部编七年级《道德与法治》下册配套练习第三单元评估.docx
- 文档编号:475785
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:148.07KB
部编七年级《道德与法治》下册配套练习第三单元评估.docx
《部编七年级《道德与法治》下册配套练习第三单元评估.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编七年级《道德与法治》下册配套练习第三单元评估.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编七年级《道德与法治》下册配套练习第三单元评估
第三单元评估
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。
各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、错选、多选均不给分)
1.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”结合班集体建设,你认为下列对此理解正确的是( )
A.每个同学在班级中都是独特的个体
B.每个同学在班级中都能找到自己的位置
C.只有团结协作,才能建成一个优秀班集体
D.班级有了共同的奋斗目标,同学们就有了不懈的动力
2.“一花独放不是春,百花齐放春满园”“众人拾柴火焰高”说明了( )
①集体利益与个人利益是相互依存的②集体利益是大家共同努力的结果
③集体必然有强大的凝聚力和战斗力 ④集体由个人组成,也离不开个人的努力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.你想对右边漫画《公私一家》中的主人公说的是( )
①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益
③个人利益的实现,会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A.①③B.②④C.②③D.③④
4.我们要减少右图漫画这种现象的发生,因为( )
①同学间要散发光和热,彼此传递关爱和温暖
②每个人都害怕孤独和寂寞
③每个人都希望自己被他人接受、认同,有价值感
④每个人都希望从集体中得到温暖,获得安全感
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
5.阅读右边漫画《两驴吃草》后得到的启示是( )
①竞争只会导致两败俱伤 ②美好的集体是善于合作的
③合作就能达成彼此期待的目标 ④良好的合作才能创造双赢
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。
”对此理解正确的是( )
A.集体的力量来源于团结协作B.集体的力量是伟大的、无穷的
C.人人都承担责任,就能战胜一切困难D.个人献出的一点爱心微不足道
7.2015年诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦的获奖感言:
“这个荣誉属于我和我的团队,也属于整个国家。
”这说明( )
A.民族文化是民族的根B.集体利益服从个人利益
C.集体应充分尊重和保障个人利益D.集体生活成就“我”
8.七(3)班同学讨论制定了他们的班级格言:
“进班一刻,七(3)班是我的;出班一步,我是七(3)班的。
”这句格言要求该班同学( )
①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.某同学在作文中这样写道:
“是你为我扬起了生命的帆;是你为我拉起了生命的弦;是你让我发掘潜能,张扬个性,塑造品格,展现自我。
啊,我的班级,我的家园。
”对此,下列理解不正确的是( )
A.良好的班集体有助于我们增长知识能力,形成良好品德
B.良好的班集体能促使我们的身心健康发展
C.青少年塑造品格的唯一方式是依靠班集体。
D.集体是我们共同生活的地方,我们要为集体做力所能及的事情
10.下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念( )
A.积极参加学校和班级组织的各项活动
B.辛苦我一个,方便给同学
C.当小王同学答错问题时,小明同学经常取笑他
D.认真完成自己承担的任务,主动为集体多做一些力所能及的事
11.“单则易折,众则难摧。
”这句话强调了在集体中( )
①团结协作的重要性②要增强集体的凝聚力
③集体成员之间要互相帮助④每个成员都要各尽其能,发挥所长
A.①②③④B.①②C.①②③D.②③④
12.小明和小军是好朋友,但是最近两人因为一些小事发生了矛盾,互相不理睬对方。
在学校的合唱节上,小明是指挥,小军就故意乱唱让小明尴尬。
对小军的做法看法正确的是( )
①小军选择了恰当的处理方式来处理同学关系
②小军应该心中有集体,识大体,顾大局
③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
④这是小军和小明之间的恩怨,跟集体无关
A.①③B.②③C.①④D.③④
13.下列正确反映个人和集体的关系的是( )
①个人总是生活在集体中,个人是集体、社会的一员
②个人的生存和发展离不开集体、社会,社会为个人的生存和发展提供了条件
③个人在集体的关爱中成长,个人要为集体的发展作出贡献
④个人和集体是相辅相成的,二者只有相互促进,才能和谐发展
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
14.“不关爱集体的人不用。
”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。
他们这样做是因为( )
A.集体应充分尊重和保护个人利益B.集体是个人生存的依靠和成长的园地
C.集体的发展离不开每个成员的努力D.保障个人利益是集体的责任
15.在班级里面,我们往往自觉或不自觉地形成小群体。
在小群体中,我们彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。
下列对班级小群体的认识正确的有( )
①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中,我们体会到归属感和安全感
③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
16.观察漫画中同学的表现,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该( )
A.把集体利益放在个人利益之上,先做值日
B.抓紧一切时间复习功课,值日以后再做
C.做值日有同学做就好了,自己认真学习
D.坚持集体主义,不要关注个人利益
17.关于遵守班规,下列情景你认为能够体现民主和公正的是( )
①我的职责是监督大家做值日,我就不用做值日了
②作为班长,如果我提出意见,大家都应该听我的
③作为体育委员,我必须和同学们一起进行早锻炼
④成绩好的同学如果犯错误了,也应该一视同仁
A.①③B.②③C.①④D.③④
18.从神舟一号到神舟十号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有10位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!
作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业,直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个,配合参与的单位有3000多个。
我国“天宫”系列的成功说明了美好的集体是( )
A.民主公正的B.充满关怀与友爱的C.善于合作的D.充满活力的
19.下列对于集体规则认识正确的是( )
①集体规则总是与个人意愿不一致的
②良好的集体秩序离不开集体规则
③在集体规则面前没有特权,每个人都应该遵守共同规则
④集体规则是由单位集体制定的
A.①③B.②④C.②③D.①④
20.小军在日记中写道:
“自从进入中学的新班级以后,我发现同学中有许多优点值得我学习:
有活泼开朗、有做事认真、有学习努力……我打算向这些同学学习。
”这说明( )
A.集体生活能给“我”温暖
B.集体力量来源于成员的共同目标
C.集体能增强“我们”的安全感
D.集体生活能培养学生品格,发展个性
二、非选择题(共60分)
21.(9分)新学期,某中学开展“文明班”评比活动,活动采取“一票否决”的做法,凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定,则取消该班“文明班”评比资格。
对此同学们议论纷纷:
学生小陈认为:
这一做法很好,有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为:
这一做法限制了个人作用,也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确?
请进行评析。
(9分)
22.(13分)阅读材料,回答问题。
【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中,周春同学准备的独奏节目被取消,取而代之的是合奏表演。
虽然她为这次独奏表演已付出很多时间和精力,心里也感到很沮丧,但是她依然说服了自己,服从安排。
(1)如果你是周春,你会怎么说服自己?
(3分)
【美丽移民】为了“一泓清水向北流”,34.5万生于斯长于斯的丹江口库区人民甘愿“舍小家,顾大家”,背井离乡、举家搬迁,感动你我、感动中国。
(2)结合所学知识说说库区移民的美丽之处。
(4分)
(3)中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
请从个人与集体关系的角度,谈谈该如何处理中国梦与个人梦之间的关系。
(6分)
23.(16分)获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪,连续三年被评为市级三好生。
初中一年级时她就担任了班长。
不久,她带领五六名少先队员,当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。
初中二年级时,她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动,到五保户家中为老人送温暖。
班主任休病假,她代理班主任主持工作。
她那以身作则的正气和期待的目光,使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习,同学们纷纷效仿。
初三毕业前夕,她以优异成绩被市重点高中录取。
她所在的班级班风正、学习气氛浓,因此同学们的成绩也同样使人惊喜,全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。
(1)从黄佳仪和她的同学们身上,你看到了什么?
(4分)
(2)从材料中可以看出,黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。
请你谈谈美好集体应具有怎样的氛围。
(6分)
(3)你认为如何做才能使“集体因为有了我而骄傲”?
(6分)
24.(9分)下面是关于集体与个人发展的两种观点,你是否同意他们的说法,结合所学知识表明你的看法和观点。
我的看法和观点是:
25.(13分)阅读材料,回答问题。
小红升入初中以后,要到镇里中学去上学,由于家里离镇里有一些路程,爸爸妈妈就打算让小红住宿在学校。
小红从小就没有离开过爸爸妈妈,很多的事情比如洗衣服、收拾书包等等都是妈妈帮她做的。
而且她不善于和同学交往,愿意一个人独来独往。
小红很担心自己去住校,学习和生活会受到影响。
小红的爸爸妈妈看到小红对于住校生活的顾虑,就做小红的工作,告诉她集体生活的种种好处。
小红听了,终于打消了自己对于住校的顾虑。
(1)结合所学知识,写一写爸爸妈妈会对小红说什么?
(6分,从两个角度加以说明)
(2)推测一下,小红住宿后会遇到哪些困难。
她该如何应对?
(4分)
(3)假如你是小红同宿舍的同学,当你遇到小红有困难时,你会怎么做?
(3分)
参考答案
第三单元评估
一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B
9.C 10.C 11.C 12.B 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.D
二、21.小陈的观点是正确的。
“一票否决”有利于培养我们的集体意识。
评析:
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②要让集体的和声更美,需要每个人在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
③我们要懂得关爱集体,自觉遵守“文明班”评比规定,不做有损集体利益的事情;增强集体荣誉感,发挥每一个同学的积极作用,让集体更有凝聚力。
22.
(1)树立集体意识,增强集体荣誉感,个人利益服从集体利益。
(2)库区移民的美丽之处在于他们能服从集体的安排,自觉维护集体利益,求大同存小异,发挥集体的战斗力,通过自己的努力解决集体遇到的困难,共同造福两地人民。
(3)集体是人们联合起来,有共同目标、分工明确的有组织的整体,集体的建设需要每个人的智慧和力量。
同时在集体中,集体利益和个人利益在本质上是一致的,集体给我们带来了温暖,集体成就了“我”。
在实现中国梦这个集体共同目标的过程中,也为个人发展和个人梦提供了条件和可能。
我们要积极参与实现中国梦的实践,把握机遇,自主发展,自觉担当,各尽所能,发挥特长,更好地实现自己的个人梦,为中国梦的实现贡献力量。
23.
(1)从黄佳仪和她的同学们身上看到了集体主义精神在该班得到发扬。
同学们自觉维护集体荣誉,互相帮助,互相激励,积极向上。
(2)①美好的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 部编七 年级 道德 法治 下册 配套 练习 第三 单元 评估