部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案.docx
- 文档编号:7087776
- 上传时间:2023-01-17
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:144.03KB
部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案.docx
《部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版五年级语文上册第一二单元达标检测卷1及答案
部编版五年级语文上册第一单元达标检测卷
基础百花园(40分)
一、给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
(4分)
嗜好(shì nì)雏形(chúcú)半亩(mǔ mǒu)
榨油(zà zhà)铿锵(jiān kēng)价钱便宜(biàn pián)
眸子(móu mú)眼睑(liǎn jiǎn)
二、读拼音,写词语。
(10分)
三、形近字组词。
(8分)
四、对号入座填词语。
(6分)
开辟 开垦 开发
( )荒地 ( )产品 ( )道路
欣赏 观赏 赞赏
( )花卉 ( )音乐 ( )品格
五、给句中加点词选择正确的解释。
(6分)
【体面】①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
( )
2.偷鸡摸狗是不体面的事。
( )
3.像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。
( )
六、按要求写句子。
(6分)
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。
(缩句)
________________________________________________________
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)
________________________________________________________
3.父亲对他们说:
“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)
________________________________________________________
4.珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)
________________________________________________________
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。
________________________________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
________________________________________________________
主题训练营(12分)
七、日积月累,我会默写一首写“蝉”的诗。
(5分)
________________________
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
八、按课文内容填空。
(5分)
1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________的写法,给我们讲了做人的道理:
________________________________________________________________________。
2.《________》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是:
________________________________________________________________________。
3.白鹭实在是一首____________,一首韵在骨子里的__________________。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为______________、______________、______________。
九、语言实践。
(2分)
“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法?
________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
十、课内阅读。
(7分)
桂花摇落以后,( )去小枝小叶,晒上几天太阳,( )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
秋天,我常到那儿去( )桂花。
回家时,总要( )一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
1.请在选文中的括号里分别填入一个动词。
(2分)
2.读选文中画“____”的句子完成练习。
(3分)
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“______”。
(2)下面对这句话理解正确的是( )
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似?
( )(1分)
A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰
4.用“ ”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是( )(1分)
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
十一、课外阅读。
(11分)
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。
芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。
入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过:
“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。
阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀!
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!
(有删改)
1.根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。
(1分)
(1)春天的意味正浓。
( )
(2)形容生命力旺盛的样子。
( )
2.用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
(2分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________的词句,使全文显得内容丰富。
(2分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉?
文章的最后一段有什么作用?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?
请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作展示。
(30分)
题目:
我心爱的玩具
提示:
想想你心爱的玩具是什么,写写它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。
第一单元达标检测卷
一、shì√chú√mǔ√zhà√kēng√pián√móu√jiǎn√
二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤
悠然 韵味 画框
三、示例:
四、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏
五、1.③ 2.② 3.①
六、1.鸣叫发出。
2.示例:
那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3.父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。
4.示例:
珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
5.示例:
A.海上的风浪越来越大,船开始摇晃起来。
B.即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前。
七、 蝉
垂
饮清露 流响出疏桐
居高声自远 非是藉秋风
八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
2.珍珠鸟 信赖,往往创造出美好的境界
3.诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图
九、示例:
现代社会里,“颜值”是审美的需要,追求“颜值”本无可厚非,但如果只一味追求“颜值”就不对了,更重要的是内在美。
十、1.挑 收 赏 捡
2.
(1)浸
(2)B 3.A
4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B
十一、1.
(1)春意盎然
(2)生机勃勃
2.我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
示例:
那一棵棵白杨像一个个钢铁战士,驻守在祖国的边疆。
3.芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4.李清照
5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花,而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题,深化了文章的主旨,歌颂了芭蕉的精神。
6.示例:
梅。
相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。
十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具,注意仔细观察玩具的特点,写清楚它为什么会成为你的心爱之物,同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
部编版五年级语文上册第二单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(38分)
1.下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)
A.即刻 上卿 鲫鱼 既然
B.开辟墙壁完璧归赵逃避
C.宾馆滨江五彩缤纷兵法
D.冠军冠名夺冠三连冠
2.查字典,完成练习。
(2分)
“瑟”用部首查字法,先查部首____,再查____画。
“瑟”是古代弦乐器,像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有:
①拟声词,形容轻微的声音;②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。
3.读拼音,写词语。
(10分)
4.形近字组词。
(8分)
5.把词语补充完整,并选词填空。
(11分)
( )( )归赵 ( )穷( )尽 ( )( )请罪
( )( )之宝( )心( )力( )口不( )
不计( )( )难以( )( )
(1)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________,美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是________________的。
6.句子加工厂。
(5分)
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
________________________________________________________
(3)蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
________________________________________________________
(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)
________________________________________________________
(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
______________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(8分)
7.读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填入括号中。
(4分)
A.知错就改 B.互相谦让
C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密
(1)我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
( )
(2)如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
( )
(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。
( )
(4)于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
( )
8.综合实践。
(4分)
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”:
少壮不努力,长大玩手机;春眠不觉晓,醒来玩手机;举头望明月,低头玩手机;商女不知亡国恨,一天到晚玩手机;洛阳亲友如相问,就说我在玩手机;问君能有几多愁,恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此,你有什么想法?
把你的想法写出来,不少于40字。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9.按课本内容填空。
(1)一排排搭石,任人走,任人________,它们联结着________________,也联结着____________________的情感。
这句话运用了借物________________的手法,赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________________的美好品质。
(2)《将相和》一文中“将”指________,“相”指________,“和”是________之意。
课文以________两国的矛盾为背景,记叙了__________、__________、__________三个故事,写出了将相之间由________到________的过程。
(3)在两条腿的动物里面,________跑得最快。
陆地上跑得最快的动物是__________。
科学家认为________的传播速度是最快的。
(4)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。
我们可以用岳飞写的词中的句子“____________________________________________________”,也可以用毛泽东的词句“____________________________________________________________”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。
四、阅读检阅台(14分)
(一)下面是小明进行的一项小调查。
请你认真看一看,完成练习。
某市小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表
调查项目
家庭作业用时
睡眠用时
体育锻炼用时
调查情况
2小时以上
2小时以下
8小时以上
8小时以下
1小时以上
1小时以下
人数
84
16
27
73
21
79
10.从调查表中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着__________________________、________________________、________________________的情况。
(3分)
11.根据以上调查,你可以给教育部门提出怎样的建议?
(1分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。
他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。
在湖南省立第一师范学校学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光高声朗读。
等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。
晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。
星期天,他除了爬山游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题,从不白白度过。
毛泽东同志( )抓紧时间读书,( )读得特别认真。
凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。
在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。
许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号,标明书中的重点内容,可见他读书的态度是多么认真,对书理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命的道路。
12.在文中括号里填上合适的关联词。
(1分)
13.用“____”画出文中的过渡句。
(1分)
14.短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?
(2分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
15.文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换,这个成语是____________。
(1分)
16.毛泽东同志充分利用一切机会学习。
请认真阅读短文后,从下列词语中选择三个最能体现这一点的,在括号里打“√”。
(3分)
①很早就起床( )②抓紧课余时间( )
③高声朗读( )④读得特别认真( )
⑤边读边做笔记( )⑥从不浪费一分一秒( )
17.毛泽东的学习精神对你有什么启示?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
18.你最喜欢的人在你眼里是什么样子的?
请你写一写吧。
第二单元达标检测卷
一、1.D
2.王 9 ① ②
3.大臣 献计 协调 允诺 侵略 平衡 赤道 修筑 俯冲 猎豹
4.示例:
5.完壁 无无 负荆 无价 同协 绝提 其数
置信
(1)无价之宝
(2)同心协力 (3)无穷无尽
6.
(1)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(2)声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(3)蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?
(4)我不惊动它们。
(5)示例:
期中考试我只考了六十五分,我很纠结,告诉父母吧,他们会批评我的,不告诉他们吧,老师又让家长在试卷上签字。
二、7.
(1)C
(2)B (3)D (4)A
8.示例:
玩手机上瘾会严重影响学习,损害身体健康。
喜欢玩手机的人大都不喜欢和他人交流,时间久了,性格也会变得孤僻,因此,我们应该少玩手机。
三、9.
(1)踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想
(2)廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 不和 和
(3)鸵鸟 猎豹 光
(4)莫等闲,白了少年头,空悲切 多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕
四、
(一)10.家庭作业用时多 睡眠时间少 体育锻炼时间少
11.示例:
希望教育部门能减轻学生的学业负担,保证学生的睡眠时间,加强学生的体育锻炼。
(二)12.不但 而且
13.毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。
14.
(1)他充分利用一切机会学习。
(2)他读书读得特别认真。
15.争分夺秒
16.①√ ②√ ⑥√
17.示例:
我也要像毛泽东一样,珍惜时间,认真读书。
五、18.思路点拨:
首先要写自己熟悉的人,因为了解,所以容易写出真情实感;其次要注意用典型事例,通过正面描写、侧面描写、细节描写等表现人物的性格特点和精神品质。
例文略。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版五年级语文上册第一二单元 达标检测卷1及答案 部编版五 年级 语文 上册 第一 单元 达标 检测 答案