老胡阅读答案word版本 19页.docx
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老胡阅读答案word版本19页
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老胡阅读答案
篇一:
201X年一级市政答案源于老胡高于老胡
篇二:
参考答案及评分标准
201X年海宁市初中毕业生学业考试适应性检测
语文参考答案及评分标准
一、语文知识积累与运用(28分)
1.傲乍疆颠(4分,每字1分)
2.
(1)雌兔眼迷离
(2)日暮乡关何处是(3)千里共婵娟(4)见贤思齐焉(5)若到江南赶上春,千万和春住(6)受任于败军之际,奉命于危难之间(8分,每句1分,如出现漏字、添字或错别字,该句不给分。
)
3.
(1)扛
(2)国都(3)渐渐(4)同样(4分,每字1分)
4.(6分)
(1)D(2分)
(2)①李逵头脑简单、直爽率真(2分,每处1分)②示例一:
李逵在戴宗和宋江被押赴刑场时,率先挥板斧劫法场救人。
示例二:
初识宋江时,李逵为让宋江喝上鲜鱼汤而与张顺争斗,险些丧命。
(2分,意思符合即可)
5.(6分)
(1)①“五水共治”②治污水摆在第一位③示例一:
只要社会各界人士凝心聚力、克难攻坚,就能形成“五水共治”的破竹之势,再现江南水乡的碧水蓝天;示例二:
在全市人民的共同努力下,海宁一定会水更清、岸更绿、景更美,我们的家园一定会更加生态、宜居。
(3分,每处1分,意思符合即可)
(2)①“各位同学”顶格写。
②义卖活动的时间不明确,应指明,如“下午1:
30”。
③把“请务必到达”改为“请积极参与”。
(3分,每处1分)
二、现代文阅读(33分)
(一)(18分)
6.经过:
老胡嘲笑指挥刘民是外地的、掂勺的,引起众人大笑。
结果:
刘民被气走,众人议论纷纷,责备老胡,老胡却不以为然。
(4分,每处2分,意思符合即可)
7.示例一:
选A项,理由:
“似笑非笑”生动形象地写出了老胡当时像笑又不笑的神态,表现了老胡对指挥刘民真实身份的怀疑,并想试探刘民是否是音乐专业出身的心理。
示例二:
选B项,理由:
“一本正经”生动形象地写出了老胡当时态度严肃,面容端庄,郑重其事的样子。
“一本正经”一词带有讽刺意味,表现了老胡内心深处对指挥刘民的鄙夷。
(4分,明确选项1分,阐述理由结合文本内容且言之成理3分)
8.(4分)不同,文中众人是被老胡模仿掂勺动作的滑稽模样而逗笑的,并没有恶意;而《变色龙》中人们的“笑”则是对赫留金的嘲讽,是幸灾乐祸,反映了人们的麻木冷漠。
(4分,明确不同1分,阐述理由结合文本内容且言之成理3分)
9.(6分)按层级给分:
第一层级:
0分:
只从原文摘录老太太的话,既没有结合选文,也没有思维展开,不具备思维含量。
示例:
老太太说老胡对刘民的态度不是团结不团结的事。
第二层级:
1-2分:
结合选文中老胡与刘民之间的矛盾冲突,阐述“团结”的含义,思维浅显。
示例一:
在排练过程中,老胡嘲笑指挥刘民的动作像掂勺的,刘民被老胡气走了,老太太委婉地批评老胡说话太不客气,伤了刘民的自尊。
示例二:
社区演唱排练,本来就是大家一起玩,老胡这样嘲笑人是不对的,但刘民这样走了也不对,因为排练还没有结束,大家都还想好好练习呢。
第三层级:
3-4分:
结合选文中老胡对刘民的称呼变化的词语分析,答案涉及如何正确对待外地人,认同外地人。
示例:
在排练过程中,老胡称呼指挥刘民为“外地的”、“刘老师”、“掂勺的”,从老胡对刘民称呼的变化中,可以看出老胡看不起外地人,看不起刘民的工作。
老太太的话一针见血地指出了老胡歧视外地人,看不起体力劳动者。
第四层级:
5-6分:
结合选文对老胡和刘民两人的描写,分析两者的内在关联,答案全面,涉及外地人的身份认同、精神世界以及作者的人文关怀。
示例:
文中的老胡思想上存在地域排斥与歧视,看不起外地人,认为人就要分为三六九等,一个外地来的开饭店的不可能跟音乐沾边,所以他对刘民极尽嘲讽、打击。
刘民是一个多才多艺的人,作为一个外来务工者,他积极参与社区活动,想通过自己的努力融入这个城市,面对老胡的嘲笑,他感觉自己的自尊心受到了极大的伤害。
作者借助文中老太太的话语,真实地反映了现实生活中人们对待外地人的态度存在偏差,缺少对他们身份的认同、人格的尊重,从而表现了作者强烈的社会批判意识和人文关怀。
(二)(15分)
10.李云龙流泪是因为觉得自己输了比赛,内心懊丧,承受不了失败。
安德烈流泪是因为担心对手,看到对手哭而感到难过。
(4分,意思符合即可)
11.C(3分)
12.(8分)按层级给分:
第一层级:
0分:
答案完全没有结合材料内容,胡乱瞎写的。
第二层级:
1-2分:
阐述智力培养的重要性或身心健康的重要性。
只有观点或阐述的得1分;既有观点又有阐述的得2分。
示例:
①要想成为人才,必须重视智力培养。
智力培养本来就是一条极为辛苦的道路,在这个过程中,一些孩子自然会失去一些东西,但有得必有失,没有付出的代价何谈成功的价值。
②要想成为人才,身心健康最重要。
拥有健康身心的人,更容易保持乐观,而乐观正是培养积极生活态度所不可缺少的条件。
第三层级:
3-5分:
阐述培养智力、关注身心健康并重,不可偏废。
只有观点或阐述的得3分;既有观点又有阐述的得5分。
示例:
一个人要成才既要注重智力技能的培养;同时还要有健康的身心。
作为一个中学生,我学习勤奋踏实,而且在平时的学习生活中,我能够做到劳逸结合,拥有自己的兴趣爱好,懂得享受生活的美好。
第四层级:
6-8分:
阐述培养智力、注重身心健康与塑造人格三者同等重要。
只有观点或阐述的得6分;既有观点又有阐述的,且阐述充分深刻得8分。
示例:
①一个人要成才,除了
拥有高智商和高情商,塑造健全的人格更为重要。
一个孩子如果只追求学习成绩,只会享用父母为他创造的一切,对他人自私冷漠,那就不可能成为一个完美的人。
②孩子的成长往往要经历残酷的竞争,背负父母过高的期望。
每一个人都会有压力,在这时,与其悲伤流泪,抱怨对抗,还不如根据自己既有的条件去慢慢耕耘,厚积薄发,永不放弃,为了自己的梦想,努力实践。
勇于尝试一些困难的、冒险的,但却有内容、有意义的生活,为了自己的人生目标而奋斗,且行且成长,成为一个真正意义上的人才。
三、古诗文阅读
(一)(5分)
13.海棠红杏(2分,每处1分)
14.“且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放,表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的不满和鄙视,从侧面赞扬海棠的矜持高洁,不与群芳争艳的高洁品格。
“红杏枝头春意闹”的“闹”安形容红杏众多纷繁,表现出春天的勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱、赞美,对春光的珍惜之情。
(3分,联系诗句语言,分析诗人不同的情感,意思符合即可)
(二)(19分)
15.丁壮者死/老病童儿皆上城/牢守而不下/楚王大怒。
(3分,每处1分)
16.B(3分)
17.
(1)地向东南方向塌陷,所以江河泥沙都朝东南方向流去。
(2)过了一年,这个老人无缘无故失明了。
(4分,每句2分)
18.①不屈不挠、无所畏惧②塞翁失马,焉知非福(或:
福祸相依)③“尊尊亲亲”、“举贤尚功”不同的人才观(或:
不同理念、策略;或:
能从开头细微的迹象预见到事物发展的结果)(3分,每处1分)
19.(6分)
(1)“当此之时,易子而食,析骸而炊”。
反衬出他们父子二人因为失明而保全性命。
(2分,第一问1分,作用1分)
(2)原因:
鲁国周公提出“尊尊亲亲”,采取以德治为主的治国方略,讲究伦理主义,它的优点是可以凭借亲戚、血缘关系维系统治,形成基本稳定的局面。
但统治者太过“伦理”,则自己的统治权力将被大大削弱;齐国太公提出“举贤尚功”,采取“唯才是举”的治国策略,这种人才治国的国策优点是,利用贤才的能力,推动国家机器前进,国家一定会变得很强大。
但有一利必有一弊:
这样的功臣在具备一定实力之后,一定会尾大不掉,必定对国君的统治形成威胁,谋杀国君的野心家也就在所难免地会出现了。
启示:
治理国家,选拔人才时要“举贤尚功”兼“尊尊亲亲”,也就是要做到“德才兼备”,不可有失偏颇。
(4分,原因2分,启示2分,意思符合即可)
四、作文(60分)
写作满分为60分,最后得分为评分
(一)得分(满分10分)与评分
(二)得分(满分50分)相加之和。
篇三:
呼兰河传阅读测试题及答案
呼兰河传阅读测试题及答案
一、填空题。
(40分)
1、《呼兰河传》这部小说的作者是(萧红)。
2、我们五年级下学期的一篇课文课文(《我和祖父的园子》)节选自这本小说。
3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举,如(跳大神)、(唱秧歌)、(放河灯)等。
4、呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在(东二道街)上。
5、在东二道街上,还有几家(扎染铺),这是为死人而预备的。
6、呼兰河最有名的地方是(十字街)。
7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的,有量米的斗那么大的(一排牙齿)。
8、卖豆芽的(王寡妇)的儿子,掉河淹死了。
9、(七月十五)是鬼节,呼兰河上会(放河灯)。
10、这个地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫(火烧云)。
11、我经常跟祖父学诗,祖父教我的有(《千家诗》),并没有课本,全凭口头传诵。
12、胡家养了个小童养媳——(小团圆媳妇)。
13、呼兰河这小城里边住着我的(祖父)。
14、花开了,就像(花睡醒了似的)。
鸟飞了,就像(鸟上天了似的)。
虫子叫了,就像(虫子在说话似的)。
15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来,就给订下亲了。
这叫做(指腹为亲)。
16、四月十八娘娘庙大会,这庙会的土名叫做(逛庙),也是无分男女老幼都来逛的,但其中以(女子)最多。
17、小灵花就是(小姑娘)。
胡家就是(胡仙)。
胡仙就是(狐狸精)。
18、(野台子戏)是在河边上唱的,一唱就是(三)天。
19、我家有一个大花园,这花园里有(蜂子)、(蝴蝶)、(蜻蜓)、(蚂蚱),样样都有。
20、呼兰河传》中,祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的(小猪),第二只是掉在井里的鸭子。
二、选择题。
1、《呼兰河传》是萧红在(B)写的。
A、呼兰河B、香港C、台湾
2、跳秧歌是在每年的(C)。
A、七月十五B、八月十五C、正月十五
3、“我”是母亲的第(A)个孩子。
A、一B、二C、三
4、农业学校设在(B)里。
A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙
5、“毛子人”在呼兰河指(C)。
A、本地人B、外地人C、外国人
6、跳大神时,大神旁边的二神都是(A)
A、男人B、女人C、男人、女人都行
7、娘娘庙的泥像以(B)为多。
A、男子B、女子C、天王D、妖魔
8、祖母喜欢养(A),结果把果树都给啃了。
A、羊B、牛C、猪D、马
9、到我记忆的时候,果园就只有一棵樱桃树和一棵(C)。
A、桃树B、梨树C、李子树
10、祖母的内间里边,在墙上挂着一个很古怪很古怪的(B)。
A、字画B、挂钟C、匾
11、(C)在呼兰河的土语叫做“毛子人”。
A、老人B、小孩儿C、外国人
12、(B)好像变成我探险的地方了。
A、后园B、储藏室C、正房
13、我的祖母有(A)个女儿。
A、三B、四C、二
14、我一生下来,(B)给了我无限的爱。
A、爸爸B、妈妈C、祖父D、祖母
15、祖母喜欢吃(B)的饺子。
A、青菜馅B、韭菜馅C、芹菜馅
16、二姑母的儿子曾经送给我一个(A)。
A、毛猴子B、小兔子C、小乌龟
17、祖母死了,人们都到(B)去报过庙。
A、娘娘庙B、龙王庙8、下面属于萧红的作品是(A.《呼兰河传》B.《生死场》C.《初吻》D.《小城三月》
18、关于《呼兰河传》,正确的说法有(A)。
A.是一篇回忆体的小说。
B.是成年的作者对童年生活的回忆。
C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
19、她的头发又黑又长,梳着很大的辫子,普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长,而她的辫子竟快到膝间了。
她脸长得黑乎乎的,笑呵呵的。
她是(C)。
A、妈妈B、二姑母C、团圆媳妇
20、一下雨,破草房上就长出了(B)。
A、木耳B、蘑菇C、青草
21、这粉房里的人吃蘑菇,总是和粉配在一道,汤少一点的叫(A)。
A、炖B、炒C、煮
22、粉房的人过河时,抛两个(A)到河里,河神高兴了,就不会把他们淹死。
A、铜板B、馒头C、粉条
23、在晴天里唱一个《叹五更》的是(B)。
A、拉磨的B、漏粉的C、养猪的
24、粉房旁边的小偏房里住着一家的赶车的,那家喜欢(C)。
A、打着梆子B、看戏C、跳大神
25、我喜欢在蒿草嘴里搜索(B)吃。
A、草莓B、天星星C、野果
26、小团圆媳妇是一个(C)的姑娘。
A、十八岁B、二十岁C、十二岁
27、西院的(A)有个偏方,用二两黄连,半斤猪肉切碎,焙好,压成面,用红纸包分成五包包起来,每次吃一包,来治小团圆媳妇的病。
A、杨老太太B、周三奶奶C、大孙子媳妇
28、老胡家又来个(B)的,特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。
A、跳大神B、抽帖儿C、胡仙
29、抽帖儿的是一位(A)。
A、道人B、郎中C、和尚
30、他很喜欢和天空的雀子说话,很喜欢和大黄狗谈天。
他一和人在一起,就一句话也没有了,就是有话也是很古怪的,使人听了常常不得要领。
他是(C)。
A、冯歪嘴子B、磨坊掌柜C、有二伯
三、判断题。
1、二姑母的儿子小名叫“小兰”。
(√)
2、祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。
(√)
3、人们都是先到娘娘庙去,打过钟,磕过头,才上老爷庙去。
(×)
4、我家有一个大花园,这花园里有(蜂子)、(蝴蝶)、(蜻蜓)、(蚂蚱),样样都有。
(√)
5、县官下令,初一十五,一律把庙门锁起来,不准闲人进去。
(×)
6、娘娘庙的泥像以女子为多。
(√)
7、娘娘庙的门口。
卖泥人的特别多。
(×)
8、庙会一过,家家户户就都有一个不倒翁。
(√)
9、小团圆媳妇不是萧红小说中的人物。
(×)
10、七月十五盂兰会,呼兰河上会放河灯。
(√)
11、《呼兰河传》中,祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的鸭子。
(×)
12、《呼兰河传》是萧红在呼兰河写的。
(×)
13、《呼兰河传》的作者萧红,原名张乃莹。
(√)
14、在呼兰河这个小城中的交通要道上坐落着一个大泥坑,它常常淹死一些骡马和小孩,可居民都在看热闹,没有人出来加以整治。
15、“我”家后花园的樱桃树年年结樱桃。
(×)
16、祖父教我的《千家诗》,全凭口头传诵。
(√)
17、萧红在写完《呼兰河传》两年去世了。
(×)
18、野台子戏是在河边上唱的,一唱就是两天。
(×)
19、小团圆媳妇是一个12岁的姑娘。
(√)
20、老胡家又来个跳大神的,特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。
(×)
21、我喜欢在蒿草嘴里搜索草莓吃。
(×)
22、一下雨,破草房上就长出了蘑菇。
(√)
23、抽帖儿的是一位云游真人。
(√)
24、有二伯有家眷。
(×)
25、养猪的人家喜欢在一起唱着秦腔,拉着胡琴。
(√)
26、赶车的那户人家跳大神是为了给小团圆媳妇治病。
(×)
27、四月十八娘娘庙大会,这庙会的土名叫做“赶集”。
(×)
28、《呼兰河传》主要是作者回忆童年时和慈爱的父亲在一起时的快乐时光。
(×)
29、被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着与女词人李清照那样的生活经历,并一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓是不幸中的更不幸者。
(√)
30、老胡家听了跳大神的人的话,决定给小团圆媳妇用开水洗澡。
(√)
四、简答题。
1、小团圆媳妇最终因用滚烫的热水洗澡而死,你觉得究竟是谁害死了小团圆媳妇?
(封建礼教,封建迷信思想,人们的愚昧、麻木、残忍等)
2、文中“一切都是活了,都是自由的:
要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。
”表达了作者什么样的思想情感?
(表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往。
)
3、童年的“我”有什么特点?
“我”为什么对大花园这么喜爱?
(童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。
因为大花园各种生物都充满了活力,自由自在地生长,这正符合儿童活泼好动的天性。
)
4、“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
”一句用了什么修辞手法,意在说明什么?
((拟人意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力,都能与童年的“我”进行情感的交流。
)
5、你喜欢文中的祖父吗?
你觉得他是一个怎样的人?
(喜欢。
他是一位性格和蔼、待人非常亲切,勤劳慈爱的人)
篇四:
湖北省十堰市201X年中考语文试卷及答案(word版)
201X年十堰市初中毕业生学业考试语文试题
一、积累与运用(26分,1-6题各3分,7、8题各4分)
1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是()
A.栖(xī)息绮(qǐ)丽惺松(sōng)轻妆(zhuāng)淡抹
B.撷(xi?
)取嫩(nang)绿负荷(ha)融汇(huì)贯通
C.黝(yǒu)黑温馨(xīn)新颖(yǐng)墨守成(ch?
ng)规
D.翘望(qiáo)纤(xiān)细屏障(zhàng)张皇(huáng)失措
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①尽管许多流行读物装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取,引发事故的原因需要____。
③行动不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有果实无法收获。
A.试图探索也许都B.试图探求既然也
C.企图探究也许都D.企图探寻既然也
3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.生活中,买椟还珠的蠢事比比皆是,丢掉不必要的负累,返璞归真,也是人生的—....种境界。
B.东沟月季园绿树成荫,花开似锦,游人如织,这世外挑源般的美景引人入胜。
....
C.高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。
....
D.宋人好以议论为诗,可是如果一味讲大道理,就显得干瘪苍白,装腔作势,令人生....厌。
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.中学生使用智能手机,必须加强自我约束,否则,如果不能约束自己,沉溺其中,就会后患无穷。
B.自6月1日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。
C.要不要大量阅读中外经典文学作品,提高自己的文学素养,我们的回答是肯定的。
D.工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度,最近几天颇受关注。
5.下列各项说法有误的一项是()
A.孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家。
《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
B.古人擅以花言志:
东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C.19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫·托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D.朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
6.将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是()
①给予,是最大的回报。
②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
③你所能给予别人的越多,你生命中所拥有的也就越多。
④要使生命越来越丰富,就要懂得给予。
⑤事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。
A.④⑤①③②B.①④⑤②③C.④①③②⑤D.①⑤③②④
7.古诗词默写填空
(1)羌笛何须怨杨柳,。
(王之涣《凉州词》)
(2)抽刀断水水更流,。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,以“,”一联表现出积极进取的人生态度,解释了新陈代谢的自然规律。
(4)现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“,”来形容对事业的执着奉献,表达赞美之情。
8.踪合性学习
过中华节日,品味传统民俗:
元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高?
?
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
请你按照要求完成下列题目。
(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:
粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:
(2)端午节的中午,家人团聚,—起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。
爸爸妈妈批评他,他却说:
“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!
”此时,你想对他说:
“”(50字左右)
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读《老胡》,根据要求回答后面问题。
(16分)
老胡
①我不喜欢老胡。
但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。
②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。
后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。
③我讨厌他。
母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。
他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。
这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。
他一脸的鄙夷:
“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?
”最终,我们动了拳头。
老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。
他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。
于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。
最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。
他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。
⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。
母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。
他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。
我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。
填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。
最终我报了警校。
⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。
老胡生平第一次对我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。
⑩走的时候,是凌晨4时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。
我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。
我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。
我打开,一笔一笔
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