人教版春秋版九年级上学期期末语文试题II卷新编.docx
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人教版春秋版九年级上学期期末语文试题II卷新编
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子没有语病的一句是()
A.为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B.黄鹤楼不仅是全国著名旅游的景区,也是长江中下游地区旅游的最好去处。
C.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
D.空气质量的好坏,对我们的生活有着很大的影响。
2.下列加点词语使用不正确的一项是()
A.春节期间车票不好买,我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。
B.湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。
C.这位老况刚刚提任科长,就煞有其事地摆官架子训起人来了。
D.“一年之计在于春”,春日的日野里,农民们在努力耕作,播种一年的希望。
二、字词书写
3.找出下列每组词语中的错别字并订正。
A.坦荡如底 鹤立鸡群 崎岖不平 ______改为______
B.纵横绝荡 潜滋暗长 引人注目 ______改为______
C.忍峻不禁 争妍斗艳 无所事事 ______改为______
D.麻木不人 强聒不舍 粘轻怕重 ______改为______
三、现代文阅读
阅读《君子之道》,回答下列小题。
君子之道
①“君子”是中华优秀传统文化的重要范畴,是数千年中国优秀传统文化塑造和推崇的人格范式,是中华民族理想而现实、尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。
②君子必守道。
③“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一个真正的君子,心系苍生,关心的是国家大事,总是把原则、道义置于首位。
在君子眼中国家安危、黎民幸福才是他最为关心的事情。
君子为国家、为百姓,文可以鞠躬尽瘁,死而后已;武可以投笔从戎,战死沙场。
君子可以“我自横刀向天笑”,“留取丹心照汗青”。
国家安逸时君子可以退隐山野,泛舟五湖;可当国家于危难时、百姓于水火时,君子可以慷慨赴死,舍身取义。
④古往今来,身为君子者,必定是刚正不阿,藐视权贵,宁折不弯。
如李白的“天子呼来不上朝”,如陶渊明的“不为五斗米折腰”。
身为君子,可以入世,可以做事,但始终保持着自己人格的独立。
接人待物,处朋交友,看重的是性情相投、品德高尚,决不是看其是否为高官达人,能否为己所用。
屈身事权贵,阿谀奉承,君子不齿。
君子当是坦坦荡荡,见到权贵不卑躬屈膝。
能做到俯仰无愧,方乃君子本色也。
⑤君子之道,在于藐视金钱。
富贵于我如浮云,“千金散尽还复来”。
“君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉”①。
如颜回,一箪食,一瓢饮,在陋巷,别人不堪其忧,颜回却不改其乐。
君子得财,取之有道;君子之财,广施天下,为的是帮助天下穷苦之人。
君子忧道不忧贫,君子不求奢华、不求富贵,行事为人,无愧己心。
吝惜钱财、自私自利、斤斤计较之人,离君子之德已远。
⑥君子之言,言必行,行必果。
荆轲刺秦王,风萧萧易水寒,壮士明知一去不复还,仍然义无返顾,断然出征,抛却性命,为的就是一个“信”字。
君子之诺,重于泰山;君子一言,驷马难追。
与君子相交,可以袒怀心思,可以全然相托,因为君子一旦承诺,必然是以性命践行之,绝无半点反悔。
⑦何谓君子,“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
君子人与?
君子人也。
”时下某些人,喜欢照搬西方,处处学做绅士,以为这就是真正的素质与涵养。
中华浩瀚五千年文化所孕育的君子之道,足以与所谓的绅士礼仪相媲美。
君子之道,体现着一个真正的中国人的灵魂与傲骨,支撑着中华民族的尊严与脊梁。
(选文有改动)
【注释】①君子的本性,即使他的主张通行于天下,也并不因此而增加;即使困窘隐居,也不会因此而减损。
4.本文的中心论点是什么?
5.请结合全文内容,概括“君子之道”包含哪些内容。
6.请指出下列句子所使用的论证方法。
(一个括号只能填写一种论证方法)
(1)富贵于我如浮云,“千金散尽还复来”。
“君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉”。
(_______________)
(2)荆轲刺秦王,风萧萧易水寒,壮士明知一去不复还,仍然义无返顾,断然出征,抛却性命,为的就是一个“信”字。
(______________)
7.下列材料放在第几段内最合适?
请说明理由。
杜甫自己身处茅屋之中,尚且发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼声。
第________段
理由:
格布上的花
毕淑敏
①好日子和坏日子是有一定比例的。
就是说,你的一生,不可能都是好日子——天天蜜里调油;也不可能都是坏日子——每时每刻黄连拌苦胆。
必是好坏日子交叉着来,如同一块花格子布。
如果算下来,你的好日子多,就如同布面上的红黄色多,亮堂鲜艳。
如果你的坏日子多,那就是黑灰色,阴云密布。
②什么是好坏日子的分水岭、试金石呢?
钱吗?
好像不是。
有钱的人不一定承认他过的是好日子。
钱少的人或没钱的人,也不一定觉得他过的就是坏日子。
健康吗?
好像,也不是。
无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子,罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。
美丽和能力吗?
似乎,更不像了。
看看周围,有多少漂亮能干的男人和女人,锁着眉苦着脸,抱怨岁月的难熬啊……说了若干的标准,都不是。
那么,什么是好日子和坏日子的界限呢?
③不知他人的答案如何,我猜,是爱吧?
④有爱的日子,也许我们很穷,但每一分钱都能带给我们双倍快乐。
也许我们的身体坏了,每况愈下,但我们牵着相爱的人的手,慢慢老去,旅途就不再孤独。
也许我们是平凡和微渺的,但我们竭尽力量做着喜欢的事,心中便充溢温暖安宁。
⑤这是什么呢?
这就是好日子了。
你的那块花格子布上,就绽开了鲜花。
8.选文“格布上的花”好在哪里?
9.选文第②段主要运用了什么修辞?
有什么表达效果?
10.第③段单独成段好在哪里?
试分析。
11.分析选文结尾句“你的那块花格子布上,就绽开了鲜花”的作用。
四、句子默写
12.默写。
(1)_________________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
(2)淫慢则不能励精,________________。
(诸葛亮《诫子书》)
(3)_________________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)僵卧孤村不自哀,________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)道千乘之国,______________,________________,使民以时。
(《中华优秀传统文化》)
(6)秋天常常成为古代诗人吟咏抒怀的对象,请写出含“秋”或描写秋景的古诗词名句:
______________________,________________________。
五、课内阅读
阅读下面的古文后答题
马说
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也。
(韩愈《马说》)
13.下列句子加点词意思相同的一项是()
A.策之不以其道 策勋十二转
B.虽有千里之能 选贤与能
C.食马者不知其能千里而食也 食之不能尽其材
D.才美不外见 明灭可见
14.下面句中加点词用法相同的一项是()
A.安求其能千里也 汝安知鱼之乐
B.其真无马邪 其此之谓乎
C.鸣之而不能通其意 渔人甚异之
D.策之不以其道 去以六月息者也
15.下列对文章理解有误的项是()
A.本文通篇用的是托物言志写法,以千里马不遇伯乐,比喻明主难遇贤才。
B.千里马“才美不外见”的根本原因是“食马者不知其能千里而食也”。
我
C.“千里马常有,而伯乐不常有”这句话后来常成为一些人用来表示怀才不遇。
D.全文表达作者怀才不遇的愤懑之情,并对统治者埋没、摧残人才进行了嘲讽和控诉。
16.把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)其真无马耶?
其真不知马也。
六、课外阅读
阅读下文,回答问题。
范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖①数人营理葬具者。
公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺椁②皆所未具。
公怃③然,即彻④宴席,厚赒⑤给之,使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
[注释]:
①缞绖(cuīdié):
丧服。
②赠(fèng)敛棺椁(guǒ):
下葬的物品。
③怃(wǔ):
失意。
④彻:
通“撤”。
⑤赒(zhǒu):
通“周”,接济。
17.解释下列句中加点的词。
(1)暇日率僚属登楼置酒
(2)使毕其事
18.把文中画横线句子翻译成现代汉语。
坐客感叹有泣下者。
19.请对上文中范文正其人其事作简要评价。
七、名著阅读
20.(题文)在《格列佛游记》一书的“小人国”里曾发生过很多可笑的事情:
国王根据绳技(在绳子上跳舞的技术)的好坏选拔官员;“小人国”皇后寝宫失火,格列佛急中生智,_______________________把火扑灭了。
八、综合性学习
21.专题与语文实践活动。
学了气象物候专题后,你一定收获了许多,请完成下列题目。
【知识积累】你收集到了许多与气象物候有关的谚语,请写出其中的一句
________________________________________________________________________
【实践探究】探究下列物候现象的形成原因
山下尚是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。
山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。
山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。
那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。
——吴功正《阿里山纪行》
横断山,有“一山有四季,十里不同天”的说法。
在山南,能领略到从高山寒带到热带的各种自然景观。
——《地理》八年级上册
_____________________________________________________________________________
【学海撷趣】根据语境,续写句子。
大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;_____________________,_____________________________。
九、作文
22.《生活中的一朵小浪花》
要求:
(1)文体:
记叙文
(2)文中若出现校名、人名,一律用假名代替。
(3)字数600字以上。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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