春华东师大版八年级科学下册同步测试45欧姆定律.docx
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春华东师大版八年级科学下册同步测试45欧姆定律
5__欧姆定律__
第1课时 一段电路中电流、电压和电阻的关系[学生用书B28]
1.在一段电阻不变的导体两端加20V电压时,通过的电流为1A;现在把该导体两端的电压变为8V,则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为( A )
A.0.4A 20ΩB.1A 20Ω
C.0.4A 10ΩD.1A 10Ω
2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像,下列结论与图像相符的是( C )
图4-5-1
A.电阻一定时,电流与电压成正比
B.电阻一定时,电压与电流成正比
C.电压一定时,电流与电阻成反比
D.电压一定时,电阻与电流成反比
【解析】电阻是导体本身的性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关。
图像的横坐标表示电阻,纵坐标表示电流,是个反比例函数图像,说明:
电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。
3.通过人体电流过大会危及人的生命安全。
两手间电阻约为2kΩ;穿干燥胶鞋时,手与地之间电阻约为800kΩ。
如果分别加220V电压,则前一种情况通过人体的电流约为后一种的( B )
A.2倍B.400倍
C.220倍D.800倍
4.一个定值电阻接在某段电路中,当电压为1.5V时,通过的电流为0.15A,当电压增大为原来的2倍时,则下列说法正确的是( A )
A.电流为原来的2倍
B.电阻为原来的2倍
C.电流为原来的1/2
D.电阻为原来的1/2
5.用如图所示的电路来研究一段电路中电流跟电阻的关系,其中滑动变阻器R′在这个实验中的主要作用是( C )
图4-5-2
A.改变电路中的电阻,保护电阻R
B.改变电路中的电流和电压
C.当改变电阻R时,调节R′使电压表的示数保持不变
D.当改变电阻R时,调节R′使电流表的示数保持不变
6.某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示,下列分析正确的是( D )
图4-5-3
A.该导体的电阻随电压增大而增大
B.该导体的电阻随电流的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电阻为0
D.当导体两端的电压为0时,电流为0
7.(2019·嘉兴秀洲区校级模拟)如图所示是小明设计的电子秤的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。
当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是( B )
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.两表示数都变大
D.两表示数都变小
8.阻值为10Ω的一段导体,加在其两端的电压为4V时,通过它的电流为__0.4__A,当它两端的电压减小到2V时,它的电阻为__10__Ω。
9.小刚学习了“欧姆定律”之后,为了了解铅笔芯电阻的大小,他在一支铅笔芯两端加了3V电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA,则该铅笔芯电阻为__20__Ω;若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时,通过它的电流是__300__mA。
10.在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。
现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测。
当电压表的示数为1.5V时,电流表示数为30mA,则短路处距甲地一条输电线的电阻为__25__Ω,短路位置距甲地的距离为__2.5__km。
图4-5-5
11.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I-
图像,如图乙所示。
分析图像可知,当导体的电阻为__10__Ω时,通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为__2∶1__;实验过程中,小明控制导体两端的电压为__2__V。
图4-5-6
12.(2018·天津)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中:
图4-5-7
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接。
(2)实验过程中得到的部分数据如表所示。
第3次测量时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中。
实验序号
1
2
3
…
电压U(V)
0.8
1.6
2.4
…
电流I(A)
0.16
0.32
__0.48__
…
(3)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度,把表中的数据在坐标系中描点并连线。
【答案】
(1)如答图所示。
第12
(1)题答图
(3)如答图所示。
第12(3)题答图
【解析】
(1)电源电压为3V,故电压表选用小量程与电阻并联,由图丙知,电流表选用小量程与R串联,将变阻器滑片以左边电阻丝连入电路中与电阻串联。
(2)第3次测量时,电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.48A。
(3)横坐标每小格表示0.4V,纵坐标每小格表示0.08A,根据表中数据在图中找出对应的点,连线。
13.(2019·宜昌)用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案:
图4-5-8
甲:
多节干电池串联接入MN。
乙:
电池与滑动变阻器串联接入MN。
丙:
电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是( D )
A.仅有甲B.仅有乙
C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行
【解析】研究电流跟电压的关系时,应控制电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压。
甲:
多节干电池串联接入MN时,改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化,R两端的电压发生变化,方法可行;乙:
电池与滑动变阻器串联接入MN时,移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻,从而改变电路中的电流和R两端的电压,方法可行;丙:
电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN,定值电阻R′的阻值不同,分得的电压不同,定值电阻R两端的电压不同,方法可行;综上可知,甲、乙、丙三种方案均可行。
14.(2019·杭州余杭区富阳区三模)小金和小吴在做电学实验。
实验次数
电压U(V)
电流I(A)
电阻R(Ω)
1
2.5
0.08
31.3
2
2.0
0.10
20
3
1.5
0.14
10.7
4
1.0
0.18
5.6
(1)小金根据如图甲的电路图连接了电路,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.6V,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电阻为__10__Ω。
(2)小金将以上实验的小灯泡换成了5Ω的定值电阻,闭合开关数次改变滑片位置,记录每次电压表和电流表的示数。
据此推测,小金的这个实验是在研究__导体电阻一定时,电流与电压__的关系。
(3)上面的表格是小吴所测量的数据,据表中数据判断,小吴所连接的实验电路是图中__D__。
第2课时 串联电路[学生用书A30]
1.如图所示的电路,开关闭合后,电压表
的示数是1.5V,
的示数是4.5V,则电源电压是( D )
图4-5-10
A.1.5V
B.3V
C.4.5V
D.6V
2.(2018·北京)如图所示的电路中,电阻阻值R1<R2。
闭合开关S后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过两个电阻的电流分别为I1、I2。
下列判断中正确的是( A )
图4-5-11
A.I1=I2
B.I1>I2
C.U1=U2
D.U1>U2
【解析】如图电路,闭合开关S后,电阻R1、R2串联在电路中。
根据串联电路电流处处相等的特点可知,通过两电阻的电流相等。
根据串联电路的分压特点,即
=
=
,可见串联电路中电压与电阻成正比,因为R1<R2,所以U1 3.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是( B ) 图4-5-12 A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V 4.(2018·山西)如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是( D ) A.1.3VB.2.5V C.3.8VD.6.3V 5.图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( A ) 图4-5-14 A.8V 2VB.10V 2V C.2V 8VD.2V 10V 6.如图所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( D ) 图4-5-15 A.整理器材,分析数据,得出结论 B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C.改变电源电压,再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 7.如图电路中R1>R2,开关闭合,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数( B ) 图4-5-16 A.等于6VB.大于3V C.等于3VD.小于3V 8.如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是( C ) 图4-5-17 A.I1B.I2 C.I3D.I1+I2+I3 9.如图所示电路,电源电压不变。 R0为定值电阻,R为滑动变阻器。 闭合开关S,当滑片P从a点滑到b点过程中,电流表示数从Ia变为Ib。 下列各图能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是( B ) 图4-5-18 10.定值电阻R1=10Ω,R2=20Ω,接入如图所示电路中,闭合开关S,则通过R1、R2的电流之比I1∶I2=__1∶1__;R1、R2两端的电压之比U1∶U2=__1∶2__。 图4-5-19 11.如图所示,电源电压是6V且不变,开关S闭合后电压表示数为2V,L1两端电压是__4__V,通过灯L1和灯L2的电流__一样__(选填“灯L1”“灯L2”或“一样”)大;当开关S断开时,电压表的示数为__6__V。 图4-5-20 12.(2019·金华校级一模)如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则R1两端的电压是__6__V,R1与R2的电阻之比为__4∶1__。 图4-5-21 13.如图为灯L1、L2的U-I图像,根据图像可知( C ) 图4-5-22 A.通过L2的电流为0.2A时,L2两端的电压为100V B.电压为160V时,通过L1的电流较大 C.电压为160V时,L1的电阻较大 D.把两灯串联接入220V的电路中,L1两端的电压较小 14.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路。 图4-5-23 (1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是__b__(选填“a”“b”或“c”)。 (2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。 ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是__甲__(选填“甲”或“乙”)。 ②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是__串联电路中总电压等于各分电压之和__。 (3)拓展探究: 同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。 闭合开关S后,接下来的操作是__闭合开关S1,断开S2,测得电压表的示数U1;闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2),测得电压表的示数U2__(只需写出操作过程和测量的科学量,不需写出表达式)。 15.(2019·杭州)小金尝试将电流表改装成可直接测电阻的表,并设计了如图所示电路,在M、N中可接待测电阻。 已知电流表量程为0~0.6A,电源电压为12V,请回答: 图4-5-24 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于__B端__(选填“A端”或“B端”)。 (2)先将M、N直接用导线连接,并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏,电流表0.6A的刻度上标定的电阻值为__0__Ω,此时滑动变阻器的阻值为__20__Ω。 若在M、N间接入一个与此时滑动变阻器阻值相同的电阻,电流表示数为__0.3__A。 (3)电流表0.2A刻度处,标定的电阻值为__40__Ω。 (4)改装后可直接测电阻的表,其表盘刻度__不均匀__(选填“均匀”或“不均匀”),理由是__I= ,可知刻度不均匀____。 【解析】 (2)将M、N用导线连接,电路中只有滑动电阻器,电流表示数为0.6A时,M、N间阻值为0,则0.6A的刻度上标的电阻值应为0Ω,此时滑动变阻器的阻值R= = =20Ω。 若此时M、N间接一个20Ω的电阻,电流表示数I′= = =0.3A。 (3)当电流表示数为0.2A时,电路中的总电阻R总′= = =60Ω,则标定的电阻R′=R总′-R=60Ω-20Ω=40Ω。 第3课时 并联电路[学生用书B30] 1.如图所示的四个电路中,电源及各灯泡规格均相同。 当开关闭合时,电流表读数最大的是( D ) 图4-5-25 A.只有甲B.只有乙 C.甲和丙D.甲和丁 2.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列分析正确的是( D ) 图4-5-26 A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 3.如图所示,电源两端电压恒定。 闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则( C ) 图4-5-27 A.L1的电阻比L2大 B.L1两端的电压比L2大 C.若L1灯丝烧断,L2两端电压不变 D.若L2灯丝烧断,通过L1的电流变大 4.(2018·广西)如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起;再闭合S2,车前大灯L2也亮起。 符合这一情况的电路图是( D ) 图4-5-28 【解析】由电路图A可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮;由电路图B可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮;由电路图C可知,只闭合S1时,大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮;由电路图D可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,大灯L2亮。 5.两个定值电阻R1与R2的比值为3∶5,把它们并联接入电路,通过它们的电流与电压之比( B ) A.5∶3 3∶5B.5∶3 1∶1 C.1∶1 3∶5D.3∶5 5∶3 6.如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。 只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A;同时闭合开关S1和S2,电流表的示数为0.5A。 则( B ) 图4-5-29 A.R1的阻值为60Ω B.R2的阻值为15Ω C.通过R1的电流是0.5A D.通过R2的电流是0.3A 7.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。 现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。 下列分析正确的是( C ) 图4-5-30 A.R甲∶R乙=2∶1 B.U甲∶U乙=2∶1 C.I甲∶I乙=2∶1 D.I乙∶I甲=2∶1 8.(2018·天津)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法正确的是( D ) 图4-5-31 A.两个电流表的示数都变大 B.两个电流表的示数都变小 C.电流表A1示数不变,电流表A2示数变大 D.电流表A1示数不变,电流表A2示数变小 【解析】由图可知,两电阻并联,电流表A1测R1的电流,A2测干路电流;因为并联电路各支路独立工作、互不影响,所以滑片移动时通过定值电阻R1的电流不变,即电流表A1示数不变。 当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,变阻器连入电路中的电阻变大,则通过变阻器的电流变小,因通过R1的电流不变,根据并联电路的电流规律可知,总电流变小,即电流表A2示数变小。 9.如图所示是一种LED手电筒,它由5个LED并联组成,用两节干电池作电源,正常每只LED通过的电流为15mA,则它正常工作时的总电流为__0.075__A。 图4-5-32 10.如图所示,电源电压恒定,R1为20Ω,闭合开关S,断开开关S1时电流表示数为0.3A;若闭合S1电流表示数为0.5A,通过R2的电流为__0.2__A,则电源电压是__6__V,R2电阻阻值为__30__Ω。 图4-5-33 11.小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。 当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)( C ) 图4-5-34 A.A1示数变大B.A1示数变小 C.A示数变大D.A示数变小 12.某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示。 按电路图正确连接电路并闭合开关S后,电流表A1、A2的示数如图乙,则A1读数是__0.5__A;A2的读数是__1.5__A;那么R1的电流是__1.0__A,R2的电流是__0.5__A。 图4-5-35 13.某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想: 并联电路中各支路电流相等。 她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2个、开关1个、电池和导线若干进行实验。 图4-5-36 (1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是__断开__的。 检查电路连接无误后,她开始实验,读出电流表示数并记录在表格中。 Ib(A) Ic(A) Ia(A) 0.18 0.18 0.36 晓丹同学分析数据后得出结论: 并联电路中各支路电流相等。 (2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是__选用了规格相同的(或电阻相同)的灯泡进行实验__。 (3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可): __换用不同的灯泡进行实验,多次测量获得多组数据__。 (4)晓丹同学在实验过程中还发现: 闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。 造成这种现象的原因是__灯丝的电阻随着温度的升高而增大。 刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小__。 14.如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻。 闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,下列判断正确的是( D ) 图4-5-37 A.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小 B.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变小 C.电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变大 D.电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小 15.如图所示,电路的电源电压和灯泡电阻不变,R1=5Ω,灯L标有“8V 10Ω”字样(“8V”是指灯泡正常工作时的电压,超过此电压灯泡容易损坏),电流表量程为0~3A,滑动变阻器R2标有“2A”字样。 图4-5-38 (1)只闭合S1时,电流表的示数为0.6A,求电源电压。 (2)闭合S1、S2、S3,滑片移到b端时,电流表的示数为I总=2A,求变阻器的最大阻值。 (3)若电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~3A,只闭合S2时,在保证电路安全的情况下,求变阻器连入电路的阻值范围。 【答案】 (1)只闭合S1时,灯L和R1串联,如图甲,电源电压U=I(R1+RL)=0.6A×(5Ω+10Ω)=9V。 (2)闭合S1、S2、S3,滑片移到b端(R2全连入电路)时,R1和R2并联,如图乙,通过R2的电流I2=I总-I1=2A- =0.2A,变阻器的最大阻值R2= = =45Ω。 (3)只闭合S2时,灯L和R2串联,如图丙,为保证电路安全,要考虑电压表的量程、电流表的量程是否合适,以及灯两端的电压要小于等于8V。 ①对于电流表,量程为0~3A,当滑动变阻器连入电阻为0时,电流最大Imax= = =0.9A<3A,所以当滑片左右移动时,电路中的电流始终不会超出电流表的量程;②对于电压表,量程为0~3V,滑动变阻器两端的最大电压Umax=3V,此时连入的电阻最大。 根据I= = ,得Rmax= = =5Ω;③由题可知,UL=8V是灯泡正常工作时的电压,超过此电压灯泡容易损坏,此时滑动变阻器两端的电压最小(Umin=U-UL=9V-8V=1V),连入电路的电阻最小。 根据I′= = ,得Rmin= = =1.25Ω。 综上可知,为保证电路安全,滑动变阻器连入的电阻范围是1.25~5Ω。 第4课时 伏安法测电阻[学生用书A32] 1.如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是( C ) 2.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点是( B ) A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器阻值最大的位置 B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C.连接电路时,应先将开关断开 D.电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端 3.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是( A ) A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路在教科书中是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 4.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω,电压表的量程为3V,电流表的量程为3A。 测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( C ) A.电压表和电流表的位置接反了 B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大 C.电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数 D.电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数 5.如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。 闭合开关后,电路可能发生的现象是( C ) 图4-5-39 A.电流表和电压表都烧坏 B.先烧坏电流表,再烧坏电压表 C.电流表烧坏,电压表正常 D.电压表烧坏,电流表正常 6.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是( C ) 图4-5-40 A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良 C.小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了 7.(2018·衢州)“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)闭合开关后,当滑片P向右移动时,电压表示数__变大__(选填“变大”“变小”或
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