完整版九年级上册英语仁爱版第二单元知识点总结.docx
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完整版九年级上册英语仁爱版第二单元知识点总结
九年级上册仁爱版第二单元T3知识点总结
T3
一、常用短语
Interviewsbaboutsth关于某事采访某人、访问某人.
Workfor……为……工作
Encouragesbtodosth鼓励某人做某事
Akindof一种
Beharmfulto对……有害
Giveup放弃
Oughtto应该,应当
Shutoff切断,关掉
Insteadof作为某人/某物的替换
Ashortdistance短途的,短距离的
Afterall毕竟
Lookfor寻找
Notonly……butalso……不仅……而且……
Too……to……太……而不能……
Beusedfor被用于做某事
Eventhough尽管,即使
二、重点句型
Wouldyouliketobea______person?
First,yououghtto______theelectricitywhenyouleavearoom.
_________saidthandone.
Actionsspeak____thanwords.
Thetraincan_____atopspeedof431kmperhour.
三、语法知识
Weallknowthatyou‘reworkingforanorganizationthatprotectstheenvironment.
第一个that引导的是宾语从句,第二个that引导的是定语从句,修饰先行词organization,在句中作主语。
Bothsidesof
Eachsideof
Recyclingn.回收,利用
Thechildrenareveryenthusiasticaboutrecycling.
Adj.回收利用的,重新利用的
Istherearecyclingcenteraroundhere?
Savemoney省钱
Encouragesb(not)todosth鼓励某人做某事
--Thankyou
--it’spleasure/that’sallright
Failtheexam考试失败
Can情态动词能;会;可以youcango.
名词罐子,罐头
IboughtacanofCokeyesterday.
Sortv.把……分类,挑选
n.种类=kind
Theysortedtheapplesaccordingtosizeintolargeonesandsmallones.
Theysellmanydifferentsorts(kinds)ofwinehere.
Canberecycled被回收情态动词的被动语态
Rosecanbeplantedinmyhometown.
Miss错过v.
Hurryup,oryouwillmissthebus.
Shakev.动摇,震动
Thewholehouseshakeswhenatraingoespast.
使震惊
Hewasbadlyshakenbythenewsofherdeath.
颤抖,发抖,哆嗦
Iwasshakinglikealeaf
n.动摇,抖动,颤动
Shegavehimashaketowakehim.
OughttoP52
Easiersaidthandone.
Actionsspeaklouderthanwords.
Peopleallovertheworld世界各地的人
就近原则:
Notonly……butalso/either……or/neither……nor/therebe
NotonlyhebutalsoIamgoodatEnglish.
连接并列谓语时,not前面可有助动词
Henotonlysaidit,butalsodidit.
Reachaspeedof+具体速度“达到某种速度”
Reach可与achieve互换
Ataspeedof+具体速度“以某种速度”
Speed前面可用high,low.full等形容词修饰。
Attopspeed=atafullspeed
Atahighspeed以高速
Atalowspeed以低速
Atasafespeed以安全的速度
Withgreatseed以极快的速度
Marryvt.结婚;嫁+宾语
Shemarriedadoctor.
Vi.结婚,不接宾语
Shenevermarried.
短语:
getmarried结婚,表动作
Bemarried结婚,表状态
Bemarriedtosb和……结婚
Marrysbtosb把某人嫁给某人
Sheismarriedtomybrother
Allowvt.允许
Allowdoing允许做某事
Allowsbtodosth允许某人做某事
Allowsbsth给予某人某物(尤指金钱或者时间);让某人(拥有或带有)某物
Heallowshissontoomuchmoney.
人教版九年级英语第八单元知识点总结
Unit8ItmustbelongtoCarla.
一.单词
whosetruckpicnicrabbitattendvaluablepinkanybodyhappeningnoisepolicemanwolfuneasylaboratoryoutdoorscoatsleepylandalienrunaftersuitexpressallthesametimecircleBritainmysteryreceivehistorianleadermidsummermedicalpurposepreventenergypositionburialhonorancestorvictoryenemyperiodhard-working
情态动词表推测:
语气+时态
(一)情态动词表推测的三种语气
1.在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也许,或许)。
Hemust/may/mightknowtheanswertothisquestion?
他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。
Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.这不可能是校长,他去美国了。
3.疑问句中用can/could(能……?
)。
Couldhehavefinishedthetask?
他可能把任务完成了吗?
(注:
以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。
Might,could并非may,can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。
(二)情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测,用“情态动词+动词原形”。
Shemust/may/might/couldarrivebefore5. 5:
00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测,用“情态动词+be”,“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”
(1)Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.
(2)Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeathomeatthistime.
(3)Mr.Bushisontimeforeverything.Howcan(could)hebelatefortheopeningceremony?
布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?
3.对过去情况的推测,用“情态动词+have+过去分词”。
(1)Itmust/may/might/couldhaverainedlastnight.Thegroundiswet.
(2)Thedoorwaslocked.Hecan(could)not/may(might)nothavebeenathome.
门锁着,他不可能/可能不在家。
(3)Can/Couldhehavegottenthebook?
难道他找到书了吗?
总结:
对某一次的推测句型有两部分:
语气和时态
语气部分:
(以下情态动词语气由强至弱)
肯定句:
must、may、might(=could)
否定句:
can’t(=couldn’t)、mayn’t、mightn’t
疑问句:
can、could(语气更加委婉不确定)
时态部分:
be表示对现在的推测
havedone表示对过去的推测
bedoing表示对正在进行的推测
语气部分写在前时态部分写在后,组合在一起就是推测
Therebe句型表推测
There+情态动词+be/dosth
There+情态动词+bedoingsth
There+情态动词+havedonesth
二.1.attend/join/joinin/takepartin
1)join有两个用法:
(1)指加入某个党派,团体组织等,成为其成员之一,意为:
“参军、入团、入党”等。
如:
①Whendidyourbrotherjointhearmy?
你哥哥什么时候参军的?
②ShejoinedtheYoungPioneers.她加入了少先队。
(2)和某人一道做某事,其结构为:
joinsb.in(doing)sth.,根据上下文,in(doing)sth.也可以省去。
如:
①Willyoujoinusinthediscussion?
你参加我们的讨论吗?
②He'lljoinusinsingingthesong.他将和我们一道唱歌。
③We'regoingtotheEastLakeParkonSunday.Willyoujoinus?
我们打算星期天去东湖公园。
你跟我们一道去好吗?
2)joinin多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等,常用于日常口语。
①Comealong,andjoinintheballgame.快,来参加球赛。
②Whydidn'tyoujoininthetalklastnight?
昨晚你为什么没参加座谈?
3)takepartin指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。
①We'lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.
暑假期间我们将参加社会实践。
②
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