九年级上学期六校联考期末语文试题.docx
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九年级上学期六校联考期末语文试题
2019-2020年九年级上学期六校联考(期末)语文试题
注意事项:
本卷为试题卷,考生必须在答题卡上作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、语文知识积累(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.蘸水zhàn奄奄一息ān名讳huì阔绰chuò
B.掂量diān契诃夫kē咀嚼jǔ隐匿nì
C.荣膺yīng吹毛求疵cī绽裂zhàn荫庇bì
D.腻歪nì滑稽可笑jì颓唐tuí干瘪biě
⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()
A.带挈无原无故侍侯温顺
B.发窘无精打采吆喝腌臜
C.戏谑不可救要驾驭伶俐
D.置息心甘情愿帐蓬魁梧
3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是()
A.“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄,脱颖而出,一是由于他出色的身体条件,二则得益于他过人的技术动作。
B.那天,我和他在乡村的路口依依惜别,此后就南辕北辙,各奔东西了。
C.本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注,一时间买书人趋之若鹜,报刊好评如潮。
D.还有许多司机不汲取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交警部门应该加大处罚力度。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.汶川地震发生后,全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。
B.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
C.因为我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
5.下列关于文学文化常识的表述错误的一项是()
A.《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,“讽”即讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝的意思。
本文告诉人们劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略的道理。
B.契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等;莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师,代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。
C.《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行,《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。
“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具,“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
其中“风”又叫“国风”,收集各地的民歌。
6.下列句中标点符号用法有误的一组是()
A.“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。
C.谁都不知道他究竟想要干什么?
D.有人说散文姓“散”,“散”就是散淡散漫、自由灵活。
7.根据提示填空。
[
(1)~(4)题必做,(5)(6)两题任选一题作答,每空1分,共8分]
(1)黑云压城城欲摧,。
(李贺《雁门太守行》)
(2)浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲.秋思》)
(3)文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆,以死明志的句子是:
,
。
(4)《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪,联想奇特的两句诗是:
,。
(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中表述自己渴望重新得到朝廷重用的句子是:
,。
(6)“月”常常入诗,苏轼《水调歌头》中“,。
”抒发了对亲人的怀念与祝雷,自居易《望月有感》中:
“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”则表现了由望月而牵动的骨肉相思之情。
二、口语交际与语文综合运用(8~9题,4分)
8.文化是一个大概念,囊括了一个国家或民族的方方面面,比如思想、艺术、科学、文艺、生活等。
文化名人是文化的主要传承者,也是文化的代表者。
宣传文化名人就是宣传文化。
请选择下列文化名人中的一位做宣传(从成就和对社会的影响两方面进行)。
(2分)
孔子司马迁祖冲之邓稼先鲁迅
9.读下面的图文材料,写出你的探究结果。
(2分)
材料一:
中国传统文化中有着“自古
知兵非好战”的深刻思想,
先贤读兵论战并不崇尚单纯
以武力制胜。
古代兵家认为
“得道者多助,失道者寡助”,
正义之师可以得到民众支持,
常常会“不战而屈人之兵”。
探究结果:
三、阅读(10~24小题,共36分)
(一)阅读下面诗歌,回答问题。
(4分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
10.对本诗赏析有误的一项是()(2分)
A、此诗前半段写秦淮夜景,后半段抒发感慨。
B、全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当锤炼。
C、这首诗是即景感怀的,金陵曾是六朝都城,繁华一时。
目睹如今的当权者昏庸荒淫,不免要重蹈六朝覆辙,无限感伤。
D、诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚清统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
11.“烟笼寒水月笼沙”中的“笼”字用得极妙,请试做分析。
(2分)
(二)、阅读《曹刿论战》,完成第12—15题。
(10分)
十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
12.解释下面加点词的意思。
(2分)
(1)小惠未徧( )
(2)望其旗靡()
(3)公问其故( )(4)神弗福也()
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分,每小题2分)
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
14.理解文段内容,然后用原句回答。
(2分)
文中曹刿“请见”的原因是_________________________,他认为“可以一战”的理由是:
________________。
15.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。
你同意哪种说法?
请简述理由。
(2分)
(三)、阅读《冠军,曾“输在起跑线上”》,完成16-20题。
(11分)
冠军,曾“输在起跑线上”
①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中,“飞人”刘翔以12秒95夺冠。
这是他夺得的第一枚世锦赛金牌,也是中国代表团田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌。
比赛记录表明:
刘翔的起跑反应时间是0.161秒,列8名选手中第五位。
其实,在以往的许多国际赛事中,刘翔的起跑反应都慢于别人,可以说,有好几次,刘翔都是“输在起跑线上,却赢在终点”的世界冠军。
②现实生活中,“输在起跑线上”的情况要比体育比赛复杂得多。
对个人来说,有的输在家庭贫困上,有的输在身体残疾上,有的输在“少壮不努力”上;对企业来说,有的输在资金短缺上,有的输在技术老化上,有的输在人才匮乏上;对地方来说,有的输在自然资源稀缺上,有的输在生态环境恶劣上,有的输在经济基础薄弱上。
尽管原因各有不同,但都可以算是“输在起跑线上”。
③起跑慢,刘翔依然赢了冠军。
可见,输在起跑线上并不可怕,决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的,往往不是起跑线上的谁先谁后。
重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
对起跑线上的输,只要不悲观失望、自暴自弃,不自惭形秽、怨天尤人,而且奋起直追,一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
④江苏女孩吴晶从小双目失明。
站在这样的“人生起跑线”上,她乐观开朗、不言放弃,不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名品学兼优的大学生。
今年初,美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。
像吴晶这样“人生起跑线”很差,但一样“跑”出精彩人生的,古今中外大有人在,比如、,现实中,还有一些人,像青岛的许振超、上海的徐虎,他们学历低,“起跑线”落后别人一大截,但他们干一行爱一行精一行,一个由吊车司机成长为桥吊专家,一个由水电修理工变成了企业物业总监。
另外,像江苏的华西村、浙江的滕头村,创业发展之初,“起跑线”也大不如人,如今却都成了闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
⑤能赢在“起跑线上”,当然好,但输在“起跑线上”,不一定就输了比赛、输了人生。
同理,赢在了“起跑线上”,却输了比赛、输了人生的也不少。
王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子,天资聪慧,很小就会作诗,便有人花钱请他作诗,他的父亲认为有利可图,就天天带着他作诗赚钱,不让他好好读书,结果长大后“泯然众人矣”!
如果把当官也算是一种人生“起跑线”,许多贪官当初大权在握,何等威风神气,但后来“权为己用,利为己谋”,终因贪欲毁掉了前程,甚至断送了生命,在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
⑥现如今,为了“不让孩子输在起跑线上”,许多父母不顾孩子的实际,非得让孩子学这学那,甚至“赶着鸭子上架”,或者因为孩子“起跑”不好,就沮丧地认为输掉了一切。
毫无疑问,要达到同样的目标,“起跑”慢的,肯定要比“起跑”快的付出更大的代价,但只要方法得当,锲而不舍,一样能够“赢在终点”。
世界冠军刘翔就是最好的例证!
16、你认为本文的中心论点是什么?
(2分)
17、在第④段的横线处,请你填上两个代表性人物,要求一中一外,你会填写 、 。
第⑤段所举的例子概括起来说,方仲永、许多贪官属于哪一类人?
(3分)
18、你认为文章开头举刘翔的例子,有何作用?
(2分)
19、第④段、第⑤段在举例方面有什么特点?
请简要解说这样举例有什么好处(2分)
20、作为中学生,我们的人生路还很长。
你或者还在为自己的成绩不理想而痛苦,或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨,或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了这篇文章后,你有什么感受?
(2分)
(四)、阅读下面文段,回答后面的问题。
(11分)
转角遇到爱
孙道荣
①黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。
②老人都是这里的住户。
这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。
以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。
椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。
有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。
③不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。
上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。
3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。
下楼的老人,慢慢多起来了。
不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。
有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。
没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。
有什么关系呢。
转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。
楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。
④楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。
可是,问题也暴露出来了。
⑤老楼房,楼梯本来就窄,又放了把椅子,上下楼就有点碍手碍脚,特别是搬动大一点的家具物什的时候。
某天,一位住在4楼的中年男人想出了一个办法,不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子,然后,在拐角处的墙壁上,钻了几个眼,将折叠椅安装了上去。
需要坐的时候,将椅子放平,贴墙而坐,不需要的时候,就将椅子再靠墙折叠起来。
一点不碍事。
折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。
一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。
⑥老人们开心极了,上下楼再也不那么艰难了。
除了可以每天下楼,和老伙伴们见见面,聊聊天以外,最让他们开心的是,他们甚至可以邀请以前的老朋友,上自己的家里做做客了。
并且,他们在发出邀请的时候,不忘叮嘱老朋友一声,楼梯口都有一把折叠椅,可以坐下来喘口气,不着急啊。
⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事,这幢老式居民楼转角处的椅子,成为一道亮丽的风景,让附近居民楼里的老人们艳羡不已。
不过,别急啊,据说,政府已经拨出专款,在所有老居民楼里推广。
⑧转角处的一把椅子,让我们感受到了对老人的关爱和温暖。
有时候,爱就这么简单。
21、(2分)结合全文,说说本文以“转角处的爱”为题有何好处?
22、(2分)通读全文,概括出事件的经过。
起因:
住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事,干脆不下楼了,成了宅老。
经过:
结果:
老人们开心极了,可以每天下楼和老伙伴们见面、聊天,甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客。
23、(2分)从文章结构的角度考虑,请具体说说第四段的作用。
24、(2分)结合语境,体会加点词语的表达效果。
一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。
25、(3分)请具体谈谈你对文章第8段内容的理解。
4、写作(40分,书写占5分)
26、请从下面题目中选择其一完成写作。
要求:
1.文体不限,诗歌除外。
2.不少于600字。
3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(1)请以“定格在记忆中的画面”为题,写一篇作文。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
兴趣是良师益友,它牵引着你走进趣味盎然的生活。
它指引着你,一步步去探索神奇美妙的世界。
它引领着你去采摘甜蜜的成功果实。
有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。
云南省腾冲县2014-2015学年度上学期期末六校联考试卷
九年级语文参考答案
一、1.C2.B3.A4、A5.C6.C
7.
(1)甲光向日金鳞开。
(2)燕然未勒归无计。
(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(5)持节云中,何日遣冯唐。
(6)但愿人长久,千里共婵娟。
二、8.(扣住成就及影响即可)
9.(示例)爱好和平是中华民族的优秀传统,中国人民愿为人类和平与发展的崇高事业而不懈努力。
三、10.D
11.“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体,传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,渲染了悲凉的气氛,寄托了诗人的忧愁和伤感。
12.
(1)遍及,普遍
(2)倒下(3)原因,缘故(4)向下
13.
(1)居高位享厚禄的人目光短浅,不能够深谋远虑。
(2)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就衰竭了。
14.肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。
15.示例一:
鲁庄公“不鄙”。
(1分)尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能够礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得长勺之战的胜利。
因此,鲁庄公“不鄙”.
示例二:
鲁庄公“鄙”。
(1分)战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。
因此,鲁庄公“鄙”。
16.输在起跑线上并不可怕,重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
17.张海迪 海伦·凯勒赢在起点,输在终点(或输了比赛、输了人生)
18.利用鲜活的热点人物可以吸引读者,激发阅读兴趣;引出议论话题;照应标题
19.第④段从正面举输在起点,赢在终点的例子;第⑤段从反面举赢在起点,输在终点的例子。
这样构成鲜明的对比,给读者更深刻的思考和印象,更进一步地论证了中心论点。
20.围绕“输在起跑线上并不可怕,重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
”或赢在了“起跑线上”,不一定赢了比赛、人生方面谈。
21、题目点明了文章的主旨(1分),设置悬念,富有趣味性(激发读者阅读兴趣)(1分)。
22、经过:
居民们为了方便老人下楼,在楼梯转角处都放了椅子(1分),后来为了不影响其他人上下楼的便利改放折叠椅,受到了老人们的热烈欢迎。
(1分)
23、作用是承上启下(或过渡)(1分),既承接上文居民们为了方便老人们上下楼,在楼梯转角处都放了椅子,又开启下文,为了不影响其他人上下楼的便利,又改放折叠椅。
(1分)
24、“自告奋勇”写出了做小生意的居民对这项工作的热心主动(热情主动、积极主动)(1分),也写出了他做公益时的慷慨大方,从而突出了他对老人们的关爱之情。
(1分)
25、第8段既点明了文章要关爱老人,给老人以温暖的中心(1分),又告诉人们奉献爱心其实很简单(1分),就是要从身边的小事做起。
(1分)
四、写作(40分)参照中考作文评分标准。
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