参考借鉴心理学院人才培养方案doc.docx
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参考借鉴心理学院人才培养方案doc
专业编号:
814
心理学专业本科人才培养方案
一、专业培养目标及基本要求
培养目标:
本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,较强的研究和实践能力的学校心理辅导教师。
具体而言,本专业要求掌握心理学基础理论和方法,注重学校心理辅导课程教学和学校心理辅导技能训练,为儿童和青少年的健康发展服务。
学生需掌握心理学的基本理论和方法,以及学校心理辅导的技能,胜任在中小学、职业学校等相关机构从事心理健康教育和辅导工作,包括心理课教学、学生个体和团体心理辅导、心理诊断和行为矫正、班级管理以及学校心理学研究,并能为学校管理者、教师和家长提供咨询。
基本要求:
1.具备较好的人文素养,心理健康,积极乐观,具备较好的沟通、表达能力,熟练掌握一门外语,热爱教育和咨询工作,熟悉并自觉遵守教师和咨询师的职业伦理;
2.掌握心理学的基本知识和基础理论,掌握心理学研究的基本方法和技术,具备一定的研究能力,具备文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息,撰写研究论文以及进行心理学学术交流等方面的能力;
3.掌握学校心理辅导的基本理论和方法,胜任有关课程的教学,胜任学校心理辅导工作和心理档案的建设与管理,了解国内外学校心理辅导工作的发展趋势;
4.能够为特殊需要的学生个体或团体提供诊断、评估、专项训练、咨询和治疗等专业服务。
二、主要课程
人体解剖生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、学校心理学、团体咨询、生涯规划与辅导等。
三、学制
4年。
四、授予学位
理学学士。
五、教学时间分配表
项目
周数
学分
各学期分配情况(周数)
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
军事训练
3
3
3
0
0
0
0
0
0
0
学年论文
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
教育实习或毕业实习
6
6
0
0
0
0
0
0
6
0
见习
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
表下注。
毕业论文(设计)
6
6
0
0
0
0
0
0
0
6
(续表)
项目
周数
学分
各学期分配情况(周数)
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
复习考试
14
0
2
2
2
2
2
2
1
1
入学及毕业教育
2
0
0.5
0
0
0
0
0
0
1.5
学年总结
1.5
0
0
0.5
0
0.5
0
0.5
0
0
机动
6.5
0
0.5
0.5
2
0.5
2
0.5
0
0.5
课程教学
125
163
15
17
17
17
17
17
14
11
小计
164
180
21
20
21
20
21
20
21
20
注:
第5和第6两学期每周一次(半个工作日)到中学(也就是第7学期的实习点)见习(方案另行制订)。
六、课程教学学时、学分分布表
类别
学期
课类
一
二
三
四
五
六
七
八
总计
百分比%
学
时
通识教育必修课
243
177
136
153
0
0
0
0
709
24.9
专业类必修课
230
222
264
252
343
289
0
0
1600
56.1
专业类
选修课
计划开设
34
68
111
119
230
293
327
291
1473
学生应修
0
0
34
34
68
51
85
68
340
11.9
通识教育选修课
0
34
34
34
34
34
34
0
204
7.2
小计
473
433
468
473
445
374
119
68
2853
100
学
分
通识教育必修课
14
10
8
11
0
0
0
0
43
26.4
专业类必修课
14
12
14
12
19
17
0
0
88
54
专业类
选修课
计划开设
2
4
6
7
13
17
18
18
85
学生应修
0
0
2
2
4
3
5
4
20
12.3
通识教育选修课
0
2
2
2
2
2
2
0
12
7.4
小计
28
24
26
27
25
22
7
4
163
100
注:
专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课;专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课。
本方案对于专业选修课应修学分按4年总计算,每学期应修学分之规定仅供学生参考。
专业选修课开设课程学分远远多于学生应修学分,建议学生修满应修学分后尽量多旁听专业选修课,旁听课程不参加考试。
七、课程设置
(一)课程结构
本专业课程可分为四大类:
通识与专业基础课程、专业核心课程、专业方向与教师职业课程和专业拓展课程,每类课程又由课程模块构成。
见下图。
心理学专业课程结构图示
1.通识与专业基础课程
政治理论课
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
思想道德修养与法律基础
1
3
48
3
分段教学
必修
马克思主义基本原理
3
3
34
17
2
必修
中国近现代史纲要
2
2
24
10
3
必修
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
6
51
51
3
大学英语
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
大学英语阅读与写作1
1
2
42
3
必修
大学英语听力与口语1
1
2
15
15
1
必修
大学英语阅读与写作2
2
2
51
3
必修
大学英语听力与口语2
2
2
17
17
2
必修
大学英语阅读与写作3
3
2
51
3
必修
大学英语听力与口语3
3
2
17
17
1
必修
大学英语阅读与写作4
4
2
51
3
必修
大学英语听力与口语4
4
2
17
17
1
注:
大学英语阅读与写作及听力与口语分四级,进校测试后分级教学。
信息技术类课程
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
计算机基础
1
3
56
34
4
必修
高级程序语言设计
2
3
51
24
3
对理科开设
体育艺术
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
大学体育1
1
1
30
2
必修
大学体育2
2
1
34
2
必修
大学体育3
3
1
34
2
必修
大学体育4
4
1
34
2
综合素质与人文—社会科学模块
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
高等语文
1
3
52
4
选修
艺术类选修课
2-8
学期
2
34
2
选修
普通逻辑学
2
2
34
2
选修
中国简史
1
2
34
2
选修
世界简史
2
2
34
2
选修
西方思想简史
3
2
34
2
选修
中国思想简史
4
2
34
2
选修
管理学基础
4
2
34
2
选修
社会学专题
5
2
34
2
选修
政治学专题
6
2
34
2
选修
科技哲学
7
2
34
2
选修
经济学专题
8
2
34
2
注:
学生应修满通识教育课程中的综合素质与人文—社会科学类的课程12学分,其中应在以上所列课程中修满8学分(含艺术类课程2学分),剩下的4学分可在全校有关课程中任选,建议学生仍然在以上所列人文—社会科学课程中选修。
普通逻辑学、中国简史、世界简史、西方思想简史、中国思想简史、社会学专题、科技哲学、政治学专题、经济学专题将请外院系专职教师单独开课。
学生修满此模块中12学分以后,继续选修该模块课程的学分视为其专业选修学分。
数学—生物学模块
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
高等数学C
1
6
90
6
必修
线性代数B
2
2
34
2
必修
人体解剖生理学(上)
1
2
30
10
3
必修
人体解剖生理学(下)
2
2
34
6
2
选修
神经生物学
2
2
34
6
2
2.专业核心课程
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
普通心理学(上)
1
3
45
10
3
必修
心理学史(上)
1
3
45
3
必修
普通心理学(下)
2
2
34
6
2
必修
心理学史(下)
2
2
34
2
必修
心理统计学
3
4
68
4
必修
实验心理学(上)
3
3
51
9
3
必修
发展心理学
3
3
51
3
必修
社会心理学
3
3
51
3
必修
实验心理学(下)
4
3
51
9
3
必修
心理测量学
4
4
68
8
4
必修
认知心理学
5
4
68
8
4
必修
变态心理学
5
3
51
3
3
必修
人格心理学
5
3
51
3
必修
教育心理学
5
4
68
8
4
3.专业方向与教师职业课程
学校心理辅导模块
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
选修
辅导行政
5
1
17
9
2
必修
生涯规划与辅导
5
2
34
4
2
必修
心理咨询与治疗
6
4
68
16
4
(续表)
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
团体咨询
6
3
51
3
必修
学校心理学
6
3
51
9
3
选修
学习辅导
6
1
17
2
选修
危机干预
7
1
17
7
2
文
选修
临床心理学
8
2
34
6
2
选修
健康心理学
8
3
51
3
3
教师教育模块
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
多媒体技术与应用
2
2
34
17
2
必修
教师书法
3
1
34
32
2
必修
教师口语(普通话)
4
1
17
32
1
必修
现代教育技术
4
2
24
24
6
4
必修
教育学基础
5
3
51
3
必修
学校心理辅导教学论
6
2
34
4
必修
班级管理
6
2
34
2
必修
教师心理学
6
2
34
2
必修
学校心理辅导教学技能训练
6
1
17
2
选修
德育与班级管理
5
1
17
0
2
2
选修
校本课程开发
5
1
17
0
2
2
选修
教学活动设计
5
1
17
0
2
2
选修
教育科研方法基础
5
1
17
0
2
2
选修
教育调查与统计
5
1
17
0
2
2
选修
教育评价
5
1
17
0
2
2
选修
教育哲学
6
1
17
0
2
2
选修
学前教育专题
6
1
17
0
2
2
选修
特殊儿童教育
6
1
17
0
2
2
选修
天才儿童教育
6
1
17
0
2
2
选修
中国教育名家思想
6
1
17
0
2
2
选修
外国教育名家思想
6
1
17
0
2
2
选修
教育政策与管理
6
1
17
0
2
2
(续表)
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
选修
教学案例赏析
7
1
17
0
2
2
选修
教师职业发展与心理健康
7
2
34
0
6
2
选修
学校心理辅导
7
2
34
0
6
2
选修
教师专业发展
7
1
17
0
2
2
选修
家庭教育
7
1
17
0
2
2
选修
信息技术与课程整合实践
8
2
17
12
6
2
选修
现代远程教育概论
8
2
17
12
6
2
选修
教学系统设计案例研析
8
2
17
12
6
2
选修
教育技术研究方法
8
2
34
0
6
2
选修
义务教育法的制度与学校法律纠纷实例
8
1
17
0
0
2
注:
(1)学校心理辅导教学论、学校心理辅导教学技能训练合并在同一学期按同一门课程分段教学。
(2)本专业免修教师教育模块中的《心理学基础》。
(3)本专业学生应修满上表中教师教育必修课程16学分,并从上表选修课中选修5学分(但不应选修“教师职业发展与心理健康”、“教师专业发展”和“学校心理辅导”这三门课)。
4.专业拓展课程
课程名称
开课
学期
学分
学时分配表
周学时
备注
授课
实验
课外
必修
SPSS基础及应用
4
2
34
17
2
选修
生理心理学
3
3
51
9
3
选修
文化心理学
3
1
17
2
选修
管理心理学
4
3
51
9
3
选修
宗教心理学
5
1
17
2
选修
实验设计与编程
5
3
51
3
选修
心理学研究方法
6
2
34
4
2
选修
经济心理学
6
2
34
2
选修
人力资源管理
6
3
51
3
选修
心理学论文写作
7
1
17
2
选修
人力资源测评
7
2
34
14
2
选修
认知语言学
7
2
34
0
2
选修
广告与消费心理学
7
1
17
2
选修
社会调查
7
2
34
2
注:
学生修满综合素质人文—社科模块中的12个学分后,继续选修的该类课程学分归入到专业研究拓展模块中。
该专业的“社会调查”应侧重教育调查,可结合教育实习来完成。
实验设计与编程等选修课程,师范专业学生可根据自己的兴趣和选修课学分情况决定是否选修。
(二)课程计划表
课程
类别
课程号
课程名称
开课学期
学分
学时分配表
周学时
先行课
考试方式
双学位课
素质课程
课程课类
授
课
实
验
课
外
通识教育课
必修课
31001001
计算机基础
1
3
56
0
34
4
1
理
31004001
高等语文
1
3
52
0
0
4
1
文
33001100
大学体育1
1
1
30
0
0
2
1
体
34000021
思想道德修养与法律基础
1
3
48
0
0
3
1
文
35000011
大学英语阅读与写作1
1
2
42
0
0
3
1
文
35000012
大学英语听力与口语1
1
2
15
0
15
1
1
文
31001003
高级程序语言设计
2
3
51
0
24
3
1
理
33002100
大学体育2
2
1
34
0
0
2
33001100
1
体
34000022
中国近现代史纲要
2
2
24
0
10
3
1
文
35000021
大学英语阅读与写作2
2
2
51
0
0
3
35000011
1
文
35000022
大学英语听力与口语2
2
2
17
0
17
2
35000012
1
文
33003100
大学体育3
3
1
34
0
0
2
33002100
1
体
34000023
马克思主义基本原理
3
3
34
0
17
2
1
文
35000031
大学英语阅读与写作3
3
2
51
0
0
3
35000021
1
文
35000032
大学英语听力与口语3
3
2
17
0
17
1
35000022
1
文
33004100
大学体育4
4
1
34
0
0
2
33002100
1
体
34000025
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
6
51
0
51
3
1
文
35000041
大学英语阅读与写作4
4
2
51
0
0
3
35000031
1
文
35000042
大学英语听力与口语4
4
2
17
0
17
1
35000032
1
文
选修课
学生应修满通识教育课程中的综合素质与人文—社会科学类的课程(普通逻辑学、中国简史、世界简史、西方思想简史、科技哲学、经济学专题、中国思想简史、社会学专题、政治学专题)12个学分,详见“说明”。
学科基础课
必修课
81410101
人体解剖生理学(上)
1
2
30
10
0
3
1
是
理
81410102
普通心理学(上)
1
3
45
10
0
3
1
是
文
81410103
心理学史(上)
1
3
45
0
0
3
1
是
文
81410104
心理学史(下)
2
2
34
0
0
2
81410103
1
是
文
81410105
人体解剖生理学(下)
2
2
34
6
0
2
81410101
1
是
理
81410106
普通心理学(下)
2
2
34
6
0
2
81410102
1
是
文
81410108
心理统计学
3
4
68
0
0
4
81410106
1
是
理
81410109
实验心理学(上)
3
3
51
9
0
3
81410106
1
是
理
81410110
发展心理学
3
3
51
0
0
3
81410106
1
是
教
81410112
社会心理学
3
3
51
0
0
3
81410106
1
是
文
(续表)
课程
类别
课程号
课程名称
开课学期
学分
学时分配表
周学时
先行课
考试方式
双学位课
素质课程
课程课类
授
课
实
验
课
外
学科基础课
必修课
81410113
心理测量学
4
4
68
8
0
4
81410106
1
是
理
81410114
实验心理学(下)
4
3
51
9
0
3
81410109
1
是
理
81410117
人格心理学
5
3
51
0
0
3
8141011081410104
1
是
文
81410118
认知心理学
5
4
68
8
0
4
81410109
1
是
理
81410119
变态心理学
5
3
51
0
3
3
81410107
1
理
专业课
必修课
31002031
高等数学C
1
6
90
6
1
理
31001002
多媒体技术与应用
2
2
34
0
17
2
1
理
31002052
线性代数B
2
2
34
0
0
2
1
理
81410107
神经生物学
2
2
34
6
0
2
81410102
1
理
36010002
教师书法
3
1
34
0
32
2
2
文
36010001
教师口语(普通话)
4
1
17
0
32
1
2
文
81410115
SPSS基础及应用
4
2
34
17
0
2
81410108
3
是
理
81606001
现代教育技术
4
2
24
24
6
4
81006001
1
教
81006001
教育学基础
5
3
51
0
0
3
1
教
8141
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- 关 键 词:
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