趣玩拼音教案第4课《清澈的小河》下.docx
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趣玩拼音教案第4课《清澈的小河》下
拼音——第四课:
单韵母e(下)
1、进一步掌握单韵母e的字母字形、发音要领和韵语歌谣。
课程目标2、能够正确认读e的音节及整体认读音节。
3、能在老师的引导下完成互动游戏。
1、复习单韵母e的认知、记忆及发音。
教学内容
2、复习单韵母
e、e的音节以及整体认读音节。
教学重点
1、复习单韵母
e、e的拼读以及整体认读音节。
课程准备
1、课件:
。
2、e的字母卡片及音节拼读卡片。
复习单韵母e
20分钟
教具准备:
拼音课件
1.课堂口令
2.手指游戏
老师:
小朋友们好,今天老师要跟小朋友一起来玩一个手指游戏,名字叫《五只猴子荡秋千》
开场热身
3分钟
请小朋友们,小手准备。
一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷
老师:
小朋友们的手指很灵活,手指游戏玩得很好。
上节课中,我们学习了单韵母e,下面
我们一起来复习一下。
教具准备:
老师:
e由一笔写成的,从中格的正中间开始写,横左半圆,占中格,记得要写得饱
满匀称,不要倾斜哦!
点击下一页
(根据时间,老师也可以请小朋友在本子上写一写单韵母e)
2、复习e的四个声调
教师:
①上节课我们学了四个声调,请小朋友用你的手臂跟老师一起做:
ēéěè
②现在老师手里有四张拼音卡片,请小朋友读一读这些卡片上的拼音宝宝,请你一边
读,一边用手臂做出声调的动作:
ēéěè
游戏一教具准备:
拼音卡片ēéě
è,
游戏一:
摘苹果
教师:
①接下来,老师要把小朋友们分成两组,我们来和拼音卡片玩《摘苹果》的游戏。
(老
师在白板上画出如图所示的图像)
游戏规则:
①两组小朋友非别是A组合B组,每一组都有一个结满了苹果的树。
②老师会随机出示一张拼音卡片,小朋友看到卡片后要举手,老师会请第一个举手的小朋友
读出卡片上的拼音宝宝;
③如果这个小朋友读对了,就可以把该另外一组的苹果擦掉一个。
我们比比看,游戏结束有
哪一组剩的苹果最多。
老师:
小朋友们完成得非常棒,下面我们来复习韵语歌谣。
(老师带领幼儿说韵语歌谣)
ēē送信鸽,gē鸽;
éé小企鹅,éé鹅;
ěě口儿渴,kě渴;
èè丹顶鹤,hè鹤
老师:
ēē学生:
送信鸽
老师:
什么什么送信鸽?
学生:
ēē送信鸽
gē鸽
é
学生:
小企鹅
é鹅
学生:
éé小企鹅
ě
学生:
口儿渴
kě渴
学生:
ěě口儿渴
è
学生:
丹顶鹤
hè鹤
学生:
èè丹顶鹤
游戏二:
小话筒
游戏说明:
老师说韵语歌谣的其中一部分,然后随机将话筒放在一个小朋友前面,
面谁就来接下一句,看小朋友能不能接上来,看哪个小朋友反应快。
老师:
好啦,游戏结束啦,小朋友们认读得很不错,反映也很快,下面我们来复习
音节拼读。
放到谁前
游戏二教具准备:
小话筒一只
老师引导幼儿复习音节拼读,老师可以变化速度,声音大小带领幼儿进行复习。
15分钟
打开课件游戏一的界面
小阿:
一群白鹅在清澈的河水中自在的游来游去,有一首诗生动的描写了白鹅在水中自在的情景,小朋友,你们知道是哪首诗吗?
老师:
是《咏鹅》,是诗人骆宾王写的。
点击下一页
教具准备:
e的字母卡片,音节
的卡片
知识点:
旁白:
数一数,水中有几只白鹅,仔细观察,找到四对完全相同的白鹅。
老师:
请仔细观察这幅图片。
点击下一页
游戏提示:
根据语音提示找到相应的牙齿,动作慢了会被咬到手哦!
小阿:
小朋友们真勇敢,帮助小鳄鱼拔掉了被污染的河水腐蚀的牙齿,小鳄鱼很快镶上了一口新牙。
不过,小鳄鱼如果一直生活在被污染的河水里,一定会生病的,我们帮助它找到干净的水塘来做它的新家吧。
点击下一页
旁白:
沿着字母e四个声调的顺序,就能够找到干净水塘哦!
点击下一页
小阿:
太棒了,小鳄鱼有了新家,它找到了干净的水塘。
这里有一片好美的草
地,那边还有漂亮的花园。
咦,这里写着什么?
“招聘绿地管理员3名”,哦,
太好了,现在就去找我们的朋友们吧。
老师:
小朋友们,你们说它们能招聘到绿地管理员吗,招到的管理员会是谁呢,下
节课我们再来一起看吧。
结束
2分钟
教师:
今天,老师给小朋友要留的作业是完成练习册中
就要结束啦,小朋友们再见。
e的部分,今天的课到这里
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