人体解剖学试验指导.docx
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人体解剖学试验指导
《人体解剖学》实验指导
(供医学专科各专业用)
安徽医学高等专科学校
解剖教研室
2004年8月修定
编写说明
人体解剖学是一门形态学学科,直观性很强。
教学活动的形式主要为课堂讲授、演示、自学、观察标本、模型、挂图及多媒体教学等多种形象化教学。
实验课是人体解剖学的一个重要组成部分,注重理论联系实际,使学生对人体形态结构进行独立的观察、分析、比较、描述和归纳。
以增强学生的主观能动性,加强记忆和理解。
根据人体解剖学教学大纲的要求,并结合我校安排的授课计划及目前的实验条件,本指导将实验内容分为二十四部分来编写,主要供临床医学专科用。
其它不同专业亦可参考或取舍使用。
由于编写时间仓促,不妥之处敬请批评指正。
编者
2004年8月
目录
实验注意事项………………………………………………………………(3)
实验一躯干骨…………………………………………………………(4)
实验二上肢骨下肢骨………………………………………………(6)
实验三颅骨…………………………………………………………(8)
实验四躯干骨与颅骨的连接…………………………………………(10)
实验五上肢骨及下肢骨的连接………………………………………(12)
实验六躯干肌…………………………………………………………(14)
实验七头颈肌四肢肌………………………………………………(16)
实验八消化管…………………………………………………………(21)
实验九消化腺…………………………………………………………(24)
实验十呼吸器官………………………………………………………(26)
实验十一泌尿器官……………………………………………………(29)
实验十二男性生殖器官………………………………………………(31)
实验十三女性生殖器官………………………………………………(34)
实验十四腹膜内分泌器官………………………………………(36)
实验十五心…………………………………………………………(38)
实验十六动脉静脉………………………………………………(40)
实验十七淋巴系统…………………………………………………(43)
实验十八眼…………………………………………………………(45)
实验十九耳…………………………………………………………(47)
实验二十脊髓………………………………………………………(49)
实验二十一脑………………………………………………………(51)
实验二十二中枢神经传导路…………………………………………(55)
实验二十三脑和脊髓的被膜及脑脊液循环…………………………(57)
实验二十四脊神经、脑神经、内脏神经……………………………(60)
实验注意事项
一、实验预习:
1、认真阅读实验指导,明确实验要点。
2、根据实验内容复习有关理论知识。
二、实验过程:
1、模型或标本,尸体必须放在解剖学位置。
运用解剖学术语进行描述。
2、根据实验内容,对照课本并利用各种直观教具有序地(上下、内外、前后、左右)观察,辨认并进行描述。
3、注意分析解剖学名词的命名原则,并找出辨认的依据与周围器官或结构的关系。
4、做到四勤:
勤动脑———独立思考,及时记忆。
勤动眼———认真观察,加深印象。
勤动手———反复接触标本、模型。
勤动口———互相讨论,善于提问。
三、实验报告:
1、实验报告应独立完成,不得互相抄袭。
2、根据实验观察内容正确填图。
3、认真思考、分析,及时做好作业。
实验一躯干骨
[实验要点]
1.描述骨的分类、构造、化学成分和物理特性。
2.椎骨的一般形态和各部椎骨的形态特点。
3.肋和胸骨的形态。
4.活体观察并触摸:
胸骨角、剑突、肋弓、第七颈椎棘突、胸椎和腰椎棘突。
[实验内容]
1.在骨标本上辨认长骨、短骨、不规则骨和扁骨。
2.在挂图上观察骨质、骨膜和骨髓。
3.在骨标本上观察躯干骨的组成。
4.观察椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。
5.观察胸骨的分部和形态。
6.在骨架上观察真肋、假肋和浮肋。
[实验材料]
1.全身骨架。
2.各类骨标本。
3.各类躯干骨标本。
4.有关挂图。
[实验报告]
一、思考题:
1.在股骨的纵切标本上,逐一说明骨的构造和功能。
2.在一堆椎骨中,如何准确地区分各部椎骨。
3.根据骨性标志,在活体上如何确定椎骨和肋的顺序。
二、填图:
实验二上肢骨下肢骨
[实验要点]
1.上肢骨的组成及各骨的位置和形态。
2.下肢骨的组成及各骨的位置和形态。
3.活体观察并触摸:
锁骨、肩峰、肩胛冈、肩胛下角、鹰咀、肱骨内、外上髁、尺骨茎突、桡骨茎突、髂嵴、髂前上棘、耻骨结节、坐骨结节、大转子、髌骨、胫骨粗隆、腓骨小头、内踝、外踝、跟骨。
[实验内容]
1.在人体骨架标本上,辨认上、下肢各骨,观察其位置及毗邻。
2.观察锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨,识别其形态及主要结构。
3.观察髋骨、股骨、胫骨、腓骨,识别其形态及主要结构。
[实验材料]
1.全身骨架。
2.上肢骨标本,下肢骨标本。
3.有关挂图。
[实验报告]
一、思考题:
1.应用解剖学术语描述四肢骨的方位,侧别?
2.比较上、下肢骨的特点。
二、填图:
实验三颅骨
[实验要点]
1.颅的组成和分部,各部颅骨的名称和位置。
2.下颌骨、舌骨、蝶骨、颞骨和筛骨的形态。
3.颅各面的形态。
4.新生儿颅的特点。
5.活体观察并触摸:
枕外隆凸、乳突、下颌角、舌骨、翼点、颧弓。
[实验内容]
1.在颅骨标本上观察颅的分布、各颅骨在整颅中的位置和有关的形态结构。
2.在颅底内面观察筛板、垂体窝、眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、舌下神经管。
3.在颅的侧面观察颞窝、翼点。
4.在颅的前面观察眶、骨性鼻腔外侧壁的结构、各鼻旁窦的位置和形态。
5.观察新生儿颅标本,确认其形态特点。
[实验材料]
1、整颅标本。
2、分离颅骨标本或模型。
3、颅顶、颅骨正中矢状切面、颅冠状切面和颅底标本。
4、鼻旁窦标本或模型。
5、新生儿颅标本或模型。
6、有关挂图。
[实验报告]
一、思考题:
1、在整颅上指出各颅骨的名称?
2、描述颅各面的形态结构?
3、翼点的位置及临床意义。
4、鼻旁窦的概念及组成。
5、新生儿颅的特征及其形成的原因。
二、填图:
图3-3颅底外面观
图3-2颅骨前面观
12
34
56
12
34
5
图3-1颅骨侧面观
图3-4颅底内面观
12
34
56
12
34
56
7
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