类信息;热点问题;类比推理;传染病和免疫专题.
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,蛔虫是营寄生生活.
【解答】解:
蛔虫病是一种消化道传染病,蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵,在施肥的过程中,感染性的虫卵(即受精卵)就会污染蔬菜瓜果等农产品,人类如果吃了未洗干净的蔬菜,其上的感染性的虫卵就会进入人的体内,从而患上蛔虫病,所以蛔虫感染人体的途径是通过进食进入消化道.
故选:
C
【点评】解题的关键是知道蛔虫应一种寄生生活.
6.下列不属于软体动物的是( )
A.鳖B.蜗牛C.鲍鱼D.乌贼
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10多种.但基本结构是相同的:
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
【解答】解:
A、鳖的体表有坚硬的甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,是爬行动物.
BCD、蜗牛、鲍鱼、乌贼的身体柔软,有外套膜,有肉质的足,都是软体动物.
故选:
A.
【点评】此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物.
7.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林(润滑隔水),然后将其放在纸板上,蚯蚓将( )
A.无法运动B.无法呼吸,最终死亡
C.无法钻洞D.无法取食,最终死亡
【考点】探究蚯蚓的运动.
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸.解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析.
【解答】解:
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.给蚯蚓体表涂上一层凡士林后,凡士林不透水,不透气,蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.因此会窒息死亡.
故选:
B
【点评】关键点:
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸;蚯蚓的气体交换是通过体表完成的.
8.节肢动物和环节动物的相似之处是( )
A.靠体壁进行气体交换B.身体由许多体节构成
C.靠刚毛运动D.体表有外骨骼
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征;环节动物的主要特征.
【专题】课本知识同类信息;类比推理;生物的分类.
【分析】
(1)环节动物的主要特征:
身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
(2)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛.
【解答】解:
A、环节动物靠体壁进行气体交换,节肢动物靠微气管进行气体交换,A错误;
B、节肢动物、环节动物身体都由许多体节构成,B正确;
C、环节动物靠刚毛运动,节肢动物没有刚毛、靠足或翅运动,C错误;
D、节肢动物体表有外骨骼、环节动物没有外骨骼如蚯蚓,D错误.
故选:
B.
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物与环节动物的特点.
9.河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( )
A.能迅速避开敌害
B.体表有外骨骼,足和触角分节
C.都用气管进行呼吸
D.都有三对足、两对翅
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.
【分析】本题考查根据动物的特征来判断动物是否为节肢动物.
【解答】解:
节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物又可以分为昆虫纲,如蝗虫、蝉等;多足纲,如蜈蚣等;甲壳纲,如虾;等.所以虾和蝉属于节肢动物.
故选:
B
【点评】掌握节肢动物的主要特征,即可解题,为基础题目.
10.下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蜘蛛B.蝗虫C.家蚕D.孑孓
【考点】昆虫纲的主要特征.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、蜈蚣螃蟹等;
节肢动物可分为甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲;
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足.
【解答】解:
A、蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分、有4对足,属于节肢动物的蛛形纲.
BCD、蝗虫、家蚕、孑孓(蚊子的幼虫)的身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,属于节肢动物的昆虫纲.
故选:
A.
【点评】解答此题的关键是明确昆虫的主要特征.
11.取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是( )
A.甲乙均正常B.甲乙均死亡
C.甲死亡,乙正常D.甲正常,乙死亡
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.
【分析】昆虫靠气管进行气体交换,气门是进入体内的门户,位于胸腹部,据此答题.
【解答】解:
在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,
就是气门.从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管.在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换.因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管.所以蝗虫甲的头部浸没在水中,能进行呼吸,没有死,而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的,无法与外界进行气体交换而窒息而死.
故选:
D
【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管,而不是气门.
12.下列关于鱼呼吸的相关叙述,错误的是( )
A.鱼鳃的主要部分是鳃丝
B.鱼的鳃丝密布着毛细血管
C.水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出
D.从鳃盖后缘流出的水,氧含量增加
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
【分析】鱼用鳃进行呼吸,吸收水中的溶解氧,分析作答
【解答】解:
AB、鳃是鱼类的重要呼吸器官,鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分.其中鳃丝是鳃的主要部分,内部密布毛细血管,鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成,AB正确.
CD、水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高,C正确,D错误.
故选:
D
【点评】关键知道水从口进出从鳃盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,使水中的氧气减少,二氧化碳增多.
13.下列哪种生物,幼体与成体的呼吸器官不同的是( )
A.鱿鱼B.娃娃鱼C.墨鱼D.鳄鱼
【考点】两栖动物的主要特征.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙、娃娃鱼等.
【解答】解:
AC、鱿鱼、墨鱼的身体柔软,属于软体动物,终生用鳃呼吸;
B、娃娃鱼属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此,娃娃鱼的幼体与成体的呼吸器官不同.
D、鳄鱼属于爬行类,既可以生活在水中也可以生活在陆地上,是真正的陆生动物,终生用肺呼吸;
故选:
B.
【点评】解答此类题目的关键是知道动物类群的呼吸特点.
14.下列动物的卵中,都具有卵壳保护的是( )
A.乌龟、蛇B.青蛙、蟾蜍C.河豚、中华鲟D.麻雀、蝴蝶
【考点】鸟卵的结构.
【专题】归纳推理;动物的生殖和发育专题.
【分析】鸟类和爬行动物的卵外具有坚硬的卵壳.分析作答.
【解答】解:
A、乌龟、蛇属于爬行动物,卵外有卵壳保护,A正确;
B、青蛙、蟾蜍属于两栖动物,卵外都无卵壳保护.B错误;
C、河豚、中华鲟属于鱼类,卵外都无卵壳保护.C错误;
D、麻雀属于鸟类,卵外有卵壳保护,蝴蝶属于节肢动物中的昆虫,卵外都无卵壳保护,D错误.
故选:
A.
【点评】注意鸟类和爬行动物的卵外具有坚硬的卵壳,其他动物的特征也要了解.
15.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A.②和③都能进行气体交换
B.家鸽的呼吸方式是双重呼吸
C.①是器官②是肺③是气囊
D.气体进入体内的途径是①→②→③
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.据此作答.
【解答】解:
图中①气管,②气囊,③肺,家鸽的体内有许多②气囊,这些气囊与③肺想通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.
故选:
B
【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
16.胎生与卵生相比,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 东莞市 信义 学校 学年 年级 上学 期中考试 生物试题 解析