北京高三二模汇编语言基础运用教师版.docx
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北京高三二模汇编语言基础运用教师版
2020—2021北京高三二模汇编:
语言基础运用
一.语言文字应用(共13小题)
1.(2020•东城区二模)语言基础运用
四合院房屋的门窗大都开在朝院里的一面,背面除临街的一面有时开有小窗外,其余都不开窗内向的住宅空间。
从大门进去,迎面有一堵称为影壁的短墙,上面有装饰雕刻,不使人一进门就直接见到②里面内院的住房,同时也是进入大门③首先第一眼能见到的景观。
内院多种花木,种类随主人的爱好而定,常见的有紫荆、紫薇、海棠等树木和芍药、月季、玉簪、莲荷等花卉。
院子中央有十字形砖石铺砌的④砖石小路,四周房屋用廊子相连以便雨雪天行走。
整座四合院避开了城市的喧哗,创造了一个宁静和亲切的环境。
(1)为了使上面的语段简明顺畅,必须删去的加点词语有 (填序号)。
(2)画线句子语序有问题,请你用修改符号在原句上改正,并说明理由。
2.(2020•西城区二模)语言基础运用
这个地方多山而又环海,依海而建的房屋随岸就坡,高低错落(甲)房屋外墙则多用白色涂饰,外墙与露台栏杆多为弧形(乙)每栋房屋不仅有庭院,还有许多回廊和过道。
(丙),另一方面也有利于形成自然的穿堂风,从而起到降温作用。
(丁),与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬,一切美妙而又和谐。
(1)将下面句子还原到上面一段文字中,最合适的位置是
大多数房屋用红瓦铺设屋顶,屋顶坡度平缓,有利于防风排水。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文段中画横线的句子存在语病,请写出修改后的句子。
3.(2020•朝阳区二模)语言基础运用
中国园林是中国建筑艺术的突出成就,也是世界各系园林中的重要典型。
它_______,_______,_________,使自然美典型化,精在体宜”,重视成景和得景的精微推求,还模拟自然山水,使诗情画意更加深浓中国园林具有中华文化,也是民族内在的精神品格。
(1)将下面句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是
①又注入了文化内涵与审美情趣
②以自然为蓝本
③摄取自然美的精华
④采取建筑空间构图的手法
A.②①④③
B.②③①④
C.③②④①
D.④①③②
(2)文中画线的句子有语病,请指出错误原因并修改。
要求:
保留原有信息。
4.(2020•海淀区二模)语言基础运用
最近几年,学习汉语的外国留学生越来越多,闹出的笑话也不少。
中国学生向留学生借用水果刀,并说:
“给你一刀”。
中国学生吓了一跳,而外国同学还不知道什么原因。
“给你一刀”与“给你一把刀”在汉语中意思虽然完全不同,却认为是一样的。
现代汉语在数词与名词之间需要加量词。
量词用得好,可以给文章增色,因为量词除了表示物体的单位外,可以说“一①_______云”,形容云的形状纤细,形容云的形状舒展;“一朵云”;“一抹云”,③_______,各有不同的含义和效果。
(1)第一段画横线的句子有语病,下列两种修改方法,正确的一项是
A.“给你一刀”与“给你一把刀”的意思虽然在汉语中完全不同,但是在缺乏量词的语言中,却被认为是一样的。
B.虽然“给你一刀”与“给你一把刀”的意思在汉语中完全不同,但是在缺乏量词的语言中,却认为是一样的。
(2)在第二段横线处补写恰当的词句,使整段文字语意连贯。
5.(2020•丰台区二模)语言基础运用
食物变质通常与微生物有关。
蜂蜜酸度高、浓度高,杜绝了微生物繁殖的可能,因而,由蔗糖制成的糖浆在酸度、浓度上也有类似的特性,可是为什么放久了就会变质呢?
这就要说到蜂蜜的制造者﹣﹣蜜蜂。
酿蜜前花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占六成至八成以上。
【甲】但是在酿造过程中,蜜蜂通过上百次的吞吐将蜜汁与体内的转化酶不断混合、蒸发,可以去除花蜜大部分的水分。
【乙】后者正是蜂蜜能长期保存的另外一个重要原因。
【丙】过氧化氢有很强的氧化性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
【丁】
(1)文中画线句有语病,请指出病因并加以修改,然后将修改后的句子写在答题卡上。
(2)若将下面的句子添加到上面文字中,最恰当的位置是
另外,蜜蜂体内含有葡萄糖氧化酶,在酿蜜过程中,分解成两个副产品:
葡萄糖酸和过氧化氢。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
6.(2020•北京石景山二模)语言基础运用
美丽的南沙群岛,是镶嵌在祖国最南端海域里的一串明珠。
南沙的水,格外的清,海面是近墨色的,显得苍郁而壮美。
此情此景,让人真切体验出海的深邃与( )尤其在天高气爽、风平浪静之际,此时,你的心胸会随着这浩荡的世界而( )( ),海风徐来_______南沙的朝阳,似乎特别害羞,她总遮以厚厚的彩纱,使人难以目睹其初醒时的娇容,我仍十分喜欢这南沙日出,单就那绚丽无比的朝霞已经让人( )
(1)下列词语依次填入文中括号处,正确的一项是
A.开阔
壮阔
净化
融化
B.壮阔
开阔
净化
融化
C.开阔
壮阔
融化
净化
D.壮阔
开阔
融化
净化
(2)请从景与情的角度,发挥想象,在文中横线处填写句子
7.(2021•东城区二模)语言基础运用。
①2021年世界地球日主题是“修复我们的地球”。
②近年来,随着我国经济社会发展,生态文明建设积极推进,长江保护法已落实一个多月。
④黄河保护法正加快推进立法进程。
⑤长江、黄河保护立法,将生态保护修复作为重要内容进行规范。
⑥与此同时,我国完成或加快推进包括森林法、海洋环境保护法等方面重要法律的立法修法工作全面法律支撑。
(1)下列说法正确的一项是
A.①②句中两处引号的用法相同。
B.④句中的“正”字可以删除。
C.⑤句中的“将”可以替换为“把”。
D.⑥句中的“全面”应放在“支撑”前。
(2)文段中③句有语病,请做修改,将修改后的句子写在答题卡上。
8.(2021•西城区二模)语言基础运用。
①北京2022冬奥会国家速滑馆是全球首个使用二氧化碳跨临界直接蒸发制冷技术的冬奥会速滑场馆。
②该技术是当前冬季运动场馆中最先进、最环保的制冰技术。
③它的使用,不仅能够为冬奥会比赛提供温度稳定、厚度均匀的面积达1.2万平方米的冰面,还可以使国家速滑馆的碳排放量接近于零。
④同时,国家速滑馆还配有一套智能化能源管理系统,制冰产生的废热可用来除湿、冰面维护、提供生活热水等。
(1)下列说法正确的一项是
A.①句中删去“冬奥会速滑”,表达更简洁且语意不变。
B.②句中“先进”和“环保”两个词语的位置不能互换。
C.③句中“可以”可改为“用以”。
D.④句中的“来”应该改成“在”。
(2)③④句中有三个画波浪线的短语,其中有一个需要修改,请找出并将修改后的短语写在答题卡上。
9.(2021•朝阳区二模)语言基础运用。
①从一个只有几十人的党发展为拥有9100多万党员的世界最大致党,中国共产党一路走来、经历过无数艰难险阻、狂风骤雨,但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟突起、于挫折中前进。
②为了让中华民族摆脱压迫欺凌,中国共产党人前赴后继、浴血奋战;希望中华民族不再受苦变穷,中国共产党人忘我劳动、艰苦创业;为了让中华民族实现伟大复兴,中国共产党人开拓奋进、锐意创新。
③中国共产党人之所以拥有夙夜在公,敢于斗争、善于斗争的勇气和智慧,战胜一切困难和风险的坚强意志,就是因为深深植根人民、一切为了人民。
(1)下列说法不正确的一项是
A.①句中的“从”可用“由”替换。
B.①句中的“突起”改成“奋起”更贴切。
C.③句中的“敢于”“善于”可调换位置。
D.③句画线处的顿号可以改为逗号。
(2)②句中画线句与上下句结构不同,请修改这个句子,使之在保持原意的基础上与上下句结构一致
10.(2021•海淀区二模)语言基础运用。
①从一名北京大学的保安,到面向农村孩子的民办中职学校校长,张俊成频上热搜。
②他的经历告诉我们,读书有用,还告诉我们,以北大为代表的中国高等教育所具有的海纳百川的包容性。
③北大不仅培养出好多个两院院士、国家最高科技奖获得者,也常常上演着保安“学霸天团”的传奇。
④这些故事让高等教育的意义变得更加丰富起来。
⑤正是有了北大保安成才又回乡教育下一代的故事,教育所蕴含的力量才更加完整﹣﹣好的教育不仅让人实现个人价值,而是让人更有追求和社会责任感,是由一个人点亮一群人。
(1)下列说法不正确的一项是
A.①句中的“一名”应移至“保安”前面。
B.②句中把“所具有的”中“所”字去掉即可。
C.③句中将“好多个”改为“为数众多的”更合适。
D.④句中应把“起来”删去。
(2)⑤句中画线的关联词语搭配有误,请写出修改方法。
11.(2021•丰台区二模)语言基础运用。
①小说通过写人的世俗生活来展现人活着的状态,以及复杂的精神世界;但并不是什么样的生活都可以用来写小说。
②有一段时间奉行写小事,写欲望,与消颓的生活,但作家不能任性直接展示这些,因为这不是生活的主体,是违背生活真实和文学精神的。
⑤什么是文学精神?
⑥就是真善美。
⑦作家要深入生活,去伪存真,要拓展、挖掘精神的深度、广度,展现人心深处的亮光,获得一种能在困苦中站立起来的精神。
(1)下列说法不正确的一项是
A.①句句首加“虽然”,不会影响句子意思表达。
B.②句中“奉行”替换成“流行”,词语使用正确。
C.②句中“写小事……写世态的乱象”采用了排比句式。
D.④句中的“是”删去后,不会影响文句意思完整表达。
(2)第⑦句画线部分有一处语病,请加以改正,并将改正后的句子写出来。
12.(2021•昌平区二模)语言基础运用。
①未知和未来面前,人类命运与共。
②“中国天眼”向世界开放,正是人类命运共同体的又一注脚。
③这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进,必将成为中国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。
④事实上,“中国天眼”从一诞生,就具备全球使命。
⑤早在中科院国家天文台主导建设初期,就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则,以更好地发挥其科学效能,为全人类探索和认识宇宙作出贡献。
⑥德国天文学家斯皮特勒指出,“中国天眼”将会推动国际合作,它将为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。
(1)下列说法正确的一项是
A.②句中“注脚”不可以改为“注解”。
B.③句中“必将”之前应加关联词“也”。
C.⑤句中“探索”和“认识”位置可互换。
D.删去⑥句中“等”一词,对表意无影响。
(2)第④句有语病,把修改后的句子写在答题纸上。
13.(2021•顺义区二模)语言基础运用。
黄昏时分,暮霭沉沉,我们拖着一双沉重的脚步来到江边的山脚下。
刚才远望,一座古塔分明矗立在山顶,如今近看,才知古塔并不在山顶。
俯瞰,旁边高大的崖壁下有几座老坟,坟前默立的石碑许多已破碎,字迹模糊,难以辨识。
枯水季节,悄然露出水面,江水无声,默默流淌
(1)下列对文段中加点词的修改意见,正确的一项是
A.“一双”这个词可删可不删。
B.“俯瞰”表明视角,不能删。
C.删去“许”字节奏感更鲜明。
D.把“悄然”改为“已然”更好。
(2)请修改划线的部分,在不改变原意的前提下,使前后语句衔接更加紧密顺畅。
将修改后的句子写在相应处。
2020—2021北京高三二模汇编:
语言基础运用
参考答案与试题解析
一.语言文字应用(共13小题)
1.(2020•东城区二模)语言基础运用
四合院房屋的门窗大都开在朝院里的一面,背面除临街的一面有时开有小窗外,其余都不开窗内向的住宅空间。
从大门进去,迎面有一堵称为影壁的短墙,上面有装饰雕刻,不使人一进门就直接见到②里面内院的住房,同时也是进入大门③首先第一眼能见到的景观。
内院多种花木,种类随主人的爱好而定,常见的有紫荆、紫薇、海棠等树木和芍药、月季、玉簪、莲荷等花卉。
院子中央有十字形砖石铺砌的④砖石小路,四周房屋用廊子相连以便雨雪天行走。
整座四合院避开了城市的喧哗,创造了一个宁静和亲切的环境。
(1)为了使上面的语段简明顺畅,必须删去的加点词语有 ②③④ (填序号)。
(2)画线句子语序有问题,请你用修改符号在原句上改正,并说明理由。
【分析】
(1)本题考查语言表达的简明、连贯、得体,能力层级为表达运用E.“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。
“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题一致,句序合理,衔接自然。
“得体”指能够根据语境恰当地使用语言,符合语境的要求。
(2)本题考查病句辨析修改,能力层级为D级。
所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
本题着重考查语序不当,应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】
(1)②③④删去,②里面和“内院”语意重复;③“首先”和“第一眼”语意重复;④句语意重复,所以应删除“砖石”。
(2)前文说“内院多种花木”,后文所写内容应与之对应,再写树、月季、莲荷等花卉和紫荆、海棠等树木”。
答案:
(1)②③④
(2)常见的有芍药、月季、莲荷等花卉和紫荆、海棠等树木。
【点评】语意连贯要注意:
话题的同一性,在连贯的语句中,前后各句的话题应该保持一致。
事理的逻辑性,遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。
行文的照应性,既要注意结构的前后照应,也要注意语意表达的前后勾连。
分承的对应性,在几句话中,前后提出两个、三个或更多的并列成分,后面也必须按照前面的提到的次序,分别加以说明、描写或补充,使前后语句对应承接,紧密衔接。
风格的趋同性,在一段连贯的语句中,前后的语言的风格应该同一。
组合的俗成性,有些并列词语,句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。
音节的协调性,对音节数错落不同的短语的排序,需要将音节数少的短语排在前,音节数长的短语排在后。
格式的一致性,在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。
2.(2020•西城区二模)语言基础运用
这个地方多山而又环海,依海而建的房屋随岸就坡,高低错落(甲)房屋外墙则多用白色涂饰,外墙与露台栏杆多为弧形(乙)每栋房屋不仅有庭院,还有许多回廊和过道。
(丙),另一方面也有利于形成自然的穿堂风,从而起到降温作用。
(丁),与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬,一切美妙而又和谐。
(1)将下面句子还原到上面一段文字中,最合适的位置是 A
大多数房屋用红瓦铺设屋顶,屋顶坡度平缓,有利于防风排水。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文段中画横线的句子存在语病,请写出修改后的句子。
【分析】
(1)本题考查语言表达的简明、连贯、得体,能力层级为表达运用E.“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。
“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题一致,句序合理,衔接自然。
“得体”指能够根据语境恰当地使用语言,符合语境的要求。
(3)本题考查病句辨析修改,能力层级为D级。
所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
本题着重考查语序不当,应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】
(1)句子应该放在甲处,因为开头提到“依海而建的房屋”,屋顶坡度平缓,描写房屋和屋顶。
而“房屋外墙则多用白色涂饰,线条如水般流畅”是写房屋外墙和露台,所以应放在甲处。
(2)原句缺少主语,所以应该调整语序,把“红瓦白墙”放在“与”前面、碧海,一切美妙而又和谐。
答案:
(1)A
(2)红瓦白墙与蓝天、碧海,一切美妙而又和谐。
【点评】语意连贯要注意:
话题的同一性,在连贯的语句中,前后各句的话题应该保持一致。
事理的逻辑性,遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。
行文的照应性,既要注意结构的前后照应,也要注意语意表达的前后勾连。
分承的对应性,在几句话中,前后提出两个、三个或更多的并列成分,后面也必须按照前面的提到的次序,分别加以说明、描写或补充,使前后语句对应承接,紧密衔接。
风格的趋同性,在一段连贯的语句中,前后的语言的风格应该同一。
组合的俗成性,有些并列词语,句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。
音节的协调性,对音节数错落不同的短语的排序,需要将音节数少的短语排在前,音节数长的短语排在后。
格式的一致性,在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。
3.(2020•朝阳区二模)语言基础运用
中国园林是中国建筑艺术的突出成就,也是世界各系园林中的重要典型。
它_______,_______,_________,使自然美典型化,精在体宜”,重视成景和得景的精微推求,还模拟自然山水,使诗情画意更加深浓中国园林具有中华文化,也是民族内在的精神品格。
(1)将下面句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是
①又注入了文化内涵与审美情趣
②以自然为蓝本
③摄取自然美的精华
④采取建筑空间构图的手法
A.②①④③
B.②③①④
C.③②④①
D.④①③②
(2)文中画线的句子有语病,请指出错误原因并修改。
要求:
保留原有信息。
【分析】
(1)本题考查排序,高考能力层级为:
E.排序题可以先把握基本内容,然后初步分层归类,再进行连缀排序,最后检查调整,确定顺序,排除法是一种很好的选择办法。
(2)本题考查病句辨析修改,能力层级为D级。
所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
【解答】
(1)通读整个选项可知,选项内容主要是先讲述中国园林的自然美、审美情趣美,讲述“自然美”的是②③、审美情趣美”的是①④,可以排除A、D,放在③的前面。
故选:
B。
(2)“具有”与“中华文化”搭配不当,将“具有”改为“承载着”,修改为“是民族内在精神品格的生动写照”。
句子修改为:
中国园林承载着中华文化,是民族内在精神品格的生动写照。
答案:
(1)B
(2)错误原因:
搭配不当。
修改示例:
中国园林承载着中华文化,是民族内在精神品格的生动写照。
【点评】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。
对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析,排除干扰项。
该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。
4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
4.(2020•海淀区二模)语言基础运用
最近几年,学习汉语的外国留学生越来越多,闹出的笑话也不少。
中国学生向留学生借用水果刀,并说:
“给你一刀”。
中国学生吓了一跳,而外国同学还不知道什么原因。
“给你一刀”与“给你一把刀”在汉语中意思虽然完全不同,却认为是一样的。
现代汉语在数词与名词之间需要加量词。
量词用得好,可以给文章增色,因为量词除了表示物体的单位外,可以说“一①_______云”,形容云的形状纤细,形容云的形状舒展;“一朵云”;“一抹云”,③_______,各有不同的含义和效果。
(1)第一段画横线的句子有语病,下列两种修改方法,正确的一项是 A
A.“给你一刀”与“给你一把刀”的意思虽然在汉语中完全不同,但是在缺乏量词的语言中,却被认为是一样的。
B.虽然“给你一刀”与“给你一把刀”的意思在汉语中完全不同,但是在缺乏量词的语言中,却认为是一样的。
(2)在第二段横线处补写恰当的词句,使整段文字语意连贯。
【分析】
(1)此题考核辨析并修改病句的能力。
注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。
(2)本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。
语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子要与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
【解答】
(1)句子主语一致,都是“意思”,关联词应放在主语之后;并且主语是“意思”,否则就犯了中途易辙的错误。
故选A。
(2)第一处,根据“形容云的形状纤细”可知、缕”之类;
第二处,根据“形容云的形状舒展”可知,应用“片”;
第三处,根据“白云如花苞,应填写描摹云在天空的景色,因此应填“把天际形容成一幅画”。
答案:
(1)A
(2)一丝云;一片云
【点评】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
所补写的句子的内容来源:
文本。
具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系:
或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。
5.(2020•丰台区二模)语言基础运用
食物变质通常与微生物有关。
蜂蜜酸度高、浓度高,杜绝了微生物繁殖的可能,因而,由蔗糖制成的糖浆在酸度、浓度上也有类似的特性,可是为什么放久了就会变质呢?
这就要说到蜂蜜的制造者﹣﹣蜜蜂。
酿蜜前花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占六成至八成以上。
【甲】但是在酿造过程中,蜜蜂通过上百次的吞吐将蜜汁与体内的转化酶不断混合、蒸发,可以去除花蜜大部分的水分。
【乙】后者正是蜂蜜能长期保存的另外一个重要原因。
【丙】过氧化氢有很强的氧化性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
【丁】
(1)文中画线句有语病,请指出病因并加以修改,然后将修改后的句子写在答题卡上。
(2)若将下面的句子添加到上面文字中,最恰当的位置是
另外,蜜蜂体内含有葡萄糖氧化酶,在酿蜜过程中,分解成两个副产品:
葡萄糖酸和过氧化氢。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
【分析】
(1)本题考查辨析并修改病句的能力。
语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案:
一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。
(2)本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。
此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。
命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。
选项都有一定的干扰性,难度适中。
语句衔接补写,主要考虑上下文语境和语段的中心思想。
【解答】
(1)“大概占六成至八成以上”不合逻辑,“大概”与“以上”不能同时使用。
(2)【甲】处前面说花蜜里水分非常多,后面说蜜蜂通过上百次吞吐可以去除大部分水分,不需要添加句子,后文有“过氧化氢有很强的氧化性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌”,二者衔接紧密;而“后者”指的是“过氧化氢”,正好与添加的句子吻合。
故选B。
答案:
(1)①语句病因:
不合逻辑。
②修改句子:
花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多。
(2)B
【点评】对于考查语句连贯性的题目,应按照如下步骤操作:
1.抓中心。
首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。
2.
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