早教家长会老师发言稿4篇.docx
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早教家长会老师发言稿4篇.docx
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早教家长会老师发言稿4篇
早教家长会老师发言稿4篇
早教家长会老师发言稿第1篇
各位家长:
大家好!
我知道大家都很忙,能抽出时间来参与家长会,说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们班的三位老师,感谢各位家长的光临。
我期望在今后的时间里,大家很好的合作,由于我们都有一个共同的目标为了孩子健康、欢快的成长。
开学至今,我们和孩子以及各位家长渐渐生疏起来。
但由于时间较短,还缺乏沟通与沟通,所以支配了今日的家长会。
一、首先介绍三位老师的状况:
我先做一下自我介绍:
我是陈老师,另一位老师是李老师。
本学期的训练教学工作由我和李老师两个共同担当。
胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。
二、班级状况
下面我介绍一下班级状况:
我班现有幼儿55名,男孩31名,女孩24名。
我们依据《幼儿进展评价手册》对幼儿进行进行了观看及测试。
社会性交往力量进展最好:
爱四周的人(敬重父母)的达标率为90%,爱集体(宠爱来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提示下使用礼貌用语)的达标率为73%,与老师交往的达标率为83%,与小伴侣交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。
这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康进展的重要基础。
3-4岁是语言进展最快速的时期,是培育正确发音的关键期。
测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)叙述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓舞幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。
值得确定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集风光前讲话。
孩子们爱看书,爱听故事。
这为语言进展奠定了基础,是一个良好的积累过程。
幼儿大肌肉走、跑、跳动作比较协调,但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球,这些需要技能、技巧力量的方面,还需要努力提升。
孩子小肌肉进展明显不如大肌肉进展得快,如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与提高。
我们会实行不同的训练方法,促进幼儿小肌肉的进展。
认知力量:
空间知觉达标率58%,数概念达标率62%(幼儿会5以内按数取物),外形知觉达标率48%,时间知觉达标率45%,说明孩子具体、形象的学问点把握较好,符合幼儿的年龄特点。
想象力达标率38%,观看力达标率23%,推理达标率14%,14%的幼儿会按物体的大小、外形、颜色分类。
守恒的达标率为14%这些数据与幼儿的心理进展水平亲密相连,表明幼儿的抽象思维力量还处于初级地萌芽阶段,因此我们在训练教学活动时要依据孩子的实际,制定与幼儿力量相适应的目标,留意幼儿的个体差异,促进幼儿思维水平的进展与提高。
习惯与自助力量:
刚开学时,幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生,进餐时的卫生习惯较差。
经过近两个多月的培育,幼儿基本做到不剩饭,桌面掉饭粒明显削减。
大部分幼儿能自己入厕,能够学习穿脱简洁的衣裤,但是个别幼儿还需依靠成人的挂念。
在工作中我们把幼儿的平安、健康放在我们工作的首位,发觉担忧全的因素准时排解,教给幼儿相应的自我爱护方法,保证幼儿的身体平安。
我们力求从以下几个方面做好工作
(一)做好幼儿的生活护理工作。
[1]秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。
坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每天开窗通风,开紫光灯消毒,避开病菌对幼儿的侵害。
[2]加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发觉问题准时解决。
[3]培育幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓舞幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。
[4]提示、挂念幼儿依据天气及自身状况准时增减衣物,养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
[5]引导幼儿正确进餐,知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的养分,养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭,由于我们实行了少盛多添的方式。
[6]引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。
[7]引导幼儿做事专注,有条理,懂得珍惜时间。
[8]培育幼儿自我爱护意识,在生活中学会爱护自己不受损害,也留意不损害他人(由于孩子年龄小,缺乏自我爱护力量,所以平安是我们工作的重中之重,并力求做到孩子不离开自己的视线。
但由于孩子在不断的活动,有些事情发生的`特殊突然,我们难免有照看不到的地方,期望家长家长谅解,同时准时告知我们,对此我们真心的表示感谢。
[9]学习整理玩具,并能整理自己的物品,保持环境洁净。
(二)训练教学工作
1、介绍一日生活环节要求
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配,大致是:
早上7点40来园吃早餐,8:
50自己入厕、之后是20分钟的训练活动,活动后是入厕、洗手、喝水。
10:
00到户外玩耍,11点30午餐,12点午睡。
20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。
2点半起床,盥洗、喝水,3点20下午的训练活动,20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点,然后是下午的户外活动玩耍时间,4点半第2个活动,5点家长接幼儿离园。
讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有或许的了解。
小班幼儿的年龄特点打算了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的训练活动时间是1520分钟,我们将训练内容划分为五大领域:
数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。
2、常规培育
良好的常规是保证活动正常开展的前提,能为幼儿的可持续进展奠定良好的基石。
生活常规包括幼儿一日生活中全部细节的规章培育。
如:
来园、进餐、喝水、午睡、离园等。
来园:
主动与老师、同伴打招呼,进班后先看书,之后洗手进餐。
进餐:
进餐的常规要求包括饭前的预备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭,保持桌面和衣服洁净;安静进餐、会正确地使用勺子,独立地吃完自己的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;
喝水:
鼓舞提示幼儿多喝水、口渴时会主动告知老师等。
做操时要认真有精神跟老师进行活动,听口令、站队;会做徒手操、轻器械操。
睡眠的常规要求是安静入睡,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐;不带各种小玩具上床,让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯,不蒙头、不吃手等。
能自理大小便,会使用便纸;便泌、腹泻时准时告知老师。
)总之,不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生,常规习惯的培育都要在新学期开头初期对幼儿进行强化的训练和加强。
离园(做好离园前预备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。
离园时使用礼貌用语)。
习惯成自然,期望家长和我们共同给孩子们养成一个良好的做事习惯,为以后打下良好的基础。
(三)冬锻
每年冬季我园都按小中大班的不同年龄段组织冬段内容。
(四)平安问题
1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡
3、假如您的孩子在家消灭心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。
幼儿园强调小伴侣不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如:
豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
(五)需要家长们协作的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。
早7:
40吃早餐,来得太晚,饭凉了孩子吃了简洁生病,如您的孩子有特殊需要我们照看的事情,告知我们后我们肯定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。
3、特殊强调:
孩子假如有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们准时了解孩子的状况。
4、假如当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师放入幼儿的药袋中,避开造成错服和漏服现象的发生。
5、家长需要为孩子预备带来的物品有:
一套幼儿换洗的衣服。
6、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、便利、简洁为主,过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。
依据季节的变化,请家长准时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、洁净的衣裤。
7、因天气寒冷,我们教室里已经生火了,请每位家长在下周之内预备一捆柴交在班上。
(六)选家长代表
(七)征询意见
最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下,假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长准时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
早教家长会老师发言稿第2篇
敬重的各位家长:
首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参与我们早教班的这次家长会,感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习,我们金太阳在训练理念上我们整合了蒙氏训练,多元智能训练,创新训练,赏识训练的精髓,开展适合孩子的园体化课程,秉承了以人为本、全面和谐、温馨呵护的办园宗旨,培育了主动适应、乐观交往、乐于求知、宠爱运动、大胆表现的幼儿。
全方位、多角度开发幼儿的智商和情商,使孩子学会做人、学会学习、学会共同生活。
我们还依据孩子的年龄和生理特点,合理搭配,供应色泽美丽 、养分丰富的饮食。
并且开放伙食状况,欢迎家长参观指导。
我们具有一流的硬件设施:
每班均配有琴、电视、VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜,及各种丰富的玩教具;各班及厨房、操场均装有监控设备,实现透亮 教学。
下面让我来为大家做一下自我介绍:
我是早教班的班主任刘老师,幼师大专毕业,曾在中中幼儿园任教两年,在咱们金太阳中心幼儿园任教一年,本人性格热忱大方,对工作认真负责,有急躁有爱心,在任教过程中曾带过一年早教班,对早教班孩子的一些特点和特征也比较了解,这位是跟我配班的老师周老师,幼师毕业,她最大的优点就是爱笑,信任她的笑容会感染每一位孩子,这位是我们班的生活老师,就在我们早教班担当保育工作,张老师在照看孩子方面特殊有阅历。
在以后的日子里将由我们三位老师共同为宝宝制造一个宽松、温馨的生活、学习环境。
为了深化了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑心情,让宝宝顺当入园,我们特地召开了这次家长会,大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活,很多的孩子都会由于离开了爸爸妈妈,而产生紧急担忧的心情,这是他们对新生活的临时不适应,适度的分别焦虑是格外正常的,比如:
哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等,这种状况叫做入园焦虑,家长不必为此担忧,应当挂念宝宝削减对集体生活的恐惊感。
宝宝刚进幼儿园,家长伴侣最担忧的问题就是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好、睡觉好不好等等,家长伴侣的这种焦虑经常会影响孩子的心情。
因此家长们要树立一种观念:
小鸟长大了就会飞,为了让小鸟飞得高飞得远,父母有时不是把她往身边拉,而是应当推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候了,既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而来的,所以请家长伴侣信任我们,我们会像你们爱他们一样去关怀照看他们的。
早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停留太长时间,假如停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期,哭闹现象还会加剧,所以,当家长伴侣把孩子送到老是手上时就要以新人的心态和孩子说再见,当然,缩短孩子的心理适应企也需要家长的协作,比如:
不要拿你再不听话,就让老师吵你之类的话去恐吓孩子,这样会让孩子对幼儿园、对老师产生一种恐惊心理,觉得幼儿园是一个可怕的地方。
应当多给孩子讲一些幼儿园的事,如:
有好玩的玩具、好多小伴侣跟你一块玩,鼓舞幼儿以快活奋兴的心态来幼儿园。
期望通过我们的合作,让宝宝尽快适应幼儿园生活。
下面我再说一说宝宝在幼儿园的平安问题:
我们班的孩子年龄也都比较小,而且大部分在家都是一个孩子,一家人看一个孩子,而且在家基本上什么都是让着她,玩具也是他自己的,但在幼儿园不一样,由于是集体生活,所以我们不行能说是一人预备一套一样的玩具,这个时候就很可能会发生一些争抢大事,这是不行避开的。
我给大家举一个例子:
假如说孩子是一个凳子,那么我可以保证你把孩子叫到外面的手上,确定不会受一点伤,由于我把他帮到桌子那都可以了,他一天都不会有一点事,但是孩子不是凳子,有思维有意识,活生生的人。
所以我们不行能说是把他绑在椅子上,在幼儿园的一天,他要跑,要跳,要上厕所,要吃饭,所以就难免会发生一些磕磕碰碰的事情,也期望家长伴侣能够理解我们,有一位专家说过这样一句话假如一个孩子从小到大没有摔过一跤,那他摔的第一脚确定会摔死,宝宝刚进幼儿园,对集体生活还不太适应,所以,当十几个不适应的孩子在一起的时候难免会消灭一些我们照看不周的地方,难免会有孩子受一点小伤,孩子受伤你们很心疼,我们也很心疼,当然我们都期望这些事没有,我们也尽自己最大的努力让他没有,万一有,也请家长伴侣能够理解我们。
对宝宝的要求就是
1:
就是期望家长在送宝宝上幼儿园的时候不要穿拖鞋;
2:
不要在衣服口袋里放任何东西,如:
小棍、小刀、硬币、纸钱、扣子之类的,手里也尽量不要带东西,假如您怕孩子流鼻子可以让孩子带一个手绢;
3:
学校三餐有饭,孩子在来幼儿园之前不要吃零食;假如宝宝有什么特殊病史,比如:
癫痫之类的,或者对鸡蛋、鱼、虾、海鲜等过敏的话,请准时向我们交代一下,防患于未然。
我们这次家长会就到此结束了,再次感谢各位家长对我们工作的支持和协作,期望通过我们共同的努力,让宝宝有一个欢快的幼儿园生活,也请各位家长有什么事情准时向我们沟通。
感谢大家!
早教家长会老师发言稿第3篇
敬重的各位家长:
大家上午好!
(敬礼)
我是博爱幼儿园的高老师,格外感谢各位家长能够抽出时间准时地参与本次家长会,今日召开家长会,胡园长原来很想亲自到达现场跟大家做一个沟通,但教委派她外出封闭式学习3个月,所以她感到很圆满,也很愧疚,她邀请我代表她和全体教职员工工欢迎各位家长的莅临。
我想她回来确定也会跟我们家长、孩子、老师带来不一样的收获。
看到在座的各位家长准时地来到幼儿园,我替我们的孩子感到兴奋,由于今日邀请各位家长来参与家长会,也是我们交给孩子的一个家庭作业,所以由于您的准时,让您的孩子完成了此次家庭作业,由于您的准时,让孩子们知道应当做个守时的人,也由于您的准时,证明您对孩子的成长训练是格外重视的。
在座在家长中,有的是老板,有的是医生,有的是我们的同行等等不同职业,但是今日使我们聚集在一起的缘由只有一个,那就是为了孩子。
家长是孩子的第一个老师,也是终身老师,家长的言行举止,都是在潜移默化地训练着孩子,所以这正是我们开展家长会的目的,期望通过家长会在孩子成长训练上,多沟通,针对孩子所消灭的问题进行探讨,也期望借此机会,让各位家长更全面地了解我们的幼儿园。
首先,我想先跟大家讲一下本学期的教学状况,小班的课程主要是五大领域和礼仪训练,由于小班的孩子都是刚踏入幼儿园接受训练的,所以我们是以五大领域和礼仪训练的课程,来训练孩子的常规,让孩子们感受、了解幼儿园学习的模式,也通过一些儿歌、律动、玩耍来吸引小伴侣的留意力,让孩子感爱好,从而宠爱上幼儿园,刚入园的孩子哭闹是很正常的,所以对于那些仍在入园时哭闹的孩子,请家长们肯定要坚持送孩子入园,这样有利于孩子更快的适应幼儿园的生活。
通过将近一年的小班生活升入中班的孩子对幼儿园的学习环境都有了肯定的了解,那么在学习任务上也就随着增加了,所学习的课程是五大领域和礼仪训练以及蒙氏早教课程,蒙氏早教是以成语、古诗、故事和识字为主,通过观看图片,叙述图片,玩卡片玩耍,开发孩子的右脑,使孩子的语言表达力量,动手操作力量得到熬炼,另外,关于写字是中班家长很关注的,但是由于孩子的年龄还小,手部肌肉没有发育完全,所以中班上学期我们是不教孩子学习写字的。
再到大班的教学状况,课程与中班是一样的,但是大班开头每天都会有家庭作业,而学习内容也会比中班更难,也更留意熬炼孩子的自理力量,像孩子力所能及的事情都会让孩子自己去做,我们必需从小培育孩子有自己的事情自己做的意识,让孩子们树立良好的行为习惯。
最终是学前班,幼小连接格外重要,学习任务也相对比较重,除了我们幼儿园的三大课程,还要更着重抓拼音和数学,为以后进入学校打好基础。
不管是哪个班级,我们的老师都会细心的去设计每一节课,以说儿歌,讲故事、做玩耍等各种富有童趣的方法去引导孩子学习,提高孩子的学习爱好,让孩子在玩中学,在学中玩,达到我们的教学目的。
当然,我们每天能顺当开展各项活动,是离不开家长们的支持与协作的,像前几天进行自行车竞赛,全部的路口都被封了,我们的校车无法去接孩子入园的时候,我在此感谢家长们的理解,也特殊感谢那些自己开车送孩子入园的家长,在接到我们的电话通知之后,马上自己送孩子入园,甚至帮我们将四周的孩子都带入园,感谢你们。
(敬礼)为了使家长更好地了解幼儿在园的学习状况,我们每天都会把当天所学的教学内容打印出来,放入幼儿书包里,家长们可回家对比教学内容挂念孩子复习,可能有些孩子对当天的教学内容不是很生疏,请家长不要担忧,我们平常在园也会多让孩子复习的,我们每周五都会对各班级全部孩子进行教学考核,考核通过率是99%,尽量使孩子全部把握。
我们的每一位老师在平常的工作中都是很认真、很辛苦的,也很爱孩子们,但是,看到孩子们在成长道路上能够快活、欢快、有进步,那么就算再辛苦也是值得的,是有意义的,只是,有时候可能有我们照看不周的地方,还请各位家长多多包涵,理解。
也期望家长们能一如既往的协作我们的工作,在校车接送孩子时能提前让孩子预备好,在家等待。
请家长早上不要让孩子喝牛奶,我们每天都支配了丰富的养分早餐给孩子们,另外,请家长不要给孩子佩戴贵重饰品,以免丢失。
最终请家长每周都认真的填好家园联系册,便利我们准时了解孩子的状况,用更好、更适合孩子的方法去训练孩子。
另外,我们本学期将开展三个特长班:
舞蹈、珠心算和口才
舞蹈班:
300元/学期主要教孩子基础的基本功以及幼儿成品舞。
珠心算:
560元/学期主要利用算盘进行心算,培育幼儿的反应力量,提高孩子对数学的敏锐度。
口才:
580元/学期熬炼孩子的口语表达力量以及胆识,让孩子能主动大胆地说话。
特长班的招生对象是4岁以上的爱好爱好幼儿,报名时间:
截止到10月8日,请家长们依据幼儿的爱好报名,舞蹈班满15个孩子开班,正式上课是国庆放假后。
各位家长都知道我们幼儿园本学期引进了一个新的课程---礼仪训练,礼仪训练是行为训练,在儿童时期养成的良好行为习惯,能够使孩子受益一生,所以我们很重视礼仪训练,家长们可能对礼仪训练还存在着许很多多的疑问,所以我们特地邀请了礼仪训练的专家来为大家讲解礼仪训练的重要性,下面有请礼仪训练的王柳老师。
(递话筒留意礼仪)
感谢王柳老师,今日听了王柳老师的讲座,让我受益匪浅,信任各位家长也和我一样有同感,我信任,在我们的共同努力之下,我们幼儿园的孩子会更懂礼仪,讲文明,越来越棒!
今日的家长会到此结束,感谢大家!
(家长可向孩子的的班主任老师了解孩子在园的状况)
早教家长会老师发言稿第4篇
各位家长:
大家好!
在此,格外感谢你们能在百忙之中抽出贵重的时间来参与这次活动。
我姓胡,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿训练工作者,我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小伴侣们带好、教好,玩好!
你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子训练的重视。
有句话说的好:
家园犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的进展。
中班是幼儿身心进展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。
我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。
本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,留意提升训练的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,期望您支持与协作我们的工作。
今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容:
中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还期望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了肯定的训练,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发觉,有的孩子好动缺少学习方面的爱好,特别爱玩玩耍。
有的孩子语言表达力量也很精彩,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受力量很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受力量可能略微差一点,这就需要老师和家长的协作对孩子更加急躁的训练。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓舞,培育他们的信念,激励他们健康欢快成长,促进孩子们更好更全面的进展,总之,一句话:
有成长就有成功,有欢快就有幸福
下面我就从以下几方面具体的讲一讲:
一、班级幼儿现状及分析
1、现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。
信任开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增加几名新生,刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能快活奋兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会渐渐的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
2、本学期是中班的第一学期,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中充分调动孩子的乐观性,让孩子保持深厚爱好。
中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
。
3、训练工作的协作
在课程的实施过程中需要家长协作的实在很多。
比如:
发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、挂念孩子完成调查表或者挂念孩子帮助作业等等,这些都需要您的协作,由于您的乐观协作是我们活动开展的关键,也是孩子获得进展的重要因素。
在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿学问,期望家长回家准时进行辅导进行巩固。
那样更能增加幼儿对学习内容的吸取。
期望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。
二、生活方面:
进餐:
现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍旧需要老师喂,期望在这学期能有所进步。
能学会独立进餐。
但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特殊是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。
由于孩子是很心情化的,有的时候心情好或是宠爱吃今日的菜,那么有可能就完全不需要老师的提示,就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食,今日的菜他不是很宠爱,那么就需要老师的挂念了。
有的孩子会讲条件:
比如说:
老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。
这样的状况。
假如迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?
强迫她吃的话,又如何照看她的心情呢?
我们的方法是:
鼓舞为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓舞下快活奋兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特殊提出这件事,是由于我们老师每天都期望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分,那么我期望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
很多家长都期望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么假如在家里也这样坚持的话,我信任孩子的身体是确定能够长好的。
三、培育孩子生活自理力量方面的问题。
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