感恩主题班会.docx
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感恩主题班会.docx
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感恩主题班会
感恩主题班会
02021年疫情开学主题班会《心存感恩
携爱前行》教学设计教案
【班会背景】:
2021年初的这场始料未及的疫情打破了庚子春节的祥和,蔓延的疫情让我们感受到的不仅仅是焦急不安,还有最美逆行者带给我们的温暖。
当大多数人因为疫情而不敢出门时,他们却成了最美丽的逆行者。
对于大多小学生而言,从此次疫情中他们应该习得的有健康的生活习惯,有对大自然的敬畏,有对生命的珍惜,还有很重要的一课是对他人的感恩。
若是没有这些逆行者们的敢于担当、舍生忘死、顽强不屈的苦苦坚守,可能很多人就会命丧于疫情的魔爪中;若是没有他们的负重前行,就没有大多数人的岁月静好。
我们要以此次疫情为契机,落实立德树人,通过表达对逆行者们的感激之情,使每一位学生更加珍惜现在的生活,感受到社会的爱与温暖,培养家国情怀,从而更加勇敢地面对以后的人生,遇见更好的自己。
【班会目标】:
1了解我国抗击新冠肺炎期间的中国力量、中国速度,培养学生的爱国情感。
2通过班会,让每一个学生都学会感恩,感谢所有疫情中有大爱的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。
3结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果增加学生的对感恩的认识,真正做到心存感恩,携爱前行。
【班会准备】:
1多媒体课件,搜集相关疫情得图片和视频。
。
2对当前疫情的情况进行调查,了解期间涌现出的感人故事。
3学生提前准备节目。
4每人准备一张心愿卡。
【班会流程】:
一、了解疫情,情境导入
班主任:
2021年的春节,一种名叫新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然造访,打破了这份欢乐祥和的节日气氛。
残酷的病毒威胁着广大人民群众的健康和生命安全,它的传播速度异常迅速,使人们一度陷入焦虑、恐慌之中,家家户户都大门紧闭,昔日繁华热闹的街道变得冷冷清清。
面对突如其来的新冠肺炎,举国上下各行各业都投入到了这场没有硝烟的战斗中。
可以说,在这次战役中,没有一个人是旁观者,每一个人都是战士,所有的中国人都用不同的方式表达了自己的态度和行动。
今天的班会课,我们就来谈一谈,在这次疫情中,一些让我们肃然起敬的人和事,一直让我们倍感温暖的人和事。
这节班会的主题就是心怀感恩,携爱前行。
二、常怀感恩心,学会传递爱
(一)疫魔无情,人间有爱,心怀感恩1感受中国力量班主任:
春节以来,__总书记多次强调抗击疫情,要全国一盘棋,同舟共济,坚决打赢这场人民战争。
正是d和政府的对人民的高度负责和担当,给予了我们无穷的力量和信心,这段时间以来,总有这样一些人和事,让我们感到无比震撼。
1月23日,武汉丰城人类历史上几乎从未见过一座千万级人口的特大城市,有过如此的举措,整个武汉,整个湖北按下了暂停键,没有一个强大的中国做后盾,这样的控制能力谈何容易?
专门收治新冠肺炎患者的火神山雷神山医院总床位达2500张,建设工期分别是十天和十一天,中国速度举世惊叹,特别值得称道的建设工地,全程直播,让全世界人直接见证历史事实,绝无仅有!
全国各省市分别依据疫情采取了相应的隔离阻击措施,所耗时间之场所及人数之多,所管范围之大,所做工作之重,历史罕见。
(播放视频:
《武汉保卫战》)
班主任:
一场没有硝烟的战争也悄然拉开了帷幕,在这生死攸关之际,全国各地涌现出了很多令人敬佩的医护工作者,他们惜别家中团圆的老小,义无反顾地奔赴在抗疫第一线。
2感受逆行者之大爱
(1)班主任讲述(播放图片)
中国工程院院士钟南山爷爷,20__3年非典疫情中,他以卓越的学识,高尚的医德和深入的探索,给予了人民战胜疫情的力量。
又一次疫情来临,84岁高龄的钟南山爷爷劝我们不要去武汉,他自己却义无反顾,逆行被上武汉抗击新冠肺炎的第一线。
在国家有需要的时候,他临危受命,报效祖国,这是他对国家和人民最深沉的爱。
73岁的李兰娟院士也带着团队亲临武汉支援,她说这一次我来当一名医生。
紧接着从全国各地集结的白衣战士们都纷纷前往湖北疫情最严重的灾区。
我们新乡市医疗战线的支援,湖北医疗队也在最美逆行者的身影当中。
逆行者们舍小家为大家,面临着超负荷的工作和被传染的危险,他们生而平凡,却敢于与死神抢命,用实际行动诠释医者仁心的意义。
(2)让我们把最美的赞歌献给他们!
请欣赏___带来的诗歌朗诵《致敬最美的逆行人》3感受守护者之大爱
(1)讲述自己了解到的感人故事。
班主任:
同学们在这个特殊时期,还有许多人为了我们正常的生活做出了贡献,为了最后的胜利做出牺牲,说说你们了解到的感人故事吧。
学生交流(播放提前录好的学生发言的视频)。
班主任:
是啊,正是有了我们身边这些人们的默默付出,才有了我们正常的生活,让我们安心隔离在家。
(2)手语歌《老师,谢谢你》班主任:
常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面请欣赏___带来的手语歌《老师,谢谢你》用心去感谢所有的一切。
4感受帮扶者之大爱
(1)情境讲述班主任:
(边播放图片边解说)在疫情到来时,一方有难,八方相帮,各类医疗物资不断地从国内,从世界的每一个角落送到湖北,送到武汉。
在为武汉奉献爱心的人士中,还有一些最普通的人也感动着我们。
请同学们一起来认识这群给我们带来无数温暖和感动的普通人。
重庆倪素英老人将30年的全部积蓄整整20万都捐给了武汉,而他自己却多年来舍不得买一件新衣服,他说国家有难,我不能做旁观者。
山东日照市一个环卫工大爷,袁兆文在派出所扔下120_元捐款和急转武汉字条转身就走。
还有坚守在岗位的武汉环卫工人,还有村里的代购哥还有很多很多。
接下来,我们就把这首《坚信爱会赢》这首歌送给那些抗击疫情的所有志愿者们。
(播放视频《坚信爱会赢》)
(2)诗朗诵《武汉,加油!
》班主任:
同学们,正是有了这一群群,可敬的人们,才使我国的疫情得以控制,才使我们能够安全的宅家停课不停学。
疫魔无情,但人间有爱,这些可敬的人有着一颗无价的大爱之心,他们温暖了中国的每一个人。
请欣赏___带来的诗朗诵《武汉,加油!
》。
(二)心存感恩,储备能量,传承大爱1汲取力量,交流感受班主任:
(出示图片)有这样一位医生,他叫杨力群。
非典那年,他刚好参加高考,填报志愿时,他填报了医学专业这次疫情发生后,他主动请缨登上一线救援接受记者采访时,说了一句感人至深的话:
非典那年,你守护我,17年后,我来守护你们。
同学们,长大后我们要做怎样的人?
我们现在应该怎么做?
你心中是否从这些充满爱的力量的人的身上找到了答案了呢?
我们这些同学们是怎么说的。
学生交流(播放录好的视频:
同学们发表感言)
班主任:
是的,我们要珍爱生命,懂得感恩,心中有大爱,学会传递爱,去温暖他人,奉献国家。
希望大家能够做像杨立群这样心怀感恩,善于关怀的人,用我们的实际行动去关爱他人,奉献社会。
2书写感悟,表达心愿。
班主任:
我们班的同学们也在用自己的实际行动为抗击疫情贡献着自己的力量(边播放同学们假期生活图片边解说),大家都在利用这段停课不停学的时间,坚持阅读课外书籍不断地丰富自己的知识,坚持体育锻炼,学习各种生活技能锻炼自己各方面的能力,帮助家人做力所能及的家务活,相信这段时间,你们的收获一定很大!
你们这些小小的举动虽然不算什么,但是在这特殊时期,不仅折射出了你们对社会的责任担当,也表达了我们对最美逆行者的感恩。
接下来,请同学们将自己这节班会课最深的感悟写在心愿卡,贴在自己房间最醒目的地方。
三、班主任讲话(背景配乐:
《感恩的心》)
同学们,国家兴亡,匹夫有责,面对疫情,我们每个人虽然贡献大小不一,但我们都是中国人,我们都在与祖国同呼吸共命运,都在为我们的国家尽心出力。
同学们,现在的你还是一棵小树,一株幼苗,一簇新芽,此时不妨汲取知识储备能量,丰盈自己。
当你有力量成为一盏灯,一片霞,一个太阳,愿你毫不吝啬地照耀这片大地。
同学们,让我们向心怀大爱的逆行者们和全国上下为战胜疫情勇敢前行的人们致敬!
让我们从小努力做一个珍爱生命的人,热爱学习的人,重视德行的人,懂得感恩的人;做一个充满爱,传播爱,奉献爱的人!
心怀感恩,携爱前行主题班会到此结束!
谢谢大家!
【课后反思】
这是一节别样的主题班会,与以往不同,这次班会大家是隔着屏幕聆听着老师的教诲,感受着同学们的心声。
在活动中,同学们以各种各样的形式表达自己的感受和对逆行者们的歌颂,并提前录好视频发给我。
班会结束后,同学们都纷纷把自己最深的感触写在了自制的心愿卡上,同学们通交流感悟懂得了要感谢所有为抗疫付出的人们,懂得了每一个人都要学会感恩,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,希望疫情早日结束,早日回到学校,早日见到敬爱的老师和亲爱的小伙伴们。
此次班会,以疫情为契机,落实立德树人,秉承我校崇实求趣,辉光日新的办学理念和妙趣天成,亦知亦行的学风,通过表达对逆行者们的感激之情,使每一位同学更加珍惜现在的生活,感受到社会的爱与温暖,培养家国情怀,从而更加勇敢地面对以后的人生,遇见更好的自己。
中学疫情防控开学第一课:
敬畏生命主题班会教案
一、教学背景:
在这场新冠肺炎抗疫之战中,我们再次感受人类的渺小,生命的脆弱,自于野生动物身上一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机,使上亿民众陷入焦虑与恐慌。
一部分狂妄自大、无知无畏的人,无视野生动物生命的存在,最终造成今天这个局面。
惨痛的教训必须让我们意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要敬畏生命,尊重生命。
但同时我们又感受到人类生命的顽强与伟大,为挽救更多的生命,无数平凡的人逆行而上,这也是对生命敬畏与尊重。
二、教学对象:
七年级-九年级学生三、教育目标1知识目标:
学习新冠肺炎的预防,校园健康及安全,懂得个体生命至上的内涵;
解生命之间的休戚与共;
既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。
2能力目标:
学会结合新冠肺炎疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义,明白读书的意义,初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。
3情感、态度和价值观目标:
培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀;
提高敬畏生命的意识,积极追寻生命的美好。
四、课前准备学生:
搜集平凡的人们在抗疫情中的行动,按角色分类。
教师:
搜集当前疫情发展的相关数据、视频、照片等,制作成;
制作活动小卡片分发给学生。
五、活动过程导入:
亲爱的同学们:
新学期的航程又开始啦!
新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习中,乐观坚强地投入到生活中,老师将陪伴在你的左右,成为你学习、生活的引领者、让我们去迎接挑战,去创造辉煌!
加油!
本次班会我们将从六个方面来展开设计意图:
用富有感情的话语激发学生的兴趣,提问中有意识地引导学生往生命的主题上靠拢,为接下来的教学活动打下基础,同时引发感悟生命是脆弱的,也是坚强的,人类是渺小而又伟大的。
过渡语:
这个寒假显得特别漫长,你是否想念老师,想念学校的生活呢?
是否盼望着快快开学,见到班里的伙伴呢?
这个春节,可能和你期待已久的假期不太一样,只能待在家里,不能出去串门、不能出去玩?
直面疫情,图片1:
钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队,日夜不眠,只为攻坚克难2:
医生倒地而睡的图片。
最美逆行者,医生、护士放弃与家人团聚的机会,舍己救人,让我们向所有奋战在一线的医护人员致敬!
3:
我们学校的老师依然在守护校园的安宁,对我们的叮嘱一刻不停。
设计意图:
通过疫情中的暖心故事,让学生感受人类可以面对困难,能够面对困难,能够战胜困难,要有感恩的心,愿意做喜欢奉献的人。
[过渡语]哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。
我们要做的就是不放弃,不抛弃,不辜负!
(二)新冠肺炎预防学习1勤洗手:
包括在咳嗽或打喷嚏后,饭前便后,户外活动回来后,处理动物或动物排泄物后。
立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗;
2在咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手;
注意保持家庭和工作场所开窗通风,环境清洁。
3外出务必佩戴口罩,易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所,少出门、少聚会、少串门。
近期尽量避免外出。
4、避免在未加防护下与病人密切接触,避免触摸其眼、口、鼻。
尽量避免与养殖或野生动物近距离接触。
过渡语:
为了便于大家记忆,下面给大家编了一个口诀:
预防千万条,口罩第一条,课间勤洗手,不要去打闹(三)健康与安全教育1、校园安全
(1)、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;
如果拥挤,会发生摔伤事故;
滑扶手万一摔下来,很危险。
(2)、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
(3)、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
2、校外安全
(1)、学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路。
(2)、按时上学和回家,不要早到,不要在外边逗留,有不安全因素;
放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。
(3)、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
3、饮食安全,不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;
散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
4、卫生要求,
(1)、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
(2)、四勤三要:
早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。
八不:
不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
5、生命在于运动,课间运动一起来。
给同学们播放运动视频,现场找一名男同学和一名女同学进行模仿(四)读书的意义,问题设计:
为什么要读书?
教师明确:
为了将来出人头地,为了将来找一份好工作,为了将来能过上好日子这些答案显得那么苍白无力,这次的全球疫情给了我们最好的答案。
为天地立心,为生命立命。
为往世继绝学,为万世开太平。
祖国遇到困难,无数逆行者奋不顾身。
他们一心只装着人名的利益,想到大多数人民的痛苦,他们冲向疫情的最前线,坚定而勇敢。
我们由紧张担心到惶恐到自信再到自豪,哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行。
这场疫情让我们感受到中华名族的团结与伟大,认识到知识的重要性。
希望我们树立正确的人生观、价值观,把抗疫精神转化为学习动力,成为最有力量的人。
(五)学习好习惯,我国的疫情得到了全面的控制,在春暖花开的季节里我们开学了,新学期已经到来了,那我们应该有哪些好习惯呢?
让我们从三方面来明确:
1专心听讲
①不想、不做与学习无关的事情,手里不玩东西;
②读书或看书时,眼睛看着书本;
③老师讲课时,眼睛看着老师或黑板;
④在不需要讨论时不与周围同学讲话;
⑤老师讲课或同学发言时认真听,不插话;
⑥要发言,先举手。
2做好课前准备
①桌凳摆放整齐;
②检查书本及文具是否齐备,削好铅笔;
③不在书上乱涂乱画;
④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间;
⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等);
⑥身体坐正;
⑦铃声响保持安静;
⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
3做好课后复习
①当日老师讲解的东西,自己复习一遍,不懂的做记号,第二天请教老师或者同学
②每天认真准时完成作业
③增加课后阅读,拓展知识面
④学习过的东西,需要牢记的一定要勤加复习和背诵;
⑤坚持对以前学习过的东西都复习。
(六)敬畏生命问题设计:
2021年的春节,疫情爆发,冠状病毒传播,让许多家庭笼罩上了一层乌云。
而年幼的孩子也深受影响那我们应该如何来面对这场生命保卫战呢1打破未知,消除恐惧认识病毒,不信谣,不传谣2爱护动物,尊重自然规律我们要与大自然和谐相处,爱护动物,绝不任意杀戮和食用野生动物。
看到盗猎、售卖野生动物行为,请及时举报!
3保护自己的健康和安全生命只有一次,我们一定要珍惜。
务必学会保护自己。
保持积极乐观的情绪,采取最科学的措施保护自己,保护家人,帮助他人。
4生命的意义病毒很可怕,个体的力量无法与之抗衡。
但我们依然充满了信心,因为我们每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。
爱将我们紧紧凝聚在一起,形成一股强大的力量,让我们不断地克服困难,最终走出危机。
这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。
疫情的结束,生命的敬畏。
活动设计:
全体同学围绕敬畏生命为主题试着写一下《我身边的抗疫记事》。
设计意图:
通过前面的系列学习后,学生对您创作的史记能顺利的翻译下来,并提升主题,同时面对此次中国人的行动,增强民族自豪感和责任感。
主题式的创作,也是让学生们发现身边的敬畏生命的例子,从现实中去敬畏生命,真正从行动上去做起来。
六、结束语:
少年强,则国强身为一名中学生,身为中华民族未来的栋梁,我们的思考与做法同含苞待放的嫩芽一般,看似渺小脆弱,但却代表着无限生机和春天的希望。
在这样的特殊时期。
更应以思考为矛,理性为盾,将内心深处的正能量悄然传递,为此次抗疫贡献出自己的一份思考与力量。
火,总在暗夜十分格外闪亮,中华民族团结奋进的精神,将由你们延续下去!
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