广西北海市高三上学期期中考试语文卷.docx
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广西北海市高三上学期期中考试语文卷
广西北海市高三上学期期中考试语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共3题;共6分)
1.(2分)(2018·东莞模拟)下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是()
①高中承载着青年一个特殊的人生阶段,既带有一定的不确定性,又充满无限可能,因此成为青春记忆中特有的吉光片羽。
②第51分钟,曼萨诺用周挺换下徐云龙,这是一个早已安排好的决定,曼萨诺是在用自己的节奏按部就班地准备亚冠比赛。
③已经一天一夜没有吃过东西,当他好不容易回到家里,尽管眼前只有一个青菜一个番茄炒蛋,他却满心欢喜,甘之如饴。
④历代学者都很重视资料的整理,但若像1985年还出版了专著的孙楷第(1898-1986)那样皓首穷经,海内外学界实无二人。
⑤由于过去几年亏损严重,焦头烂额的索尼东京总公司正考虑出售其电影和电视部门,目前正与几位金融家商讨出售事宜。
⑥围棋的布局非常重要,棋手一定要根据自己的特长把问题想全面,绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远。
A.①②⑥
B.①③⑥
C.②④⑤
D.③④⑤
2.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.市广播电视局宣布:
2013年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神,各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。
B.贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言,集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化,字里行间倾注了对故乡的一腔深情。
C.“三鹿奶粉”事件说明,诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫,它不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。
D.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题,没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
3.(2分)(2017·新乡模拟)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
语文是以母语为特征的、承载其他学科所必需的训练独立思维能力的最基础的学科,① 目前语文教育的现状是:
② 考试的功利主义,语文学科由于其拉分少、进步慢等特点,③ 被学生有意无意地忽视。
所以,④ 想使孩子们爱上母语,获得语文能力的真正提升,在现有的框架之下,⑤ 高考考试方式的改变,⑥ 需要广大语文老师自身能力的提高。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
然而
由于
因此
即使
/
还
B
但
因为
一直
/
除了
更
C
/
既然
以致
如果
除非
并
D
可是
/
却
关于
或许
也
A.A
B.B
C.C
D.D
二、现代文阅读(共3题;共48分)
4.(12分)(2016高二下·思南期中)阅读下面的文字,完成小题。
张充和,选择留在自己时代里的人
在不知道充和的存在之前,我以为闺秀这种生物已经在中国大地上绝迹了。
完全无法想象,时至今日,在与我相隔数万公里的大洋彼岸,一位101岁的老人仍保持着上个世纪初的生活方式:
每日晨起,即磨墨练字,吟诗填词,偶尔和同好们举行昆曲雅集,拍曲互和,以乐终日。
这位老人,就是现居于耶鲁的张充和。
她从遥远的民国走来,在旧时月色和习习古风中长大。
她的名字,曾经和沈从文、卞之琳、俞振飞等人相连,一同成为那个年代的传奇。
如今,故人早逝,时移世易,属于她的时代已经永久地过去了,她却仍然选择活在她的时代里,在去国离乡数万里之外。
这是一个奇迹,独属于她的奇迹。
和林徽因、唐瑛等民国名媛不同的是,张家四姐妹属于传统仕女。
她们的爱好、才艺乃至心性都很“旧派”,即使时代再跌宕起伏,生活再颠沛流离,她们仍固执地保持着她们闺秀式的生活方式,时代影响了她们的生活轨迹,她们的生活本质却并未改变。
这一点,在充和身上表现得尤为突出:
她考北大,国文是满分,数学却拿了零分;她嫁给了洋人傅汉思,可他是个汉学家,对中国历史比她还要精通;她在美国的耶鲁大学任教,教的却是中国最传统的书法和昆曲;她常和一位叫咪咪的美国女士切磋中国艺术,后来那位女士成为了比尔盖茨的继母;年少的时候,她在苏州拙政园的兰舟上唱昆曲,如今,她仍在耶鲁的寓所和人拍曲。
充和出生于合肥一个大家庭,曾祖父张树声曾是淮军将领,官至两广总督。
到了充和父亲张武龄这一代,已经“弃武从文”,他索性离开了合肥,在苏州创办了乐益女子中学。
充和是在上海出生的,后被她的一个叔祖母收养。
叔祖母把还只有八个多月的充和带回了合肥老家,在那里,她一直生活到十六岁。
叔祖母是李鸿章的侄女,很有见识,相当重视小充和的教育。
高薪为她聘请了一位老师,名叫朱谟钦,是吴昌硕的弟子,既有才学也很开通,他教充和学古文,还专门弄来了颜勤礼碑的拓本,教她练字。
那时的教育是先生和学生朝夕相处言传身教,充和随朱先生从九岁一直学到十六岁,这七年间,朱先生也只有她一个学生,他留给充和的,应该不仅仅只是深厚的国学知识。
叔祖母去世后,十六岁的充和回到了苏州九如巷。
苏州生活让充和的人生路上从此多了项终身陪伴的爱好-----昆曲。
汪曾祺在回忆西南联大的往事时,在文章中写道:
“她唱得非常讲究,运字行腔,精微细致,真是‘水磨腔’。
她唱的‘受吐’,娇慵醉媚,若不胜情,难可比拟”。
抗战年代,她凭着一出《游园惊梦》,惊艳了当时的重庆。
上个世纪80年代末,为纪念汤显祖诞辰三百周年,她回国和大姐元和演了一出《游园惊梦》,仍赢得了满堂彩,其中一张剧照被俞平伯评为“最蕴藉的一张剧照”。
二十一岁这年,充和以语文满分、数学零分的成绩被北大破格录取。
她听过胡适讲文学史和哲学史,钱穆、俞平伯、闻一多都是她的老师。
抗战爆发后,充和到重庆教育部礼乐馆工作,结交沈尹默、章士钊等名士,并师从沈尹默学习书法,书法可以说是充和一生至爱。
她曾说,自己不爱打扮,不喜欢金银珠宝,但笔墨纸砚一定要用最好的。
由于长期练习书法,她年老了臂上肌肉仍有如少女般有力。
谈到女子,总绕不过一个情字。
充和最初为大众所知,就是源于一段情事。
情事的男主角大家并不陌生,他是当时有名的诗人卞之琳。
相传那首知名的“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,就是诗人为充和所作。
1948年,充和在炮火声中嫁给了傅汉思。
这段婚姻对充和的最大影响是她终于选择了远渡重洋。
这个最着迷于中国传统文化的人,最终却选择了去国离乡。
她离开的时候还预想不到,二十多年后,她所着迷的文化在故国大地上被粗暴地清除,三姐夫沈从文被迫去扫女厕所,二姐夫周有光下放到农场。
而孤悬于海外的她,反倒保存了一方传统文化的小天地。
天地虽小,但能够容下一个优雅而干净的灵魂,已经足矣。
充和一生醉心艺术,但始终保持着老派人游于艺的态度,书法也好,诗词也好,都是写了就写了,没想过要结集出版,更没想过要去抢占艺术史上的一席之地。
英国诗人济慈的墓志铭上写着一句话:
这里躺着一个人,他的名字写在水上。
充和,也是这样一个“把名字写在水上”的人啊。
写的过程就是消失的过程,像飞鸟掠过,天空却并没有任何痕迹。
不过,充和这样旧派的人,未必会喜欢这类新诗风味的句子。
她自撰的诗中有一句意思和此相仿,足以概括平生:
十分冷淡存知己,一曲微茫度此生。
这一曲微茫,正是民国年间的古韵遗响。
随着那个年代的远去,已成绝唱。
相关链接:
2015年6月17日,“合肥四姐妹”唯一在世者、著名书法家张充和在美国家中逝世,享年102岁。
她自幼学习古文及书法,十六岁师从沈传芷等学习昆曲。
1934年考入北京大学中文系。
抗战爆发,辗转重庆,研习古乐,并师从沈尹默习书法。
1948年,与德裔美国汉学家傅汉思结婚,1949年移居美国,在耶鲁大学教授书法二十多载,成为中国古典传统文化在海外的珍贵薪传。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()
A.张充和一生痴迷于中国传统文化,即使101岁了,还每日晨起,磨墨练字,吟诗填词,这是她那个时代所独有的生活方式。
B.张家四姐妹和林徽因、唐瑛等民国名媛,都领一时风气之先,尤其张充和,读大学、嫁洋人,与时俱进。
C.张充和借助与诗人卞之琳的恋情走进艺术的殿堂,如卞之琳为她写的《断章》,并在艺术史上占了一席之地。
D.我们这个时代已经丢失了很多从前时代的优雅的、丰富的、人性的东西。
张充和是这个喧嚣、纸醉金迷、纷纷扰扰、追逐欲望和名利的世界里的一霎清阴,是中国传统文化的风华再现。
(2)为什么说张充和是“选择留在自己时代里的人”?
请简要分析。
(4分)
(3)为什么说张充和是一个大家闺秀、传统仕女?
当下社会还需要这样的人吗?
请结合材料谈谈自己的看法。
5.(18分)(2016高一上·湖南期中)阅读下面的文字,完成文后各题。
高手
吴宏庆
帅子跟着大师学了几年后,自己也成了鉴定古玩的高手。
帅子出师后,大师要留他下来做帮手,帅子心不在此,婉言谢绝了。
帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。
几百年前,这里商贾云集,府宅遍地,现在败落了,但那些文物却是不会消失的。
就有人来找他鉴定古玩。
来人自报姓名,叫李土方。
此人矮壮结实,十指粗糙,肤色黝黑,农民打扮。
帅子知道,这种人手中往往有好货。
李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子。
帅子打开,里面是只青铜酒杯。
帅子没看两眼,就顺手扔在桌子上。
李土方心痛地拿起来,埋怨地说:
“我说你干吗用这么大的力?
”
帅子冷笑道:
“什么玩意儿!
民间仿造的,十块钱一个!
”
李土方愣了愣,不甘心地又掏出一个纸包来。
这次是块玉佩,帅子眼就亮了,连连细看,口中赞道:
“好东西!
好东西!
”李土方见他这样,欢喜地问:
“值多少钱?
”帅子轻轻地把玉佩放下,说:
“这是汉代的蓝田玉。
上面的八条龙栩栩如生,堪称绝品。
如果我没猜错的话,这应该是汉代哪位王公的爱物。
”
李土方呼吸也急促起来:
“卖给你怎么样?
”
帅子摇头:
“买不起。
这是无价之宝!
”
“我等钱急用,亏一点卖给你?
”
“亏一点也买不起。
我劝你还是把它收好了,不到万不得已千万别卖它。
”
李土方感激地说:
“其实我并不知道这东西的价值,如果你蒙我,随便给两个我也会卖给你的。
可是你既然说出这样的话,就证明你心肠好,值得信赖。
我还有几件东西,过几天拿来请你鉴定一下。
”
有朋友知道了此事,说帅子是在放长线钓大鱼。
帅子不置可否,神秘地笑了。
几天后,李土方又来了。
他一进门,就神神秘秘地将门窗关上。
帅子知道他等待的东西要出现了。
李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来,帅子一看,脑袋嗡一声响开了,我的老天爷,竟是玉玺!
帅子的手不可抑制地哆嗦起来,接过。
玉玺高二十公分,长宽各十五公分。
印面阴文刻着“广德王国,永享天恩”八个字。
帅子定了定心,幸好不是失踪已久的传国玉玺,否则心脏怕受不了这么大的刺激。
玉玺的把手是一条独角龙,形态怪异,造型古朴,隐约可见帝王之气。
一千三百年前,这一带曾出现过一个少数民族国家,史称“广德王国”,三代而亡。
广德国的图腾就是独角龙。
这个玉玺就是广德国的玉玺。
这可是一件真正的宝贝,帅子也难以鉴定它真正的价值。
“还有什么东西?
”
李土方又掏出一件东西,是个小小的金鼎,看到它,帅子证实了自己的猜测,李土方一定是找到了广德国王的葬地。
金鼎上刻着“夏王三年”,也就是这年广德亡国的。
“这玩意儿你想怎么卖?
”帅子眼盯着金鼎问。
“那这个呢?
”李土方指着玉玺问。
“不管那个,我是问这个!
”
“这个嘛,我用秤称了称,有一斤二两重,十万元怎么样?
”
帅子笑了:
“这是包金而不是赤金,哪有用秤称的道理?
最多两万元!
”
李土方颇难为情地笑了,一跺脚:
“好,两万就两万吧!
这个呢?
”他又指着玉玺。
帅子不回答,从屋里拿出两万元,就要送客。
“别别!
有话好说,价钱可以商量嘛,你说清楚,这玉玺到底值多少钱?
”
帅子重新坐下来,吸了根烟说:
“这玩意真是个古董,不用我说,你也知道。
但古董就一定值钱吗?
我看未必。
实话对你说,这玉质不算太好。
你看,上面还有瑕垢疵洼的。
”帅子又对李土方说了一大通专业术语。
李土方听得头都大了。
最后帅子伸出手掌晃了晃:
“你要出这个价,我就收下了,否则,另请高明!
”
“五十万?
”
“五万!
”
李土方犹豫起来,半天才说:
“你是个公道人,不会太骗我。
这样吧,二十万!
如果你不答应,我只好走了。
”
帅子就用二十万买回了玉玺。
第二天,他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。
大师用放大镜足足端详了半个小时,最后开口说:
“这东西你用多少钱弄来的?
”
“三十万。
”帅子撒了个谎。
他想卖给大师。
大师完全有能力吃下。
“好眼力!
”大师拍着他的肩膀说,“你准备卖多少?
”
“您是我的恩人,您看着给!
”
大师伸出一个巴掌晃了晃。
“五十万?
”大师笑了:
“五千元。
我说的是这假玉玺的手艺,而这玉玺本身大约也就两百元左右。
”
“什么?
”帅子跳了起来。
大师将他按下,说:
“鉴定古玩必先要懂赝品。
你跟我学了几年,只学会了怎样鉴定真品,而没有学会怎样鉴别赝品。
当初我要你留下来,为的就是要教你这一招,只是你太急于自立门户了,学艺不精,吃亏上当是迟早的事。
”大师又拿起“玉玺”,感慨地摇摇头,“玉是老玉,字是新刻的。
这造赝人真是高手,想不到现在还有这样的高手!
连我也几乎被骗了!
”
李土方,高手?
帅子瘫倒在地。
(1)
下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.小说的题目很有特点,一语双关。
“高手”既指小说中的帅子,又指李士方,而前者在后者面前相形见绌,自愧不如。
B.小说中“李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”,这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写,细致地刻画出李士方当时紧张的心理。
C.帅子故意不买李士方的玉佩,是他用的一计。
他是想让李士方拿出更好的宝物,而这也正中李士方的下怀。
D.小说在刻画人物形象时,全部运用了正面描写的方法,通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。
E.这篇小说情节曲折生动,引人入胜,通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴,让人读后有所感悟。
(2)
小说第一段内容有什么作用?
请简要分析
(3)
小说中的李土方是怎样的形象?
请简要分析
(4)
有人认为,小说的最后三段可以删去,表达效果更好,你认为如何?
请结合全文谈谈。
6.(18分)(2018高一上·兰州期末)阅读下面的文字,完成小题。
爱国科学家邓叔群
经过清华学堂八年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国.同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业,只有他不听别人劝告,为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业。
留学期间,目睹同胞受到种族歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。
他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。
正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回去。
邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是当即回国。
在回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料,他手提竹篮,攀山入林,一样一样地采集,逐一鉴定,定名分类。
他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种,分隶于数个属,其中首次发现的新属5个,新种121个,为世界真菌资源宝库增添了新标本,在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学。
在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人。
抗战开始不久,为了使自己的研究与国计民生关系更为直接,邓叔群转向了林业研究。
他带领助手深入云南、西康、四川一带,勘察森林资源状况。
他们冒风雨,顶烈日,忍饥寒,摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,给制了中国的早期林型图,并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考。
其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价值。
后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长,而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃,开始黄河上游水土保持的研究。
经过几年艰苦奋斗,成功创办洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度,创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。
邓叔群认为,水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患,就必须三者并重。
为保持黄河上游水土、减轻下游灾害:
他提出了森林生态平衡理论。
1948年,邓叔群当选为中央研究院院士。
随后,中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。
他不仅自己明确表示决不离开,还动员其他同事共同抵制。
他对家人说:
“别忘了自己是中国人,要为民族富强而奋斗终生,我决不跟腐败的国民党去台湾,也不去美国。
”其实在他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦,共命运。
后来,他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海邀请他去东北筹办农学院,他欣然接受邀请,并在半年的时间内,带病编写出一整套农林大学的教材钢要。
作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作,调度有方,快速、高效地完成了建设设务。
邓叔群生活俭朴,不图物质享受,新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次主动提出减薪,抗美援期时,他将自己的积蓄捐作军用。
1960年,他受林业部委托,举办森林病理学培训班,为各省培训出教十名专轰技术骨干。
培训结束后,他谢绝巨额酬金,只留一张结业合影作纪念。
邓叔群一生的选择,都从人民和祖国的需要出发,他以自己的实际行动,践行着科学报国的埋想。
(摘编自《中03真菌学先驱——邓叔群院士》)
相关链接:
①邓叔群(1902-1970),中国真菌学家.福建福州人。
曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授,中央研究院研究员。
新中国成立后,任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。
中科院学部委员(院士)。
主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。
(摘自《辞海》第六版)②我自幼被外祖母严氏收养。
她教我劳动,晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落,这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。
(摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是()
A.因为种族歧视使邓叔群深受伤害,激发了他的民族自尊心,他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识,为国争光。
B.考虑到岭南大学开学在即,急需一位植物病理学教授,邓叔群听从导师的建议当即回国,全然不顾自己即将得到的博士学位。
C.邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本,填补了世界真菌研究领域的空白。
他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。
D.抗战时期,邓叔群与助手开展森林勘察,其研究成果不仅支持了当时的大后方建设,其中不少内容至今仍有参考价值。
E.邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论,使得黄河上游的水土得以保持,并减轻了下游的水患灾害。
(2)邓叔群不愿意去台湾,也不去美国,而欣然接受邀请去东北筹建农学院。
他这样做,既有外部因素,又有内部因素。
请结合材料概括指出。
(3)在国家需要时,邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?
请结合材料概括指出。
(4)作为一位爱国科学家,邓叔群有哪些优秀的精神品质值得我们学习。
三、文言文阅读(共1题;共11分)
7.(11分)(2016高三上·翔安期中)阅读下面的文言文,完成文后各题。
记丐侠
来懋斋先生者,家况奇贫,性慷慨而有过人节。
乡试后,捷举。
意欲赴礼部试,而绌于资斧。
乡人俗习,例凡临时乏资者,得招集亲友七八人各出一分于发起人,由发起人立约签字付资,毕事而次第发还之,谓之会。
既而曰:
“孰如成一会而筹集之。
”于是奔走于亲故之门者数日,始获七人之认可。
然皆以情不能却,强应之而心实否之。
届期先生黎明起,扫庭除,具旨酒与佳肴,以恭候之。
讵知日既夕矣,无一亲故之足迹,印于其庭者。
有群丐过其门,见先生家罗杯盘,必有所谓喜事者。
遂麋集于户限外,争欲得杯盘狼藉之馀渖。
斯时也,先生饥火与憤火交绥,于是出谓群丐曰:
“予之肆筵以设席也,实以部试期迫,赴都乏资,意欲藉亲故之集会轮资,应眉急耳。
奈亲故负我,今竞食言,以致吾之酒肴为虚设。
虽然,与其鱼馁而肉敗,孰若大家共一饱。
汝曹其就座,吾将为东道主而畅饮焉。
”群丐登堂醊,醲饷既良,已谓先生曰:
“吾侪小,蒙先生賜以酒食,固属非分之宠。
今试一问,由此达京师需金几何?
”先生曰:
“但使途无饥渴,而安抵都下足矣。
”群丐应声起曰:
“是区区者,何难之有?
”吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。
”往往逆旅主人嘉其义而奇其事,且厚有赠馈。
既抵都,群丐各分道行乞,以所得资为先生应试费。
试后果捷南宫①,得出为某邑宰,循例省亲回籍。
群丐亦促之返焉。
甫抵里闬,亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接。
先生亦平淡视之。
然越数日将之官,群丐请从之任所。
先生恐有所不歉,又恐背前日谊。
方踌躇间,有黠者似已久窥其意曰:
“先生之作官,自作官;某等之行乞,自行乞。
但使有效犬马处则吾等愿藉之以毕馀生若其他世俗之累决不敢为先生浼②且自浼也请勿作再三之虑先生以为何如”
抵任所后,各行丐于四方,惟昏暮时潜一入署问安而已。
先生亦随时资给之,然往往不受。
时邑多盗,群丐间作侦探,是以屡屡破获重要案件。
至颁发赏格时,悬牌累月,迄无来领者。
而先生以政声卓著,由上峰保升郡守矣。
先生固儒者,不耐于酬酢之烦,又淡于利禄,遂以亲老乞终养,解组③后,欲为各丐谋治生业,竟皆避之他去。
先生每为人言之,辄唏嘘泣下,引为憾事。
然而丐则侠矣。
(选自《庚初广志》卷八,有删改)
(1)
下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.但使有效犬马处/则吾等愿藉之以毕馀生/若其他世俗之累/决不敢为先生浼/且自浼也/请勿作再三之虑/先生以为何如
B.但使有效犬马处/则吾等愿藉之/以毕馀生/若其他世俗之累/决不敢为先生浼/且自浼也/请勿作/再三之虑先生/以为何如
C.但使有效犬马处则吾等/愿藉之以毕馀生/若其他世俗之累决不敢/为先生浼且自浼也/请勿作再三之虑/先生以为何如
D.但使有效犬马处则吾等/愿藉之以毕馀生若其他/世俗之累/决不敢为先生浼/且自浼也/请勿作再三之虑/先生以为何如
(2)
下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.乡试,中国古代科举考试之一。
唐宋时称"乡贡"、"解试"。
由各地州、府主持考试本地人,一般在八月举行,故又称"秋闱"。
B.东道主,原意为东方道路上的主人,因当时郑国在秦国之东,接待秦国出使东方的使节,故称“东道主”。
后以“东道主”指称接待或宴客的主人,或指请客的人。
C.郡守,官名。
郡的行政长官,始置于战国。
战国各国在边地设郡,派官防守,官名为"守"。
本系文职,后渐成为地方行政长官。
D.南宫,尚书省的别称。
谓尚书省象列宿之南宫,故称。
唐及以后,尚书省六部统称南宫。
又因进士考试多在礼部举行,故又专指六部中的礼部。
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下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.来懋斋先生家况奇贫,为人却悚慨大方,有过人的节操。
乡试中举后,打算赴礼部应试,可缺乏资用。
他采用民间打会的方式向亲友筹集资金,但遭到背弃。
B.来懋斋先生把准备招待亲友的美酒伟肴拿给乞丐们享用。
了解到先生的困境,乞丐们用行乞所得资助他,并护送其赴京应试。
他们的义举受到赞扬,并因此常常获得馈赠。
C.来懋斋先生在群丐的帮助下到达京都,如愿考中,得以出任县令。
回乡省亲时,对逢迎讨好的亲友只是以平常态度对待。
D.来懋斋先生任职期间,乞
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