最新 计算机等级考试题型分析与指导.docx
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最新计算机等级考试题型分析与指导
项目二十四
全国计算机等级考试题型分析与指导——课程考核指导
一、真实情景
一个学期的计算机课程就要结束了,为了检测同学们的学习情况,我们要参加“全国计算机等级考试”,最后以考证的成绩作为本科目的期末考试成绩。
那么考试的题型和内容是怎样的呢?
同学们了解吗?
今天,我们就来认识它吧!
二、项目分析
图24-1 “考试须知”样文
通过考试界面的“考试须知样文”展示,我们大致了解考试的内容分为基础知识和操作技能两部分,其中基础知识为选择题,占20%;操作技能占80%,包括windows基本操作、上网、文字处理、电子表格、演示文稿五个模块,加上基础部分的选择题,总共六个模块,初步的了解了考试的题型。
我们将“全国计算机等级考试题型分析与指导”该项目分成两个大任务来实现,具体分析如下:
任务1:
安装并应用“全国计算机等级考试”模拟系统
安装“全国计算机等级考试”,并简单的指导如何应用该系统。
任务2:
应用“模拟系统”进行模拟考试
抽取其中一套试题,进行模拟考试,来了解“全国计算机等级考试”各模块的题型和内容,考试中共有六个模块。
1.选择题模块
2.Windows基本操作模块
3.上网操作模块
4.字处理模块
5.电子表格模块
6.演示文稿模块
在项目实施过程中,由于篇幅与时间的关系,我们无法把一整套模拟试题全部完成,只能在每个模块里选取有代表性的题目来做,这样即不影响我们认识整个考试的题型,又将项目完成了,下面我们来一起实施它吧!
三、项目实施
(一)安装并应用“全国计算机等级考试”模拟系统
1.模拟系统的安装
(1)运行安装文件
打开“素材光盘:
\第24单元\教学素材\全国计算机考试模拟考试系统盘”文件夹,双击“autorun.exe”可执行文件,然后在出现一系列的片头动画后,有一个安装界面,单击右下角的到数第二个“安装模拟软件”按钮,进入到软件安装向导,要求填写“序列号”。
(2)输入序列号
打开“素材光盘:
\第24单元\教学素材\全国计算机考试模拟考试系统盘”文件夹,双击打开“安装需知.txt”文本文件,将“序列号”后面的一串数字复制下来,关闭该文本文件,单击任务栏上的“全国计算机等级考试模拟软件”图标,将其激活为当前窗口,然后右键单击该窗口的文本框,在弹出的下拉菜单中选择“粘贴”,将刚才复制的序列号粘贴到该文本框内,单击“下一步”按钮。
(3)完成软件的安装
按照安装向导的提示,选择“我接受”条款,并设置安装目录,多次单击“下一步”按钮,最后单击“完成”按钮,完成软件的安装。
2.模拟系统的运行
模拟系统安装完成后,在桌面上会生成一个“一级MSOffice”快捷方式,双击该快捷方式运行模拟系统,在弹出的模拟系统界面中,单击“模拟软件”选项卡下面的“模拟考试”
选项,再单击界面中右下角的“启动模拟考试”按钮,在弹出的界面内依次单击“开始登录”、“考号验证”、“是”、“确定”按钮,然后按照提示输入密码,单击“密码验证”按钮,最后进入到“考试须知”界面,单击“开始答题并计时”按钮,进行模拟考试。
3.模拟系统的界面
进入到模拟考试状态后,弹出一个“全国计算机等级考试模拟软件”窗口,如图24-2所示,最上方有“答题”和“帮助”两个菜单项,窗口中上方有一排按钮,分别为我们考试的七个模块,单击相应的按钮,可以看到该模块的试题。
单击“答题”菜单,弹出一个下拉菜单,我们可以在相应的选项中找到考试所需要的素材,如图24-3所示。
窗口的最上方有一个蓝色的工具栏,显示当前考试状态,并开始到计时,单击左侧的“隐藏窗口”按钮,可以显示或隐藏试题的界面,单击右侧的“交卷”按钮,可以对当前的试题进行交卷,如图24-4所示。
图24-2“全国计算机等级考试模拟软件”窗口
图24-3“答题”下拉菜单
图24-4窗口上方的蓝色工具栏
(二)应用“模拟系统”进行模拟考试
下面我们来完成各模块的考试,首先是“选择题模块”,单击窗口中的“选择题”按钮,看到选择题模块的考试题目要求,再单击“答题”下面的“选择题”选项,打开选择题程序界面,进行答题并计时。
1.选择题模块
选择题全部为单选题,我们只需要在认为是对的选项上单击鼠标左键即可,一共20个题目,每题1分,全部选完后,我们单击“退出选题系统”按钮,结束选择题模块。
注意:
作答选择题时键盘被封锁,使用键盘无效,考生必须使用鼠标答题;选择题部分只能进入一次,退出后不能再次进入!
2.Windows基本操作模块
在模拟考试窗口中,单击“基本操作”按钮,显示基本操作的题目,如图24-7所示。
再单击“答题”菜单下的“基本操作”选项,打开基本操作部分的操作素材,也就是我们的“考生文件夹”,如图24-8所示。
接下来我们按照所给题目,再应用所给素材完成题目。
(1)预先设置显示方式
在进行答题之前,为了使隐藏的文件以及文件的扩展名可见,我们必须先设置文件或文件夹的显示方式,这样才能使一些相应的基本操作顺利完成。
操作方法:
打开考生文件夹,单击“组织”右侧的小箭头,在弹出的下拉菜单下面单击“文件夹和搜索选项”,在弹出的“文件夹选项”对话框中,单击“查看”选项卡,在高级设置区域内选择“显示所有文件和文件夹”选项,不选“隐藏已知文件类型的拓展名”选项,如图24-9所示。
图24-7 “Windows基本操作”模块题型
图24-8“全国计算机等级考试”模拟系统的“考生文件夹”
图24-9“文件夹选项”对话框
(2)本模块的部分试题
题目1:
将考生文件夹下COFF\JIN文件夹中的文件MONEY.TXT设置成隐藏和只读属性。
操作方法1:
在考生文件夹下,双击COFF文件夹,再双击JIN文件夹,然后右键单击文件MONEY.TXT,在弹出的快捷菜单中单击“属性”选项,在弹出的“属性”对话框中,选择“常规”选项卡,然后再单击“隐藏”选项,最后单击“确定”按钮。
3.上网操作模块
如下图24-10所示,“全国计算机等级考试”的“上网”模块题型,它包括两项内容。
单击“上网”按钮,查看试题,再单击“答题”菜单下的“启动outlook…”或者是“启动Internet…”菜单项,然后进行考试。
图24-10 “上网操作”模块题型
(1)本模块的部分试题
题目:
某模拟网站主页地址为HTTP:
//LOCALHOST/DJKS/INDEX.HTM,打开引主页,浏览“科技小知识”页面,查找“微型机器人到底有多大?
”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为“wxjqr.txt”。
操作方法:
再单击“答题”菜单下的“启动Internet…”菜单项,打开IE浏览器,在地址栏中输入题目给出的网址,单击“转到”按钮打开网页,单击“微型机器人到底有多大?
”链接,进入相应网址,选择“文件”→“另存为”菜单,输入文件名“wxjqr.txt”,更改文件类型为“txt”,确定。
(2)本模块的考点分析
①网页浏览
考点分析:
网页浏览、查找网页、保存网页、文件与图片的下载。
②电子邮件
考点分析:
电子邮件的发送、抄送、收取、回复、转发,以及附件的收发。
到此项目全部完成,同学们可以在“项目实施”部分的指导下,完成整个考试的过程,对考试系统,考试题型和考点有所了解。
4.字处理模块
Word操作题是分值最高为25分,并且难度最大,要考核的知识点也最多。
如下图24-11所示是“全国计算机等级考试”的“字处理”模块题型。
单击“字处理”按钮,查看试题,再单击“答题”菜单下的“文字处理”菜单项,在弹出的扩展菜单中选择所需要的素材,进行考试。
图24-11“字处理”模块题型
(1)本模块的部分试题
题目1:
在考生文件夹下,打开文档word1.docx,将文中所有“数据”一词加粗并加着重号;将标题段(“8086/8088CPU的BIU和EU”)的中文设置为四号红色宋体、英文设置为四号红色Arial字体;标题段居中、字符间距加宽2磅。
操作方法1:
单击“答题”菜单下的“字处理”菜单项,在弹出的扩展菜单中选择“word1.docx”,打开该文档。
单击“开始”选项卡下的“编辑”组中的“替换”选项,打开“查找与替换”对话框,在“查找内容”和“替换为”文本框中都输入“数据”,单击“更多”按钮,选择下方“替换为”文本框中的“数据”,再单击“格式”按钮,选择“字体”选项,设置着重号,单击“确定”,再单击“全部替换”按钮进行替换。
选中标题段文本“8086/8088CPU的BIU和EU”,右键单击选中文本,在弹出的菜单中选择“字体”选项,在弹出的“字体”对话框内设置中文字体为“宋体”,西文字体为“Arial”,字号为“四号”,文字颜色为“红色”,在“字体”对话框中单击“高级”选项卡,选择“间距”为加宽2磅;选中标题文本,在“开始”选项卡下的“段落”组中选择“居中”按钮,单击“文件”选项卡下的“保存”选项,保存文档。
题目2:
打开word2.docx文本文档,设置表格列宽为2厘米、行高为0.6厘米;设置外框线为红色1.5磅双窄线、内框线为绿色(标准色)1磅单实线、第1行单元格为黄色底纹。
操作方法2:
本题考查的是表格的行高和列宽及边框与底纹的设置,行高和列是在表格属性里设置,方法是先选择要设置的行高或列宽,然后右键单击选中的单元格或表格,在弹出的菜单中选择“表格属性”选项,在弹出的“表格属性”对话框中的“行”和“列”两个选项卡中可设置行高和列宽,如图24-12所示。
图24-12“表格属性”对话框
选中整个表格,右键单击选中的表格,在弹出的菜单项中选择“边框和底纹”选项,在弹出的“边框和底线纹”对话框中,选择“边框”选项卡,从左到右,从上到下进行设置,分别为“自定义”,“双窄线”,“红色”,“1.5磅”,然后在“预览”区域单击外框的位置,为表格添加外框。
重新设置线型、磅值、颜色为“单实线”,“1磅”,“绿色”,同样在“预览”区域内单击内框的位置,为表格添加内框。
单击“文件”选项卡下的“保存”选项,保存文档。
注意,表格里还经常考查公式的计算,这是word模块里比较难的考点,其函数计算如“=sum(left)”,表示求左侧所有数据的和,还可以求上、下、右侧所有值的和,分别用above、below、right来表示。
(2)本模块的考点分析
①文档格式设置
考点分析1:
字符格式设置,如文字的中文字体、西文字体、字号、字形、颜色、下划线、着重号、上下标、字符间距调整等。
这些设置均可通过“字体”对话框实现,右键单击选中的文本,单击“字体”选项,如图24-13所示。
图24-13 “字体”对话框
考点分析2:
段落格式的设置,如段落的对齐方式、段前/段后间距、左右缩进、悬挂缩进和首行缩进、行间距等。
这些设置均可通过“段落”对话框实现,如图24-14所示。
右键单击选中文本,再单击“段落”选项打开“段落”对话框。
图24-14“段落”对话框
考点分析3:
特殊格式设置,如边框和底纹、项目符号和编号、首字下沉、分栏等。
通过各自对应的对话框可以进行这些特殊格式的设置,各命令分布在“开始”、“插入”、“页面布局”选项卡下,我们可以灵活的去记忆它们的位置,万一考试时忘记了也不要慌,可以根据字面意义去找我们的设置位置。
②表格设置
考点分析:
表格设置的操作可分为表格结构(新建表格、添加行/列、删除行/列、合并单元格、拆分单元格)、表格修饰(行高和列宽、内外边框的框线和底纹)、数据处理(公式计算、数据排序)三大类。
5.电子表格模块
如下图24-15所示,“全国计算机等级考试”的“电子表格”模块题型,它包括Excel的基本操作、公式与函数的应用、数据处理、图表、数据透视表等内容。
单击“电子表格”按钮,查看试题,再单击“答题”菜单下的“电子表格”菜单项,在弹出的扩展菜单中选择所需要的素材,进行考试。
图24-15 “电子表格”模块题型
(1)本模块的部分试题
题目1:
打开工作簿文件EXCEL1.xlsx,内容如图24-16,将工作表sheet1的A1:
G1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“已销售出数量”(已销售出数量=进货数量-库存数量),计算“销售额(元)”,给出“销售客排名”(按销售额降序排列)列的内容。
图24-16 “工作簿excel1.xls”的内容
操作方法1:
打开工作簿EXCELl1.xls,选中A1:
G1单元格,单击“开始”选项卡下的“对齐方式”组中的“合并及居中”按钮;“已销售出数量”先单击E3单元格,输入“=”号,再单击C3单元格,输入“-”号,再单击“D3”单元格,此时C3单元格的内容为“=C3-D3”,按回车键确认,应用填充柄向下拖动复制公式;同理求出“销售客(元)”的值,在F3单元格输入“=E3*B3”,回车确认,应用填充柄向下复制;“销售排名”需要用到RANK函数,在G3单元格输入“=RANK(F3,F$3:
F$14,0)”,它的意思是F3单元格的数据,在F3:
F14这个范围内排第几,0是降序,填充柄向下拖动复制公式,为了应用填充柄向下拖动复制公式时,不出现错误,我们将F$3:
F$14单元格引用的行号前面加了一个“$”符,它是绝对地址符号,复制公式时也不会改变我们的行号。
题目2:
对工作表““计算机动画技术”成绩单”内数据清单的内容进行自动筛选,条件是:
计算机、信息、自动控制系,且总成绩80分以上的数据,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作簿。
操作方法2:
选中数据表中任意一个单元格,选择“数据”选项卡下的“排序和筛选”组中的“筛选”按钮(大漏斗),此时,每一项列标题右侧均出现一个下拉按钮,单击“系别”右侧的下拉按钮,在随后弹出的快捷菜单中选勾选“计算机”、“信息”、“自动控制系”;再单击打“总成绩”右侧的下拉按钮,在弹出的菜单中选择“数字筛选”下的“大于或等于”选项,在弹出的“自定义自动筛选方式”中的第一行“大于或等于”右侧文本框内输入“80”,单击确定完成筛选,符合条件的数据即刻被筛选出来,如下图24-17 所示为“筛选”后的数据表。
图24-17 “筛选”后的数据表
(2)本模块的考点分析
①基本操作
考点分析:
单元格的合并及居中、公式计算、数字格式设置、绝对地址引用($)、工作表命名。
②公式与函数的应用
考点分析:
公式与函数都以等号开始,公式比较简单,按照题干给出设置即可,函数的考点包括五种基本函数(sum、average、count、max、min)和if、countif、rank、sumif等函数。
③数据处理
考点分析:
排序、分类汇总、筛选,都在“数据”选项卡下。
●排序:
可按主关键字、次要关键字、第三关键字排序。
●分类汇总:
注意“分类汇总”要先“排序”再汇总。
●筛选:
分为“自动筛选”和“高级筛选”,其中高级筛选要注意“条件格式”的设置。
④图表和数据透视表
考点分析:
图表的插入与设置、数据透视表的创建。
我们可以直接在“插入”选项卡下的图表区插入图表,如果想再进行设置,可以在图表的“设计”、“布局”、“格式”选项卡中进行设置。
数据透视表的创建主要注意“布局”的设置。
6.演示文稿模块
如下图24-18所示,“全国计算机等级考试”的“演示文稿”模块题型,它包括PowerPoint的基本操作、格式设置、播放设置等内容。
单击“演示文稿”按钮,查看试题,再单击“答题”菜单下的“演示文稿”菜单项,在弹出的扩展菜单中选择所需要的素材,进行考试。
图24-18 “演示文稿”模块题型
(1)本模块的部分试题
题目1:
使用“极目远眺”主题修饰全文,将全部幻灯片的切换方案设置成“擦除”,效果选项为“自顶部”。
操作方法1:
单击“设计”选项卡下的“主题”组中的“其它”
小按钮,在弹出的下拉菜单中选择“极目远眺”主题修饰全文,只要把鼠标在每个主题上停留一会,Word10就会提示主题的名字;单击“切换”选项卡下的“切换到此幻灯片”组中的“其它”
小按钮,在弹出的下拉菜单中选择“擦除”选项,在“切换”选项卡中的“切换到此幻灯片”组中的“效果”选项中设置效果为“自顶部”。
(2)本模块的考点分析
①基本操作
考点分析:
幻灯片的新建、移动、删除,字符格式、幻灯片版式的设置,各种对象的插入、超级链接的设置。
②格式设置
考点分析:
背景的填充效果、应用设计模板。
③播放设置
考点分析:
切换效果、动画设置、放映方式的设置。
四、项目拓展
在项目实施部分,由于“选择题模块”题目范围覆盖较广,“Windows基本操作模块”操作比较简单,所以没有进行讲解和考点分析,项目拓展部分我们将对其加以补充。
(一)选择题模块考点分析
(1)计算机的概念、类型及其应用领域
考点分析:
除了计算机的概念、类型及其应用领域外,还包括计算机系统的配置及主要技术指标。
例题1:
世界上第一台计算机诞生于哪一年?
(D)
A)1945年 B)1956年 C)1935年 D)1946年
解析1:
世界上第一台计算机名叫ENIAC,于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学诞生。
例题2:
第4代电子计算机使用的电子元件是(D)。
A)晶体管 B)电子管 C)中、小规模集成电路
D)大规模和超大规模集成电路
解析2:
四代计算机是按电子元件来分的,从一代到四代分别是BACD,所以答案是D。
(2)计算机中数据的表示
考点分析:
二进制的概念,整数的二进制表示,西文字符ASCII码表示,汉字及其编码(国标码),数据的存储单位(位、字节、字)。
例题:
下列字符中,其ASCII码值最小的是(A)。
A)A B)a C)k D)M
解析:
字符对应数字的关系是“小写字母比大写字母对应数大,字母中越往后对应的值就越大”。
推算得知A应该是最小。
(3)计算机硬件系统的组成和功能
考点分析:
CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。
例题:
在Windows环境中,最常用的输入设备是(B)。
A)键盘 B)鼠标 C)扫描仪 D)手写设备
解析:
鼠标在微机和工作站上广泛使用,在Windows多窗口的操作环境里,使用鼠标是最方便的,也是最常用。
(4)计算机软件系统的组成和功能
考点分析:
系统软件和应用软件、程序设计语言(机器语言、汇编、高级语言)的概念。
例题1:
计算机软件系统包括(B)。
A)程序、数据和相应的文档 B)系统软件和应用软件
C)数据库管理系统和数据库 D)编译系统和办公软件
解析1:
计算机系统包括软件和硬件,其中计算机软件又包括系统软件和应用软件。
例题2:
用户用计算机高级语言编写的程序,通常称为(C)。
A)汇编程序 B)目标程序 C)源程序 D)二进制代码程序
解析2:
解析即为题干。
(5)计算机病毒的概念和病毒的防治
考点分析:
计算机病毒的概念和病毒的防治等。
例题:
下列属于计算机病毒特征的是(C)。
A)模糊性 B)高速性 C)传染性 D)危急性
解析:
计算机病毒实际是一种特殊的计算机程序,可以自我复制,并能相互传染。
计算机病毒的主要特征是寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。
(二)Windows基本操作模块考点分析
“Windows基本操作”模块的题型包括文件或文件夹的新建、重命名、快捷方式的创建、移动、复制、删除、搜索、设置文件夹属性等内容。
下面我们就按照考试大纲来分析一下该模块的题型与考点。
(1)文件或文件夹的基本操作
考点分析:
新建、重命名、删除、搜索文件或文件夹,快捷方式的创建。
例题1:
(新建)在考生文件夹下创建文件夹GOOD。
解析1:
打开考生文件夹,右单击窗口空白处,在快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”再输入名字“GOOD”。
例题2:
(重命名)将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。
解析2:
打开考生文件夹下的WIN文件夹,右键单击文件WORK,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”,输入文件新名称“PLAY”。
例题3:
(快捷方式)为考生文件夹下FAR文件夹中的文件START.EXE创建快捷方式,并将其放在考生文件夹下。
解析3:
打开考生文件夹,右键单击窗口的空白处,在弹出快捷菜单中选择“创建快捷方式”命令,此时弹出“创建快捷方式”对话框,在该对话框中单击“浏览”按钮,弹出“浏览文件夹”对话框,在该对话框中,单击树型目录中的“+”号,进入START.EXE所在的的目录位置,并单击选中该程序,再依次单击“下一步”和“完成”按钮完成快捷方式的创建。
例题4:
(删除)将考生文件夹下WATER文件夹删除。
解析4:
选定考生文件夹下WATER文件夹,按键盘上的Delete键,弹出对话框,此时按“确定”按钮完成删除。
例题5:
(搜索)搜索考生文件夹下的DOOR文件夹,然后将其删除。
解析5:
进入考生文件夹,单击工具栏中的“搜索”按钮,在左侧弹出一个搜索工具面板,输入要搜索的文件夹名称,查看当前的搜索范围是“考生文件夹”,单击“搜索”按钮,在右侧显示搜索结果,选中搜索出来的文件夹,按Delete键删除。
(2)复制、移动文件夹
考点分析:
文件或文件夹的移动、复制。
例题1:
(复制)将考生文件夹下的文件KIKK.HTML复制到考生文件夹下的文件夹DOIN中。
解析1:
四步法,选择要复制的文件—>复制—>进入目标位置—>粘贴。
其中复制的常用方法是右键单击选中的文件,在弹出的快捷菜单中单击“复制”;或用快捷键Ctrl+C。
粘贴的常用方法是右键单击选中的文件,在弹出的快捷菜单中单击“粘贴”;或用快捷键Ctrl+V。
此题方法为双击打开考生文件夹,选中文件KIKK.HTML,按快捷键Ctrl+C复制,再双击进入到考生文件夹下的DOIN文件夹中,Ctrl+V粘贴。
例题2:
(移动)将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK.DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中。
解析2:
四步法,选择要移动的文件->剪切->进入目标位置->粘贴。
其中剪切的常用方法是右键单击选中的文件,在弹出的快捷菜单中单击“剪切”;或用快捷键Ctrl+X。
粘贴的常用方法是右键单击选中的文件,在弹出的快捷菜单中单击“粘贴”;或用快捷键Ctrl+V。
此题方法为双击打开考生文件夹下DAY文件夹,选中文件WORK.DOC,按快捷键Ctrl+X剪切,再向上返回进入到考生文件夹下的MONTH文件夹中,Ctrl+V粘贴。
(3)设置文件或文件夹属性
考点分析:
文件或文件夹属性设置,一般有“隐藏”、“只读”、“存档”三种。
例题:
将考生文件夹下STUDT文件夹设置为“隐藏”属性。
解析:
选定要设置属性的文件夹STUDT,右键单击弹出快捷菜单,选择“属性”命令,在“属性”对话框中进行设置相应的属性,我们来单击“常规”选项卡中的“隐藏”选项。
五、项目小结
利用“全国计算机等级考试”模拟系统,使学生对考试各模块的题型有所了解,通过分别对每一个模块进行详细的题型分析与指导,完成了本单元的项目内容,并让学生应用“全国计算机等级考试”的模拟系统,进行操作体验,对考试题型的分析与指导进行了操作拓展,使学生对考试系统和题型有了更深刻的认识。
为全国计算机等级考试打下基础。
六、创新作业
应用“全国计算机等级考试”模拟系统,进行自我测试,完成一次全面的模拟考试,如下图24-19所示为“全国计算机等级考试”模拟系统登录界面。
图24-19 “全国计算机等级考试”模拟系统登录界面
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