第2节 细胞的多样性和统一性课时对点训练.docx
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第2节细胞的多样性和统一性课时对点训练
第2节 细胞的多样性和统一性课时对点训练
题组一 显微镜的结构和使用
1.(2018·河北唐山一中月考)下列有关显微镜操作的表述,错误的是( )
A.标本染色较深,应选用凹面镜和大光圈
B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C.若要将位于视野左上方的物像移至视野中央,应向左上方移动装片
D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节
答案 B
解析 如果标本染色较深,观察时需要较强的光线,因此应选用凹面镜和大光圈,A正确;转换高倍物镜时,不能升高镜筒,应该直接转动转换器换上高倍物镜,B错误;若物像位于视野左上方,则实物位于装片的右下方,因此要将位于视野左上方的物像移至视野中央,装片应向左上方移动,C正确;转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节,不能用粗准焦螺旋进行调节,D正确。
2.(2018·河南八市高一上测评)下列关于使用高倍显微镜观察细胞实验的叙述,错误的是( )
A.调节反光镜使视野变亮后,将装片置于载物台上
B.将低倍镜下要放大观察的清楚物像移至视野中央后,再换用高倍镜
C.与低倍镜下的视野相比较,换用高倍镜后的视野变暗
D.换用高倍镜后,要调节粗准焦螺旋直至物像清晰
答案 D
解析 使用显微镜观察时,要先调节反光镜使视野变亮,再将装片置于载物台上,A正确;在换用高倍镜之前,要将低倍镜下要放大观察的清楚物像移至视野中央,B正确;低倍镜换高倍镜后,视野中观察到的细胞数目减少,视野变暗,C正确;换用高倍镜观察后,如物像不清晰,应调节细准焦螺旋直至物像清晰,D错误。
3.(2018·山西太原外国语学校月考)某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时,先用10×目镜和40×物镜进行观察,发现视野中共有16个细胞;然后他把目镜换为5×后,可观察到视野中的细胞数是( )
A.4个B.16个C.32个D.64个
答案 D
解析 在放大倍数为400×时观察到视野中共有16个细胞;将目镜换为5×后,放大倍数变为200×,放大倍数是原来的,因此,观察到的细胞数目是原来的22倍,即观察到的细胞数为64个。
4.下列有关显微镜的使用,说法正确的是( )
A.在塑料薄膜上用笔写下9>6,在显微镜视野中观察到的图像应是9<6
B.若使用目镜10×、物镜10×的镜头组合观察某细胞,则显微镜下该细胞表面积被放大100倍
C.视野中有一异物,若移动装片和转动目镜后异物仍不动,则异物位于反光镜上
D.放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满,则放大400倍后视野中可观察到的细胞大约有16个
答案 A
解析 在塑料薄膜上用笔写下9>6,由于显微镜下呈现的是倒立的虚像,在显微镜视野中观察到的图像应是9<6,A正确;显微镜的放大倍数是将长或宽放大,因此若使用目镜10×、物镜10×的镜头组合观察某细胞,则显微镜下该细胞直径被放大100倍,B错误;视野中有一异物,若移动装片和转动目镜后异物仍不动,则异物位于物镜上,C错误;放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满,则放大400倍后视野中可观察到的细胞大约有64÷42=4(个),D错误。
5.(2018·天津一中期中)如图所示是在显微镜下观察到的几种图形,若要将视野1转变成视野2,则下列操作顺序正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器
④向左上方移动装片 ⑤向右下方移动装片
A.③④①②B.⑤③②
C.④③②D.③⑤②
答案 B
解析 视野1处于低倍镜下,其中三角形位于右下方,物和像的位置关系相反,转换高倍物镜前,应向右下方移动装片,将三角形移至视野中央;然后转动转换器,换成高倍物镜,调节细准焦螺旋,使物像清晰。
题组二 原核细胞和真核细胞的比较
6.(2019·德州高一检测)下列有关原核细胞的描述,错误的是( )
A.具有拟核
B.DNA为裸露的环状分子
C.蓝细菌有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同
D.蓝细菌是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用
答案 D
解析 原核细胞无以核膜为界限的细胞核,DNA为裸露的环状分子,DNA集中的区域称为拟核,A、B正确;原核生物的细胞壁主要成分为肽聚糖,植物细胞的细胞壁主要成分为纤维素和果胶,C正确;蓝细菌是自养生物,但不具有叶绿体,D错误。
7.下列为两种细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.蓝细菌不能进行光合作用
B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、小球藻等都属于蓝细菌
C.蓝细菌没有核糖体,水稻叶肉细胞有核糖体
D.以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构,体现了细胞的统一性
答案 D
解析 蓝细菌属于原核生物,其细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,A错误;发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等都属于蓝细菌,而小球藻属于绿藻,B错误;真核细胞和原核细胞共有的细胞器只有核糖体一种,C错误。
8.(2019·西安高一检测)下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、蓝细菌
C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆
答案 C
解析 变形虫是单细胞动物,水绵是低等植物,香菇是真菌,细胞结构有较大差异,A项不符合题意;蓝细菌是原核生物,草履虫是单细胞真核动物,烟草是高等植物,它们的细胞结构有较大差异,B项不符合题意;小麦、番茄、大豆都是高等植物,它们的细胞结构最相似,C项符合题意;酵母菌和灵芝是真菌,豌豆是高等植物,它们的细胞结构有较大差异,D项不符合题意。
9.(2018·新余一中高一月考)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒,下列有关布尼亚病毒的说法正确的是( )
A.没有成形的细胞核,但有核糖体
B.有成形的细胞核,但没有核糖体
C.为非细胞类生物
D.无细胞壁,有细胞膜
答案 C
解析 病毒没有细胞结构,也没有核糖体,更没有成形的细胞核,A、B项错误;病毒为非细胞生物,C项正确;病毒没有细胞壁,也没有细胞膜,D项错误。
10.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸(杆)菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )
答案 B
解析 具细胞结构的生物分为原核生物和真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌为原核生物,酵母菌属于真核生物,所以B选项正确。
11.(2018·安徽安庆五校联盟期中)用显微镜的1个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片之间的距离如图甲所示。
图乙是图甲中d条件下观察到的视野。
如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是( )
A.b条件下比c条件下看到的细胞数目多
B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件下转变为c条件下观察时,应先将载玻片向左下方移动
答案 C
解析 在目镜放大倍数不变的情况下,物镜越大,放大倍数越大,物镜离载玻片越近,显微镜的放大倍数越大。
故图甲中显微镜的放大倍数从大到小依次是a条件下>b条件下>c条件下>d条件下,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,在不调节光圈及反光镜的条件下视野越暗。
由低倍镜转换成高倍镜观察时,应先将物像移到视野中央,否则可能观察不到细胞。
由于在显微镜下观察到的是倒像,故应将载玻片向右上方移动才能使图乙中的物像处于视野中央。
12.(2019·泰安高一检测)如表所示,a、b、c、d最有可能是( )
项目
细胞结构
细胞壁
细胞大小
核膜
a
有
有
较大
有
b
有
无
较大
有
c
有
有
小
无
d
无
—
—
—
A.病毒、植物、动物、细菌B.植物、动物、细菌、病毒
C.细菌、动物、植物、病毒D.动物、植物、细菌、病毒
答案 B
解析 a细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞含有细胞壁,可能为植物细胞;b细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞无细胞壁,可能是动物细胞;c细胞无核膜,属于原核细胞,可能是细菌;d生物无细胞结构,属于病毒。
13.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图。
(1)已知观察该标本时所用的镜头如下图,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×。
上图中与图像c对应的组合为__________,与图像d对应的组合为__________。
(2)选择组合②④,则所观察到的物像是实际物体的________倍,这个放大倍数是指______________(填“长度或宽度”“面积”或“体积”)的放大倍数。
若此时视野中观察到的细胞为160个,则换为②③组合后,视野中观察到的细胞约为________个。
(3)在使用显微镜的过程中,调光和观察时操作者的两眼应______。
A.左眼注视目镜,右眼闭着
B.右眼注视目镜,左眼闭着
C.左眼注视目镜,右眼睁着
D.右眼注视目镜,左眼睁着
答案
(1)②③ ①④
(2)100 长度或宽度 10 (3)C
解析
(1)四个图中,c的细胞体积放大倍数最大,d的最小,可知应分别对应选项中目镜与物镜组合乘积的最大值和最小值。
(2)由分析可知,①②③④的放大倍数分别是5×、10×、40×、10×,所以②④组合的放大倍数为10×10=100(倍),所观察到的物像的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,这个放大倍数是指物体的长度或宽度。
换用40倍物镜,比原来大4倍,而面积则放大16倍,所以看到的细胞个数是原来的1/16,为10个。
(3)使用显微镜进行观察时,实验者除了要观察放大的物像以外,往往还要记录有关情况或绘制观察到的图像。
因写字、绘图一般用右手,所以,实验者为便于同时观察和绘图,应用左眼注视目镜,右眼睁着。
14.(2019·马鞍山高一上学期期末)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞,B为蓝细菌,C为小麦叶肉细胞,D中细胞取自猪的血液,E为细菌细胞),请据图回答下列问题:
(1)科学家依据____________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(2)图中属于原核细胞的是________(填字母),此类细胞的DNA主要存在于________中。
能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。
(3)在上述五种细胞中,它们都有的结构有__________、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,这体现了不同类细胞之间的统一性。
(4)由于蓝细菌和小麦叶肉细胞都能进行光合作用,因而属于______________生物,在它们的光合作用色素中都有________,不同的是蓝细菌还含有________。
(5)生活在湖水中的蓝细菌,当水体富营养化时会形成____________现象。
答案
(1)有无以核膜为界限的细胞核(或有无细胞核或有无核膜)
(2)B、E 拟核 B、E (3)细胞膜 (4)自养 叶绿素 藻蓝素 (5)水华
解析
(1)科学家依据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(2)图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞。
图中蓝细菌(B)和细菌(E)属于单细胞生物,单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次。
(3)图中五种细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,这体现了不同类细胞之间的统一性。
(4)蓝细菌不含叶绿体,但含有光合色素,即叶绿素和藻蓝素,因此能够进行光合作用,属于自养生物。
(5)生活在湖水中的蓝细菌,当水体富营养化时会形成水华。
15.(2018·河北沧州一中高一上周测)研究人员对五种不同生物进行观察、实验和分析,获得的结果如表所示(表中“+”表示有,“-”表示无),请据表回答下列问题:
五种不同生物分析结果
细胞壁
细胞膜
叶绿素
叶绿体
核
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