师范生简历自我评价完整版.docx
- 文档编号:5106637
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:43.68KB
师范生简历自我评价完整版.docx
《师范生简历自我评价完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师范生简历自我评价完整版.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
师范生简历自我评价完整版
师范生简历自我评价
师范生简历自我评价
第一篇:
师范生简历自我评价
师范生简历自我评价
1.本人接受新事物能力强,工作积极,责任心强,有耐心,真诚,具有良好的人际关系及协调能力,思维敏捷,有较强的应变能力和逻辑思维能力。
本人性格活泼开朗,积极进取,乐观向上,待人真诚,有良好的人际关系。
敢于尝试与挑战,有明确目标,并能为其不断努力。
爱好阅读,关注时事.能说一口流利的粤语,国语,以及较为流利的英语,有一定语言组织以及表达能力。
工作勤奋踏实,在担任大学各种活动中充分体现了其良好的领导组织能力。
3.性格方面:
外向、敢作敢为、具有较强责任感;
交际方面:
人际关系通常处理的比较好,善于与人沟通,比较适合于与中小学生交流;
能力方面:
有较强的业务素质能力,能胜任初高中政治教师职务及与专业相关的其他职务。
4.本人是师范生,自毕业以来,一直从事教学工作两年。
对学生有一定了解,在管理学生方面有一定的经验。
掌握语文教学的基本技能,知道如何展开教学工作。
对学校的教学工作有一定的了解。
本人性格乐观,有责任心,与周围人的关系融洽,希望从事教育工作。
第二篇:
师范生实习的自我评价
为期一个月的到xx中学实习生活转眼即逝。
这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。
在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。
了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
在班级管理上,积极负责。
从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。
同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手,放飞吾心的主题班会,并且取得预期的效果。
第三篇:
师范生的实习自我评价
师范生的实习自我评价
一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。
做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。
在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。
由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。
即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想:
我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。
决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。
讲话要做到一点敢于表达自己。
我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。
在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。
了解学生的学习计划情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。
比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流
此文章来源于【自我评价】欢迎大家继续浏览
第四篇:
大三师范生自我评价
我是xx师范学院一名大三的学生。
一转眼,大三的学习生活都快要结束了,回首过去,自己经历了很多很多,在人生的重要的一段旅途上有着许多的喜悦和痛苦,酸甜苦辣各种滋味都有,可谓是百味杂陈,在这三年里,自己学习过,成功过,更多的是失败中去寻找那些失败的原因,因此,感觉自己也成熟了。
一、在学习方面。
学海永无止境,一直是我非常信奉的,因为我认为一名好的大学生应该时刻严格的要求自己,要求自己在学习方面不停的进步。
因此,我努力刻苦学习,时刻注意端正自己的学习态度,力求寻找好的学习方法,所以我在班上的成绩一直都是名列前茅。
同时我还经常阅读各种各样的书籍,不仅仅满足于自己文学专业的书籍,还经常与其他院系同学交流经验,讨论学习心得,也涉猎了专业之外的各类书籍。
以达到不断完善自己的目的。
因而在大二的时候就一次性通过的英语四级,国家计算机二级。
二、乐于参加各种体育活动,爱好兴趣十分广泛。
我天生是一个爱动的女孩,以前遇到学校举办运动会我都会报名参加,虽然没有特别好的名次,但是我依然坚持参加。
不仅如此,我还爱好打羽毛球,乒乓球,篮球之类的运动,参与过学校举办的乒乓球比赛。
平常没有课的时候或者双休,都会约着和同学们去户外远足或者郊游。
三、踊跃的参加学校的各种活动。
由于性格的原因,我喜欢不断的挑战自己,。
在大一刚来的时候,我就参加过院系里的唱响军营歌唱比赛,并且获得了优秀奖的好成绩。
等到在学校逐渐稳定下来,我又积极参与各类社团的招新,曾经参与过学校大通社,家教协会,勤工俭学协会的面试,最后被勤工俭学协会录取。
而在大一下半年,我又参与了班级的元旦晚会的话剧演出,深得老师的一致好评。
到了大
二,在积极准备自己考试过程中,还参加了学院举办的魅力讲台的活动,得到了老师的认可。
四、注重社会实践和不断提高自身的素质。
在大一的时候我就要求加入中国共产党,并且为自己向这个目标靠近一直不断的在努力。
于是,在大二下学期,我关荣的成为了一名预备党员。
我深知作为一名党员要不断的严格要求自己,我也一直这样的去做。
在学习之余,我都坚持参与各种各样的社会实践,曾经外出发传单,为贫苦地区做义务家教,为福利院捐赠物品等等!
不仅如此,我还时刻注意国家的各项方针政策,使自己紧跟时代步伐,提高自身的素养。
同时,本人时刻注意与同学间的关系,力求做到相处和睦融洽,相互帮忙,相互进步。
第五篇:
本科师范生自我评价
四年的大学生活转眼就要结束了,回首过去,感触颇多。
菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱。
让来自农村,沉默寡言,虚荣自卑的我。
树立起了挑战自我、充实自己,为实现人生的价值的信心。
在大学宝贵的时间里,我发扬来自农村的勤奋务实的精神,努力学习专业知识,为将来的工作岗位打好基础,并且积极参加班级和学校的活动,还课外时间,从事家教工作,并且利用寒暑假办了一个家教中心,加强自己的社会实践能力,积累了一定的社会实践经验。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,在学校加入了学生会宣传部,发挥我的特长,为学校宣传部制作宣传海报及为学校网站负责美工。
对工作热情、任劳任怨,善于和同学们相处,和部内成员团结一致,使我得到了老师和同学的一致好评。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
作为一名即将毕业迈向社会的大学生,我将继续发挥来自农村的勤奋务实的精神,凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。
师范生简历自我评价
附送:
师范生职业规划
师范生职业规划
序言
我一直处在迷茫之中,现实来的太快,在我还没有准备好的时候,大学校园已经向我敞开了大门,迎接我的到来!
迷茫的大一啊,我像一个迷路的小孩不知所措,我应该做点什么?
我可以做点什么?
我该怎么做?
我的未来在哪里?
这一切的一切都在等着我去完成!
仿佛在一夜之间我意识到了,自己已经不再是个孩子了,未来的一切都需要自己去规划,去实现!
戴高乐曾说过:
“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
而我将要好好的利用大学这个平台,让自己看的更远,从而走的更远!
我相信,我努力,我可以!
未来,你就等着我吧!
我一定会活出我自己的精彩!
!
个人资料
姓名:
杨xx
性别:
女
年龄:
20
学校:
阜阳师范学院
专业:
体育教育
年级:
09级体教
(7)班
学号:
201X41210721
出生地:
安徽省巢湖市无为县
身高:
162m
体重:
55kg
健康状况:
非常好
主要学习经历:
98至201X年,北城小学
201X至201X年,无为第三中学
201X至201X年,无为中学
201X至201X年,阜阳师范学院
取得的成绩:
小学时曾被评为“优秀少先队员”
中学时被评为“三好学生”“优秀班干”等
、
二、未来五年总体规划
201X-201X年
美好愿望:
顺利考取教师资格证,可以出去历练一番,希望可以去当志愿者,到处去走走看看,去帮助那些需要帮助的人,而且有可能的话希望会去一些比较贫穷的地方去支教,能够交到更多社会各个阶层的知心朋友。
职业方向:
志愿者,体育老师或者是健身教练
总体目标:
完成本科的学习,并在课余时间丰富自己个方面的知识,提高自己的眼界,成为一名优秀的且受学生爱戴的体育老师。
三、自我评价
(一)个人认识
1.优点:
活泼开朗,个性直率,踏实稳重,谦虚谨慎,忠诚,有责任感,善良,对于真心喜欢的事情可以很好的坚持下来。
缺点:
固执,容易冲动,不够灵活,思维单一,不够仔细,玩心比较重。
有时候比较没耐心
3.兴趣:
兴趣广泛,如:
运动,读书,旅游,散步,电视等。
(二)角色建议
评价建议
父母善良,正直,孝顺,不够独立,脾气不好太过倔强,容易冲动,社会经验不足,与世隔绝,好动要学会圆滑,多了解一些社会上的事情,要学会慢慢的去接触社会上的一些问题,提高独立处理问题的能力;克制住脾气,学会镇定
老师学习上玩心比较大,有上进心,团结同学,有责任心,比较好帮助人,但做事有点马虎,重实践轻理论学习上要认真考虑,注重实践与理论的结合;做事要考虑后果,过程中要更加仔细
同学随和,善良,单纯,活泼,较情绪化,重义气,有点大小姐脾气,但性格很好学会控制自己的情绪;
(三)职业测评
这是我从xxxx上做的职业测评,测评结果为:
1.基本描述
热情洋溢、富有想象力。
认为人生有很多的可能性。
能很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。
总是需要得到别人的认可,也总是准备着给与他人赏识和帮助。
灵活、自然不做作,有很强的即兴发挥的能力,言语流畅。
你的心理适应能力一般。
事物的变化及刺激不会使你失魂落魄,一般情形你都能作出相应的适度反应,可是如果事件比较重大、变化比较突兀,那么你的适应期就要拖长。
你了解自己的这种情况之后,最好预先准备,锻炼自己的快速适应能力。
工作中的优势
你有较强的事业心和工作能力,能妥善处理好自己的能力和任务完成水平之间的关系,失败了也能正确对待。
你身心健康,但还要不断提高自己的工作能力
3.在工作中的劣势
(1)你处理问题稍有点迟疑,不要做出那些会使你以后为难的决定,从一开始就要面对现实。
(2)你对自己颇有自信,但是你仍或多或少缺乏安全感,对自己产生怀疑。
你不妨提醒自己,在优点和长处各方面并不输人,特别强调自己的才能和成就。
(四)自我认识小结
通过他人评价和测评结果,使我更加了解了自己的优缺点。
使我在今后的日子里,不管是从职业的规划方面,还是人生的选择方面都有了一定的认识与想法!
四、职业环境规划和职业定位
了解环境的发展变化情况、自己在这个环境中的地位以及环境对自己有利的条件和不利因素等,才能做到在复杂的环境中趋利避害。
只有给自己一个好的定位,才能做到人尽其才,才尽其用。
(一)家庭环境分析
我出生在一个普通的小县城,家中还有一个弟弟,以前爸妈都是普通的打工者,后来我亲眼看着爸爸通过自己的努力一步一步的走下来,直到有了今天的成就。
我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。
由于爸妈从小没有读过书,我们家对教育比较重视,但是他们更注重我们的道德教育,他们认为接受良好的教育是改变人生最好的方法,但是如果没有一个很好的道德观,连基本的做人都不会的话,那么一切就只是枉然,所以爸妈对我们的学业方面管束不是太多,认为只要尽力就好,相反,他们在我们日常行为方面管束的比较严格。
他们希望我以后可以在他们身边找一份比较稳定踏实的工作,对于工作的性质只要是不犯法的都可以,不过他们更希望我可以成为他们生意上的助手。
(二)学校环境分析
我现在所就读的学校不是特别的著名,但却是皖西北地区唯一的省属普通本科高等学校,本校的办学历史比较悠久,而且我就读的体育教育专业也比较成熟比较有实力,但是由于在有些专业上缺乏专业的教师,导致了在某些专业上所能学习的东西不多,需要自己去领会,总体来说社会竞争力比较薄弱。
(三)社会环境分析,
随着改革的不断深入,以及经济全球化趋势的不断加强,我国开始实施经济结构的战略性调整,产业结构的调整带来了就业结构的调整。
我国加入to后,越来越多的外企进入中国,中国的企业也将走出国门,将会给毕业生提供更多的就业机会,但同时也会提高就业门槛。
据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示,社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。
201X年全国普通高校毕业生人数为413万人,比201X年增加75万人,增幅达22%;201X年全国普通高校毕业生人数达495万,比201X年增加82万,同比增幅达1
9.9%。
而201X年这些地区对高校毕业生的需求与201X年实际接收安排的毕业生人数相比,降幅达到22%。
种种数据表明,当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。
站在可持续发展的战略高度,高校扩招使我国的高等教育逐渐步入“大众化”时代,因此,大学生不再是紧缺的人才资源。
随之,大学毕业生“就业难”问题凸显,大学生就业形势十分严峻。
社会的发展,人们体育价值观念的转变,在加上《体育法》、《全民健身计划纲要》等法规文件在法律上的保障,使我国的体育事业得到了广泛的开展。
而且随着201X年奥运会之后我国的体育事业更是有了突飞猛进的发展,更多的人开始关注。
近几年来我国高校体育教育专业的毕业生就业趋向,也从过去单一的体育教育与体育管理工作,逐渐转变为以体育教育工作为主辐射多领域、多行业就业。
社会各行业在用人中的“用非所学”现象也是一个不争的事实。
社会用人单位在用人理念上发生了很大的变化。
(四)职业环境分析
1.行业分析:
教师事业在国家发展中期至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我之所以选择教育业作为自己的终身事业,也是考虑到它的社会地位和发展前景。
职业分析:
教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是,当前大部分的高校教师人数已经饱和,课提供的工作岗位较少,竞争压力较大,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件和能力。
3.企业分析:
学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而且教师和学生的素质普遍较高,可以使自己的修养得到进一步的提升。
五、职业目标定位及其分解组合
确立目标是制定职业生涯的关键,没有切实可行的目标做驱动力,我们很容易对现状妥协。
有了切实可行的目标后,我们就要全心致力于目标的实现,竭尽全力去实现它。
(一)职业生涯条件分析总结
1.职业目标的确定
综合自我分析和职业生涯条件分析的主要内容,我得出我的职业定位的sot分析是:
有冒险精神的,新鲜的工作。
优势因素:
1.不会被职业限制住,有责任心。
不怕吃苦。
具有挑战精神,喜欢尝试新的东西。
3.不怕困难,积极向上,有上进心。
4.善于与人交谈有很强的交际能力
劣势因素:
1.做事不考虑后果,容易冲动,脾气倔,只要是自己认定的不
管对错也要坚持到底。
缺乏实际经验。
3.专业知识不够强。
4.如果一旦失去兴趣容易失去耐心,需要有压力才能坚持下去。
5.社会经验严重不足。
机会:
人才市场招聘,自己找,爸妈,自主创业
威胁因素:
其他著名高校学生的竞争,以及一些有经验人士的竞争,爸妈的强势安排,社会的不稳定因数
总结:
职业目标—将来从事教育类教师职业
职业发展策略—有机会去贫困地区支教
职业路线—专家路线
具体路径—暂时不明确
六.职业目标分解与组合
确立目标是制定职业生涯规划的关键,没有切实可行的目标作驱动力,我们很容易对现状妥协。
有了切实可行的目标后,我们就要全心致力于目标的实现,竭尽全力去实现它。
(一)第一阶段:
201X-201X年
在校期间,能够了解计算机的基本编程,学会做基本的办公室软件,拿到计算机二级证书,提高自己英语口语能力,尽量通过英语四级考试。
努力通过普通话一级乙等的认定。
在校期间,针对自身的劣势,不断加强学习,参加学校活动,接触各色人群,初步接触社会,不耻下问,不断锻炼自己,提高自身的办事能力,在学习上学会灵活变通并注重理论与现实的结合;学会用简明扼要的语言表达复杂的想法;多听听家人、朋友的经验与教训以及对自己的评价,不断加深自我认识,全面了解。
利用暑期时间,做一些兼职,积累社会经验,学会与人相处。
业余时间搜集一些招聘公司的用人标准、需要的专业知识、学历等信息。
并收集一些志愿者方面的信息,加深对志愿者方面的了解。
(二)第二阶段:
201X-201X年
刚刚离开大学校园,步入社会,最主要的任务是适应社会。
先到处走走看看,尝试到一些偏远的地方支教,尝试自主创业,并且在工作的过程中充分的利用自己的专业知识。
不断积累经验、教训,并在处理好人际关系的同时建立起自己的人脉关系网。
树立信心,增强自信,增长自己的见识,不盲目与人攀比,做好份内工作。
不断向周围的人学习,吸取他们的优点,弥补自己的缺点。
多向同事及上司请教,以弥补自己专业知识的不足。
锻炼自己的能力,努力的去适应周边的环境。
不断完善自己的办事能力与水平。
(三)第三阶段:
201X-201X年
自己可以稳定下来,与自己的家人在某一座城市定居,工作上找到一份自己喜欢的工作,并且可以熟练处理自己的本职工作,并在能够很好的完成自己的工作,在工作中找到乐趣,能够得到上司的赏识与提拔。
具备应付突发事件的心理素质和能力,有广泛的社交范围,能够交到不同职业的朋友。
能够了解各种职业的的运作方式,但是重点还是放在自己的专业上。
通过自己的能力将我所学的专业知识发扬光大。
经常健身,保持健康愉悦的身心。
总结
对自己职业生涯的规划有助于我找到自己未来的目标,但是一切还是需要我自己的努力。
未来的一切都在瞬息万变,计划永远赶不上变化,现在的规划只是让自己在宏观方面有一个大的目标。
但是以后的生活还是要靠自己一步一步的走下来。
我无法预知未来,却可以把握现在,我不知道自己的生命到底有多长,但我却可以安排当下的生活,我左右不了变化无偿的天气,却可以调整自己的心情。
在今后的道路上,我会抓住每一次机遇,让自己不断地得到锻炼,得到蜕变!
第二篇:
师范生职业规划
题目:
师从我心成就师范
当今世界,知识经济迅猛增长,人才竞争日趋激烈,我不由考虑起自己的前程:
在机遇与挑战面前,我将如何面对,我究竟能扮演一个什么样的角色?
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师――教师。
当代大学生要有时代精神,要求和国家社会的需要来规划自己的人生。
到祖国和社会最需要你的地方去,是当代大学生的圣神使命。
我立志:
积极进取,拼搏奋进,锻炼自我,立志成才。
积极响应党和国家的号召,到基层去,到西部去,到祖国社会最需要你的地方去,为祖国的教育事业做出一份贡献。
1社会职业分析
1·1当今社会教师的地位与作用
教师法规定:
“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业教育者和接班人,提高民族做责任的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
”教师工作是直接教育人的特殊职业,其一言一行对于学生的成长影响极大。
教师被称为“人类灵魂的工程师”。
自古以来不少人对教师工作给予了很高评价,倡导社会尊重老师。
为此,教师在各行各业之中是备受尊重的职业。
教师在社会发展中的作用归纳起来主要有以下三个方面。
其一教师是人类文化科学的传播者,其次教师还是人类灵魂的工程师。
另外对于学生潜能的开发教师也发挥着主要作用。
1·2教师职业特点
教师的职业特点既具有历史遗传的色彩,也反应时代变迁的影响,综合二者,当代教师的职业特点主要有:
其一,职业形象的准公共性。
教师虽然不像政治家演艺人员那样是完全的公共性人物,但是相当多的时候暴露于学生家长社区的注意下,因此必须善于塑造并维护自己的积极形象。
其
二,工作绩效的模糊性。
教师评价的对象是活生生的人及其极富个性特征的活动和活动结果,所以,模糊性更是其基本特征和规律之一。
在教师教学绩效评价实践中,如果我们忽视了模糊性,而违规地去刻意追求客观和精确,
那往往要事与愿违。
所以教师绩效评价不能依仗自己是在用事实说话,就盲目地无限地逼近客观、准确、追求可比,我们越是如此,就越有争议、越难以达成共识,难以收到实效。
其
三,职业待遇的福利性。
教师的劳动成果不能以经济指标衡量,教师的劳动待遇也带有相当的福利性。
所谓福利性一指教师的待遇相对不高,一指教师的待遇相对稳定。
其
四,师生关系的隐蔽不平等性。
虽然从法律角度来讲,师生是平等的权利义务主体;从教师的理想追求来看,教师也应该成为平等的参与者。
然而在实际中由于传统观念的影响,尤其是教师在体力、智力、学识、社会地位等方面的优势,师生关系具有天然的不平等性。
这种不平等性可能是许多人所不敢承认的,但它又是相当隐蔽而顽固存在的。
2自我认识——综合品质分析
2·1自我分析
我喜欢教师这个职业。
首先,这是我小时候就萌生的理想,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业;其次,我喜欢与最富有活气和生气的学生们朝夕相处;最后,我盼望以我的知识学识改变学生们的运气,以我的关心、呵护领导我的学生茁壮健康成长。
把我的学生培养成对国家对社会的有用人才,发掘出他们最大的潜力。
从自己的角度来分析:
在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者静静想事情,有时喜欢和大家一起玩,有时和大家打作一片;在学习上,我比较严谨,要求也很高。
从他人的角度来分析:
在同学的眼中,我是个乐观开朗的人;在老师的眼中,我是个踏实的学生;在父母的眼中,我是个听话的孩子。
总的来说我是这样一个人:
性格品质自尊心强,热情、友好、外向,富于激情,具有很强的目标和使命感,做事认真、负责,有很强的责任心!
因此我适合从事教师这份职业,我相信我会做到:
对于教学,勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师范生 简历 自我 评价 完整版