非谓语用法比较总结.docx
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非谓语用法比较总结.docx
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非谓语用法比较总结
非谓语总结
一.分词
1.表语
1.Thewindowisbroken.
2.I’msurprisedtohearthat.
3.Thisbookisinteresting.
4.Heisswimming
总结:
现在分词表示主语的性质或正在进行的动作
过去分词表示主语所处于的状态
2.定语
fallingleaves------fallenleaves
boilingwater------boiledwater
区别:
现在分词表示正在进行的动作,
过去分词表示已经完成的动作。
总结:
动名词表示所修饰名词的用途=n+for+doing
现在分词表示所修饰名词的性质和正在进行
的动作
不定式放于所修饰名词后表示将进行的动作。
=定语从句
过去分词表示已经完成的被动的动作或状态
1.awalkingstick=astickforwalking
2.afallingleave=aleavewhichisfalling
3.aninterestingstory=astorywhichisinteresting
4.Isthereanyonetogowithme?
=Isthereanyonewhowillgowithme?
5.alostboy=aboywhohasbeenlost
6.arespectedteacher=ateacherwhoisrespected
3、宾语补足语:
其前的谓语动词多是感官动词和使让动词
1.Hehadhisarmbroken.
2.Heheardthedoorlocked.
3.Hekeptwaterrunning.
4,Iseehimplayingthefirenow.
总结:
1)感官动词后面
现在分词表示正在进行的动作
过去分词表示被动状态。
不定式表示已经完成的动作
1.Ihearhimsinginginthenextroom.
2.Ifoundhimlostinthethought.
3.Iseehimcrosstheroadandrun.
2)使让动词后面
现在分词表示该动作持续一段时间
过去分词表示让别人做或被动动作
不定式表示将去做的动作。
1.Sorrytohavekeptyouwaitingalongtime.
2.Pleasehaveyourhaircuttomorrow.
3.YesterdayIhadmybikestolen.
4.状语
1)时间状语
1.Walkingalongthestreet,hemethisoldfriend.
=Whenhewaswalkingalongthestreet,hemethisoldfriend.
2.Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful.
=Whenitisseenfromhill,thecitylooksbeautiful.
总结:
1。
分词等于when,while,after引起的时间状语从句
2。
在分词前可以加when,while,after.
2)原因状语
1.Livinginthecountry,wehadfewamusements.
=Aswelivedinthecountry,wehadfewamusements.
2.Bornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling
=Ashewasbornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.
总结:
分词等于as,since,because引起的原因状语从句
3)条件状语
1.Knowinganythingaboutit,Iwilltellyouall.
=IfIknowanythingaboutit,Iwilltellyouall.
2.Givenmoretime,wearesuretofinishit.
=Ifwearegivenmoretime,wearesuretofinishit.
总结:
1、分词等于if引起的条件状语从句
2、有时可以在分词前加if
4)让步状语
1.Buyingalotofbooksfortheexam,hefailedinitbecauseof
thelearningmethod.
=Althoughhehadboughtalotofbooksfortheexam,he
failedinitbecauseofthelearningmethod.
2.Laughedatbyeverybody,hehadmysympathy
=Thoughhewaslaughedatbyeverybody,hehadmy
sympathy.
总结:
分词等于although,though,evenif,eventhough引起的状语从句,常用于句首。
6)方式状语
Theyeatusingtheirfingers.
Thelichenscamebornebystorms.
这些地衣是暴风雨带来的。
7)伴随状语
Hesitstherelisteningtotheteacher.
Traininthiscountryspendtoomuchtimestopped,waitingforothertrains.
在这个国家,火车停留等待其它火车的时间太长了。
8)结果状语
Itrainedfortwodays,delayingourtrip.
4.Healwayshavehismotherwashhisclothes.
二、状语的逻辑主语
一)、逻辑主语通常就是句子中的主语。
二)、结果状语的逻辑主语可以是前边的整个句子
三)、逻辑主语与句子里的主语不一致
1.独立主格结构:
分词或不定式可以有自己的逻辑主语,这种主语常常是名词和代词,置于分词之前。
二者构成一种独立结构,在句中做状语,放于句首,句末,偶尔也置于句中。
1.Thisdone,wewenthome.
2.Tableset,theybegantohavelunch.
3.Timepermiting,wewillgoforawalk.
4.Alotworktodo,Ihavetostayathome.
2、With结构:
分词独立结构之前可用介词with\without,介词在此没有什么意义,这种结构比较口语化。
1.Hewasbroughtinwithhandstiedbehind.
2.Theoldmanstoodtherewithafingerpointingtothefront.
3.Hewaslyinginbedwithoutanythingtodo.
三、总结
一)主语、宾语、表语
动名词表示泛指或习惯性的动作
不定式表示一次具体的动作
二)定语(见上文)
三)宾语补足语(见上文)
四)时态及语态
五)状语
六)词性及句子成分
非谓语总结
一.分词
1.表语
1.Thewindowisbroken.
2.I’msurprisedtohearthat.
3.Thisbookisinteresting.
4.Heisswimming
总结:
现在分词表示主语的性质或正在进行的动作
过去分词表示主语所处于的状态
2.定语
fallingleaves------fallenleaves
boilingwater------boiledwater
区别:
现在分词表示正在进行的动作,
过去分词表示已经完成的动作。
总结:
动名词表示所修饰名词的用途=n+for+doing
现在分词表示所修饰名词的性质和正在进行
的动作
不定式放于所修饰名词后表示将进行的动作。
=定语从句
过去分词表示已经完成的被动的动作或状态
1.awalkingstick=astickforwalking
2.afallingleave=aleavewhichisfalling
3.aninterestingstory=astorywhichisinteresting
4.Isthereanyonetogowithme?
=Isthereanyonewhowillgowithme?
5.alostboy=aboywhohasbeenlost
6.arespectedteacher=ateacherwhoisrespected
3、宾语补足语:
其前的谓语动词多是感官动词和使让动词
1.Hehadhisarmbroken.
2.Heheardthedoorlocked.
3.Hekeptwaterrunning.
4,Iseehimplayingthefirenow.
总结:
1)感官动词后面
现在分词表示正在进行的动作
过去分词表示被动状态。
不定式表示已经完成的动作
1.Ihearhimsinginginthenextroom.
2.Ifoundhimlostinthethought.
3.Iseehimcrosstheroadandrun.
2)使让动词后面
现在分词表示该动作持续一段时间
过去分词表示让别人做或被动动作
不定式表示将去做的动作。
1.Sorrytohavekeptyouwaitingalongtime.
2.Pleasehaveyourhaircuttomorrow.
3.YesterdayIhadmybikestolen.
4.状语
1)时间状语
1.Walkingalongthestreet,hemethisoldfriend.
=Whenhewaswalkingalongthestreet,hemethisoldfriend.
2.Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful.
=Whenitisseenfromhill,thecitylooksbeautiful.
总结:
1。
分词等于when,while,after引起的时间状语从句
2。
在分词前可以加when,while,after.
2)原因状语
1.Livinginthecountry,wehadfewamusements.
=Aswelivedinthecountry,wehadfewamusements.
2.Bornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling
=Ashewasbornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.
总结:
分词等于as,since,because引起的原因状语从句
3)条件状语
1.Knowinganythingaboutit,Iwilltellyouall.
=IfIknowanythingaboutit,Iwilltellyouall.
2.Givenmoretime,wearesuretofinishit.
=Ifwearegivenmoretime,wearesuretofinishit.
总结:
1、分词等于if引起的条件状语从句
2、有时可以在分词前加if
4)让步状语
1.Buyingalotofbooksfortheexam,hefailedinitbecauseof
thelearningmethod.
=Althoughhehadboughtalotofbooksfortheexam,he
failedinitbecauseofthelearningmethod.
2.Laughedatbyeverybody,hehadmysympathy
=Thoughhewaslaughedatbyeverybody,hehadmy
sympathy.
总结:
分词等于although,though,evenif,eventhough引起的状语从句,常用于句首。
6)方式状语
Theyeatusingtheirfingers.
Thelichenscamebornebystorms.
这些地衣是暴风雨带来的。
7)伴随状语
Hesitstherelisteningtotheteacher.
Traininthiscountryspendtoomuchtimestopped,waitingforothertrains.
在这个国家,火车停留等待其它火车的时间太长了。
8)结果状语
Itrainedfortwodays,delayingourtrip.
4.Healwayshavehismotherwashhisclothes.
二、状语的逻辑主语
一)、逻辑主语通常就是句子中的主语。
二)、结果状语的逻辑主语可以是前边的整个句子
三)、逻辑主语与句子里的主语不一致
1.独立主格结构:
分词或不定式可以有自己的逻辑主语,这种主语常常是名词和代词,置于分词之前。
二者构成一种独立结构,在句中做状语,放于句首,句末,偶尔也置于句中。
1.Thisdone,wewenthome.
2.Tableset,theybegantohavelunch.
3.Timepermiting,wewillgoforawalk.
4.Alotworktodo,Ihavetostayathome.
2、With结构:
分词独立结构之前可用介词with\without,介词在此没有什么意义,这种结构比较口语化。
1.Hewasbroughtinwithhandstiedbehind.
2.Theoldmanstoodtherewithafingerpointingtothefront.
3.Hewaslyinginbedwithoutanythingtodo.
三、总结
一)主语、宾语、表语
动名词表示泛指或习惯性的动作
不定式表示一次具体的动作
二)定语(见上文)
三)宾语补足语(见上文)
四)时态及语态
五)状语
六)词性及句子成分
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