甘肃省平凉市学年七年级下学期期中语文试题无答案 新人教版.docx
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甘肃省平凉市学年七年级下学期期中语文试题无答案新人教版
七年级第二学期语文期中测试题
班级姓名________
亲爱的同学们:
在二个多月的语文旅行中,我们体验到了丑小鸭变成天鹅的苦难历程,聆听了《黄河颂》的雄壮旋律,瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……一篇篇课文,一道道练习,就是“千里之行”的一小步,语文世界的无限风光尽在你的眼前召唤。
现在让你在这张试卷上尽情展示听、说、读、写的学识与才华,这是属于你的文学舞台。
始终要坚信:
真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!
祝“演出成功”!
一、积累·运用(共20分)
(一)1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊,请将下面这句话抄在方格内,要求规范、美观。
(3分)
要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益。
(二)选择题。
(每小题2分,共6分)
2、下面加点字的读音全都正确的一项是()(2分)
A、确凿(záo)菜畦(qí)蝉蜕(tuì)蟋蟀(shuāi)
B、缠络(chán)竹筛(shāi)觅食(mì)攒成(cuái)
C、渊博(yuān)鼎沸(dǐng)书塾(shú)桑椹(shèn)
D、绣像(xiù)锡箔(bó)秕谷(pǐ)珊瑚(hú)
3、下列各组词语中书写有误的一组是()(2分)
A.嗥鸣斑澜默契田垄
B.污秽崎岖祈祷书塾
C.山巅屏障哺育延绵
D.瞬息丑陋讪笑花圃
4、“语言的大厦是由词语砌成的”,下面考考你的词汇是否准确、丰富。
填入空缺处的动词,依次全都正确的一项是()(2分)
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒____起一面大的竹筛来,下面___些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便_____住了。
(4分)
A、拉撒支牵系罩B、系罩牵拉支罩
C、支撒牵拉支罩D、支撒系牵拉罩
(三)5、对经典文化的积累与识记可至关重要哦,读下列文字,看看你知多少。
(7分)
打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。
“,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,”的琴声与长啸,聆听刘长卿在暮色中“,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,。
”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
(四)6、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力。
(2分)
当前学校正在进行“校园文化建设----创温馨校园”,请你结合你班实际写一条班训。
(限十字以内)
(五)7、发挥想象和联想,任选题目中的一个词语,用比喻写一句话。
(2分)
题目:
时间友谊
二、阅读·欣赏(共50分)
★现代文阅读。
(共28分)
(一)(共14分)我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。
现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时确是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说呜蝉在树叶子里长吟,肥胖的黄蜂_____(伏、躺、停)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直_____(飞、跳、窜)到云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤______(联系、缠络、纠缠)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断的拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
8、文空格处选择适当的动词,依次是(3分)
9、用“‖”线把第二段文字分成两层。
(在原文上标)(2分)
10、请引用第一段的关键词来总结百草园。
(2分)
_________________________________________________
11、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。
描写菜畦、桑葚,突出它们的_______;描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根,突出它们的______;描写蝉、油蛉、蟋蟀,突出他们的______;描写黄蜂则突出它们的______。
(此题横线上只填序号)(4分)
(供选择内容:
A.声音B.动态C.颜色D.形状)
12、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的;从详略的角度考虑,这部分详写的是____________________。
(3分)
(二)阅读下面文字,完成8~13题。
(14分)
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
12、给下列词语注音。
(2分)
踊跃()
蹿()
13、解释下列词语。
(2分)
依稀:
夜渔:
15、怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
(2分)
。
16、“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向般尾跑去了。
”这句话运用什么修辞手法?
这样写有什么好处?
(3分)
。
17、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快,哪一处是正面描写,哪一处是侧面描写?
找出有关语句并把它抄写下来。
(2分)
正面描写:
。
侧面描写:
。
18、从课文中,你可以看出作者对故乡有怎样的感情?
(3分)
。
★文言文阅读(共22分)
(1)问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
19、解释下列加点的词语(2分)
(1)愿为市鞍马()
(2)但闻黄河流水鸣溅溅()
20、下列的数词是实数的一项是()(2分)
A.军书十二卷B.元方时年七岁C.将军百战死D.三人行,必有我师焉
21、诗歌的最后一段主要写____________________________________,表现了________________________________________________________________(2分)
(二)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
22.解释加框的词(4分)
①见往事耳()②及鲁肃过寻阳()
③但当涉猎()④卿今当涂掌事()
23.从文中找出一个成语,并解释。
(2分)
:
24.翻译下列句子。
(2分)
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②大兄何见事之晚乎
25.学习了本文,了解吕蒙的变化,对你有什么启示?
(2分)
。
附加题(20分)
(一)高贵的施舍(共14分)
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说:
“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我?
”母亲并不生气,俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬,搬了一趟才说:
“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:
“谢谢你。
”
母亲说:
“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。
”
乞丐说:
“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他2D元钱。
我不解地问:
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
”
母亲:
“这堆砖放在屋前和屋后都一样。
”
我嘟着嘴说:
“那就不要搬了。
”
母亲摸摸我的头说:
“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。
”
此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:
“②如果没有你,我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。
”
母亲说:
“这是你自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。
母亲说:
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么?
”
“因为我们家人人都有两只手。
”
董事长坚持说:
“我已经替你们买好了房子。
”
母亲笑一笑说:
“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
”
1、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。
(2分)
地点:
_________________主要人物:
____________________
2、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是
(原文)下文与之相呼应的句子是(原文)(3分)
3、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?
(3分)
4、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。
这句话更深层的含义是什么?
(3分)
5、本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解_____________________________________________________________________________________________________________________(3分)
(二)(6分)一猴死,见冥王,求转人身。
王曰:
“既欲做人,须将毛尽拔去。
”即唤夜叉拔之。
方拔一根,猴不胜痛叫。
王笑曰:
“看你一毛不拔,如何做人?
”
——明浮白主人《笑林》
6、加点词语解释(2分)
方拔一根()拔之()
7、翻译句子(2分)
看你一毛不拔,如何做人?
8、文中有一成语是_________,它的意思是______________________________。
(2分)
三、奇思妙想,展示你的文学才华(以下两题,任选一题写作)(30分)
1、上课、复习、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。
不!
在紧张的学习之余我也有自己的一片蓝天,一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩!
请以“美在课余”为题,写一篇作文。
要求:
写一篇不少于600字的记叙文,内容健康,感情真挚,语言生动形象。
2.社会是一所学校,生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……
请以“学会”为题写一篇记叙文。
要求
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
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