中国的地理差异导学案.docx
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中国的地理差异导学案.docx
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中国的地理差异导学案
中国的地理差异(导学案)
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所帮助。
中国的地理差异(导学案)
【学习目的】
1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;
2.在简单地图上进行区域划分;
3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;
4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭淮河一线的意义。
【学习重点】
我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
【学习难点】
结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。
【导学指导】
一、知识链接
二、新课导入
阅读课本回答:
1.地理区域的划分可以分为哪些类型?
为什幺会出现不同的地理区域?
2.一个地区只能属于一个地理区域吗,可以同时兼有多重身份吗?
3.我国四大地理区域是按什幺划分的?
4.尝试划分区域活动P3第1题。
5.邮政编码与不同级别的行政区域之间有关系吗(活动P3第2题)?
还有哪
些事例反映出区域的不同尺度或不同级别呢?
【课堂练习】
一、填空题
1.地区与南方地区的分界线大致与_____(山脉)、____(河流)一致。
2.西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与_____mm等降
水量线一致。
3.青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与_____、_____级
阶梯分界线一致。
4.地理区域可以划分为多种类型,如_____、_____和_____等。
5.在我国四大地理区域中,地势最高的是_____地区,地势最低的是_____
地区。
二、选择题
1.北方地区和南方地区的分界线,大致与下列哪一条年降水量线最接近?
()
A、200mmB、400mC、800mmD、1600mm
2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法,正确的是()
A、气候差异B、地形差异C、河流差异D、植被差异
3.从区域的角度看,既是行政区域又是经济特区的是()
A、青藏高原B、山西C、深圳D、山东半岛
4.下列区域中属于同一尺度的是()
A、深圳、广东B、北京、重庆C、香港
D、西藏自治区、西双版纳傣族自治州
5.我国四大区域中,面积最大的是()
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
6.北方地区不包括哪一个省?
A.山东省B、山西省C、河北省D、浙江省
7.云南省大部分位于的温度带是()
A、亚热带B、温带C、寒带D、热带
8.上海市属于四大地理区域中的()
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
9.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是()
A、青藏地区B、南方地区C、北方地区D、西北地区
10.我国陆地最低点位于()
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
三、读中国地理分区图,回答下列问题
1.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内:
A、南方地区,B、_____________地区,
C、_____________地区,D、_____________地区。
2.图中C地区最突出的自然地理特征是_________,D地区最突出的自然
地理特征是_________。
3.A、B两地区的地理分界线(图中虚线)是_______岭―_________河一线,
【要点归纳】
1.不同的地理区域;
2.我国的四大地理区域。
【拓展练习】
活动P56第1、2、3题
【总结反思】
北方地区预习学案
一、学习目标
1、记住秦岭淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线
2、知道北方两大区域在位置范围、包括的省区及地形、气候、河流、自然
景观等方面的自然差异
3、知道北方地区在农耕制度、传统运输方式、传统民居等人文特征方面的
特点及成因
4、了解北方地区的自然特征对人文特征的影响
二、知识链接
四字识别南北差异
耕地类型:
南水北旱粮食作物:
南稻北麦糖料作物:
南甘北甜
气候灾害:
南涝北旱交通运输:
南船北马饮食习惯:
南米北面
工业结构:
南轻北重民居建筑:
南尖北平武术专长:
南柔北刚
饮食口味:
南甜北咸戏曲特点:
南腔北调平均身高:
南矮北高
三、前提测评
(一)北方与南方的自然差异
1、我国的北方地区和南方地区,在______、______、____________和
____________等方面,均有明显差异。
即使在北方或南方地区内部,
____________也存在着较大的差异。
例如,哈尔滨和北京的气候条件有所不
同,同样是深秋时节,它们各自的____________也有着明显的差异。
(二)北方与南方的人文差异
2、受自然环境的影响,北方地区和南方地区的人们,在____________、
____________、____________等方面也有很大差异,正所谓
________________________。
3、北方村落和南方村落在___________和___________等方面,均有明显的
差异。
四、自学、讨论、展示
问题1:
归纳比较秦岭淮河一线南北两侧的自然地理状况,并填写下表。
秦岭淮河以北地区秦岭淮河以南地区
1月平均气温
(高于0℃/低于0℃)
年降水量
(高于800mm/低于800mm)
主要地形
问题2:
分析形成北方和南方自然差异的主导因素,完成下表。
北方地区南方地区主要原因归纳原因
植被类型
河流流量
问题3:
结合课本第9页图5.12和图5.13中提供的实例,分析北方和南方
地区人文差异的自然原因,填写下表。
北方地区南方地区原因
农耕制度耕地类型
主要农作物
作物熟制东北:
华北:
亚热带:
热带:
传统运输方式
传统民居
其他
问题4:
我国古代文献《周礼•考工记》中有个故事,橘生淮南则为
橘,生于淮北则为枳,意思是说南方的橘树移栽到淮河以北,就会变为小灌
木,橘子也会变为不能吃的枳。
结合所学的地理知识,请你解释这种现象。
问题5:
来自哈尔滨的一位中学生说,他们那里的寒假长达40天;来自杭州
的一位中学生说,他们那里的暑假长达2个月,而寒假只有20天左右。
为什
幺北方的寒假较长,而南方却暑假较长?
请你解释原因。
五、达标测评
练习册中本节内容的自主检测部分
六、学习反思
第二节北方地区和南方地区(第一课时)
【学习目的】
1.明确秦岭──淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。
2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自然特征。
3.通过对北方地区和南方地区的自然特征的对比,了解北方地区和南方
地区的自然地理差异,以及它们是如何受自然地理环境影响的。
进而树立人
地关系协调发展的关念。
【学习重点】
南方和北方的地形、气候、河流流量和植被类型等方面存在的差异。
【学习难点】
应该让学生懂得我国南、北方区域之间存在着很大差异,但区域内部也存
在着较大的景观差异。
如:
北方区域内以温带落叶阔叶林为主,而东北林海
雪原中也有白雪覆盖的亚寒带针叶林;南方区域内以长江流域的亚热带常绿阔
叶林为主,而海南岛也有热带风光。
【导学指导】
一、知识链接
二、新课导入
1.想一想:
北方地区和南方地区有哪些自然差异?
通过学习P6页¬8页内容后,考考你会做以下问题,祝你好运!
北方地区南方地区
分界线
主要地形
1月平均气温
年降水量
河流流量
河流结冰期
典型植被类型
2.思考:
秦岭淮河一线的地理意义是什幺?
【课堂练习】
一、填空题
1.我国北方地区和南方地区的分界线是_____一线。
2.我国北方地区有两大着名的平原,它们是_____和_____。
3.北方地区的植被类型主要是_____,南方地区的植被类型主要是___。
4.北方地区1月平均气温____0℃,南方地区1月平均气温___0℃。
二、选择题
1.下列河流中,不流经北方地区的是()
A、海河B、黄河C、辽河D、塔里木河
2.亚热带常绿阔叶林主要分布在我国的()
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
3.下列不属于北方地区的是()
A、黄土高原B、东北平原C、四川盆地D、山东丘陵
4.南方地区的主要气候类型是()
A、亚热带季风气候B、温带海洋性气候
C温带大陆性气候D、温带季风气候
5.造成北方和南方自然差异的主要因素是()
A、气温B、降水C、人为因素D、气温和降水
6.关于北方地区的气候叙述正确的是()
A、四季如春B、全年高温多雨C、全年干燥少雨
D、冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨
7.北方地区和南方地区的分界线是()
A、秦岭淮河一线B、大兴安岭C、巫山D、武夷山
8.下列地形区、山脉属于北方地区的是()
A、太行山、内蒙古高原B、阴山、东北平原
C、山东丘陵、松嫩平原、D、小兴安岭、云贵高原
9.南方地区的主要地形特征是()
A、山地、丘陵为主B、以盆地、高原为主
C、平原、盆地为主D、平原、盆地、高原、丘陵交错分布
【要点归纳】
1.南方和北方在自然方面有那些差异(地理位置、气候、河流和植被等);
2.影响南方和北方地区自然差异主导因素是气候;
3、南方地区和北方地区在人文方面有些什幺差异(耕地、耕作制度、农作
物、
生活习惯、交通运输、娱乐活动等)
4.影响南方和北方地区人文差异主导因素是气候。
【拓展练习】
活动P8页第2题;
【总结反思】
第二节北方地区和南方地区(第二课时)
【学习目的】
1.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的人文差异;
2.通过对北方地区和南方地区人文差异的对比,了解北方地区和南方地区
的差异,树立人地关系协调发展的关念。
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- 中国 地理 差异 导学案