高考英语热点专题复习代词最新.docx
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高考英语热点专题复习代词最新
高考英语第二轮热点专题复习——代词
内容解读
1.不定代词的用法;
2.替代词的用法;
3.it的用法;
4.其他不同性质代词用法差异。
规律方法
1.近五年代词的考查点集中在不定代词上,考查角度有两个:
一是考查它们相互间的意义和功能差别,如:
all,everything和anything等的意义差别,it,that和one不同的指代功能;二是它们之间语法牲的差异,如it(代词)和which(关系代词)的区别。
2.试题注重了情景干扰,注重了特定语言环境中上下文的联系,而且题干的语义结构越来越复杂,正确分析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。
高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进;
1.加强语境的真实性和复杂性。
2.加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。
突破方法:
1.英语中代词的相关知识庞杂,代词在语言使用中又极力频繁,所以,代词的用法看似简单,其实不易。
建议考生认真对待代词,不可掉以轻心。
2.首先要从整体上把握代词的知识,如代词种类的划分:
①人称代词;②物主代词:
形容词性物主代词,如your;名词性物主代词,如yours;③反身代词;④相互代词;⑤指示代词;⑥不定代词;⑦疑问代词;⑧连接代词(名词性从句);⑨关系代词(定语从句),了解各类代词的一般用法。
更重要的是,根据上面所介绍的高考考查热点,更重点掌握几组易混词,尤其是不定代词间的用法区别。
知识梳理
清单一物主代词、反身代词和疑问代词
一、物主代词的用法
物主代词
1.形容词性物主代词——只作定语:
Thisisourclassroom.Hisfatherisanengineer.
2.名词性物主代词
1)作主语:
Thisishercoat.Mineisoverthere.
2)作宾语:
Somethinghasgonewrongwithmybike.MayIuseyours?
3)作表语:
Thisbookisn’tmine;it’sTom’s.
说明:
①英语中必须有形容词性物主代词,而汉语中往往省略不译。
如:
Jacktookoffhiscoatandwenttobed.
杰克脱掉外套就上床睡觉了。
②“of+名词性物主代词”可用作定语。
如:
Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.
我的一些朋友要出席我的生日晚宴。
Thatcarofhersisalwaysbreakingdown.
她的那辆小车总是出毛病。
二、反身代词的用法
反身代词:
1.作宾语
1)动宾:
TomtaughthimselfChinese.
2)介宾:
Theboyisoldenoughtotakecareofimself.
2.作表语:
Sheisnotquiteherselftoday.
她今天身体不太舒服。
3.作同位语:
Imyselfcanrepairthebike.Thetableitselfhasonlythreelege.
说明:
含有反身代词的惯用语
①与介词连用
You’llhavetoseeifhehasgonetotheschoolforyourself.(foroneself亲自)
你得亲自去看看了是否去学校了。
Thecomputercanshutoffitself.(ofoneself自动地)
计算机会自动关机。
Jimisotbadinhimself,butheisalittleshy.(inoneself地质上)
吉姆本人并不坏,可有点害羞。
Youshouldn’tleavethechildbyhimselfathome.(byoneself独自)
你不应把孩子独自留在家里。
Onewouldratherhaveabedroomtooneself.(tooneself独自享用)
最后是与每个人都各有自己的卧室。
②与动词连用
beoneself处于正常状态,显得自然
enjoyoneself玩得愉快
behaveoneself(bepolite;showgoodmanners)
boastoneself自夸
cometooneself苏醒
devoteoneselfto专心于;献身于
findoneselfto随便吃……,自行取用
makeoneselfathome不要客气
seatoneself(=sit)
三、疑问代词
1.what,who
一般说来,what问的是职业或地位,who问的是姓名。
如:
—Whatwasherhusband?
她丈夫是干什么的?
—Hewasalawyer.他是律师。
—Whowasherhusband?
他丈夫是谁?
—HewasJohnForbes,thesonofafamouswriter.他是约翰·福布斯,一个著名作家的儿子。
2.what,which
which用于已知情况的选择,其后可跟of短语;what用于未知情况的疑问,其后不能跟of短语。
如:
Whatfruitdoyoulikebest?
你最喜欢什么水果?
Canyoutelluswhatschoolyougraduatedfrom?
能告诉我们你毕业于什么学校吗?
Whichdoyoulikebetter,orangesorapples?
你比较喜欢桔子还是苹果?
Whichofyouwouldliketogotothatisland?
你们中谁乐意去那个岛?
Whatareyoulookingfor?
你在找什么?
3.whatever,whichever,whoever分别为what,which,who的强调形式。
如:
Whateverdoyouwant?
你到底想要什么?
Whoevergaveyouthebook?
究竟谁给你的这本书?
4.注意下列疑问词的使用与汉译的差别
Whatisthepopulation?
人口是多少?
Whatisthedistance?
距离有多远?
Whatistheprice?
价格是多少?
Whatistheaddress?
住在哪里?
Whatistheattitude?
态度怎样?
Whatistheheight/depth/width/size/weight?
高度/深度/宽度/长度/大小/重量是多少?
清单二不定代词的用法
一、不定代词一览表
可数
one,each,many,both,another,either,neither,(a)few
不可数
much,(a)little
可数不可数
oone,any,other,all,some
复合不定代词
anyone,anybody,anything;someone,somebody,something;everyone,everybody,everything;nobody,nothing
二、不定代词的语法特征
1.every和no只能用作形容词,不能用作代词。
2.复合不定代词只起代词作用,作主语时,谓语动词一概用单数。
表物为的复合不定代词,指代词用单数,即:
it,its;表人类的复合不定代词,指代代词通常用复数,即:
they,their或them等。
Hesaidsomethingwaslost,buthedidn’tsaywhatiswas.
他说有什么东西丢了,但没说是什么。
Someoneiswaitingformeattheschoolgate,butIhavenoideawhotheyare(orwhoheorsheis).
有人不得校门口等我,但我不知是谁。
3.复合不定代词都不可接of短语,但someone,everyone,anyone都是两个词,之后可接of短语(注意noone不可接of短语)。
EveryoneofthestudentscanspeakgoodEnglish.
这些学生中每个人都能说一口流利的英语。
4.除它们之外,其他的不定代词既可用作代词,又可用作形容词(none只作代词)。
形容词修饰复合不定代词时,必须置其后。
三、不定代词的用法难点
1.none,noone,nothing的用法区别
①none既可指人,也可指物,且一定是特指概念,常用来回答howmany/much引导的疑问句;noone只能指人,且只能是泛指概念,常用来回答who引导的疑问句;nothing“什么也没有”,否定一切,常用来回答what引导的疑问句。
如:
—Howmanypeoplearethereintheroomnow?
—None.
—Whoisintheroom?
—Noone/nobody
②none往往与前面的(some/any/every)+n.匹配构成试题;而nothing往往与something,anything,everything相匹配构成试题;noone/nobody往往与someone/somebody,everyone/everybody,someone/somebody相匹配构成试题。
如:
Ineedsomeonetohelpme,butthereisnoonehere.
Ineedsomethingtodrink,butthereisnothing.
Ineedsomestudentstohelpmetocarrythetoolsforexperiment,butthereisnonehere.
—Isthereanyoneinthatroom?
—No,noone.
—Isthereanythinginthatroom?
—No,nothing.
—Isthereanystudentinthatroom?
—No,none.
③none后面可加of引导的介词短语,而something/anything/everything/nothing;someone/anyone/everyone/noone却不能。
2.each和every
①each强调“个体”,起代词和形容词作用;every强调“全体”,只能作定语。
Each作同位语时,不影响谓语动词的数,不可用noteach来表示部分否定,而notevery表示部分否定。
如:
Theticketseachcosttendollars.
这些票每张十美元。
(each作同位语,不能用costs)
Everymanisnothonest.并非每个人都
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