人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题模拟.docx
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人教版新课程标准七年级上学期期末联考生物试题模拟
人教版(新课程标准)七年级上学期期末联考生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.叶片中能与外界环境进行气体交换的门户是()
A.气孔
B.海绵层
C.栅栏层
D.表皮细胞
2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”。
施肥主要是为农作物生长提供()
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.氧气
3.在洋葱鳞片叶内表皮绀胞中有、人的口腔上皮细胞中没有的结构是()
A.细胞核
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞壁
4.智能机器人大胜围棋高手,但它不是生物,下列哪项能作为判断标准?
()
A.是否耗能
B.能否运动
C.能否说话
D.能否生殖
5.谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指____,它是由____发育而来的()
A.子叶 受精卵
B.胚 子叶
C.种子 胚珠
D.胚 受精卵
6.铁线蕨的结构比葫芦藓复杂之处是()
A.具有根、茎、叶和果实
B.具有根、输导组织和机械组织
C.具有叶、机械组织和假根
D.能够产生种子
7.如图是关于光合作用发现过程的部分科学史,据图叙述正确的是
A.海尔蒙特的实验结果可以用于否定亚里士多德的观点
B.海尔蒙特的实验可以得出植物增重部分完全来源于水
C.普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳
D.英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能吸收氧气
8.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图所示,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是()
A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.①②对照,②号试管为对照组
9.下列有关藻类的描述中,不属于对人类和自然有益的是()
A.是大气中氧的重要来源
B.渤海发生大面积赤潮
C.有些藻类可作为人类的食品
D.从许多海藻中可提取医药原料
10.荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。
这些物质是()
A.二氧化碳和水
B.淀粉和水
C.无机盐和水
D.氧气和水
11.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识,在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是()
A.种子植物
B.蕨类植物
C.被子植物
D.藻类植物
12.如果亲代的染色体数为2n,从亲代体细胞到生殖细胞再到子代体细胞,染色体数量的变化规律是()
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→2n
D.2n→n→2n
13.移栽的树苗常要剪去一些枝叶,这主要是为了降低()
A.植物光合作用的强度
B.植物呼吸作用的强度
C.植物蒸腾作用的强度
D.植物的呼吸作用和光合作用的强度
14.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是
A.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树则是上皮组织
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
C.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
D.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
15.下图表示的植物组织中,属于营养组织的是()
A.
B.
C.
D.
16.在“青草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰”这一食物链中,占生态系统总能量比例最少和最多的生物依次()
A.猫头鹰和蚱蜢
B.猫头鹰和青草
C.蜥蜴和猫头鹰
D.青草和蛇
17.下列植物中属于被子植物的是()
A.苏铁
B.红豆杉
C.水稻
D.侧柏
18.炎热的夏日,我们经常可以听见蝉在树上高声鸣叫,而当温度低到24℃以下时,蝉就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是()
A.阳光
B.大树
C.温度
D.水分
19.有关单细胞生物的说法正确的是
A.衣藻属于单细胞动物体,有鞭毛,能在水中游动
B.眼虫属于单细胞生物,只能营寄生生活
C.草履虫属于单细胞生物,通过分裂产生新个体
D.单细胞生物的全部生命活动都是由细胞内的各种组织完成的
20.下列不属于共生的是 ()
A.地衣的真菌和藻类
B.大豆与根瘤菌
C.生活在人小肠中的蛔虫和人
D.生活在牛胃中帮助消化的菌类与牛
21.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是()
A.葫芦藓有茎叶的分化
B.种植肾蕨要多浇水
C.三种植物都能进行光合作用
D.海带可作为空气污染的指示植物
22.近年来,随着人们生活水平的提高,为了美化环境,有人把许多盆栽植物放在客厅或寝室作为装饰物。
下列有关说法正确的是()
A.将烂水果收集起来彻底“腐熟”后可作为“花肥”,“花肥”能够给盆栽植物提供所需有机物
B.盆栽植物应尽量多浇水,才能旺盛生长
C.室内盆栽植物一天24小时都能放出氧气
D.蒸腾作用过程中,水分是以水蒸气状态从活的植物体表面散失到大气中
23.以下有关植物生理过程的说法,正确的是()
A.构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”
B.植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C.植物白天吸收氧气,释放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,释放氧气
D.西瓜生长旺盛时期,吸收的水主要用于光合作用
二、综合题
24.普通小麦是我市重要的粮食作物,普通小麦种子与玉米种子具有相同的结构。
请回答:
(1)普通小麦和玉米的种子都是由种皮(外有果皮)、__________和__________构成;这类种子萌发时,能够为种子萌发提供有机物的结构是__________。
(2)某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响,挑选籽粒饱满的600粒种子进行了实验,实验设罝和实验结果如下表所示。
①实验过程中,6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,这是因为种子萌发需要__________。
②根据表中数据,可得出的实验结论是__________。
③实验前预计4号装置内种子应该全部萌发,实验结果显示,却有4粒没有萌发,其原因可能是__________(种子不处于休眠期)。
实验装罝(培养皿)
1号
2号
3号
4号
5号
6号
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
放置种子数(粒)
100
100
100
100
100
100
发芽数量(粒)
48
74
82
94
84
75
(3)在普通小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映种子或幼苗干重变化的是下图中__________,出现这种变化的原因是____________________。
25.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其结构如右图所示,请据图回答:
(1)起保护作用的部位是[4]_________。
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是[1]__________的____________。
(3)根的生长主要依靠[2]_________和[3]____________。
26.图表示某花的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)在开花时期,雨天多于晴天会影响①过程,①该过程表示_____。
(2)一朵花最主要的结构包括____和____。
(3)该花结果后,其种子的胚由___、____、__、___构成。
27.2017年文登峰山公园第二届国际风车节、樱花节于4月15日开幕,当人们畅游在五颜六色的樱花中时,无不感到心旷神怡,请根据如图,回答有关问题:
(1)樱花有五颜六色的直接原因是不同的樱花品种细胞的____结构中所含的物质不同的结果。
(2)当看到美丽的樱花时,人们不仅起步快行,此反射的类型是___,在该反射活动中,眼球的___相当于乙图中A结构。
(3)距离樱花树很远,人们就能够闻到花的香味,其原因是鼻腔中的嗅觉细胞产生的神经冲动传到___的结果。
(4)赏花现场,人们群情激昂,或手舞足蹈,或大喊大叫,处于极度兴奋状态,这是___调节的结果。
28.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是_____________;c图中滴在载玻片中央的液体是__________。
(2)观察时,调节______准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大______倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ]________;与植物细胞相比,该细胞没有_______________(写2个即可)。
(4)口腔上皮细胞的出现是细胞分裂和___________的结果。
(5)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中,需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上,为避免产生气泡,正确的盖盖玻片方法是什么?
__________________
29.如图是某人造林中的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有_____条食物链。
(2)上述生物中属于生产者的是_____。
(3)人造林中影响黄雀生活和分布的因素叫做_____,黄雀与蜥蜴之间的关系是_____。
(4)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是_____。
三、实验探究题
30.实验与探究:
三刺鱼的体色为灰色或黑色,繁殖时期的雄性三刺鱼,腹部变为红色,经常相互攻击,是什么引导他们相互攻击的呢?
科学工作者设计了以下实验进行研究:
实验一:
将与雄性三刺鱼大小、形状、颜色完全相同的模型放入水中,可引起其余雄性三刺鱼的攻击。
实验二:
将同雄性三刺鱼大小、形状相同的而腹部颜色不呈红色的模型入水中,其余雄性三刺鱼视而不见。
不引起它们的攻击。
由此推则:
引起雄性三刺鱼相互攻击的原因可能是腹部的红色。
实验三:
将大小、形状与雄三刺鱼并不相象但模型的下半部涂上红色的模型放入水中无一例外的受到雄性三刺鱼的猛烈攻击。
由此,科学认为雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是颜色——红色。
根据以上材料回答下例问题:
(1)科学工作者发现和提出的问题是什么?
____________________
(2)做出的假设是什么?
_________________
实验方案、结果、结论。
_____
模型形状大小
腹部颜色
结果
结论
实验一
实验二
实验三
31.某同学为了研究影响鼠妇的环境条件,进行了实验探究,研究结果记录如下,试回答下列问题.
(1)该同学提出的问题是:
_________。
(2)所进行的实验研究中,变量是______.
(3)根据该同学所测实验结果,10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是______和______.
(4)该实验所得出的结论是______.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、综合题
1、
2、
3、
4
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 年级 学期 期末 联考 生物试题 模拟