三年级上册修改病句专项复习.pptx
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三年级上册修改病句专项复习.pptx
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,病句诊所修改病句专项复习,桂平市南木镇中心小学莫燕敏,病句是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。
什么是病句?
例:
上课的时候,做小动作,被老师批评。
常见的病句类型,1.成分残缺句子。
不完整。
2.重复啰嗦。
成分累赘。
例:
我忍不住不禁笑了起来。
3.用词不当。
词语与词语间搭配不当。
例:
我们应该不断增加写作的水平。
提高,4.语序颠倒。
词语排列的先后顺序不合适。
例:
我介绍给来宾们学校的情况。
5.前后矛盾。
句子前后意思不一致,自相矛盾。
例:
我估计他今天一定不会来了。
6.分类不当。
把不是一类的归为了一类。
例:
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
7.词语搭配不当。
关联词、近义词用错。
例:
只有无论不知道自己的优点,才会自卑。
常见的病句类型,1.成分残缺,2.重复啰嗦,3.用词不当,4.语序颠倒,5.前后矛盾,6.分类不当,7.词语搭配不当,修改病句的注意事项:
读:
读懂句子,理清内容。
找:
找出病因,有根有据。
改:
动笔修改,保留原意。
查:
改后检查,通顺流利。
读一读,记脑中,恭喜你,通过第一关!
常见的病句类型及修改方法,成分残缺,用词不当,词序颠倒,重复啰嗦,增,调,删,换,常用的修改符号:
(添加)符号:
(,),(删除)符号:
(,),(颠倒)符号:
(,),(改换)符号:
(,),画一画,记心中,1.弟弟虽然年龄小,所以懂得许多深刻的道理。
(,词语搭配不)当,2.我经常看到小明有时在锻炼。
(,),前后矛盾,3.放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。
(,重复啰嗦),4.我们要做到节约用水的好习惯。
(,用词不当),说出病因并用修改符号修改句子。
但是,1,2,养成,我闯关:
恭喜你,通过第二关!
当堂检测:
找出下列句子中有语病的地方并把修改后的句子写下来。
每天早上去公园锻炼身体。
我把老师布置的所有一切作业都做完了。
我把教室打扫得整整齐齐。
田野里吹来稻花香一阵。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
恭喜你,通过终极关!
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