小学中学保卫室工作计划25.docx
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小学中学保卫室工作计划25
20xx年学校保卫处工作计划
20xx年学校保卫处工作计划
一、指导思想
20xx年安全保卫工作要认真贯彻党的十x大精神,以科学发展观为指导,以为师生服务为宗旨,以建设和谐平安校园为目标,以维护安全稳定为主线,以治安防范为抓手,以消防工作为重点,以队伍建设为保障,进一步完善学校综合治理网络机构,真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
进一步加强各种形式的法制宣传教育力度,努力提高全校师生员工的安全防范意识,转变工作作风,优化育人环境,促进校园精神文明建设。
进一步加强队伍建设、制度建设和效能建设,不断创新安全保卫工作思路、管理手段和工作方法,确保校园安全稳定和师生生命财产安全,为师生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习生活环境。
二、工作目标
实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故,做到"一个中心,四个到位,七个没有"的工作目标,即:
坚持以教学科研服务为中心,为学校教学科研和改革发展创造一个稳定的政治环境和治安环境。
宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项制度到位。
校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。
进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化,积极探索高校安全保卫工作的新思路、新方法。
切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍"三项建设",建立安全、文明、有序的校园环境。
进一步完善多校区运行的安全管理模式,确保新老校区的正常生活和工作秩序。
三、继续扎实推进"平安校园"工程建设
1、深入宣传发动。
通过进一步的宣传,把师生员工的积极性充分调动起来,积极投身于"平安校园"建设之中,使全校师生员工既是参与者又是受益者,形成"平安校园"建设的浓厚氛围。
2、严格落实工作责任制。
按照市教委提出的"四项安全"检查的要求,关键抓好执行岗位责任、考核监督两个环节。
定期对各部门、各单位责任是否落实,任务是否完成,目标是否达到等进行考核监督,对达不到要求的部门进行通报批评,坚持和固"层层抓落实"的工作机制。
3、坚持工作重心下移。
基础工作是第一道防线,是我校维护安全稳定的有力保障,要认真履行好工作职责,努力改善服务,进一步加大工作力度,抓好各项措施的落实。
根据今年我校发展形势和艰巨任务,重在"抓早"、"抓小","抓苗头",把盾纠纷化解于未然,研究新情况,制定新制度,采取新措施,保证全校教学工作顺利进行。
4、进一步加大投入力度。
"平安校园"建设是一项基础性、系统性、全局性的工作,要保证"平安校园"建设的标准和质量,必须给予足够的投入。
四、加强安全保卫制度建设,努力提升保卫人员素质
1、建立健全应急突发事件行动预案。
学习贯彻国家、天津市及学校的有关安全保卫工作的法律法规和规章制度,结合学校的工作实际需要,制定各类突发事件工作预案,根据预案,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,确保学校的安全与稳定。
2、有针对性地组织保卫干部参加消防、安全生产、治安管理等方面的知识培训,提高保卫干部的业务能力。
加强部门人员政治学习,不断提升员工的政治意识和责任感。
3.加强保卫队伍的自身建设。
努力做到在平时的工作中遵纪守法、增强服务意识、提高服务质量、加强业务学习和能力提高,切实发挥管理干部在安全保卫工作中的积极性和主动性,进一步树立保卫队伍良好形象,以适应新形势下做好保卫工作的需要。
督促、加强对保安队伍的教育与培训,进一步提高保安队伍的政治素质和业务素质,进一步提高主人翁意识,树立保卫队伍的整体良好形象。
4、加强制度建设。
充实、完善学校相应的安全管理制度,不断总结经验,使安全管理工作更趋向法治化、制度化、科学化。
理顺管理机制、奖惩机制,做到有章必循、政令畅通,反应敏捷、工作高效。
五、切实稳妥做好政保工作
1、进一步提升信息搜集能力,通过各种渠道全面了解全校师生员工的思想动态,收集、整理各类信息,预防突发事件和政治案件发生。
2、建立安全防控体系,加强安全信息员网络建设。
建立严密的安全防控体系和快速反应机制,不断提高安全保卫人员的快
速反应能力。
组建校园安全信息员网络,确保各种渠道的信息畅通,密切关注国家重大节日和重大事件敏感期的政治稳定,并积极配合有关部门做好重点人员的防控工作。
3、维护校园政治稳定。
深入开展"三项排查"工作,通过对不稳定、不安定、不安全因素的排查工作,分析研判可能对学校安全稳定造成影响的各种因素,积极预防和妥善处理各类不安定事端。
关注敏感时段、重要节点以及影响校园稳定的苗头性、倾向性问题,做到早发现、早报告、早控制、早化解,切实维护校园的政治稳定。
4、积极配合网络中心,加强校园网的监控管理。
进一步落实网络实名制,及时跟踪校园网,掌握师生关注的热点及网上舆情,防止有害信息在校园网传播,以正面宣传引导网上舆论,有效化解和转移网上的热点炒作。
六、强化校内治安管理,确保校园安全
1、提高认识,切实加强学校综合治理工作。
牢固确立"安全第一"、"责任重于泰山"的观念,要切实做好对校园综合治理工作的领导,落实学校安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制,认真履行职责,努力形成教职工全员参与、全方位重视、全过程不懈怠的学校安全综治工作的良好局面。
2、强化社会治安防控机制,落实各项治安防范措施。
与各部门、各单位、各学院领导签订今年的安全责任书,将安全稳定工作落实到部门、落实到部门领导。
并且深入到上述部门调研安全工作,找出薄弱环节,探讨修订安全管理措施,适时召开治安综合治理工作会议,做好群防群治工作,抓好重点部门的人防、技防和物防,确保安全。
3、加强校园安全保卫巡逻,强化校园安全保卫工作服务意识。
继续落实校园安全保卫值班制度,做好校园警务室的值班工作,充分发挥校园巡逻车的作用,构建一站式服务模式,切实为学生做好服务工作。
4、加强外来人口管理和暂住证办理。
对部分需要招聘或引入外来用工的部门,坚持"谁用工,谁负责;谁主管、谁负责"的原则,做到证件齐全,不使用"三无"人员。
时刻督促用工单位,为外来人员及时办理登记手续,加强日常教育和管理,使来务工人员自觉遵纪守法。
5、加强安全警示教育和防范活动。
要经常在全校师生员工中开展法制教育和行为规范教育,提高全校师生遵纪守法的自觉性,增强他们参与综合治理的意识,丰富师生安全知识,增强师生安全意识,培养师生自护自救的能力。
加强对各学院门卫、食堂、教学楼、演播大楼、学生宿舍、图书馆、学生活动中心等重点部位的管理和治安防范,确保正常的教学、师生的人身财产安全。
6、整治校园及周边治安环境。
要加强对学校及周边地区治安环境的综合治理,依靠属地派出所、西青区交警、城管大队及文化、工商部门等有关部门的大力支持,防止网吧和淫秽书刊对青年学生的侵害,净化校园及周边环境,预防和减少违法犯罪的良好氛围。
大力开展矛盾纠纷调解和各类安全隐患排查,建立健全各类"台账"。
七、扎扎实实地做好消防工作
1、要牢记"隐患险于明火,防火胜于救灾,责任重于泰山"的原则。
要加强安全防火知识的宣传教育,提高全校师生的防火意识,举办安全防火知识专题讲座,不断增强安全防火的责任感和自觉性。
2、认真贯彻落实"预防为主、防消结合"的消防工作方针。
对重点要害部位的消防责任,要实行目标管理,确保责任落实到位。
要加大安全用电等的管理检查力度,严格控制超负荷使用电器设备,严禁乱拉、乱扯电线和使用电炉子。
加强消防设施、消防器材的使用管理,要及时更新,做好器材的保养,确保消防设备始终处于完好的工作状态。
3、定期开展宣传教育和应急演练。
广泛宣传和普及法律法规、公共安全、应急避险、防灾救灾和自救自护知识,继续开展"知识守护生命"大学生安全教育活动。
加强消防"四个能力"建设,组织开展应急演练,不断提高师生安全防范意识和应对突发事件的能力。
4、继续加强对义务消防(扑火)志愿者的管理和培训。
每年9月对义务消防(扑火)队队员进行充实调整、登记造册,坚持每半年至少集训一次,要进行实战演练,确实提高队员的扑火技能。
5、坚持不懈进行安全检查。
做好定期、不定期的安全检查工作,坚持每日安全防火报告制度,及时组织力量加强对重大节日、重大活动、寒暑假前后的安全检查工作,查找消防方面的隐患,及时落实整改措施,确保不发生重大火灾事故等。
注:
20xx年度小学第二学期工作计划
本学期,我校以十八届三中全会精神为指针,以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体,深化课堂改革,全面提高教育教学质量。
细化学校管理,加强校园安全、纪律教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际,特制定本学期工作计划。
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导,与时俱进,开拓进取,坚持"以爱育人,用心教书"的办学理念,树立"良好习惯成就人生,有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针,以"有效课堂教学建设年"活动为平台,促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标
1.抓好"一个中心",即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体,深化课堂改革,全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点",即以"立德树人"为育人重点,抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好"两项活动",一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列",教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育),打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作(人文校园)
1.坚持以人为本,倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念,以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容,进一步完善绩效考核方案,形成科学的考核、评价和激励机制,坚持依法治校、依法治教,以情育人,构建"人文校园"。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。
分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。
教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动,每月一次大教研活动。
工会安排每周的职工活动。
家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。
3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。
4.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)党建、群团工作(精神校园)
以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力,以创建学习型党组织为抓手,以落实党的群众路线教育活动为主线,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,进一步加强党支部和党员队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的引领示范作用。
认真落实党风廉政建设,及时整合领导办公室,杜绝公款吃喝现象,狠刹歪风邪气。
在教职工中营造树师德,提素质,比贡献的氛围,构建"精神校园"。
工会工作要坚持科学发展观,履行工会职责,关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展"争做学习型教师"活动,开展师德师风教育活动,发挥工会的职能作用,维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动,活跃教职工文化生活。
创新工作思路,与时俱进,为实小教育的改革、发展做贡献。
五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。
学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作,要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。
一要充分发挥妇委会的作用,积极开展女教师喜欢的活动,发挥女教师的主力作用。
三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。
二要加强青年的组织建设,积极开展演讲、赛教等活动。
三要加强少先队阵地建设。
支持少先队组织的各项活动,丰富少队活动内容。
建设家长委员会,加强关工委工作。
各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。
让家长委员会参与学校的各项管理。
对一、六年级的家长集中进行一次培训,其他年级按班进行一次培训。
利用关工委做好青少年工作。
(三)德育工作(文明校园、文化校园)
本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。
实现:
"按时进学校,见人问声好;立正升国旗,集合快静齐;课间不冲撞,走路靠右行;垃圾不乱扔,人人讲文明"目标。
构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。
1.加强队伍建设,提升全员德育意识。
(1)坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设,加强年轻班主任的培养。
进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度,把班主任工作做到细致化、制度化。
树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人),培养一支强有力的班主任队伍,并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
(3)强化德育意识,加强德育课程建设,凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。
上好开学第一课,本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。
(4)真正落实"育人为本,德育为先"的教育理念,以育人为工作中心,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,以评选优秀学生为导向,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。
2.狠抓常规管理,培养文明学生。
(1)做实每周的"七个一"工作。
一周值周工作,值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导,做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。
一次安全排查,安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查,排除安全隐患。
一次升旗,少先大队部组织好升旗仪式,做好国旗下讲话和值周总结反馈。
一次班会课,班主任认真组织开好班会,要突出主题,起到实效。
一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选,纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。
一周的课间操扣分公布,体育组做好两次操的检查,每周进行一次检查结果公示,让各班及时发现问题,及时进行自纠。
(2)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育,学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。
确保常规工作持之以恒,抓细抓实。
(3)夯实"一二三八"活动,要以《孝雅文明行为手册》为内容,以少先大队为核心,各班各中队实践雅行活动为载体,加强对学生雅行文明行为的培养。
着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。
一声问候:
见到老师和同学问好;两个轻声:
进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:
个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯:
不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、不进网吧。
通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。
(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。
要求成队形后,在校园内走直线,转直角,班班有口号,两放学自觉排队,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗。
保持校园良好的秩序和风气。
3.丰富校园文化,提高德育实效。
(1)深化社会主义核心价值观教育。
开展好"我们的节日"三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动,少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式,开展一月一主题教育活动。
(2)扎实有效开好每周一的班会,杜绝晨会、班队会时间被占用现象。
值周领导同相关人员加大检查力度,进行班会内容问查反馈,公布检查情况。
布置黑板,写出主题。
(每月第一周:
行为习惯、学校常规要求;第二周:
安全、健康;第三周:
中华传统美德、孝·雅文明;第四周:
根据班级所需自行安排(要有主题)。
(3)加强校园、班级文化建设,打造"温馨教室",树立班级形象,争创班级特色,营造良好的校园和班级氛围。
开展人人争做"三好标兵"活动,各班力推三好标兵。
"三好"指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)。
(4)加强心理健康、安全和法制教育。
把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。
常抓不懈,持之以恒,贯穿到整个学期。
通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。
(5)建立好心理辅导室。
重视心理教育案例积累,通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,发挥心理教育、心理咨询室和班主任(班级心理健康辅导员)的作用。
4.密切家校联系,构建三维德育网。
(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。
利用校讯通、网站、社区资源,家长培训等方式,利用综合因素,对学生进行教育。
(2)积极发挥家长委员会、家长义工的职能,沟通、服务、监督、参与、管理的作用,共同构建良好的育人环境,使家校教育形成共识,让家庭教育与学校教育同步协调。
(3)紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织,加强未成年人思想道德建设,形成共育新人的局面。
(4)开展"走近学生家庭、走进学生心灵"活动,以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师密切配合,做好班级管理和学生思想工作。
全校上下齐心协力,以"养成教育"为基础,力求让每位学生学会求知、学会做人。
5.进一步加强少先队工作。
少先队是学生的先锋阵地,少先队是学生自己的组织,也是学生自主管理、自我服务的机构,为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。
要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式,更好的起到管理和约束学生行为的作用。
开展"校园吉尼斯挑战赛"和"实小之星"活动。
四月初开展班旗评比活动。
少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列寻梦、追梦活动。
(四)队伍建设
本学期要继续完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。
构建书香校园。
1.加强师德师风建设,引导教师爱岗敬业。
本学期,我们在全体教师中继续倡导三种精神,锤炼四种能力,强化五种意识(三种精神:
热爱学生,潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。
四种能力:
校本研修能力,课程开发能力,心理疏导能力,学法指导能力,五种意识:
责任意识,忧患意识,协作意识,全局意识,进取意识),全面塑造教师良好形象。
每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边工作边学习,在工作中学习,在学习中工作。
一是将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分,树立实验小学师德标兵典范;二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会,要不断创新师德培训的方法和形式;三是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严禁体罚或变相体罚学生,严禁从事有偿家教,严禁参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作,适当为教师减压,以良好、积极的心态投入到教育工作中去。
2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。
学校全体行政人员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不谋私利。
在工作中必须以身作则,要秉公办事,吃苦在前,享受在后,要求教师做到的自己必须先做到。
首先坚持学习,钻研业务,在教学上做学术带头人,平时多听课,认真指导教师的业务;其次要密切联系群众,深入教师中间,了解情况,听取教职工的意见和建议,树立为教职工服务的意识;第三,坚持学校重大事件集体研究决议制度,发挥领导成员的集体智慧,努力为改进学校管理工作尽职献策。
3.坚持校本培训,提高教师业务能力
(1)积极打造名师队伍,发挥领头羊效应。
(2)抓好青年教师的培养。
(3)坚持基本功训练
(5)坚持"走出去,请进来"。
本学期要积极捕捉信息,派出教师参加短期培训和观摩学习。
(6)加强现代教育技术培训,加强校园网站及资源库的建设,搭建教师学习、工作、交流的平台。
(7)开展书香校园---书香教师活动。
要积极开展"六个一"活动,既每天写一首诗(练字),读一篇文章(朗读),钻研一篇教学设计,看一会儿书,备一节好课(或听一节课堂实录),反思一日所得。
六月份开展一次书香教师评比活动。
(8)加强课题实验的研究与管理,提高教师科研能力。
(五)教学工作(质量校园、书香校园、数字校园)
继续营造幸福校园,全力打造有效课堂。
变"教本课堂"为"学本课堂",变被动的接受为主动地进行"自主、合作、探究"。
1.加强常规教学管理,规范教学行为
(1)开足开齐课程。
指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。
严抓课堂教学管理,学校坚持随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
努力做到"五个有效":
有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。
组织各类挂牌课,做到天天有牌挂,堂堂有人听。
(2)加大监管力度,规范教师教学常规。
开展以副校长牵头组织的每周三次巡课检查制,对检查中发现问题的教师批评指正。
全体教师必须严格遵照课表上课,不得随意调课、串课,如有特殊情况需调换课,必须经教导处允许,并做好登记。
凡教师之间擅自换课,将在教师的期末考核中,对两位老师各扣除1分;若教师个人擅自占课,将在期末考核中扣除2分。
每学期不定期检查学生作业留批情况,对检查结果全校公布,并对个别作业超量班级将提出批评指正。
(3)严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生,学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课,并针对相关现象进行通报,以促进教学工作的规范化、制度化、科学化。
2.全力打造"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式,稳步提高教学质量。
要全力打造有效教学课堂。
在教学工作的各个环节上要勇于创新实践,潜心有效教学课堂,不断探索,提高质量,促进教师专业发展和教学质量双赢。
努力转变教与学的方式。
加强课前结构化预习和课后回归复习。
充分发挥小组团队学习的作用,引导学生"自主学习,合作学习,探究学习",让学生会学、学会。
教导处要组织推广有效课堂教学模式。
要经常安排调研课、随堂课、示范课、竞技课、结对课等多种形式的听课活动,努力构建"教学生本化、课堂策略化、学习团队化、预习结构化、知识问题化,问题工具化、复习回归化、评价五级化"的有效课堂教学模式,促进我校的有效课堂教学。
本学期将开展"有效教学"各项学生比赛活动,鼓励师生在教学实践中不断创新尝试。
三月份进行"小组合作团队"建设评比。
四月份进行学生"小组合作团队展讲"比赛。
四月份进行"阅读评价章"的运用的检查和评比。
五月份对学生预习笔记进行评比。
六一期间对学生"知识模块归纳"成果进行展示评比。
六月份对学生学科学习文件夹进行评比。
本学期将继续在一、二、四年级开展和引进"语文主题学习"实验,并在六月份组织开展成果汇报展示。
3.育人为本,加强学校内涵建设。
(1)继续开展经典诵读活动。
组织推进"中华诵经典诵读行动",充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。
本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词,学期末进行检查。
开展三、四年级古诗赛一
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