利辛小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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利辛小学教师招聘考试真题及答案解析
利辛小学教师招聘2015年考试真题及答案解析
1:
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?
( )
单项选择题
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是根据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生的关注,实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
2:
根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识
3:
学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
4:
对于编辑中的Word文档的保存,下列描述不正确的是( )。
单项选择题
A、允许自动保存
B、允许后台保存
C、可按Ctrl+S组合键保存
D、可按Ctrl+A组合键另存
5:
态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
( )
判断题
对
错
6:
有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。
判断题
对
错
7:
绅士教育放在首位的是( )
单项选择题
A、德行的教育
B、骑士技术
C、军事教育
D、文化知识教育
8:
学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:
“你又违反纪律了?
我跟你说了多少次?
你的脸皮实在太厚!
你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?
不然,从明天起,你就不要来上学了。
”学生低着头离开了办公室。
从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是( )。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
9:
夏天自来水管管壁大量“出汗”,这说明( )。
单项选择题
A、自来水管管内的水渗漏了
B、空气中水蒸气含量较低
C、这一天将会晴空万里
D、空气的湿度较大
10:
根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
11:
要想实施启发式教学,关键在于( )。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
12:
新课程规定,小学阶段的课程以( )为主。
单项选择题
A、核心课程
B、综合课程
C、分科与综合相结合
D、分科课程
13:
在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、群体凝聚
14:
教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
( )
判断题
对
错
15:
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。
( )
判断题
对
错
16:
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。
这时造成的学生伤害事故应该南( )。
承担责任。
单项选择题
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
17:
我国法律规定保护少年儿童的权利主要有( )。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
E、平等娱乐的权利
18:
班级组织的结构主要包括( )。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
19:
对于教材的认识不正确的是( )。
单项选择题
A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是知识授受活动的主要信息媒介
C、教材是课程标准的进一步展开和具体化
D、优秀教师进行教学时不需要教材
20:
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。
( )
判断题
对
错
21:
实现教育目的的根本保证是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
22:
教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
23:
教师的教学策略主要有两种:
一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。
( )
判断题
对
错
24:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
25:
德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
26:
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
( )
判断题
对
错
27:
杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
28:
奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是( )。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
29:
以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
30:
在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以( )方式存放。
单项选择题
A、左对齐,右对齐
B、右对齐,左对齐
C、中间对齐,右对齐
D、视具体情况而定
31:
阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
32:
假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是( )。
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五光十色
D、短斤少两
33:
“建国居民,教学为先”这句话反映了( )
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
34:
概括说认为。
迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。
( )
判断题
对
错
35:
道德两难故事法的创始人是( )。
单项选择题
A、皮亚杰
B、弗洛伊德
C、班杜拉
D、柯尔伯格
36:
下列选项中属于陈述性知识的是( )
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
37:
创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
38:
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
39:
正强化的方法包括( )。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
40:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
41:
爱国主义情感属于下列哪种情感?
( )
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、责任感
42:
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
43:
教师期望效应的发生,取决的因素有()。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、学生的原有认知水平
D、学生的归因风格
E、学生的自我意识
44:
教师必须要培养的基本教育能力素养有( )
多项选择题
A、语言表达能力
B、发表论文的能力
C、运用现代化教育技术手段的能力
D、获得科研经费基金的能力
45:
纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
46:
学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
( )
判断题
对
错
47:
( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
48:
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
49:
学生具有发展的可能性和( )。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性
50:
发展性评价重视量化的评价方法。
( )
判断题
对
错
51:
在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入( )。
单项选择题
A、00070615
B、“070615”
C、070615
D、070615
52:
教育目的的确定要符合( )的需要。
多项选择题
A、社会舆论
B、生产力和科技发展
C、个人意志
D、社会政治经济
E、受教育者的身心发展规律
53:
一位心理学家曾说:
“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?
( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
54:
( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
55:
据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
56:
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、( ),提高教师素质,加强教师队伍建设。
单项选择题
A、学习和培训
B、沟通和合作
C、培养和培训
D、交流和互访
57:
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
( )
判断题
对
错
58:
( )提出了教师成长公式:
经验+反思=成长。
单项选择题
A、布鲁纳
B、波斯纳
C、布鲁巴奇
D、科顿
59:
“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?
( )
单项选择题
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
60:
教师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
查看答案1:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
2:
答案C
解析根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识与理性知识。
3:
答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机,即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
4:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。
5:
答案正确
解析系统暂无解析
6:
答案错误
解析【答案要点】错误。
有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。
7:
答案A
解析
8:
答案A
解析
9:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】夏天自来水管管壁大量“出汗”,是因为自来水管大都埋在地下,水的温度较低,空气中的水蒸气接触水管,就会放出热量,液化成小水滴附在外壁上。
如果管壁大量“出汗”,则说明空气中水蒸气含量较高,湿度较大。
结合选项,本题选D。
10:
答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。
常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
11:
答案B
解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。
而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。
12:
答案B
解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
13:
答案B
解析
14:
答案正确
解析略。
15:
答案错误
解析教学中,学生处于主体地位,而非教师。
16:
答案B
解析《学生伤害事故处理办法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形,题目所述情形属于列出的情形之一。
17:
答案A,B,C,D
解析根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
18:
答案A,B,C,D
解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
19:
答案D
解析教材是教师进行教学的主要依据,任何教师开展教学都离不开教材。
20:
答案正确
解析
21:
答案A
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
22:
答案B
解析
23:
答案错误
解析教师的教学策略可以分为三种:
一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略;三是个别化教学。
24:
答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
25:
答案D
解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
26:
答案错误
解析代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
27:
答案C
解析实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:
教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。
28:
答案C
解析
29:
答案A
解析本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的兴趣小组。
30:
答案A
解析在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。
31:
答案C
解析阅读技能属于心智技能。
32:
答案C
解析假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。
33:
答案B
解析
34:
答案错误
解析
35:
答案D
解析
36:
答案A
解析A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。
陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。
程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
37:
答案B
解析好奇是创造活动的原动力。
38:
答案A
解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
39:
答案A,B,C,D,E
解析
40:
答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
41:
答案B
解析情感反映着人们的社会关系和生活状况,渗透到人类社会生活的各个领域,具有鲜明的社会历史性。
道德感是个体根据一定的社会道德行为标准,在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。
42:
答案D
解析
43:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。
因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素
44:
答案A,C
解析
45:
答案A,B,D,E
解析纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。
46:
答案错误
解析学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的,也有永久性的。
47:
答案C
解析略。
48:
答案B
解析学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
49:
答案D
解析
50:
答案错误
解析
51:
答案B
解析输入数字字符串时要以“”’开头。
52:
答案B,D,E
解析教育目的的选择必须考虑两个因素:
社会和个人。
社会因素包括:
社会关系现实和发展,社会生产和科学技术发展。
个人因素包括:
人的身心发展特点和人的需要。
53:
答案B
解析
54:
答案B
解析略。
55:
答案A
解析我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
56:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】根据我国《中华人民共和国教育法》第三十四条规定,国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
57:
答案错误
解析课程标准不仅具有时代性,而且比教学大纲的内涵更丰富。
58:
答案B
解析略。
59:
答案B
解析“三教”一般指儒教、佛教和道教。
故选B。
60:
答案B
解析知识是教师生存的基石。
没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
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