学年第二学期期末调研考试五年级语文试题.docx
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学年第二学期期末调研考试五年级语文试题
2016—2017学年第二学期期末调研考试
五年级语文试题
答题时间:
100分钟试题分:
100分
题号
一
二
三
总分
得分
得分
评卷人
一、积累运用。
(40分)
1、请把下面这段话规范、工整地抄写下来,再读一读。
(10分)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
2、读拼音,准确、规范地写出汉字。
(5分)
jiǎozhīhuǎnɡjiānɡmò
()尽脑()说()边()沙()
chàyānsìyáomò
()紫()红放()歌()寂()
3、下列加点字的注音完全正确的一组是()。
(1分)
A.上当受骗(dànɡ)尴尬(ɡà)逞强(chěnɡ)匕首(bì)
B.含情脉脉(mò)刷浆(jiānɡ)矗立(zhù)妖娆(ráo)
C.伸头缩颈(jīnɡ)气氛(fēn)炽热(zhì)澄澈(chénɡ)
D.深情厚谊(yì)粗糙(cāo)颧骨(quán)困窘(jiǒnɡ)
4、按要求补写四字词语。
(3分)
①出自历史典故的:
、、
②描写人物外貌的:
、、
5、根据自己的积累填一填。
(13分)
①路曼曼其修远兮,。
《离骚》
②“怪生无雨都张伞,”出自宋代诗人
的《舟过安仁》,我们从中体会到了两个孩子的
;
(作者)的《清平乐·村居》也向我们描绘了古代儿童有趣的生活:
“大儿锄豆溪东,,
,。
”我们通过诗人对这个生活镜头的客观描述,体会到了诗人内心那种无限的柔情和温暖。
③为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“。
”儿应声答曰:
“”。
(《杨氏之子》)
用自己的话说一说,杨氏之子的回答妙在哪里?
④本学期我们接触了几种新的文学体裁,其中《半截蜡烛》属于__________。
⑤高大的石头建筑 在河边,古老的桥梁 水上,大大小小的船都 在码头上。
静寂 着这座水上城市, 的威尼斯又入睡了。
(《威尼斯的小艇》)
6、共圆中国梦。
(4分)
每个人都有自己的梦想。
现在大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的集体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
①根据以上文字,概括“中国梦”的含义。
(2分)
②请根据示例,阐述你的“中国梦”。
(2分)
工人:
工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,能为社会创造价值,这就是我的“中国梦”。
农民:
种好田地,有个好收成,让更多的年轻人爱上土地,这就是我的“中国梦”。
学生:
7、课外阅读不但是语文学习的重要组成部分,更是一个人思想境界提升的最
佳平台。
相信你这个学期肯定读了不少课外书,向同学们推荐两本吧,并
分别写出推荐的理由。
(4分)
得分
评卷人
二、阅读。
(30分)
(一)课内阅读。
(14分)
材料一:
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:
“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白着自己的心。
而这,孩子们现在还不能理解。
1、本文抓住爸爸神情的变化来暗写他心理的变化。
请联系课文内容,根据爸爸的表情,体会一下他的内心。
(2分)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
这时,爸爸心里在想:
2、本文主要的写作特点是。
(1分)
材料二:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
1、这段话出自于我国的哪一部名著?
勾勒的是哪一位人物形象?
(4分)
2、读了这段文字,你仿佛看到一位怎样的女子?
用自己的话描述一下。
(2分)
材料三:
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔
跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
1.这段文字写的是比赛的第一个回合,主要抓住人物的 来写。
(1分)
2.联系上下文理解加点的词语,体会作者生活气息浓厚的语言特点。
(2分)
巧招:
惯手:
3.请你用两个四字词语概括一下嘎子这个人物的性格特点。
(2分)
(二)课外阅读(16分)
卑微也可以成就梦想
他很小的时候,就因为脸局部麻痹(bì)、嘴角畸形、说话口吃、一只耳朵失聪而被嘲笑。
年少的他很自卑,一被嘲笑就跑回自己的房间哭鼻子。
刚上学时,没人喜欢和他玩。
别人玩耍时,他就独自和书对话。
上初中时,他从书上看到,戴摩希尼也曾经患有严重口吃,但并没有自暴自弃。
戴摩希尼为了矫正口吃,每天都很早起来,口含石子练习演讲,后来成了古希腊最著名的演说家。
他告诉妈妈,他要成为加拿大的戴摩希尼,做一个对社会有用的人。
为了实现这个梦想,他每天像戴摩希尼一样很早起来,口含石子练习演讲。
起初,他每讲一句话都要费很长时间,而且很快嘴和舌头就被小石子磨得疼痛难忍,但他仍坚持不懈地练习。
有一次,他的嘴和舌头被石子磨破了。
母亲流着泪劝他不要练了,他说:
“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的,我要成为一只美丽的蝴蝶。
”等嘴稍微好一些,他就偷偷跑出去继续练习。
后来,他终于能流利地讲话了,向曾经嘲笑他的人作出了最好的回答,赢得了他们的尊重。
由于刻苦勤奋和努力,他不仅在中学毕业时取得了优异成绩,还结识了很多朋友,赢得了更多人的尊重和赞扬。
再后来他参加了全国总理大选,对手居心叵(pǒ)测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷。
早已变得坚强的他用精彩的演讲征服了很多人。
他打出“我要带领国家和人民成为美丽的蝴蝶”的竞选口号,以高票当选为总理。
他就是加拿大唯一连任的总理让·克雷蒂(dì)安。
他让我们相信,只要有梦想,只要不放弃希望并坚持努力,即使再卑微,梦想也有实现的一天。
1.这篇短文是按顺序来写的。
(2分)
2.居心叵测在文中的意思是:
。
(2分)
3.联系上下文,理解文中画线的句子。
(4分)
①束缚蝴蝶的“茧”对于“他”来说,指的
;
②“他”是怎样冲破束缚他的茧的:
。
4.文中的“他”指的是,“他”的梦想是
。
(3分)
5、请用“”在文中画出点明题意的句子。
(2分)
6、如果让你给文中的“他”颁奖,你准备给他颁一项什么奖呢?
请联系短内
容,写一段颁奖词。
(不少于100字)(3分)
得分
评卷人
三、真情习作。
(30分)
请你从以下两项内容中任选一个,写一篇作文。
1、2017年教师节联欢会上,请你代表全校同学做个发言。
想象一下当时的情境,写一份发言稿;
2、请你给课外阅读《卑微也可以成就梦想》中的“他”写一封信,表达一下你的所感、所想。
提醒大家:
①题目自拟,注意格式。
②内容具体,感情真实。
③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
(如需署名请用“×××”代替)
2016—2017学年第二学期期末调研考试
五年级语文试题评分标准
(望认真校对后再评卷)
本试卷试题分:
100分
一、积累运用:
40分
1、共10分,分三类。
一类:
书写准确、规范、美观。
10分
二类:
书写准确,较规范。
8分
三类:
书写态度端正,书写正确,欠规范,不够美观。
6分
在每类的基础上抄错一字扣1分。
2、共5分,每字0.5分。
(绞)尽脑(汁)说(谎)边(疆)沙(漠)
(姹)紫(嫣)红放(肆)歌(谣)寂(寞)
3、共1分,D
4、共3分,每词0.5分。
书写错误,本词不能得分。
5、共13分。
(错一字扣0.5分,扣完本空得分为止)
①0.5分。
吾将上下而求索
②6分。
第二、第四个空0.5分,其余每空1分。
不是遮头是使风__杨万里__聪明、童真和稚气。
(本空意思对即可)
辛弃疾中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”
③共3分,每空1分
此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章。
而且没有生硬地直接说,而是采用了否定的形式,婉转而有礼貌。
(不要死扣答案)
④0.5分。
_剧本。
⑤共3分,每空0.5分,错一字本空不得分。
耸立 横 在 停泊 笼罩 古老沉沉地
6、共4分。
①中国梦就是实现中华民族伟大复兴2分
②略2分
7、共4分。
推荐的应该是比较有价值的课外书,推荐理由和书的内容相符。
每本书的名称(没有书名号不能得分)和推荐理由各1分。
二、阅读:
30分
(一)课内阅读:
14分
材料一:
1、共2分。
例:
尽管孩子们对这些还不是很懂,但以后他们会明白的。
(不必死扣答案,只要所填符合文章内容和当时情景即可。
)
2、共1分,借物喻人(托物言志)1分。
材料二:
1、共4分,每问2分。
《红楼梦》王熙凤
2、共2分。
能表达出王熙凤既尊贵又俗气,既美丽又刁钻和狡黠的两面,语句通顺。
材料三:
1、共1分,动作
2、共2分。
每词1分。
理解正确即可。
3、共2分。
每词1分。
符合人物性格即可。
例:
争强好胜、富有心计
(2)课外阅读(16分)
1.共2分。
时间顺序。
2.共2分。
意思是存心险恶,不可推测,在文中指竞选总理的对手们利用媒体夸大他的缺陷,使他不能当选。
3.每小题2分。
(1)他很小的时候,就因为脸局部麻痹、嘴角畸形、说话口吃、一只耳朵失聪而被嘲笑。
(2)他每天像戴摩希尼,口含石子,忍受痛苦,坚持不懈练习演讲。
4.共3分。
让·克雷蒂(dì)安;1分
他要成为加拿大的戴摩希尼,做一个对社会有用的人。
2分
5.共2分。
只要有梦想,只要不放弃希望并坚持努力,即使再卑微,梦想也有实现的一天。
6.奖项表达清楚1分,联系短文用自己的话说清理由2分。
奖项可围绕“让·克雷蒂安”有梦想、刻苦勤奋、不懈努力、勇于克服困难等特点来颁,如“最有梦想奖”、“不懈追梦奖”、“刻苦勤奋奖”、“不怕困难奖”等。
颁奖词要语句通顺、流畅,能凸显人物品质。
不少于100字,否则,酌情扣分。
3、共30分。
请根据两个文题分别细化评分标准后再评卷。
建议划分四类标准。
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- 学年 第二 学期 期末 调研 考试 年级 语文试题