人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习D卷.docx
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人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共19题;共122分)
1.(9分)照样子写词语。
弯弯曲曲________ ________ ________
一束束________ ________ ________
闪亮闪亮________ ________ ________
2.(1分)读《珍珠泉》,根据课文内容填空。
我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的________。
3.(6分)比一比,组词。
判________ 畔________ ; 肺________ 杮________ ;撩________ 瞭________
4.(6分)一字组多词。
厚________ ________ 建________ ________ 部________________
5.(6分)读一读,选一选。
绽开________dìnɡzhàn 镶嵌________kànqiàn 朴素________sùshù
清泉________chuánquán 泼________洒pōbō 青苔________táitāi
6.(4分)选择恰当的词语搭配。
一眼________ 珍珠
一道________ 小路
一条________ 金光
一串________ 清泉
7.(3分)看拼音写词语。
qiān mén wàn hù
wú yuán wú gù
bó bó shēng jī
________
________
________
8.(15分)按要求写句子。
(1)这种表演方式十分符合中国的美学。
(缩句)
(2)这哪里还像戏剧?
(改为陈述句)
(3)因为道具是虚拟的,所以演员的表演比真实的更好看。
(修改病句)
9.(4分)给括号里的词语写反义词。
①须鲸的水柱是(垂直)的,又细又高。
________
②它们通常会找一个比较(安全)的地方睡觉。
________
③鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全(退化)了。
________
④它们遇到大鱼和海兽,就(凶猛)地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
________
10.(5分)连词成句并加上标点。
①小桶 我 阿爸 挑着做的
②哪来 它 水泡 的 这么多 冒不完
11.(8分)照样子写词语。
例:
欢喜——(欢欢喜喜)
辛苦——________
时刻——________
原本——________
清楚——________
仔细——________
实在——________
正当——________
高兴——________
12.(10分)照样子,写词语。
越升越高 越________越________ 越________越________ 越________越________
闪亮闪亮 ________ ________ ________ ________
13.(8分)填上恰当的词。
________的小河 弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________
________的小河 弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________
14.(5分)我会照样子仿写句子。
①我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。
②那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。
15.(7分)读《珍珠泉》,根据课文内容填空。
最有趣的,当然是那________的、________的、________从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,________着越升越高,越来越________,最后在水面________了,在________中消失了。
16.(8分)我能在横线上填上合适的词。
________的山包 ________的树林
________的野草 ________的花儿
________的小路 ________的泉水
________的花环 ________的珍珠
17.(4分)读句子,填空。
这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
这句话是发自内心的________和________,重音是“________”“________”。
18.(8分)给下列多音字组词。
铺pū________ 尽jǐn________ 倒dǎo________ 乐lè________
铺pù________ 尽jìn________ 倒dào________ 乐yuè________
19.(5分)照样子,仿写句子。
例句:
这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉。
二、阅读题(共4题;共39分)
20.(15分)课内阅读
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
(1)文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么?
(2)文中的省略号省略了________。
(3)这段写的是珍珠泉的_____
A.泉水。
B.潭底冒出的水泡。
C.潭底的石头。
(4)水泡的特点是_____
A.晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。
B.晶亮、饱满、又绿又深。
C.晶亮、饱满、清可见底。
(5)找出文中的拟人句。
21.(14分)阅读下面的一段话,完成后面的练习。
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
(1)找出第三自然段中心句。
(2)这几段话写了太阳的三个特点:
________、________、________。
(3)“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
(4)把“这么远,箭哪能射得到呢?
”改成陈述句。
22.(5分)读课文《珍珠泉》,珍珠泉有什么特点?
23.(5分)“珍珠泉”的美名是怎么来的?
参考答案
一、基础题(共19题;共122分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读题(共4题;共39分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
23-1、
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- 珍珠泉 人教版 语文 三年级 下册 一组 珍珠 同步 练习