春季学期七年级段考质量分析.docx
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春季学期七年级段考质量分析
Documentnumber【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
春季学期七年级段考质量分析
2015年春季学期七年级段月考质量分析
一、考试情况分析
1、在前三百名中的总人数变化上有增加的有:
3、7、9、12、17、18、20等7个班级。
其中3班进步最大增加了5个,7班和20班各增加了3个。
在前50名中,有3、4、5、7、10、11、14、17、20班9个班进步比较大。
其中3、5、7、20班进步最大。
总分年级前三百名各班分布相对比较均衡。
竞争比较激烈。
2、年级前100名各学科得分率都比较高发展均衡。
3、学科优秀率和低分率情况分析:
语文学科优秀率和三月考相比除了一个班之外,其他19个班级有很大的进步,低分率变化不大。
数学科:
优秀率和低分率变化都不大。
英语学科:
优秀率除了一个班之外,其他19各班都有很大的进步,低分率变化也不很大。
政治学科:
优秀了比三月考低了很多,低分率同样变化不大。
地理学科:
优秀率也下降了,但是低分率变化不大。
历史和生物成绩统计表没有上传,这里不做统计。
从以上的数据来看,我们的培养尖子生的工作没有抓好,后进生的工作也没有抓好。
甚至有些科目优秀生越来越少,后进生越来越多。
4、几次考试情况和13届相比:
总分在560分以上的:
13届是稳中有升,14届是稳中有降;550分段:
14届略比13届有优势,但是段考却比13届少了7个,540分段:
有优势,但是段考比13届少了10个人;500分段以下的基本上持平,总分在450分以上的人数比例比上一届稍有不足。
5、最高分和以往考试相比呈现稳定上升趋势。
本次考试总分最高分578.6分,得分率为96.4%,期考总分最高分574分,得分率95.6%。
560以上人数呈现下降趋势。
550分段人数波动比较大。
6、总分年级前三百名的最低分为469分471,得分率为78%(79%)。
年级前三百名平均分为72.55分,平均得分率为85%。
三月总分年级前三百名的最低分469,得分率为78%,年级前三百名总平均分为72.78分,平均得分率为85.6%。
二、当前学习中主要存在问题及对策:
1、写错别字丢分多。
2、计算能力差。
3、审题不清。
4、答题不规范,不全面。
1、3、4是每一次考试都存在的问题的,这就是共性的问题,(漏答、错答、不按要求答题、得分点不全等)需要引起我们老师的注意。
5、基础不牢。
学科发展不均衡(前50名,语文98分,数学103多分,英语99分,政治39.6分,历史50.4分、地理45.6分,生物48.6分(目标达到优秀。
数学英语要达到115以上)(540分)。
前100名:
语文89分,数学95多分,英语84分,政治39.6分,历史45分、地理39分,生物42分。
)目标达到次优秀87%(525分),年级前三百名得分率要达到80%。
(480分)。
总的来说,这半个学期来,我们在某些方面做的还不大好。
学科学法指导没有到位,我们的周考还需要更规范,更认真,试题的命制更有针对性一些,我们的课堂训练的强度还有待提高,我们的作业还需要去规范……一句话:
我们的五加一习惯还还没有真正落实到行动上。
下一步措施:
1、认真抓好早晚读(任课教师一定要认真做好安排,最好能够到教室进行早晚读指导)2、加强自习课的管理,要让自习课真正成为学生消化知识、巩固知识的阵地。
杜绝自习课讲话、无所事事、左顾右盼、走动喧哗、睡觉等现象。
3、认真抓好作业的管理,要做到有布置就必须有检查,更要做到科学合理。
杜绝出现一天布置几张试卷、几页练习等现象,严格按照年级部的作业管理规定执行。
4、规范好周考工作。
监考巡考要认真、批改讲评及时,试题命制要科学,归纳修正要规范。
5、积极认真抓好优秀生和后进生的工作,要落实到个人。
班主任要根据本班的学生情况,把本班的优秀生名单列给任课教师,尤其是瘸腿科目,要有明确的培养目标,学科优秀是总分优秀的前提,是实现A+等级的关键。
任课教师要配合班主任积极抓好学科优秀生的培养,力争让优秀生每一门学科都优秀。
6、培养学生竞争意识、争优意识、多找优秀学生谈话,多为优秀生准备一些更有价值的练习,让他们吃得饱、吃得好。
2015年仁爱英语七年级下册第五单元测试题(附答案)
发布时间:
2015-03-25
第一部分听力部分
ⅰ.听句子,选择正确图片。
每个句子读一遍。
(5分)
abcde
1.________2.________3.__________4.____________5.___________
ⅱ.听句子,选择正确答语。
每个句子读一遍。
(5分)
interesting.b.becauseit’sboring.c.becauseit’seasy.
ⅲ.听对话,判断正(t)误(f)。
对话读两遍。
(5分)
()11.wangli’sbikeisnew.
()12.wangliusuallywalkstoschool.
()13.shehassixclasseseveryday.
()14.shelikeschinesebest.
()15.sheusuallywatchestvafterschool.
ⅳ.听短文,选择正确答案。
短文读两遍。
(5分)
()16.whattimeisitnow?
a.it’s5:
00a.m.b.it’s4:
30p.m.c.it’s5:
00p.m.
()17.arethestudentshavingtheirclassesnow?
a.yes,theyare.b.no,theyaren’t.c.wedon’tknow.
()18.whatisjanedoing?
a.sheisdancinginthegym.b.sheisplayingbasketballinthegym.
c.sheisreadingabookintheclassroom.
()19.whereislanlan?
a.sheisinthegym.b.sheisontheplayground.c.sheisintheclassroom.
()20.whataretheboysdoing?
a.theyareplayingcomputergames.b.theyareplayingfootballontheplayground.
c.theyarehavingaphysicsclass.
第二部分英语知识运用(50分)
ⅰ.单项选择。
(15分)
()1.-happynewyeartoyou!
-_______.
a.you’rewelcomeb.thesametoyouc.thanksd.goodidea.
()2.iusuallygetup_____7:
00________themorning.
a.in;atb.at;inc.in;ind.at;on
()3.afterschoolweusuallyplay___basketballforhalfanhour(半小时)on___playground.
a.the;theb.不填;不填c.不填;thed.the;不填
()4.—doyouplayfootball?
—onceaweek.
a.howmuchb.howlongc.howoftend.howfar
()5.—whydoyoulikethistvprogram?
—_________it’sveryinterestingandexciting.
a.butb.becausec.sod.and
()6.listen!
ourteachers______redsongsinthenextroom.
a.singb.aresingingc.singsd.issinging
()7.—mayiuseyourdictionary(字典)?
mineisathome.—______________.
a.thanksalotb.i’dlovetoc.you’rewelcomed.sure.hereyouare
()8.luoxieyueis_______herpen,butshecan’t_____it.
a.finding;lookforb.1ookingfor;findc.1ookfor;findingd.1ookingfor;finding
()9.—whataboutflyingakitewithmenow?
—i’msorryican’t.1_______myhomework.
a.dob.doesc.doingd.amdoing
()10.—where’swanglongjian?
—heisworking_____math_____intheclassroom.
a.in;problemb.out;problemc.in;problemsd.on;problems
()11.historyisauseful(有用的)subject.wecanlearn_____thepast.
a.ofb.aboutc.fromd.at
()12.yangtianyingoften_____english_____hisclassmates.sohisenglishiswonderful.
a.says;tob.speaks;withc.talks;withd.tells;to
()13.look!
xiesong_______footballontheplayground.
a.playsb.playc.areplayingd.isplaying
()14.thereisasoccergame___class1andclass2ontheplaygroundat5:
00thisafternoon.
a.ofb.bothc.betweend.on
()15.yangxugeoften_____tvonsaturdayevenings,butnowheis_____stories.
a.watches;readingb.watching;readsc.looks;readingd.watches;looking
ⅱ.情景交际。
(10分)
根据对话的情景,从方框中选择适当的句子填在画线处,使对话完整通顺(两项多余)。
a.howaboutyou?
b.why?
c.howoftendoyouplaytheguitar?
d.whatareyoudoingnow?
e.idon’tlikeitatall.
f.whatdoyouthinkofenglish?
g.howmanylessonsdoyouhave?
a:
hi,yangyingxue.16
b:
i’mreadingabook.
a:
oh,doyoulikereading?
b:
yes,verymuch.17
a:
ilikeplayingtheguitar.
b:
good.bytheway(顺便问一下),18
a:
it’seasyandinteresting.ilikeitalot.
b:
butithinkit’sdifficultandboring.19ilikemathbest.
a:
20
b:
becauseithinkit’suseful(有用的)andinteresting.
ⅲ.完形填空。
(10分)
billisteachingenglishinchina.heisagood21inshanghai.hegoesto22bysubway.hisbrother,tim,isafarmer.timworks23afarminaustralia(澳大利亚).heworksvery24everyday.hisfarmisnotnear(在…附近)hishome.afterbreakfasthe25hismotorbike(摩托车)tohisfarm.
todaytimgetsa26frombill.intheletterbillwantshimtovisitthegreatwall.sotim27readschinesebooks,and28cctvnewsatnight.heoften29tobedlate(晚).hewantstolearnsomechineseandmake(挣)30,thenhecangotochinatoseehisbrother.
()21.a.teacherb.studentc.worker
()22.a.theparkb.workc.thefactory
()23.a.nearb.byc.on
()24.a.hardb.wellc.friendly
()25.a.drivesb.ridesc.takes
()26.a.letterb.bookc.photo
()27.a.seldomb.alwaysc.never
()28.a.writesb.readsc.watches
()29.a.goesb.goc.isgoing
()30.a.friendsb.moneyc.cards
ⅳ.阅读理解。
(15分)
(a)
kateisalittlegirl.she’sonlyfive.sheisnotatschool.shedoesn’tknowhowtoreadorwrite.buthersistermaryisastudent.sheknowshowtoreadandwrite.
oneday,maryseesherlittlesisterintheroom.sheisatthetable(桌子).thereis(有)apencilinherhand.sheiswriting.“whatareyouwriting,kate?
”sheasks.“i’mwritingalettertomyfriend,rose.”sayskate.“buthowcanyou?
youdon’tknowhowtowrite.”sayshersister.“well.”sayskate,“itdoesn’tmatter(不要紧).rosedoesn’tknowhowtoread,either(也).”
()31.katedoesn’tgotoschoolbecausesheistoo_____.
a.youngb.oldc.talld.short
()32.kateandmaryare_____.
a.friendsb.sistersc.brothersd.classmates
()33.oneday,kateiswritingto_____.
a.maryb.rosec.herfatherd.hermother
()34.cankatewrite?
a.yes,shecan’t.b.no,shecan.c.yes,shecan.d.no,shecan’t.
()35._____can’twrite.
a.kateandmaryb.roseandmaryc.kateandrosed.aandc
(b)
timetable
time
period
monday
tuesday
wednesday
thursday
friday
8:
00-8:
45
1
chinese
math
english
chinese
english
8:
55-9:
40
2
english
chinese
math
english
math
10:
00-10:
45
3
history
english
biology
math
chinese
10:
55-11:
40
4
math
p.e.
politics
p.e.
geography
14:
30-15:
15
5
biology
music
chinese
history
art
15:
25-16:
10
6
geography
art
biology
computer
classmeeting
根据林涛的时间表,回答问题。
36.howmanylessonsdoeslintaohaveeveryday?
_____________________________
37.howmanyenglishlessonsdoeshehaveeveryweek?
____________________________
38.whattimedomorningclassesbegin?
______________________________
39.whattimeisschooloverintheafternoon?
______________________________
40.howoftendoeshehaveap.e.lesson?
_______________________________
(c)
根据短文内容,判断正(t)误(f)。
()41.jeffandjohnarefromthesamecountry.
()42.jonhistwelveyearsold.
()43.jeffusuallywalkstoschool.
()44.mr.yangteachesjeffandjohnchinese.
()45.mr.yangisagoodteacher.
第三部分写作(30分)
ⅰ.词汇部分。
根据句意及首字母提示,在空白处填入适当的单词。
(10分)
1.—howoftendoesjimgotothelibrary?
—hegoestothelibraryo_______aweek.
2.theearlybirdc__________theworms.
3.—whereisjohnnow?
—heisr_________ontheplayground.
4.sher(骑)abiketoschooleveryday.
5.sundayisthe_________(第一)dayofaweek.
6.maweiweialwaysstudieshard.weshould_________(学习)fromher.
7.myclassmatesare___________(友好的)tome.
8.—whatdoyouthinkofenglish?
—it’s________(难的)andboring,soidon’tlikeitatall.
9.inchina,studentsgotoschoolfromm__________tofriday.
10.tonysits_____________(在……之间)lucyandlily.
ⅱ.句型转换。
(10分)
11.it’swednesdaytoday.(对画线部分提问)
__________isittoday?
12.mikeoftengoestothezoobybus.(改为同义句)
mikeoften_____a_____tothezoo.
13.theclassbeginsateighto’clock.(对画线部分提问)
__________doestheclass________?
14.hewatchestveveryday.(把everyday替换为now)
he_____________tvnow.
15.ilikegeographybest.(对画线部分提问)
______________doyoulikebest?
ⅲ.书面表达。
(10分)
假如你是七年级(10)班杨娟,请以myschoollife为题写一篇80个词左右的短文。
内容:
1.自我介绍(姓名,年龄,班级,与师生关系);
2.学习科目情况,喜欢什么学科,为什么喜欢,不喜欢什么学科,为什么不喜欢;3.课外活动情况
提示词语(可能用到):
interesting,subject,math,ballgames,outdooractivities
要求:
内容贴切,句意通顺,单词拼写正确,书写工整。
可以适当发挥。
_______________________________________________________________________________
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