三年级标点符号.ppt
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三年级标点符号.ppt
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标点符号的用法,学习目标,认识常见的标点符号,并会正确运用。
常用的十六种标点符号7种点号:
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;9种标号:
引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
点号及其形式,标号及其形式,、,;,:
。
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句内点号横写位置,句末点号横写位置,这些标点不能出现在一行之首,要把它放到上一行的行尾。
,,标号,“,稗,官,”,小,官,(,),孔,孟,(横写位置),稗,官,稗,官,连体号,真挑剔,不住行尾与行头,下蹿上跳找人闹。
是说前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首,如果出现要把前一半移到上一行,后一半移到下一行。
”,单身碰连体,共占一格没脾气,行尾分离也可以。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,它们的前半边和后半边可以和其它的符号可以共占一格,但注意连体号的后一部分在行尾时,要把它移到一下行行首。
“,“,。
“,”,”,“,”,注意:
破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开,上下居中。
这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
它们可以放在每行的末尾,也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格,不够破折号和省略号的位置了,就必须划出格之外一点。
如果不是方格纸书写,则可以将前面的字略略拼紧一些,再腾出一个空格来;当然也可以把这行的最后三四字间隔拉大,不出现空格,把它标在下行的开头。
。
,,“,,,。
”,“,”,。
逗号(用,表示),用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。
例:
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
句号用在陈述句的末尾,表示一句话说完了之后的一个较大停顿。
他一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。
例:
1.秋天的雨,是一把钥匙。
2.请递给我一杯水。
句号(用。
表示),例如:
全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。
(陈述句)请把门关上。
(语气舒缓的祈使句)今天我们必须回去。
(有强调意味陈述句)下课了。
(独词无主句表示陈述语气),3、问号(用?
表示),问号用在一句话的末尾,表示疑问语气,问号占一格,点在格的中间。
不论是疑问,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿,例如:
今天怎么回来得这么晚?
(疑问)小明难道不会自己学习吗?
(反问)3是谁创造了人类世界?
是劳动群众。
(设问),有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。
例如:
怎么啦,你?
4、感叹号(!
)感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
占一格,点在格的中间。
凡是感情色彩较浓的句子,如:
喜爱、赞美、悲伤、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。
2、句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。
逗号(,)表示一句话中间的停顿。
1、您就让我再试一试吧!
(请求)2、我家的小猫多可爱呀!
(喜爱)3、什么,杨明康也考了100分!
(惊奇)4、你们也太欺负人!
(愤怒)5、多美的神农山啊!
(赞美)6、他白了我一眼,说:
“别动!
”(命令),顿号(、)顿号表示句子中并列词语之间最小的停顿,占一格,点在格的左下方。
注意:
动物园里有狐狸、猴子、老虎、长颈鹿种类实在不少。
5、冒号(:
)A、用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。
1、科里亚高兴地说:
“我找到木匣子了。
”(提示语在前)2、“我找到木匣子了。
”科里亚高兴地说。
(提示语在后)3、“你知道吗?
”科里亚高兴地说,“我找到木匣子了。
”,例如:
纺线有几种姿势:
可以坐着矮板纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。
我想:
希望本无所谓有,无所谓无的。
用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说:
商店里什么都有:
衣服、鞋子、文具、食品,注意点:
冒号的提示作用必须发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末不能只管到句中。
使用“某某说”之类放在引用话之间,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。
例如:
他十分惊讶地说:
“啊,原来是你!
”“同学们!
”老师说,“我们呢要认真答卷。
”“真不凑巧,店里已经坐满了。
”老板娘来着歉意说。
6、引号(“”)、引号的用法表示直接引用的话,例如:
它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”。
表示突出强调。
例如:
包身工没有“做”或“不做”的自由。
“还有让它流芳百世吗?
”有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
表示特定称谓。
例如:
“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
例如:
“如坐春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风呵!
例如:
(一位大娘)接着解释:
“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。
肉香、油多。
俗话说八斤獾肉七斤油啊。
”,如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
例如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句:
“只在此山中,云深不知处。
”,引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。
例如:
写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
7、省略号()、用法表示引文或引述的话里有省略的。
例如:
我第一次听见唱:
二月里来,好风光,家家户户种田忙,表示重复词语的省略。
例如:
孔乙己低声说道:
“跌断,跌、跌”他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。
表示话未说完,语意未尽。
例如:
这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?
原来如此!
注意点:
省略号就是表示“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。
5、书名号()书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
例如:
中学生语文报涛声依旧,注意点:
书名内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
例如:
读有感,五、标点符号的位置1、七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。
2、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。
这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾;后半边不能出现在一行的开头。
3、省略号中部,占两个字格。
可以出现于一行的开头,也可以出现于一行的结尾,但不能拆散使用。
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