银川市版七年级下学期期中语文试题D卷.docx
- 文档编号:4988057
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.56KB
银川市版七年级下学期期中语文试题D卷.docx
《银川市版七年级下学期期中语文试题D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《银川市版七年级下学期期中语文试题D卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
银川市版七年级下学期期中语文试题D卷
银川市2020版七年级下学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是(3分)
A.真正美丽的生命执着地追求着真善美,它不会趋炎附势地扭曲自己的现象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。
B.文化就是一个人或者一个集体的整体,它可能主旋律很高雅,也可能很粗俗卑微,但都是一种文化。
C.见证了中国网络文学萌芽、成长、繁荣整个过程的“榕树下”,唤起的是“80后”那一代人的共同记忆。
D.控烟之所以如此步履维艰,一个主要原因是民众对吸烟危害的认识仍然不足的结果。
2.下列有关名著的表述不正确的一项是()
A.《水浒传》中的武松,绰号“行者”,勇猛刚强,胆大心细,重恩情有智谋。
“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”“棒打洪教头”“夜走蜈蚣岭”等都是有关他的故事。
B.《泰戈尔诗选》中,泰戈尔是印度著名诗人、哲学家,他凭借《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C.《艾青诗选》中,艾青诗歌的中心意象是:
土地和太阳,“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D.《唐诗三百首》题材广泛,共收录了77位唐代诗人共三百余首作品,按诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
格调高雅,在唐诗背后,有大唐风范,有那个时代特有的风流与热情。
3.下列加点的字注音有误的一项是()
A.寒噤(jìn) 驰骋(chěng) 蜿蜒(yán) 颠簸(diānbǒ)
B.漩涡(xuán)蠕动(rú) 懈怠(xiè) 沟壑(hè)
C.雾霭(ǎi) 虔诚(qián) 俯瞰(kàn) 驿道(yì)
D.霎时(chà) 演绎(zé) 穹顶(qióng)矗立(chù)
二、基础知识综合
4.中央广播电视总台2020年春节联欢晚会,向全球现场直播,在中华民族将迎来决胜全面小康,决战脱贫攻坚的历史时刻。
河南郑州、粤港澳大湾区两个分会场的节目是以①(A.录播B.直播)形式播出的。
歌舞类节目与时代大主题紧密贴合,在词曲表达上更加②(A.鲜为人知B.脍炙人口)。
2020春晚还将采用中央广播电视总台首创的甲(A.8K超高清 B.4K超高清)制作模式,实现全要素乙(A.4K超高清电视智能直播B.8K超高清电视智能直播)。
通过中央广播电视总台首创的虚拟网络互动制作模式(VNIS),央视频将实现首次春晚VR直播。
今年在春晚节目创作之初就兼顾艺术性与流行性,杂技、武术节目更是将一流团队、一流技艺、一流包装相融合,实现了传统精神的时代表达。
(1)为文中①处选择正确选项,根据②处选择正确词语,只填序号。
①处:
________ ②处:
_________
(2))文中甲、乙两处应该选用的词语(只填序号)是:
______、______。
(3)请修改文中的最后一段画横线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
修改句:
______________________________
三、现代文阅读
阅读两段文字,完成各题。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。
A他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(选自朱自清《春》)
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
B小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
(选自刘湛秋《雨的四季》)
5.《春》中“春雨”的特点是 ;《雨的四季》中“春雨”的特点是 。
6.请判断下列语句景色描写的感官角度。
A.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
()
B.呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
()
7.朗读要讲究技巧,比如重音、停连等。
“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”,请你谈谈为什么要重读“发亮”、“逼你的眼”?
8.杜甫《春夜喜雨》中描写春雨“随风潜入夜,润物细无声”。
A、B两句,你认为哪一句最能体现这一句诗意?
说说你的理由。
9.“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
”中一词“烘托”,字典里有以下三种意义,你认为本句中是哪一种意义?
并说明理由。
A.指陪衬,使明显突出。
B.国画的一种画法,用水墨或淡的色彩点染轮廓外部,使物象鲜明。
C.写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出。
选项:
理由:
车夫老马
老舍
正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。
大家越着急,门外的人越慢,似乎故意地磨烦。
门外的人进来了,也是个拉车的。
看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:
“沏一壶。
”
茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。
大家马上都立了起来:
“怎啦?
怎啦?
”说着,都想往前跑。
“别动!
”
茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。
他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiànɡ,支撑)在背后,用手勒着双肩:
“白糖水,快!
”
糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。
“喝点水!
”掌柜的对着他耳朵说。
“啊?
”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。
“先喝点水,不用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎!
哎!
”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:
“哎,劳诸位的驾!
”
说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完,他又想起立,过去三四个人忙着起搀他。
他脸上有了点笑意,又那么温和地说:
“行,行,不碍!
我是又冷又饿,一阵儿发晕!
不要紧,不要紧!
劳诸位哥儿们的驾!
”
这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。
大家看着他,仿佛唯恐他走了。
听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似地又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:
“吃吧!
”
“哎!
”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。
“到底是哥儿们哪!
拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!
”说着,他立了起来,要往外走。
“吃呀!
”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!
”
一个中年的车夫开了点门缝:
“小马儿!
小马儿!
你爷爷叫你哪!
”
老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。
小马儿刚进门,他拿起来一个:
“小马儿,乖乖,给你!
”
小马儿也就是十二三岁,脸上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。
“哎!
慢慢的!
”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两个就够,都是你的!
吃完了,咱们收车回家。
”
小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:
“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。
我回头把爷爷拉回家去!
”
“不用!
”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。
”
老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:
“劳诸位哥儿们的驾啦!
”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。
(选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)
10.根据选文内容,填写下表。
关于情节
关于人物
老马一进茶馆就晕倒
老马生活很贫苦
老马喝糖水,谢众人
老马待人很①_______
老马把包子省给孙子吃
老马对孙子很②______
爷孙吃包子,谢别众人
老马因孙子孝顺而③______
11.联系上下文,揣摩下列词句。
①大家越着急,门外的人越慢,似乎故意地磨烦。
(“磨烦”是北京方言,请推断其含义,并说说运用这个词的好处。
)
②祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。
(祥子“感到一种向来没有过的难受”是因为什么?
)
12.本文主要写车夫老马,为什么还要写茶馆掌柜?
13.文中掌柜、祥子、其他车夫都是一群热心人,请你以老马的身份选择其中一个人,写一则简短的感谢信(只写正文,60字左右)。
四、对比阅读
阅读下面两个语段,回答问题。
(甲)卖油翁
(宋)欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微领之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(乙)卖蒜叟
(清)袁枚
南阳县有杨二相公者,精于拳勇。
每至演武场传授枪棒,观者如堵。
忽一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而挪揄之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许。
傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:
“晚生知罪了!
”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣!
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
14.解释下列加点的词。
(1)公亦以此自矜
(2)有卖油翁释担而立
(3)康肃忿然曰
(4)但见杨双膝跪地
15.下列各组句子中,加点词的意思或用法不相同的一项是
A.公亦以此自矜 以拳打砖墙
B.睨之久而不去 旁睨而揶揄之
C.徐以杓酌油沥之 老人徐徐负蒜而归
D.乃取一葫芦置于地 老人自缚于树
16.翻译下面的句子。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②杨故取势于十步外,奋拳击之。
17.(甲)文中的陈尧咨和(乙)文中的杨二性格特征有什么相似之处?
你从中吸取了什么教训?
五、情景默写
18.屈原《远游》有句云:
“惟天地之无穷,哀人生之生勤。
”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句:
六、诗歌鉴赏
19.阅读下面两首古诗,完成下面小题
海棠
{宋}苏轼
东风袅袅泛崇光?
,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
{唐}白居易
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。
(注)①崇光:
高贵华美的光泽,指正在增长的春光。
(1)苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点,后两句运用了_______手法。
(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?
___________________________。
七、名著阅读
20.名著阅读。
一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。
我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:
我是到“红色中国”去。
我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。
用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。
这五种病在当时的西北都是流行病。
此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。
而我的第一个目的地就是西安府。
这个地名有“西方平安”的意思,是陕西省的省会,要从北京向西南做两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的这个终点站。
我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。
在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川,当时是陕西红区的起点。
洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。
大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。
那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,然后曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。
当时苏维埃活动的地方,就在中国这条最容易闹灾的河流的这个大河套里——陕西北部、甘肃东北部和宁夏东南部。
这个区域同中国诞生地的最初疆界差不多相符,真可谓历史的巧合。
数千年前,中国人当初就是在这一带形成统一的民族的。
(1)《红星照耀中国》的作者是_________,由于当时所处的环境,中译文用了《__________》这个书名。
(2)联系原著,谈谈斯诺是带着哪些未获解答的问题前往“红色中国”的。
(至少三个)
__________________________
八、综合性学习
荔枝材料三则
材料一:
①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四日五日色香味尽去矣”。
这样看来,“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。
②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢?
这还要从荔枝果实的结构说起。
别看荔枝壳就像一身铠甲,其实那是不折不扣的“样子货”。
这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦。
荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起,不仅很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去,留下干巴巴的荔枝果实。
③不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。
荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素,这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。
这些酶的加工速度很快,“一日而色变”足以说明它们的工作效率。
④虽然荔枝在采摘一日之后,果肉还会保持相对良好的状态,但是用不了多久,它也会步果壳的后尘,而衰老的原因出在它自己身上。
植物的果实(比如苹果、梨等)同我们人类一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中,果实内的糖类物质会被逐渐消耗。
只不过,这个过程进行得很缓慢,我们听不见它们的喘气声罢了。
⑤不过,荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍,不仅如此,从树上摘下来的那一刻起,荔枝的呼吸作用还会不断加强。
其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C也会迅速下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。
荔枝在采摘二三日之后香味尽失,在很大程度上是他们“大喘气”的结果。
⑥除了本身“体质”的大缺陷,荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病,那就是释放乙烯。
乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。
为了便于运输,蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来,等送到目的地之后,只要用乙烯一喷,在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了,这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。
⑦但乙烯不仅可以把青果催熟,而且可以把熟果催败。
荔枝的危险之处正在于此,它们不但会释放乙烯,而且会越放越多。
直到把自己催得“人老珠黄”,流水变味,释放量才会下降,可一切为时已晚。
⑧总之,种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后,不用多久就会“香消玉殒”。
材料二:
唐朝的杨贵妃爱吃荔枝,皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安,只为把荔枝送给她吃。
为了博得贵妃那难得的一笑,众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保持新鲜。
据蔡襄的《荔枝谱》记载,在竹林里砍下一颗大竹子,凿开一个洞做成竹筒,把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头,然后用泥或者蜡密封。
这样一来,荔枝能保藏到次年的冬天,依然保持着新鲜和美味。
材料三:
越南荔枝“美国梦”破碎,全因中国保鲜技术先进
带着丰收的喜悦,满怀信心的越南水果出口商2015年6月初开始向美国空运鲜荔枝,试图在美国市场与中国产荔枝一争高下。
短短半个多月后,由于售价高出中国荔枝3倍多,越南荔枝在美根本卖不动,难圆“美国梦”。
越南荔枝在美国市场真正的竞争对手是中国荔枝。
中国荔枝成熟期比越南荔枝早一个月左右,凭借采摘后一系列先进保鲜措施,中国销往美国的荔枝大多通过海运以降低成本,再加上多年开发美国市场积累的丰富经验,中国荔枝在美的销售价格只有每公斤2.5美元,大大低于越南荔枝。
相比中国,越南荔枝由于保鲜措施有限,目前还只能空运美国。
越南出口商采购荔枝价格约为每公斤0.8美元,运到美国的到岸价已上涨到8美元,这其中空运成本就占了一半还多。
越南业内人士认为:
“和中国荔枝争夺美国市场,越南荔枝还远不是对手。
”
(转自新华国际客户端报道)
21.下面对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是()
A.荔枝壳裂片突起,像铠甲;它很薄,内部组织之间还有很多空隙,宝贵的水分会从这些空隙跑出去。
B.荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,会使荔枝颜色变深。
C.荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质慢慢消耗,维生素C含量也会慢慢下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。
D.荔枝会释放乙烯把自己催得“人老珠黄”,流水变味。
22.下面对材料一的内容理解和分析不正确的一项是()
A.文章开头引用了白居易对荔枝的描述,引出本文的说明对象,概括了荔枝“红颜易逝”的特点,同时吸引了读者的兴趣。
B.第⑤段用了作比较的说明方法,突出了荔枝的呼吸强度大。
C.第⑥段画线的句子是一个过渡句,强调荔枝释放乙烯,是使它不易保存的主要原因。
D.本文在语言方面除了准确、科学外,还体现了语言的生动性。
23.根据材料三,不属于越南荔枝在美国难以战胜中国荔枝的原因的一项是()
A.中国荔枝成熟期比越南荔枝早一个月左右。
B.中国荔枝历史更加悠久,味道更加鲜美,美国市民更加喜欢。
C.凭借采摘后一系列先进保鲜措施,中国销往美国的荔枝大多通过海运以降低成本。
D.中国具有多年开发美国市场积累的丰富经验。
24.阅读材料二,借助材料一中的相关知识,说说材料二中的方法可以使荔枝保鲜的原因。
25.请分别概括三则材料的主要内容,然后根据三则材料的彼此关联说说你从中得到的启示。
九、作文
26.
同学给我的丝丝情谊,我不曾忘记;师长给我的缕缕关爱,我不曾忘记;书本给我的点点启迪,我不曾忘记;生活给我的滴滴印记,我不曾忘记……现在,让我将它们一一拾起。
请以“拾起的 点滴”为题,写一篇不少于600字的文章。
。
(提示:
写作之前先把题目补充完整。
)
要求:
①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 银川市 年级 学期 期中 语文试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)