干部考察方案计划方案doc.docx
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干部考察方案计划方案doc.docx
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干部考察方案计划方案doc
办公室具体负责制定考核办法、程序及运行计划安排,并组织、实施考核及结果汇总上报工作。
二、考核对象
1、区所属基层队(站)领导班子;
2、区机关干部及基层干部,截止2009年底聘任干部岗不满3个
月的不参加考核,只进行考察。
三、考核内容
1基层班子考核的主要内容:
包括政治素质、大局、责任意识、班子团结协作、作风形象、廉洁自律、生产经营(管理服务)业绩,职工队伍建设等五个方面。
具体内容是:
贯彻落实上级党政组织方针、路线、政策及各项决策、决定及工作部署情况,单位生产经营、管理协调服务工作情况、民主决策、班子整体功能发挥情况,思想政治工作及精神文明建设情况,党风廉政建设情况,安全稳定工作情况,单位取得的主要成绩及存在的问题等。
2干部考核的主要内容:
德、能、勤、绩、廉、学等六个方面的内容,突出岗位职责履行情况。
重点考核思想政治素质、业务能力、安全稳定意识和工作业绩。
具体内容是:
德:
主要是政治素质、政策水平、思想作风、大局意识、群众观念、道德修养等;
能:
主要是决策能力、组织能力、管理能力、业务能力语言和文字表达能力、协调和解决问题能力等;
勤:
主要是事业心、责任感、敬业精神、工作作风和出勤率;
绩:
主要是工作数量、质量、效率、效益和工作成果等;
廉:
主要是生活作风、法律法规意识、廉洁自律等;
学:
只要是参加理论学习、业务培训和自学提高情况等。
四、考核程序
采取一听、二评、三谈话的方式进行。
1、听取基层班子、个人述职报告。
基层班子述职时控制在8分钟以内,个人述职时间控制在6分钟以内。
考核对象不能到会的,可委托他人代读述职报告。
2、组织相关人员评价。
由参加评价范围的到会人员填写领导班子和干部评价表。
参加评价人数须达到应参加人数的80%以上。
3、个别谈话了解。
由考核组成员分别与参加评价人员的部分代表个别谈话了解。
五、考核工作的准备
1、基层领导班子准备述职报告(1500字以内)。
报告内容按照领导班子考核内容撰写。
2、列入考核的机关及基层一般干部准备工作总结(1000字以内),按干部考核内容撰写。
六、考核方法
1、对被考核的基层领导班子按政治素质、大局、责任意识,班子团结协作,作风形象、廉洁自律,生产经营(管理服务)业绩,职工队伍建设等五个方面“优、良、中、差”进行量化考核。
根据量化考核结果和2008年度精神文明建设考核结果折算后确定(前者占70%,后者占30%),分为“好、较好、一般、差”四个格次。
2、对被考核的一般干部,在自我总结的基础上按相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十个方面“优、良、中、差”进行量化考核,根据量化考核结果确定为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个格次。
七、参加评价的人员范围
区领导、机关全体人员、基层队“站”长、党支部书记、办事员、职工代表。
八、考核测评结果的计算
1、干部测评结果的计算是由相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十项的每项得分与测评人身份的权重决定。
2、相容性、纪律性、廉洁性、组织能力、决策能力、开拓创新、事业心、政策水平、安全稳定、工作实绩等十项合计为100分,其中每项所占分值为10分。
3、每项的最后得分按所划等级优(100分)、良(80分)中(60分)、差(40分)计算。
4、测评人评价所占权重
对区机关一般干部的测评:
区领导、基层单位人员、机关全体人员、分别占30%、30%、40%。
对基层干部的测评:
区领导、机关人员、基层单位人员分别占30%、30%、40%。
5、被测评人总分在90分及以上的,年度考核格次定为优秀;总分在70分(含70分)至90分的,年度考核格次定为称职;总分在60分(含60分)至70分的,年度考核格次定为基本称职;总分在60分以下的,年度考核格次定为不称职。
九、结果应用
1、考核结果将作为基层班子调整和干部任免、培养、奖惩的依据。
2、考核格次为基本称职的干部,区党总支指定专人进行谈话;考核格次为不称职的干部,区领导对其谈话,限期整改提高。
3、考核结果由区干部考核工作办公室向区干部考核工作领导小组汇报后,适时上报和反馈到个人。
十、有关要求
1、被考核的各基层单位和个人,要高度重视,严格按照本通知的要求,认真做好干部考核的准备工作。
要以单位和谐发展为重,解放思想,更新观念,正确对待本次考核,积极主动配合好干部考核工作。
2、撰写工作总结,要如实的反映思想、工作、学习、廉政等方面的成绩及存在的问题。
考核后班子及个人述职报告及时上报区考核办公室。
3、参与评价的人员要以对组织负责、对干部负责的态度,实事求是、客观公正的对考核对象进行评价,保证考核结果的真实性和准确性。
4、组织考核的人员,要严格遵守干部考核工作纪律,认真组织实施,保守秘密,保证考核工作客观、公正、稳定运行。
干部考察方案(三)
为了实现管理重心下移,加强我校中层干部队伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的监督和激励作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核内容
考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。
考核满分为100分。
1、岗位职责(60分):
能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好。
2、团结协作(10分):
热爱教育事业,积极参加各项集体活动,遵纪守法,团结协助,相互补台。
为人师表,勤奋敬业,无不良影响。
3、服务意识(10分):
积极主动,热心周到,发现问题主动解决,反映问题及时解决。
牢固树立为教学服务、为教工服务、为学生服务的思想。
4、工作实绩(20分):
能认真履行岗位职责,积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光。
二、考核方法
1、学期个人述职:
中层干部要在全校教职工大会上进行述职,述职应实事求是,不扩大成绩,不隐瞒缺点或错误,事实清楚,简明扼要。
述职顺序采取抽签形式进行,时间不得超过10分钟。
2、个别谈话:
谈话对象由考核领导小组确定,一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员,谈话时,考核组应有两名以上人员参加,并做好谈话记录。
3、考核测评:
全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,由考核领导小组收回后,进行统计汇总。
4、领导小组打分:
考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项审核,最后确定考核成绩及等第。
三、考核等次的划分
年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的标准是:
优秀(90-100分):
正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉本职业务,能创造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出。
称职(80-89分):
能正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。
基本称职(70-79分):
政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务,或完成的质量不高。
不称职(69分以下):
政治表现和业务素质较差,对本职工作生疏,不善于学习,难以适应工作要求,工作责任心不强,组织纪律性较差,工作中互相扯皮、推诿,以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。
四、考核原则
1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。
2、全体中层干部与教职工一同参加考核。
五、考核结果的运用
1、评定考核分数:
考核领导小组根据考核内容和标准,统计出被考核人员的得分,报学校党支部审议。
2、对考核中获得称职以上等次的中层干部,学校要进行适当的奖励,并在评优评先中优先考虑。
3、在考核中总分列为“基本称职”和“不称职”的中层干部,学校领导班子要对其进行诫勉谈话,限期改正。
4、考核结果作为下一轮竞聘中层干部的重要依据。
六、学校成立中层干部考核领导小组:
七、考核的具体工作由学校办公室负责。
八、本方案自公布之日起实施。
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