五年级数学上册试题第二章 位置 单元测试题人教版含答案.docx
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五年级数学上册试题第二章 位置 单元测试题人教版含答案.docx
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五年级数学上册试题第二章位置单元测试题人教版含答案
人教版小学五年级数学上册第二章位置单元测试题
一.选择题(共9小题)
1.甲城在乙城南偏西25°方向上,则乙城在甲城的( )方向上
A.北偏东25°B.南偏东25°C.北偏西25°D.西偏北25
2.
龙一鸣站在壮壮的( )边.
A.左B.右C.后
3.从后边数,
排第( )
A.2B.3C.4D.5
4.如果路灯的杆子距小树a米,下面说法正确的是( )
A.a越小,小树的影子越短B.a越大,小树的影子越短
C.a越小,小树的影子越长
5.数对(7,3)和(5,3)表示的位置是( )
A.同一行B.同一列C.同一点
6.将点M(10,8)向右平移2格,再向下平移4格后,M现在的位置用数对表示是( )
A.(8,12)B.(12,4)C.(8,4)
7.在同一幅图上,如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(3,5),C点的位置为(3,1),那么连接ABC三点所围成的三角形,一定是( )三角形.
A.直角B.钝角C.锐角D.等腰
8.横行叫行,竖行叫( )
A.排B.列C.组
9.和数对(7,8)表示在同一行的数对是( )
A.(8,9)B.(8,7)C.(9,8)D.(7,9)
二.填空题(共8小题)
10.如图:
如果点x的位置表示为(1,2),则点y的位置可以表示为 .
11.小明在班里的座位位置表示为是(8,7),他坐在教室的最后一个组的最后一个位置,由此你可以知道,小明班里有 组,每组有 人,全班共有 人.
12.小船在水 面,在桥 面,小朋友在桥的 面.
13.汽车在景点的 偏 °方向 千米处.
14.如图是一副象棋棋盘,如果用(4,0)表示炮的位置,则(3,9)的表示的是 的位置,白车的位置表示为 .
15.上体育课,老师口令“齐步走”时,我们先迈 脚,再迈 脚.
16.教室里小明的位置用数对表示是(3,4),他右边的同桌的位置是( , ).
17.
(1)小东家在小明家北偏东30°方向1500米处,小强家在学校的南偏西60°方向1千米处.请你画出小东家和小明家的位置.
(2)周日上午小东向 偏 30°方向行1500米到小明家,再向 方向行 米和小明一起到学校参加社团活动(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需 步.
三.判断题(共5小题)
18.
一共有5只小鸭,
排在左数第三位. (判断对错)
19.判断(对的画“√”,错的画“×”)
(1)12号座位在10号座位的左边. (判断对错)
(2)6号座位在4号座位的右边. (判断对错)
(3)2号座位在4号座位的左边. (判断对错)
20.在同一幅方格图中,数对(5,3)和数对(3,5)表示相同的位置. (判断对错)
21.表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示 .(判断对错)
22.用(3,2)表示在第3行第2列. .(判断对错)
四.操作题(共1小题)
23.在〇的上面画上△
下面画□
左面画◇
右面画☆
五.解答题(共2小题)
24.把正确的答案划出来.
(1)1号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
(2)2号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
(3)3号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
25.想一想,填一填.
(1)上面一共有 名球员.号码最大的是 号,最小的是 号.
(2)从左数第4名球员是 号,从右数第 名球员是3号,它们之间有 名球员.
(3)把这些数按从大到小的顺序排列起来.
六.应用题(共2小题)
26.
(1)一共有多少人?
(2)还能怎样解答?
27.龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖.这面墙的四个角的瓷砖位置分别是(1,1),(1,10),(20,1)(20,10).
这面墙上一共贴了多少块瓷砖?
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
1.【解答】解:
甲城在乙城南偏西25°方向上,是以乙城为观察点,
若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°方向上,
故选:
A.
2.【解答】解:
龙一鸣站在壮壮的右边.
故选:
B.
3.【解答】解:
如图
从后边数,
排第4.
故选:
C.
4.【解答】解:
因为同样高的物体离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长,
所以若a越小,则物体的影子越短.
故选:
A.
5.【解答】解:
数对(7,3)表示在第7列,第3行;数对(5,3)表示第5列,第3行;
所以数对(7,3)和(5,3)表示的位置是同一行.
故选:
A.
6.【解答】解:
10+2=12,8﹣4=4,
所以点M现在的位置是在第12列,第4行,用数对表示为(12,4).
故选:
B.
7.【解答】解:
根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下:
观察图形可知,这个三角形一定是直角三角形.
故选:
A.
8.【解答】解:
横行叫行,竖行叫列.
故选:
B.
9.【解答】解:
和数对(7,8)表示在同一行的数对是(9,8).
故选:
C.
二.填空题(共8小题)
10.【解答】解;根据点x的位置表示为(1,2),可得1是指第1列,2是指第2行;
因为点y在第4列,第4行;
所以,点y的位置可以表示为(4,4),
故答案为:
(4,4).
11.【解答】解:
由分析可知,小明是在第8组第7个位置上;
这个班的总人数是:
8×7=56(人)
答:
小明是坐在第8组第7个位置上,这个班一共有56名学生.
故答案为:
8;7;56.
12.【解答】解:
如图:
小船在水上面,在桥下面,小朋友在桥的上面.
故答案为:
上,下,上.
13.【解答】解:
5×10=50(千米),
答:
汽车在景点的北偏西40°方向50千米处.
故答案为:
北,西,40°,50.
14.【解答】解:
如果用(4,0)表示炮的位置,则(3,9)的表示的是将的位置,白车的位置表示为(8,5).
故答案为:
将;(8,5).
15.【解答】解:
上体育课,老师口令“齐步走”时,我们先迈左脚,再迈右脚.
故答案为:
左,右.
16.【解答】解:
小明的位置用数对表示是(3,4),他右边的同桌的位置是(2,4).
故答案为:
2;4.
17.【解答】解:
(1)1500÷500=3(厘米)
即小东家在小明家上偏右30°3厘米处,据此画出小东家的位置如下图;
同理,1千米=1000米,1000÷500=2(厘米)
小强家在学校下偏左60°2厘米处,据此画出小强家的位置如下图.
(2)周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家,再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动.
(3)小强周日上午从家步行去学校参加社团活动,去时共走了2000步,照这样计算,小强步行从学校到小明家大约需2000步.
故答案为:
南,西,北,1000,2000.
三.判断题(共5小题)
18.【解答】解:
一共有5只小鸭,
排在左数第二位
原题说法错误.
故答案为:
×.
19.【解答】解:
(1)12号座位在10号座位的左边.是对的.
(2)6号座位在4号座位的右边.是错的,6号座位在4号座位的左边.
(3)2号座位在4号座位的左边.是错的,2号座位在4号座位的右边.
故答案为:
√,×,×.
20.【解答】解:
根据数对表示位置的方法:
(5,3)表示是第5列第3行;
(3,5)表示是第3列,第5行;
所以用数对(5,3)和数对(3,5)表示的是同一位置的说法是错误的.
故答案为:
×.
21.【解答】解:
表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的.
在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示,也可根据方向和距离表示.
故答案为:
×.
22.【解答】解:
用(3,2)表示在第3列第2行;
所以原题的说法是错误的;
故答案为:
×.
四.操作题(共1小题)
23.【解答】解:
画图如下:
五.解答题(共2小题)
24.【解答】解:
(1)1号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
(2)2号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
(3)3号车道上的车辆只能向(左,右,前)面行驶.
25.【解答】解:
(1)上面一共有9名球员.号码最大的是20号,最小的是3号.
(2)从左数第4名球员是17号,从右数第2名球员是3号,它们之间有3名球员.
(3)把这些数按从大到小的顺序排列起来.
20>19>17>13>12>10>9>7>3.
故答案为:
9,20,3;17,2,3.
六.应用题(共2小题)
26.【解答】解:
(1)9+8=17(人)
答:
一共有17人.
(2)7+10=17(人)
答:
一共有17人.
27.【解答】解:
有数对(20,10)可知这个点是在第20列第10行,那么瓷砖共有20列10行;
20×10=200(块)
答:
这面墙上一共贴了200块瓷砖.
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