《压强和浮力》综合训练.docx
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《压强和浮力》综合训练
第十章压强和浮力单元测试
一、填空题
1.写出以下做法中涉及到的主要物理知识:
(1)用塑料吸管将瓶中的饮料“吸”入口中:
_______________________;
(2)书包的背带做得宽一些:
_______________________.
2.宋朝著名文学家范成大到海拔7300m的峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是因为山上的泉水太寒冷,故有“万古冰雪之汁”之说,实际上,这是由于高山上的________较低,导致水的沸点________的缘故.
3.小明同学的质量为50kg,他将他穿的平底鞋放在方格纸上,描绘出的形状如图所示.已知每个方格的边长为2cm,数一下鞋底覆盖的方格数(凡不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为________cm2.小明站立时对地面的压力约为________N,由此可以估算小明站立时对地面的压强为________Pa.
4.如图所示,相同的两个容器中分别盛有质量相等的水和酒精,液体内部A、B两点在同一水平高度,若这两点的压强分别为pA和pB,则pA________(选填“大于”、“等于”或“小于”)pB.
5.如图所示,(a)、(b)是完全相同的两个长方体木块,平放在水平地面上,若分别沿图示的对角线切成两块,并拿走其中的一块[(b)取走上面的一块],则(a)、(b)余下部分与地面的接触面积之比为________,对地面的压强之比为________.
6.如图所示,是一种“水流抽气机”的结构原理图.使用时,让自来水从上方注入,从下细管口A流出.由于水流的作用,管口A处气流的速度将________(选填“减小”、“增大”或“不变”,下同),这里的气体的压强将________,使管口A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差,从而达到抽气的目的.
7.如图所示是“瓶子吞鸡蛋”的有趣实验,大致实验过程是:
(1)在瓶底铺一层沙子;
(2)点燃酒精棉球放入瓶内;(3)用剥壳熟鸡蛋的一端堵住瓶口,过一会儿会观察到鸡蛋渐渐进入瓶中.这是因为:
棉球燃烧时,瓶内空气受热上升跑出瓶外,用鸡蛋堵住时棉球熄灭,冷却一会儿瓶内气压________,外界大气压________瓶内气压,所以鸡蛋被压入瓶内.
9.如图所示,容器A、B内盛有液面相平的清水,两容器以斜
管相连通,斜管上带有相当于开关的阀门K,当阀门K打
开时,水将________(选填“会”或“不会”)流动.
二、选择题(单选题,每题2分,共20分)
10.下列实例中,运用物理知识解释正确的是()
A.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小火车对地面的压力
B.滑雪板的面积较大,是为了增大它对雪面的压力
C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物体的压强
D.书包肩带做得宽些,是为了减小对人体的压强
11.如图所示,张红同学在用吸管吸饮料时,出现了一个怪现象:
无论她
怎么用力吸,饮料都吸不上来.出现这种现象的原因可能是()
A.露在瓶外的吸管侧壁有孔B.大气压偏小
C.吸管太细D.吸管插得太深
12.一只底面积为S的箱子,将其放在面积为2S的水平桌面的中央时,它对桌面的压强为p,那么将其放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),则它对凳面的压强是()
A.0.5pB.pC.2pD.4p
13.如图所示,将质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,提住绳子让其静止,那么绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是()
A.F1>F2B.F1=F2C.F1 14.如图所示,一只可口可乐瓶的侧壁有a、b两个小孔(已用塞子塞住),瓶内盛有一定质量的酒精.将其放入水槽中,当瓶内、外液面相平时,拔出a、b两个小孔上的塞子,则() A.水会从a、b两个小孔流入瓶内 B.酒精会从a、b两个小孔流出 C.酒精会从a小孔流出,而水会从b小孔流入 D.水会从a小孔流入.而酒精会从b小孔流出 15.如图所示,某同学在一个密闭的玻璃瓶内装适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体时,结果管中的水面上升到某一位置稳定,如图所示.如果该同学是在紫金山下进行的上述操作,然后他小心地把这个装置移到山顶,那么玻璃管中水面的高度和在山下时水面的高度相比() A.偏高B.相等C.偏低D.无法判断 16.将一个装有水的烧瓶加热至水沸腾后,撤去酒精灯,水停止沸腾. 迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水(如图所示),烧瓶中会立 刻产生大量上升的气泡,原因是() A.由于烧瓶降温,使内部的水汽化加快了 B.由于烧瓶降温,水向外放热,所以水又重新沸腾了 C.由于瓶中气压增大,水的沸点降低,水又重新沸腾了 D.由于瓶中气压减小,水的沸点降低,水又重新沸腾了 17.一个边长为a的立方体铁块从图(a)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图(b)中能正确反映铁块所受浮力大小F和铁块下表面在水中深度h关系的图像是() 18.两个完全相同的容器中分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入这两个容器中,当两球静止时,两容器中的液面恰好相平,两球所处的位置如图所示.设这时甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为p甲、p乙,则它们的关系是() A.p甲 p乙C.p甲=p乙D.无法确定 19.如图,烧杯里放有几只乒乓球,浮在水槽中的水面上,如果将这些乒乓球拿出来放到水中,则水槽中的水面高度将() A.下降B.上升C.不变D.无法分析水面变化情况 三、探究与应用题(第20题6分,第21题8分,第22题12分,第23题8分,第24~25题每题6分,共46分) 20.如图所示,A、B、C表示的是同一个木球自水下上浮到水面过程中经历的三个位置.请分别在各位置画出木球的受力示意图. 21.2005年,中国科学院组织科考队对喜马拉雅山主峰峰顶进行重新测量.测量考察中,科考队员们戴着墨镜,身穿防寒羽绒服背着氧气瓶,手拿尖头冰镐,脚蹬防滑靴.他们不畏艰难险阻,克服重重困难,终于在5月下旬完成了测量任务.根据以上科建队员的活动情景,参考下面给出的例子,提出两个问题,并进行简要解释. 例: 问题: 科考队员为什么要使用尖头冰镐? 简答: 使用尖头冰镐,破冰时可以增大对镐头封冻的压强. 问题1.________________________________________________________________? 简答: ________________________________________________________________. 问题2.________________________________________________________________? 简答: ________________________________________________________________. 22.小明和小华用如图(a)所示的器材做“探究物体浮沉条件”的实验,请根据操作过程完善相关操作或回答相关问题: (1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下: A.将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖放到水中松手,观察到小瓶下沉; B.取出小瓶,并擦干水; C.将小瓶挂在弹簧测力计下,如图(b)所示,测出其重力为________N; D.将小瓶浸没到水中,弹簧测力计示数如图(c)所示,则小瓶受到的浮力为______N; E.分析数据,得出物体下沉的条件. (2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下: A.取出小瓶,_______________________________(写出取出小瓶应进行的操作); B.用弹簧测力计测出小瓶的重力; C.再将小瓶浸没到水中,松手后观察到小瓶上浮,根据上一实验的测量可知,小瓶在露出水面之前,它受到的浮力为______N,其依据是______________________; D.分析比较数据,得出物体上浮的条件. 23.某人用一根绳子系住水中的一个物体,试图将这个物体打捞出水.若物体的密度为3×103kg/m3,体积为10dm3,g取10N/kg.求: (1)物体在水中所受的重力和浮力的大小; (2)物体在水中匀速上升的过程中,绳子对物体的拉力是多大. 24.有一个体积为800cm3、重为6N的木块浮在水面上,如图所示.取g=10N/kg,求: (1)木块露出水面的体积; (2)若在木块上施加一个竖直向下的力F,使木块全部没入水中,这时木块受的浮力和压力F各为多大? 25.如图(a)所示的高压锅,它可以将食物加热到100℃以上,因其省时、高效而深受消费者欢迎. (1)请问高压锅为什么能将食物加热到100℃以上? (2)小华测得家中的高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔 上的安全阀的质量为72g.试通过计算并对照图像[如图(b) 所示],说明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少 摄氏度.(g取10N/kg,π=3) (3)若要把这种高压锅拿到西藏地区销售,你认为要如何改进? 1.一个普通中学生双脚立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于: A、50N,103PaB、50N,104PaC、500N,l03PaD、500N,104Pa 2.下列动物器官中,有助于增大压强的是: A、骆驼的蹄B、鱼鳔C、啄木鸟的喙D、蝙蝠的耳朵 3.如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比 A.砖受到地面的支持力不变B.对地面的压力不变 C.砖的密度减小一半D.对地面的压强不变 4.有一薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则 A.F1>F2,P1=P2B.F1=F2,P1>P2C.F1<F2,P1=P2D.F1=F2,P1<P2 5.下列现象不是利用大气压的是 A.用吸管吸饮料B.医生用注射器给病人注射药液 C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 6.如图是北美草原大鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出门,当风吹过隆起的洞口A表面时,风速较大,吹过平坦的洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向的分析中.正确的是 A、风总是从A口吹入,B口吹出 B、风总是从B口吹入,A口吹出 C、风总是从A、B口同时吹入 D、风有时从A口吹入.有对从B口吹入 7.如右上图所示,金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡内气体的压强将: A、不变B、变大C、变小D、无法确定 8.历史上证明大气压存在的实验是著名的马德堡半球实验,实验时将球内空气抽光,球就拉不开: 若没有将球内空气抽出,很容易将两个半球拉开.对于这个现象,下列说法正确的是: A、抽气后才有大气压,所以拉不开B、无论是否抽气,大气压都存在且是一样的 C、没抽气,大气压很小,所以容易拉开D、没抽气,就没有大气压,所以很容易拉开 9.有资料说明,在刮龙卷风时,大气压强可以达到9×I04Pa.在一座面积为200m2的简易平顶厂房中,当时室内的气压为l×l05Pa,如果此时刮龙卷风,那么大气对厂房房顶的作用力可能是: A、方向向上,2×l06NB、方向向下,2×l06N C、方向向上,1.8×l07ND、方向向下,1.8×l07N 10.在一个很薄的塑料袋里装满水,将袋口扎紧后挂在弹簧测力计秤钩上称,示数为4N,然后再把塑料袋浸没在水中,则弹簧测力计的示数接近于 A、4NB、3NC、0ND、无法判断 11.小刚同学为了比较两种液体的密度,将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。 如图3所示,物块在甲杯处于悬浮状态,而在乙杯处于漂浮状态,则下列判断正确的是 A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 12.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则 A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮 13.将一块质量分布均匀实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。 若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则 A.大块沉入杯底,小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中 14.装有液体的甲、乙两烧杯,如图,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。 液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲,、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则对它们的判断正确的是 A.P甲>P乙,F甲=F乙 B.P甲=P乙,F甲>F乙 C.P甲=P乙,F甲<F乙 D.P甲<P乙,F甲=F乙 15.先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放人一块重2N的木块,溢出的水全部用小烧杯接住.则 A.溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力大于2N B.溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力等于2N C.溢水杯底部受到水的压强减小,小烧杯中水的重力等于2N D.溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力小于2N 16.假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比,下列说法中正确的是 A.船受到的重力不变.船的吃水深度也不变 B.船受到的重力减小,船的吃水深度也减小 C.船受到的重力减小,船的吃水深度不变 D.船受到的重力不变,船的吃水深度减小 二、填空题: (27×l=27分) 17.下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”) ①刀口常磨得很薄________;②铁轨下面垫枕木: ________; ③书包带换成宽一些的: _____;④铁钉的头部做得尖尖的________; 18.马戏团里一头体重为6×l04N的大象,它每只脚掌的面积为6×10-2m2,当它四脚站立不动时,对水平地面的压强是Pa。 当它抬起前两脚表演时,大象对地面的压强是原来的倍。 19.如图所示,物体A静止在水平桌面上,若把物体A向右移动的过程中物体未掉下桌子,则A对桌面的压力,压强。 (选填“变大”,“变小”或“不变”) 20.甲、乙两支完全相同的试管,管内都装有水,甲管竖直放置,乙管倾斜放置, 两管液面相平,如图所示设水对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲p乙, 若乙试管中是酒精则p甲 p乙(ρ酒精<ρ水)。 21.在易拉罐中放入少量的水,点燃酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用面团堵住罐口,撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却,观察到的现象是,现象证明了__________存在。 22.将牛奶制成奶粉时,为了保持牛奶的营养成分,不能用高温煮沸,为此,人们制造了一种“低压锅”,用这种锅煮牛奶,可以使牛奶里的水的沸点 ,这种“低压锅”的物理原理是_______。 23.高速航行的轮船如果靠得太近,两船间的流速 (大于/小于)两船外侧的流速,所以两船间的压强 (大于/小于)外侧的压强,船体在 (平衡/非平衡)力作用下,会发生碰撞事故. 24.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。 在打捞过程中潜水员多次下潜勘查,当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小 ,压强的大小 。 (选填“增大”、“减小”或“不变”) 25.三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图所示。 它上升的主要原因是: 灯笼内的热空气密度 空气密度,导致灯笼受到的浮力__________灯笼重力,所以灯笼才上升。 26.在远洋轮船的船舷上,都标有五条“吃水线”,又称“载重线”,如右图所示。 其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。 当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力分别为Fl和F2,若北大西洋与印度洋的海水密度分别为ρ1,ρ2,则有,Fl F2;ρ1 ρ2.(选填“>”、“<”或“=”) 27.某潜水艇从东海潜行(在水面下航行)到长江某地执行任务。 若它悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则: G1__________G2,F1__________F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。 28.将一重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水中后放手,铜球静止后所受浮力为N,此时物体处于 (漂浮/悬浮/沉底)状态. 三、解答题: (共25分) 29. (1)物重30N,在图A中画出地面所受压力的示意图。 (2分) (2)如图B所示,A球为一木球在水下上浮到某一位置时的图,请画出木球受力的示意图。 (3)作出图C中的木块受到的浮力的示意图, 30、小红同学用压强计探究液体内部压强与哪些因素有关,做了如图所示的四次实验. (1)比较甲、乙两次实验,可知____________________________________. (2)比较乙、丙两次实验,可知____________________________________ (3)比较丙、丁两次实验,可知____________________________________ 31、某同学在家做家庭小实验: 自制喷雾器(如图)。 取一根喝牛奶的塑料管, 用刀从中间切开软管(切开一半),把管子的一端插入水杯中,用嘴在另一端 吹气,你猜想一下可以看到现象。 原因是。 32.为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩小桶和沙的总质量为m。 (1)所测大气压强的表达式是_____________。 (用测试量来表示结果) (2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可): ___________________________________。 33.翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示。 请仔细观察图示并回答下列问题: (1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。 (2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗? ________,理由是________。 34.小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量 的。 设a,b,c,d四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。 由a,b,c,d四个图中____两个图的弹簧测力计的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为________;如果关系式____=F3-F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理。 35、在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。 求: (1)分析图像可知,圆柱体重力是____________N: (2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是____________N: (3)圆柱体的体积是____________m3; (4)圆柱体的密度是____________kg/m3; (5)分析图像BC段,可得结论: 物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越___________(选填“大”或“小”); (6)分析图像CD段,可得结论: _______________________________________________.
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