小学语文六年级上册练习与测试答案.docx
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小学语文六年级上册练习与测试答案
小学语文六年级上册练习与测试答案
【篇一:
人教版小学语文六年级上册各单元试卷】
ass=txt>班级姓名成绩
一、看拼音写词语。
(12分)
()()()()
()()()()
()()()()
二、给多音字注音,并组词。
(8分)
奔()()冠()()
()()()()
屏()()和()()
()()()()
三、词语填空。
(6分)
()高()重()心所()()()深长
()然大()全()()注横()直()
()()淑女花色()()()()乐道
()()攘攘()()玉立行色()()
1、课文《山中访友》的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想和想象,表达了作者对大自然的热爱之情。
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()
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者,觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐,表达了作者对这些小精灵的喜爱。
()
3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。
”在全文中起了点明中心的作用。
全文的结构是总分总。
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()
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。
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()
5、“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了
这短暂而别有深意的仪式。
”这句话中的“它们”指的是落花、落叶,“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。
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()
五、日积月累。
(13分)
1、落红不是无情物,。
(龚自珍)
2、今夜偏知春气暖,。
(刘方平)
3、,每于寒尽觉春生。
(张维屏)
4、今夜曲中闻,何人。
(李白)
5、卧看满天云不动,。
(陈与义)
6、不是花中偏爱菊,。
(元稹)
7、我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的,深深扎进泥土和岩层;头发长成,变成树枝,血液变成树的,在年轮里、。
8、子曰:
“,不亦说乎?
不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
9、子曰:
“吾十有五而志于学,三十,四十而,五十而,六十而,七十而从心所欲,不逾矩。
”
六、句子转换和仿写。
(4分)
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(换一种说法,意思不变。
)。
2、你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
)。
八、阅读短文,完成练习。
(17分)
(一)山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。
在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。
风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。
远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
1、用“||”线给课文分段。
(2分)
2、课文中三处“?
?
”的作用是一样的,表示。
课文中四处“——”的作用有所不同,其中第二处表示,第四处表示。
(3分)
3、课文分、两方面来写山雨之美。
第8自然段则主要抓住关键词来写,所以朗读的时候要。
(选择序号写在横线上。
)(4分)?
语速加快,声音轻柔。
?
语速稍慢,声音轻柔。
?
语速稍慢,声音响亮。
(二)小溪
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。
溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是大片的田地。
这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何更值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。
眼前一片朦胧。
过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开,眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷:
瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红,玫瑰红,金红,橘黄,柠檬黄,紫罗蓝,孔雀蓝,湖蓝,五光十色,美丽动人,像()的熊熊火焰,像()的灿灿黄金,像()的道道彩绸。
啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪入了迷。
上学前,放学后,我都要去看看它,就像看望我的老朋友。
我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。
1、选择恰当词语的序号填入文中。
(3分)
①销熔②浮动③燃烧
2、划“”的句话运用了了(4分)
3、“然而,我却非常喜欢它。
”这句话在文中起了作用。
(1分)
九、习作。
(30分)
请把自己想象成大自然中的一员,以《我是》为题,展开丰富的联想和想象,写一篇500字左右的作文。
先把题目补充完整(如:
我是一棵樟树、我是风、我是一颗小石子?
?
),然后有条理地写下来,要求句子通顺,字迹清楚。
2008-2009小学语文第十一册第二单元试卷
一、看谁写得既准确又漂亮(看拼音,写词语)。
(10分)
()()()()()
二、选词填空。
(4分)
1、周密精密
①他对这件事情安排得很(),你无需劳神了。
②这么()的仪器,我还是第一次看到。
2、毅然断然
①他留学回国后,()献身祖国的科学事业。
②对这无理要求,他()拒绝了。
三、给黑体字选择合适的解释,把序号填在括号里。
(4分)
1、在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。
()①婉辞,指父母死亡;②放弃养育;③抛弃,不愿意养育。
2、他们提出最后一个条件:
清政府如果用本过的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
()
①表示关心;②参与这件事,发表意向;③询问。
四、我会按要求写词语。
(14分)
1、照样子,写词语。
(9分)
①笑嘻嘻(abb式)
()()()
【篇二:
六年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间:
90分钟
同学们,请你认真做答下面的题目,来检验自己的学习
与进步吧。
答题时要用钢笔,书写要工整,姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯,敏锐的目光,慈详的笑容,给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1.讲究:
a.讲求、重视;b.值得注意或推敲的内容;c.精美祭器很讲究()讲究卫生()技术是大有讲究的()......
2.故:
a.意外的事情;b.缘故,原因;c.原来的,旧的;
d.朋友,友情;e.死亡
变故()病故()沾亲带故()故乡()....
3.之:
a.往;b.的;c.代词,代替人或事物。
钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()...三、用“清”字组成不同的词语,填入句子中。
1.捧起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳()。
2.掬起一捧()的山泉喝,浑身爽快。
3.刚下过雨,空气()。
4.幽静的山林里传来()的鸟语声。
5.屏幕上出现一行行()的字迹。
6.这里四面环山,泉水叮咚,环境(),真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用关联词合成一句话)
2.通过体育锻炼,使我的体质增强了。
(在原句上修改病句)3.根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风,染绿荒凉的山岗;欣赏是_______________,___________________________;欣赏是_________________,___________________________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演,准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告,你打算选择哪些画面?
配上哪些语句?
解说词是:
画面描述:
六、我读书,我积累。
1.请用一段话(60字左右)向大家推荐你最近读的一本书。
2.鲁迅先生是一个爱憎分明的人,“,________________”就是他在《自嘲》中的真实写照;诚信是一种品质,更是大家信守的一种规则,“,纤毫必偿;有所期约,”;“明月别枝惊鹊,”,“落红不是无情物,__________”,读来别有一番滋味。
七、拓展阅读,我收获。
(一)《草虫的村落》(节选)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们()地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽()闲谈()疲倦()2.在片段中的括号里填上合适的四字词语。
3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句话中“——”的作用是()。
a.解释说明b.声音延长c.表示转折
4.作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是()。
a.比喻和拟人;b.夸张和排比;c.反问和比喻
5.作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句,用“——”画出来。
(二)吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!
他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:
两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用“√”划出文中括号里合适的词。
2.在文中的括号内填入合适的关联词。
3.人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两点:
①;②。
4.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:
①;②。
其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
5.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,
可以。
从中可以看出吐鲁番人的
八、写写我的世界给你看。
同学们,我们在一天天成长。
在成长的过程中,我们渐渐懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了关爱他人,懂得了明辨是非,懂得了珍惜幸福?
?
请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴,再选择一件事,写一写你成长过
【篇三:
苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案】
>基础练习
一、
疆壁
魄奋
密拓
二、桂林山水西藏
茅台酒广西
贵州
杭州西湖江西
布达拉宫浙江
三、
1、编钟改革开放新歌
2、浇灌松树梅花胸怀气魄
四、抄写词语,完成小练笔。
1.清奇俊秀浓妆淡抹
云雾飘渺波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山,随着蜿蜒的江水伸向远方,山中云雾飘渺,江上波澜壮阔,与淡妆浓抹的西子湖相比,也竟有另一番风味。
发展练习
一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗?
1.山东泰安
2.安微宣城
3.江苏南京
二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。
课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面,搜集相关的资料,把它剪贴或摘抄下来吗?
桂林山水:
桂林山青、水秀、洞奇、石美,名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。
这里,漓江从桂林通往阳朔的100多公里,蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间,山水相映,组成一幅幅锦绣画卷,美不胜收,故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
2、郑成功
基础练习
一、用横线画出下列句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。
1、度(渡)嘹(瞭)
2、梨(犁)廉(镰)
3、住(驻)已(以)
二、按要求写词语。
1.残暴建造
2.分散渺小
3.环视俯视仰望注视眺望浏览观察端详张望凝视
三、阅读课文片段,完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归
3.敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰,敌人们负隅顽抗,不料郑成功凭借着自己的机智勇敢,将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘,有的被吓得魂飞魄散,有的闻风丧胆,还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬,丑态百出。
郑军官兵一拥而上,制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
发展练习
一、阅读短文,完成练习。
1.铁
人军头戴铁盔,身穿铁铠,铁臂,铁裙,脸带铁面,只露出眼耳口鼻,佩戴云南斩马刀和弓箭,全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2.1659年,郑成功率师大举北伐。
在瓜洲,镇江两次战役中,清军战士听到铁人军来了,都不敢应战。
3.铁人军纪律严明,作战勇猛,提高了郑军的战斗力,在战斗中发挥了积极的作用。
二、戚继光抗击倭寇
林则徐虎门销烟
岳飞精忠报国
3、把我的心脏带回祖国
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
盛满、倾注、作曲选第二个,其余选第一个。
二、比一比,再组词。
消逝驰骋优秀
生肖松弛忧愁
三、把词语补充完整,再解释。
辞告别。
指去世
绝死亡;气息中止。
际时候。
疾快,急速,猛烈。
亡灭亡。
腔说话的腔调,还特指胸膛的意思。
四、阅读短文,完成练习。
1.作为一个音乐家,他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。
而他留在波兰反而会给自己惹麻烦,所以无论对波兰或者对他个人来说,到国外都是正确选择。
2.因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性,它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂,对波兰人民来说,是反抗的动力。
对侵略者当然也就是大炮了。
3.钢琴用音乐表达了作者的思想感情,让人们可以从中领悟。
就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。
钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式,都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4.冼星海聂耳
发展练习
一、选做一题。
1.姓名:
肖邦
职业:
作曲
出生地:
波兰
生日:
1881年3月1日
生平介绍:
渡过,创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品,以此抒发自己的思乡情、亡国恨。
主要作品:
《第一叙事曲》、《b大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐谑曲》、《降b小调奏鸣曲》。
2.
巴赫:
德国作曲家,代表作有《b小调弥撒曲》、《马太:
受难曲》和管弦乐《序曲》等。
海顿:
奥地利作曲家。
代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》,交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等。
莫扎特:
奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。
代表作有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等,并首创独奏协奏曲形式。
4、古诗两首
一、默写《闻官军收河南河北》,完成练习。
闻官军收河南河
作者:
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1、
涕泪:
眼泪收:
收复
青春:
指明丽的春天的景色便下:
(乘船)顺流而下的意思
即:
就穿:
经过
2、选○1
3、涕泪漫卷放歌纵酒
4、诗圣史诗
二、默写《示儿》,完成练习。
示儿
作者:
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
1、
王师:
指南宋朝廷的军队。
示:
给儿子看的,告诉他的意思
九州:
这里代指宋代的中国。
同:
统一
无:
不要乃:
你的,你们的
2.在陆游看来,人死后万事皆空,什么都搁得下。
这是他豁达的生死观。
但在陆游心里,仍然有一种无法排遣的悲痛,那就是没能亲眼看到祖国统一。
所以临终前,他不说别的家常话,只说“不见九州同”的遗憾;对儿子没有别的嘱咐,只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他,叫儿子“无忘”,正见陆游的“念念不忘”,体现了他深厚真挚的爱国情感。
3.不见九州同
收蓟北
都想看到祖国统一,都有强烈的爱国热情。
发展练习
一、阅读短文,完成练习。
1.不但美,还蕴藏知识。
2.6
二、
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
第一单元练习与测试
一、看拼音,写词语。
开拓陶瓷忧虑横行霸道
融洽黎明硕果与世长辞
二、按要求写四字词语。
1.波澜壮阔,山清水秀,山河壮丽锦绣河山
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