牛津小学英语6A知识梳理.docx
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牛津小学英语6A知识梳理
牛津小学英语6A知识梳理
词汇和句型
Unit1
1.Nosmoking禁止吸烟
2.Nolittering禁止扔杂物
3.Noparking禁止停车
4.Nocycling禁止骑自行车
5.Noeatinganddrinking禁止吃喝
6.keepoffthegrass不接近草坪
7.Bequiet保持安静
8.Donottouch不要摸
9.alotof\alot大量的;许多
10.publicsigns公共标志
11.onthewall在墙上
12.stayawayfrom…远离……
13.walkonthegrass在草地上走
14.thebird’scage鸟笼
15.makenoise发出噪音
16.takeawalk散步
17.aten-yuannote一张十元的钞票
18.lookaround四周看
19.pickup捡起
20.comeuptosb.走近某人
Whatdoesit/this/thatmean?
Itmeansyou/wemust/should/shouldn’t…
Therearealotofsignshere.Theymeandifferentthings.
Unit2
1.anewstudentinBen’sclass
本班上的一位新学生
2.gohometogether一起回家
3.afterschool放学以后
4.talkabout谈论有关……
5.comesoon 快到了
6.thethirdofMarch 三月三日
7.onthetwenty-secondofJuly
在七月二十二日
8.onthe18thofOctober在十月十八日
9.yourbirthday你的生日
10.Let’swaitandsee
让我们等一下看看
11.blowoutthecandles吹灭蜡烛
12.asabirthdaypresent作为生日礼物
13.birthdaycake生日蛋糕
14.cometomybirthdayparty
来参加我的生日聚会
15.haveabirthdayparty举办生日聚会
16.aVCDofJapanesecartoons
一张日本卡通光盘
17.openthedoor开门
18.makeabirthdaycard做一张生日贺卡
19.takeoff脱下
20.blowout 吹灭
21.apieceofpaper一张纸
22.folditinhalf把它对折
inthebay
When’syourbirthday?
Mybirthday’son…
Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?
I’dlike…
Whatdateisittoday?
It’sthe16thofOctober.Mybirthdayiscomingsoon.
Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
WouldyoulikeaVCDofJapanesecartoon,too?
Let’swaitandsee.
Unit3
2.allthestudents所有的学生
3.beexcited非常激动
4.veryexciting非常令人兴奋
5.lookfor寻找
6.arunningrace一场赛跑
7.letmesee让我看看
8.amomentago / justnow刚才
9.ontheground在地上
10.pickthemupforme
帮我把它们捡起来
11.infrontof在……前面
12.nextto紧靠……旁边
13.apairofglasses一副眼镜(单数)
14.arolloffilm一卷胶卷(单数)
15.adiary\threediaries一本日记、三本日记
16.apairofearphones一副耳机(单数)
17.listentomusic听音乐
18.yesterdayevening昨天晚上
19.underthetable在桌子下面
20.trytoremember试图记住
21.intheredbox在红色盒子里
22.closeyoureyes闭上你的眼睛
23.playagame玩游戏
24.withyourclassmates和你的同学们
25.overthere在那边
26.inmyschoolbag在我的书包里
ItisSportsDay.Letmesee.
CanIhavethem,please?
Canyoupickthemupforme,please?
Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago.
Wherearemy/your…?
They’renextto/infrontof/on/in/betweenthe…
Theyaren’ttherenow.Theywerethereamomentago.
Unit5
1. NationalDay(国庆日)
2. theNationalDayholiday(国庆假期)
3. lastweek/lastyear上个星期/去年
4. aftertheholiday(假期后)
5. gotoschoolearly(很早上学)/early--late
6. intheschoolplayground(在学校操场上)
7. beforeclass(上课前)/before--after
8. watchafilmwithmyparents
(和我的父母一起去看电影)/watched
9. afunnycartoon
(一部有趣的卡通片)/funny(形容词)
10. visitafarmwithmyfamily
(和我的家人一起参观农场)/visited
11. onthefarm(在农场里)
12. watertrees(浇树)/watered
13. pullupcarrots(拔胡萝卜)/pulledup
14. milkcows(挤牛奶)/milked
15. Thatwasfun!
(那是件有趣的事!
)/fun(名词)
16. collecteggs(收集鸡蛋)/collected
17. fruittrees(果树)
18. pickalotoforanges(摘许多橘子)/picked
19. tastethem(品尝它们)/tasted
20. Wonderful!
(太好了!
)
21. gotothefarm(去农场)/went
22. attheweekends(在周末)
23. watchcartoons(看动画片)/watched
24. visitthezoo(参观动物园)/visited
25. listentomusic(听音乐)/listened
26. playfootball(踢足球)/played
27. playvolleyball(打排球)/played
28. cleanthehouse(打扫房子)/cleaned
29. visitLiuTao’sgrandparents
(拜访刘涛的祖父母)/visited
30. campingtrip(野营旅行)
31. atacamp(在一个营地上)
32. walkinthemountains(登山)/walked
33. cookalotoffood(做许多食物)/cooked
34. playalotofgames(玩许多游戏)/played
35. gocamping(去野营)/went
36. plantflowers(种花)/planted
37. haveagoodtime(玩得很高兴)/had
Unit6
1.getveryexcited 变得非常兴奋
eafter 在……之后到来
3.NewYear'sDay 元旦
4.onNewYear'sDay在元旦
5.atChristmas 在圣诞节
6.gotoparties去参加聚会
7.haveabiglunch 吃一顿丰盛的午餐
8.atSpringFestival 在春节
9.WhatdopeopleusuallydoatSpringFestival?
人们通常在春节干什么?
10.visittheirrelativesandfriends 拜访他们的亲戚和朋友
11.eatlotsofdeliciousfood吃许多美味的食物
12.last SpringFestival上个春节
13.ofcourse 当然
14.myfavouriteholiday我最喜爱的节日
15.inOctober 在十月
16.dressupincostumes 用戏服装扮
17.lastHalloween 去年万圣节
18.Mid-AutumnFestival 中秋节
19.eatmooncakes 吃月饼
20.playwithlanterns 玩灯笼
21.watchthemoo赏月n
22.thebeautifulmoon 漂亮的月亮
23.ondifferentholidays 在不同的节日
24.lastyear 去年
25.atEaster 在复活节
26.from…to从……到………
27.listentohim 听他讲
28.inthegrass 在草丛中
29.apopularholiday一个流行的节日
30.inChina在中国
31.inJanuaryorFebruary 在一月或二月
32.eatricedumplings 吃粽子
33.liketoplaywithlanterns喜欢玩灯笼
34.watchthedragonboatraces观看龙舟比赛
Christmasiscoming.
MyfavouriteholidayisHalloween.What’syourfavouriteholiday?
When’s…?
It’sin…
Whatdopeopleusuallydoat…?
They…
Didyou…last…?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
Unit7
1.onthe25thofDece在 12月25日 mbe
2.ChristmasDay 圣诞日
3.onChristmasDay 在圣诞日
4.im'sfamily 吉姆一家人J
5.inhisgrandparent'shouse在他爷爷奶奶的房子里
6.Christmastrees 圣诞树
7.thepresentsundertheChristmastree
在圣诞树下的礼物
8.somany 这么多
9.fromgrandmother 来自祖母
10.openitforme 为我打开它
11.likedrinkingtea 喜欢喝茶
12.befrom 来自
13.Christmaspresents 圣诞礼物
14.atJim'shouse 在吉姆家
15.drawandwriteinthediary在日记上画和写
16.gotothesupermarket 去超市
17.sitatthebackofthebus 坐在公共汽车的后面
18.getoff下车
19.theseatinfrontofme 在我前面的座位
20.thewomanbesidehim 在他旁边的妇女
21.walktothedriver走向驾驶员
22.afterlunch 午餐后
23.Youarewelcome.不用谢
24.nexttotheblackboard 紧靠黑板
25.getmanypresentsonChristmasDay在圣诞节得到很多礼物
26.attheback 在……后部
27.write hisdiary 写他的日记
28.undertheseat 在座位下面
29.openthepresents 打开礼物
Whose…isit/arethey?
It’s/They’remine/yours/his/hers/ours.
ThisoneisfromGrandpa.Openitforme,please.
Whoaretheyfrom?
They’refromGrandpaandGrandma.
语法分析
1、 序数词
序数词的构成是在以之相对应的基数词词尾加th,个别例外:
◆one–firsttwo—secondthree—third
five—fiftheight—eighthnine—ninth
twelve–twelfth
◆ 以ty结尾的,先变y为i,加th
forty—fortieth
◆ 缩写形式
1st2nd3rd4th5th22nd31st
2、一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn't)
⑵are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren't)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:
didn't+动词原形,如:
Jimwenthomeyesterday.
Jimdidn'tgohomeyesterday.
一般疑问句:
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如:
Jimwenthomeyesterday.
DidJimgohomeyesterday?
特殊疑问句:
⑴疑问词+一般疑问句?
如:
Jimwenthomeyesterday.
DidJimgohomeyesterday?
WhatdidJimdoyesterday?
动词过去式变化规则:
(1).一般在动词末尾加-ed,如:
pull-pulled,cook-cooked
(2).结尾是e加d,如:
taste-tasted
(3).末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped
(4).以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:
study-studie
(5)动词不规则变化
sit——sat throw——threw am,is——was
drink——drank draw——drew are——were
sing——sang fly——flew do——did
begin——began grow——grew have,has——had
swim——swam put——put may——might
give——gave cut——cut can——could
ring——rang let——let shall——should
run——ran read——read will——would
ride——rode catch——caught go——went
write——wrote teach——taught eat——ate
drive——drove think——thought hear——heard
keep——kept buy——bought see——saw
sleep——slept fight——fought find——found
sweep——swept hold——held wear——wore
feel——felt tell——told meet——met
come——came get——got mean——meant
become——became make——made speak——spoke
take——took say——said
3人称代词和物主代词
(1)、人称代词主格和宾格的区别:
主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),宾格一般位于动词或介词之后。
(2)、物主代词形容词性与名词性的区别:
形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
我
I
me
我的
my
mine
你,你们
you
you
你的,你们的
your
yours
他
he
him
他的
his
his
她
she
her
她的
her
hers
它
it
it
它的
its
its
我们
we
us
我们的
our
ours
他(她,它)们
they
them
他(她,它)们的
their
theirs
(A)、一般现在时态 概念:
表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律:
一般用动词原形,当主语为第三人称单数的一般现在时,动词要加s,es,标志性的单词:
always,usually,often,sometimes如:
Sheusuallygoestoschoolonfoot
(B)、现在进行时态 概念:
表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律:
be+动词ing形式. 标志性的单词:
look,now,listen如:
Look,theboyisplayingfootball.
(C)、一般将来时态概念:
表示将来发生的动作或情况。
规律:
begoingtodo,willdo.标志性的单词:
tomorrow,thedayaftertomorrow,nextSunday…如:
MrBrownisgoingtovisitHongKongtomorrow.
(D)、一般过去时态概念:
表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词:
yesterday,lastMonday,before,ago,thedaybeforeyesterday规律:
a、一般情况动词后面加ed;如:
worked,cleaned,washed,
b、以不发音e结尾的动词加d就要以了;如:
lived,moved,loved
c、以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed;如:
study–studied,carry—carried
d、重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed;如:
stop—stopped
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