宁明中学教师招聘考试真题及答案解析卷12doc.docx
- 文档编号:6833185
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.50KB
宁明中学教师招聘考试真题及答案解析卷12doc.docx
《宁明中学教师招聘考试真题及答案解析卷12doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁明中学教师招聘考试真题及答案解析卷12doc.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
宁明中学教师招聘考试真题及答案解析卷12doc
宁明2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
2:
人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。
()
判断题
对
错
3:
联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。
()
判断题
对
错
4:
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
5:
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
6:
从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?
()
多项选择题
A、为所有学生提供正常的教育机会
B、关注贫困学生,设立帮困基金
C、关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
7:
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
8:
小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
9:
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?
()
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
10:
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~12岁
11:
教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授提纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
12:
下列不是PowerPoint视图方式的是()。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
13:
某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。
学生家长事先将此事告知过该生的班主任,该班主任的行为()
单项选择题
A、触犯了刑法
B、属于不作为侵权
C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D、没有违法
14:
下列属于教态语言特征的是()
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性
15:
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。
单项选择题
A、直接强化
B、自我强化
C、负强化
D、替代强化
16:
影响教学方法发展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的发展水平
17:
班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
18:
上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。
()
判断题
对
错
19:
咨询活动的基本原则有()。
多项选择题
A、改变现实、追踪效果
B、积极关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、充分支持和鼓励来访学生
E、严格为来访学生保密
20:
中小学教育科研中最常用的方法是()。
单项选择题
A、访谈法
B、测验法
C、问卷法
D、观察法
21:
《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部()的音乐故事片。
单项选择题
A、英国
B、奥地利
C、美国
D、俄国
22:
师生关系中,最基本的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系
23:
经济的发展水平制约着()
多项选择题
A、教育的发展规模和速度
B、人才培养的规格
C、课程的设置及教学内容
D、教学方法和教学组织形式的变革
E、教育结构
24:
《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。
单项选择题
A、时间顺序
B、空间顺序
C、程序顺序
D、空间顺序
25:
所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。
其实建立市场并不难,一旦放开,人们受利益的驱使,市场很快就能形成,但是,一个没有秩序的市场一旦形成,再来整治就非常困难了。
通过上述表述,能够得出的结论是()
单项选择题
A、市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态
B、要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设
C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。
因而能调动人的积极性
D、市场只有依靠法制才能形成
26:
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
27:
以下属于学生群体差异的是()。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
28:
课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。
()
判断题
对
错
29:
在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
30:
班集体的组织核心是()。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、D班长
31:
实施德育的最基本的途径是()。
单项选择题
A、八政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
32:
于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是()
单项选择题
A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杰克森
33:
希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
34:
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
35:
人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的,其代表人物是()
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
E、詹姆斯
36:
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
37:
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
38:
学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的()
单项选择题
A、自然属性
B、社会属性
C、实践属性
D、文化属性
39:
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、促进学生生动、活泼地发展
C、面向全体学生
D、促进学生主动发展
40:
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、桑代克
41:
中小学的课程表现形式主要有()
多项选择题
A、课程理念
B、教学计划
C、教学大纲
D、教材
E、教参
42:
德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
43:
阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。
所以,阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。
()
判断题
对
错
44:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
45:
学生管理是以“育人”为目的的活动。
()
判断题
对
错
46:
教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验得基本途径。
()
判断题
对
错
47:
确立教育目的的两种价值取向是()。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
48:
多元智力理论认为:
每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
49:
专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强,最适当的解释是()。
单项选择题
A、专家有更敏捷的记忆品质
B、专家掌握了一般的记忆策略
C、专家的智力水平普遍较高
D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
50:
说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。
()
判断题
对
错
51:
下列()是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦
52:
在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,从知识分类学习论来看,最适当的解释是()。
单项选择题
A、熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B、熟悉的例子可以使学生感到亲切
C、可以避免学生认知发展阶段的限制
D、这样可以促进新任务的学习与记忆
53:
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
54:
教学技能的特点有()
多项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、发展性
D、操作性
55:
根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
()
判断题
对
错
56:
教师角色中表现最为突出的是()
单项选择题
A、教员角色
B、领导者角色
C、人类灵魂工程师角色
D、心理医生角色
57:
课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
58:
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
59:
领会知识包括感知教材和()
单项选择题
A、熟悉教材
B、分析教材
C、概括教材
D、理解教材
60:
下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
E、信号学习
1:
答案A,B,D
解析生理成熟和短暂的变化不属于学习。
2:
答案错误
解析人本主义学习理论认为,学习
3:
答案错误
解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。
4:
答案C
解析见个体的主观能动性的概念。
5:
答案C
解析苏联著名教育家马卡连柯提出了平行教育理论。
平行教育理论是指以集体为教育对象,通过集体来教育个人的教育方法。
6:
答案A,B,C,D,E
解析学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以上五项均体现了国家为此做出的努力。
7:
答案C
解析
8:
答案C
解析QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但电子邮件不能进行语音视频交流。
9:
答案D
解析略
10:
答案B
解析
11:
答案C
解析教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。
12:
答案B
解析在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改,它提供了以下五种视图方式:
幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。
页面视图不是PowerPoint的视图方式。
13:
答案B
解析不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和教师有保护学生的法定义务。
如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。
14:
答案A,B,C,D
解析识记性试题。
教态语言特征有:
辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。
(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)
15:
答案D
解析A选项直接强化:
通过外部因素对学习行为予以强化。
B选项自我强化:
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。
C选项负强化:
通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。
D选项替代性强化:
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。
16:
答案A,B,C,D
解析
17:
答案A
解析
18:
答案错误
解析教师上课拖延时间,表面看是好事,实际上是忽视学生的主体性和独立性。
19:
答案B,C,D,E
解析咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。
20:
答案D
解析观察法因为简单易行、可以取得第一手的资料而成为中小学教育科研中最常用的方法。
(本解析由张恩凯提供)
21:
答案C
解析《音乐之声》是美国音乐剧。
22:
答案A
解析工作关系是师生关系中最基本的关系。
23:
答案A,B,C,D,E
解析
24:
答案B
解析空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
程序顺序是时间顺序的一种。
25:
答案B
解析题干中重点强调了两个方面的内容,一个是“市场经济”,一个是“法律秩序”,B项中体现了这两个方面的内容。
实际上,可以用反证法来证明B项结论的成立。
从题干中可知,建立市场是不难的,如果建立市场经济体制不重视法制建设的话,那么法律秩序不好就一定不是好的市场经济,而没有秩序的市场经济一旦形成,整治就非常困难了。
所以要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设。
故选B项。
26:
答案B
解析
27:
答案A,D,E
解析学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。
第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。
28:
答案正确
解析
29:
答案C
解析
30:
答案B
解析
31:
答案A
解析政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
32:
答案D
解析
33:
答案B
解析在古希腊神话中,阿波罗被称为“太阳神”。
哈得斯是古希腊神话里的冥王,雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神,狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。
34:
答案D
解析教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
35:
答案C,D
解析
36:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
37:
答案A
解析
38:
答案B
解析略。
39:
答案C
解析素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解。
素质教育坚持面向全体学生,意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展。
40:
答案A
解析
41:
答案B,C,D
解析中小学的课程表现形式主要有:
教学计划、教学大纲、教材。
42:
答案D
解析
43:
答案正确
解析
44:
答案C
解析
45:
答案正确
解析
46:
答案正确
解析√
47:
答案A,C
解析
48:
答案D
解析
49:
答案D
解析已有的知识经验影响问题的解决。
专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验,而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的,在需要的时候可以快速地被提取和应用。
专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识,而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。
50:
答案正确
解析
51:
答案C
解析要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。
要素主义理论认为,教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。
该理论认为在各种教育、教学过程中,在各门学科中,都存在着一些最简单的要素,教育、教学过程必须从这些简单的要素开始,逐渐转移到复杂的要素,因为只有这样才能保证人的和谐发展。
52:
答案A
解析
53:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利。
主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。
54:
答案A,B,C,D
解析
55:
答案错误
解析×根据管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
56:
答案A
解析
57:
答案A
解析课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
58:
答案D
解析
59:
答案D
解析理解教材上的新知识才是真正领会了知识。
60:
答案A,E
解析我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宁明 中学教师 招聘 考试 答案 解析 12 doc