最新高考生物模拟仿真试题及答案610套.docx
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最新高考生物模拟仿真试题及答案610套
2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷
理科综合能力测试·生物(六)
本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:
H1 C12 N14 O16 P31 S32Cl35.5 Mn55
第Ⅰ卷
一、选择题:
本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.埃博拉病毒(EBV)为单股负链(-RNA)病毒,其蛋白质外壳内包裹有RNA依赖性RNA聚合酶。
该病毒侵入人体细胞后,在细胞质中复制、装配,然后以出芽方式释放,如图所示。
下列相关叙述错误的是
A.过程①、②需要RNA依赖性RNA聚合酶和核糖核苷酸
B.RNA依赖性RNA聚合酶是在埃博拉病毒内合成的
C.+RNA为mRNA,能指导EBV蛋白质的合成
D.子代EBV的释放过程体现了细胞膜的流动性
【答案】B
【解析】图中过程①、②是两种RNA相互生成的过程,需要RNA依赖性RNA聚合酶和核糖核苷酸,A正确;RNA依赖性RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,是在宿主细胞内的核糖体中合成的,B错误;过程③表示以+RNA即mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质(EBV蛋白质)的过程,C正确;EBV的释放过程体现了细胞膜具有流动性,D正确。
2.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是
A.差速离心法:
细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
B.模型构建法:
DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
C.对比实验法:
探究酵母菌细胞的呼吸方式
D.同位素标记法:
研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验
【答案】A
【解析】细胞中各种细胞器的分离方法是差速离心法,叶绿体中色素的分离方法是纸层析法,A不正确;DNA双螺旋结构的发现采用物理模型构建法,研究种群数量变化规律采用数学模型构建法,B正确;探究酵母菌细胞的呼吸方式采用有氧和无氧对比的方法,C正确;研究光合作用的反应过程可以用18O分别标记H2O和CO2研究光反应过程,用14CO2研究暗反应过程,噬菌体侵染细菌实验可以用35S和32P分别标记蛋白质和DNA进行研究,D正确。
3.下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
B.抗体与病原体结合后,直接使病原体裂解死亡
C.过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D.天花是一种由病毒引起的烈性传染病,能用抗生素治愈
【答案】A
【解析】系统性红斑狼疮是免疫系统异常敏感、反应过度引起的,免疫抑制剂可以降低机体的免疫力而达到治疗自身免疫病的作用,A正确;抗体与病原体结合后形成细胞团或沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化,B错误;过敏反应是已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,C错误;抗生素的作用特点是直接作用于菌体细胞,而病毒没有细胞结构,由病毒引起的疾病不能用抗生素治疗,D错误;
4.下图为某种生物学效应与相关变量之间的关系曲线,下列对该曲线所反映的生物学过程或特点分析不正确的是
A.若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a〜c时期种群的出生率大于死亡率
B.若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物随时间的含量变化,表明池塘生态系统有一定的自我调节能力
C.若该曲线表示生长素浓度对某一器官所起作用的关系,那么b〜c段表示起抑制作用
D.若X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y为竞争关系【答案】C
【解析】若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a〜c时期种群的增长速率均大于零,说明种群数量在不断增加,因此出生率大于死亡率,A正确;若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物随时间的含量变化,则某重金属污染物的含量呈现出先增加后减少的变化趋势,表明池塘生态系统有一定的自我调节能力,B正确;若该曲线表示生长素浓度对某一器官所起作用的关系,则b〜c段表示仍然起促进作用,只不过是促进作用越来越弱,C错误;若X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,则该曲线表示X种群的数量一直增加,Y种群的数量先增加后减少,故两者是竞争关系,D正确。
5.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。
以下分析正确的是
A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXD
C.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/48
【答案】D
【解析】由Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ6可知,甲病是常染色体隐性遗传病,A错误;由Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ8可知,乙病是显性遗传病,由图2可知,控制乙病的基因所在的同源染色体形态不同,所以乙病为伴X显性遗传病,Ⅰ2个体不患乙病,为XdXd,所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd,B错误;Ⅲ13个体,只考虑甲病,基因型为aa,是纯合子,只考虑乙病,Ⅱ8为XdY,Ⅰ4为XDXd,所以Ⅱ9为1/2XDXd,1/2XDXD,Ⅱ10为XDY,所以Ⅲ13为杂合子的概率为(1/2)×(1/2)=1/4,C错误;Ⅲ12的基因型为AaXdY,Ⅲ14的基因型为A_XDX—(1/3AA,2/3Aa,1/4XDXd,3/4XDXD),只考虑甲病,子代正常的概率为1-(2/3)×(1/4)=5/6,只考虑乙病,子代正常的概率为(1/4)×(1/2)=1/8,所以后代正常的概率为(5/6)×(1/8)=5/48,D正确。
6.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是
A.记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化
B.细胞癌变受环境因素的影响,与遗传物质无关
C.细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态
D.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累
【答案】B
【解析】记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,能增殖分化形成浆细胞产生大量抗体,进而消灭抗原,A正确;受环境因素的影响,抑癌基因和原癌基因发生突变,从而导致细胞发生癌变,B错误;细胞衰老和凋亡有利于清除体内衰老、病变细胞,维持人体内环境的稳态,C正确;细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,妨碍细胞内物质交流和传递,影响细胞正常生理功能,D正确。
第II卷
三、非选择题:
本卷包括必考题和选考题两部分。
第22-32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第33-38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共129分)
29.(10分)
图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位:
mg/(m2•h)]。
请回答下列问题:
(1)在图1的B点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_____________。
(2)光照强度大于C点时,甲的光合速率大于乙,导致这种差异的主要影响因素包括_______、________。
光照强度大于D点时,两种植物胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是____________________________________________。
(3)图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物体内有机物的量会_____________(填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”)。
图2中植物为图1中的_____________(填“甲”或“乙”),原因是_________________________________________________________。
【答案】
(1)线粒体、叶绿体
(2)光合色素的含量(1分)酶的活性和含量(1分)植物光合作用较强,消耗胞间CO2的速率较快
(3)增加(1分)甲(1分)图2中25℃下该植物的呼吸作用CO2释放量为2mg/(m2·h),而图1中甲植物在光照强度为0klx时,曲线与纵轴的交点表示呼吸作用的CO2释放量,也为2mg/(m2•h)
【解析】
(1)在图1的B点时,植物细胞可以同时进行光合作用和呼吸作用,因此植物细胞中可以产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体。
(2)光照强度大于C点时,乙植物达到了光饱和点,导致其光合作用强度不再增加的主要因素是光合色素的含量、酶的活性(受温度影响)和含量。
光照强度大于D点时,两种植物光合作用都较强,消耗胞间CO2的速率较快,导致两种植物胞间CO2浓度均远低于空气中CO2的浓度。
(3)图2中当环境温度刚超过25℃时,净光合速率大于呼吸速率,故植物体内有机物的量会增加;图2中25℃下该植物的呼吸作用CO2释放量为2mg/(m2·h),而图1中甲植物在光照强度为0klx时,曲线与纵轴的交点表示呼吸作用的CO2释放量,也为2mg/(m2•h),因此图2植物对应图1中的甲。
30.(10分)
人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。
图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程(其中A、B、C、D代表激素),图2表示神经系统对内分泌系统的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2所示,分析回答下列问题:
(1)在寒冷环境下,图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩、减少皮肤的血流量等变化来减少散热。
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起________分泌量增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_________。
(3)甲模式中,若靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,会影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制被称为_______________。
(4)人体在剧烈运动时,交感神经的作用加强,使心跳和血液循环加快,以适应人体对物质和能量的需求。
在此过程中,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上的________结合,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,去甲肾上腺素属于___________(填“神经递质”或“激素”)。
【答案】
(1)A、B、C
(2)胰岛素(1分)效应器
(3)(负)反馈调节(1分)
(4)(特异性)受体神经递质
【解析】
(1)在寒冷环境下,A代表的促甲状腺激素、B代表的甲状腺激素和C代表的肾上腺素的分泌量均明显增加,以增加产热量;同时机体还可以通过皮肤血管收缩、减少皮肤的血流量等变化以减少散热。
(2)血糖的调节途径有两条:
一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞,进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素;二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋,进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素。
可见,血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌量增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中效应器的一部分。
(3)图2中的甲模式属于激素分泌的分级调节。
若靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,会影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制被称为(负)反馈调节。
(4)交
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- 高考 生物 模拟 仿真 试题 答案 610