中学音乐兴趣小组活动记录.docx
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中学音乐兴趣小组活动记录.docx
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中学音乐兴趣小组活动记录
三合中学音乐兴趣小组活动记录
时间
星期一下午1:
55—2:
55
活动内容
1、学唱歌曲《校园的早晨》
2、巩固上节课的合练内容
活动形式
《校园的早晨》演出排练
活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度,能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力,并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。
3、学习《校园的早晨》的演唱,并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力,能自然地流露出表演的情绪。
时间
星期三下午1:
55—2:
55
活动内容
1、坐,站,声韵——呼吸练习。
2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。
3、压肩练习(两人一组互压,开肩)。
活动形式
面授:
基本功练习
活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位,为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿,让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合”,初步开胯与开肩,避免不身体的拉伤。
三合中学音乐兴趣小组活动记录
时间
星期一下午1:
55—2:
55
活动内容
1、学唱歌曲《老爸老妈》
2、巩固上节课的合练内容
活动形式
《老爸老妈》演出排练
活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度,能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力,并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。
3、学习《老爸老妈》的演唱,并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力,能自然地流露出表演的情绪。
时间
星期三下午:
55—2:
55
活动内容
1、坐,站,声韵——呼吸练习。
2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。
3、压肩练习(两人一组互压,开肩)。
活动形式
面授:
基本功练习
活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位,为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿,让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合”,初步开胯与开肩,避免不身体的拉伤。
三合中学音乐兴趣小组活动记录
时间
星期一下午1:
55—2:
55
活动内容
1、学唱歌曲《时间都去哪里了》
2、巩固上节课的合练内容
活动形式
《时间都去哪里了》演出排练
活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度,能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力,并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。
3、学习《时间都去哪里了》的演唱,并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力,能自然地流露出表演的情绪。
时间
星期三下午1:
55—2:
55
活动内容
1、坐,站,声韵——呼吸练习。
2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。
3、压肩练习(两人一组互压,开肩)。
活动形式
面授:
基本功练习
活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位,为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿,让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合”,初步开胯与开肩,避免不身体的拉伤。
三合中学音乐兴趣小组活动记录
时间
星期一下午1:
55—2:
55
活动内容
1、学唱歌曲《四渡赤水》
2、巩固上节课的合练内容
活动形式
《四渡赤水》演出排练
活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度,能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力,并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。
3、学习《四渡赤水》的演唱,并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力,能自然地流露出表演的情绪。
时间
星期三下午1:
55—2:
55
活动内容
1、坐,站,声韵——呼吸练习。
2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。
3、压肩练习(两人一组互压,开肩)。
活动形式
面授:
基本功练习
活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位,为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿,让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合”,初步开胯与开肩,避免不身体的拉伤。
三合中学音乐兴趣小组活动记录
时间
星期一下午1:
55—2:
55
活动内容
1、学唱歌曲《滚滚长江东逝水》
2、巩固上节课的合练内容
活动形式
《滚滚长江东逝水》演出排练
活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度,能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力,并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。
3、学习《滚滚长江东逝水》的演唱,并能初步形成边唱边跳习惯。
4、加强舞蹈的表现能力,能自然地流露出表演的情绪。
时间
星期三下午1:
55—2:
55
活动内容
1、坐,站,声韵——呼吸练习。
2、压两侧腿(前压、绷脚、开胯)。
3、压肩练习(两人一组互压,开肩)。
活动形式
面授:
基本功练习
活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位,为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿,让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合”,初步开胯与开肩,避免不身体的拉伤。
三合中学音乐兴趣小组活动剪影
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