《大福镇中心学校学校工作考核方案》和《大福镇中心学校校长绩效考核方案》 1.docx
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《大福镇中心学校学校工作考核方案》和《大福镇中心学校校长绩效考核方案》1
大福镇中心学校2018年度学校工作考核方案
为进一步强化学校内部管理,不断规范办学行为,全面完成本年度各项工作任务,提高办学整体水平,着力推动大福教育科学发展,制订本方案。
一、指标体系
指标
分值
学校
党的建设
师资队伍
学校管理
办学条件
教学质量
基本核算单位
15
5
54
7
19
本方案考核基分为100分,另实行特色加分。
即本年度学校在办学特色方面有经验、成果被国家和省、市、县教育行政部门及所属科研部门认可或推介的(主要包括课程改革,已结题的课题研究,科技、艺体、素质教育经验成果,党务、团队工作等先进单位,各项竞赛团体奖,市级以上示范家长学校、安全文明示范学校等),分别加记2、1.5、1、0.5分。
代表镇接受县级以上评估验收并顺利通过的,比照其它项目同级标准加分;同系列竞赛只记一项最高分,不重复记分;凡已纳入考核内容、获县局个人单项奖的不加记分,总加分不超过5分。
二、学校发生下列情形之一的,取消评先资格
1.因学校原因导致教职工或群众到县局及以上政府、机关集体上访的;
2.接受合格学校建设验收或办学水平督导评估被定为不合格等次的;
3.学校党建工作在省、市、县党建督查考核中严重影响了本系统年度绩效考核和党建工作排名的;
4.当年学校发生综治安全责任事故的;
5.中考、抽考发生泄密或集体舞弊事件的;
6.学校违规收费受到查处的;
7.出现其他影响恶劣事件的。
三、考核方式
主要采取平时考核与年终考核相结合的方式。
年终考核为主,平时检查为辅,比例由分管领导确定。
四、考核程序
(一)学校自评。
考核前,各单位对照《大福镇中心学校2018年度学校工作考核细则》(见附件1)逐项自查自评,并撰写学校年度工作考核自评报告,考核时交考核组。
(二)组织考核。
12月26-28日。
(遇特殊情况时间顺延)
五、奖惩办法
(一)考核分居第一、二名,且在90分以上的学校授予一等奖。
考核分居第三、四名,且在80分以上的学校授予二等奖。
考核分居第五、六名,不授奖牌。
(二)教育教学质量严重滑坡、综合考核得分连续两年排名末尾的单位,中心学校对学校校长进行诫勉谈话。
大福镇中心学校校长绩效考核方案
为科学合理开展学校校长绩效考核,充分调动和发挥校长在教育教学管理中的积极性,切实加强校长队伍管理,全面提高中小学教育教学质量和办学效益,促进大福教育协调发展,特制订本方案。
一、考核对象
基本核算单位校长
二、分值设定说明
本方案基分为100分,其中学校年度工作考核分占70分(按学校年度工作考核结果折算记分),校长德、能、勤、廉考核占25分,测评结果占5分。
另设加分项目,加分最多2分:
校长年内在县级及以上报刊发表有关学校管理、教育教学等方面的论文,或在县教体局组织的校长论坛等活动中有论文被评为一等奖以上,或在市级以上主要教育专业报刊发表记1分;年内自主争取社会捐资用于学校建设、贫困生就读或捐助县教育基金会,5万元以下记0.5分,5万元及以上记1分。
三、学校或校长任期内发生下列情况之一的,绩效考核实行降等或一票否决
(一)降等情形
1.因学校原因导致教职工或群众到县局及以上政府机关集体上访的;
2.办学水平督导评估被定为基本合格以下等次的;
3.党风廉政建设工作责任制考核得分低于80分的;
(二)一票否决情形
1.学校党建工作在各级党建督查考核中严重影响了本镇年度绩效考核和党建工作排名的;
2.当年学校发生综治安全责任事故的;
3.中考、抽考发生泄密或集体舞弊事件的;
4.校长受到党纪政纪处分的;
5.当年教职工违反计划生育政策受到查处的;
6.出现其他影响恶劣事件的。
四、考核办法
采取平时考查与年终考核相结的办法进行。
1.与单位相关的考核内容,由考核组现场考核评分;
2.与校长个人相关的考核内容(含政治、业务学习笔记,工作日记,听课,评课资料等)由考核组现场查阅评分;
五、等次评定
(一)校长绩效考核分为优秀、合格、不合格3个等次,由中心学校组织考核,与学校年度工作考核一并进行。
(二)其奖励性绩效工资按照《安化县义务教育学校绩效工资实施办法》(安教发〔2010〕1号)执行。
附件:
1.大福镇中心学校学校年度工作考核细则
2.大福镇中心学校学校校长绩效考核细则
附件1
大福镇中心学校2018年度学校工作考核细则
一级
指标
二级
指标
考评要点和记分办法
备注
自评分
考核分
一
党的建设
(一)
党建
日常
工作
(7分)
1.党建日常工作(7分)。
按要求设立党组织;(0.5分)按期换届(0.5分)。
单列党建经费;(0.5分)规范党员活动场所(0.5分)。
专题研究并制定全年党建工作计划(0.5分)。
学习研究“五化”建设;分支部制定“五化”建设任务清单;按任务清单时间节点推进“五化”建设(0.5分)。
落实“三会一课”;按月开展主题党日活动(1.5分)。
开展谈心谈话;落实党员量化积分管理;按月足额收缴党费(0.5分)。
关注学习红星云并及时上传相关资料(0.5分)。
传达落实县局中小学校党建工作会议精神(0.5分)。
按规定召开组织生活会;开展民主评议党员(0.5分)。
组织学习十九大精神、全国教育大会精神以及《榜样3》(0.5分)。
在上级组织部门党建考核中出现失误的,酌情扣分;成绩突出的,酌情加分。
(二)
党风
廉政
建设
(3分)
2.党风廉政建设(3分)。
着力纠正行业不正之风,确保教体系统风清气正。
部署的专项整治行动,资料上交缺一次扣0.2分;单位教职员工被查处,受到诫勉谈话以上处分的每人次扣0.5分,警告以上每人次扣1分;不积极配合办案的,每次扣1分。
(三)
脱贫
攻坚
(5分)
3.义务教育阶段无一人因贫辍学(2分)。
针对本单位《义务教育阶段6-16岁辍学学生摸底表》查实学生销号(劝学复返、送教上门)情况。
无劝返复学方案和行动资料的扣0.3分,不全的扣0.2分。
发现一名义务教育阶段学生辍学此项计0分。
教育助学金落实到位(2分)有程序规范的发放名册计1分。
乡镇无春秋两季幼儿园至普职高各学段“助学金+直免”分村名册扣0.5分,不全扣0.3分。
发现一例资助遗漏扣0.5分,发现一例发放错误扣0.2分,扣完1分为止。
扶志行动有成效(1分)。
扶志方案和行动资料齐全计1分。
励志大会、主题班会、家长联谊、入户走访、座谈交流缺一个活动资料扣0.2分,扣完1分为止。
二
师资队伍
(四)
师德
师风
(2分)
4.师德师风建设(2分)。
实施方案、动员部署,每少落实一项扣0.1分;集中学习时间少于4学时扣0.2分;组织教师签订“师德师风承诺书”,每少一份扣0.01分;没有开展专题讨论,扣0.2分;没有组织评选师德标兵,扣0.2分;按月上报师德师风信息,每少1篇扣0.05分,师德师风简报每采用一篇加记0.05分;因师德师风问题被查处的,每人次扣0.5分。
(五)
师资
培训
(3分)
5.加强教师管理和培训(3分)。
学校有教师工作评价制度与激励机制,对教师工作定期考核、表彰奖励记1分,缺一项扣0.3分;组织教师参加县级以上培训,送培率与合格率均达100%记1分,每低1个百分点扣0.1分;落实校本研训工作考评细则要求,有师资培训周期规划和年度教师培训计划,有周期内的师资培训台账(包括学分管理台账)记1分,一项未达要求扣0.2分。
三
学校管理
(六)
学生
管理
(13分)
6.抓好德育工作(5分)。
培育和践行社会主义核心价值观,学校每学期组织4次主题德育活动、6次主题班(队)活动,重点是养成教育、心理健康教育和传统文化教育,每次活动有实施方案、记录、总结,并能按要求上报德育活动资料记2分,每缺一次扣0.2分;学生学习、纪律、卫生等日常行为天天有检查、情况记载、总结评比记1分,缺1项扣0.3分;充分发挥学校共青团、少先队组织在德育工作中的重要作用,学校建有团室、队室、团队组织工作台账清晰,记1分,充分运用综合素质评价机制对学生进行管理,学生违纪率控制在1%以下,有学生违法犯罪的该项记0分;学校每年举行体育运动会和文艺汇演各1次记1分,缺1次扣0.5分。
7.学额巩固达到要求(2分)。
小学年巩固率达100%,初中年巩固率达98.5%记1分,小学年巩固率低于100%扣0.5分,初中巩固率低于98.5%扣0.5分;学生花名册、异动名册、异动证件齐全记1分,缺一项名册该项记0分,缺一个证件扣0.2分,扣完为止。
8.引导学生合理分流(3分)。
为县内普高输送优生,优生进入县内高中学校就读率达90%记1分;向县内一般普高输送新生达到任务的90%记1分;为县内职校输送新生达到任务的70%记1分。
三项任务指标分别每低1个百分点扣0.1分,扣完为止。
9.大班额化解(3分)。
大班额和超大班额较上学期有减少。
三
学校管理
(七)
教学
管理
(8分)
10.教学常规管理到位(4分)。
全面落实课程计划与课程标准,开齐开足国家课程、地方课程和校本课程,制定年度或者学期学生体育锻炼计划,确保学生每天1小时阳光体育运动,按《国家学生体质健康标准》每年进行一次检测分析,并按时上报数据记2分,1项未达要求扣0.4分;每学期全校性的教学常规检查不少于2次,有检查记录、总结评比,并进入教师业务档案记2分,缺1次检查扣0.5分。
11.狠抓课堂教学改革(4分)。
把课改纳入校本教研及过程管理,针对课改存在的困惑和问题,每学期开展1次课改研讨活动,校长、教学副校长、教科室主任或教导主任有讲座记1分,缺1次扣0.5分;每学期开展一次以课改为主题的教学竞赛活动、一次课堂教学验评活动记1分,缺1次扣0.25分;学校领导深入课堂调研,校长、教学副校长、教导主任、教科室主任听课每学期分别不少于30、40、40、40节记1分,少1节扣0.2分;有年度课改计划与实施方案、总结记0.5分,缺1项扣0.2分;加强对各级各类名师、骨干教师的管理记0.5分,上述人员每学期至少上一堂示范课,至少写一篇获县级以上奖励的教学论文,缺1项扣0.1分。
(八)
学前
教育
(5分)
12.巩固和发展学前教育(5分)。
统筹区域管理:
辖区内统一划块招生、统一开学、统一用书记0.5分,;按时完成中心学校交办的各项工作任务记0.5分。
加快提质改造:
加快推进项目建设,努力改善办园条件记0.5分,;优化园所环创,提升园所品味记0.5分,一项不合要求扣0.2分。
注重园本研训:
每学期组织一次以上教学活动记0.5分,缺一次扣0.2分;每期组织(参与)一次区域研训活动记0.5分,缺一次扣0.2分。
规范园务管理:
管理制度健全并落实,每期对辖区内的幼儿园进行2次以上常规工作检查记0.5分,缺一次扣0.2分;班额控制得力,没有“小学化倾向”记0.5分,一项有问题扣0.2分。
引导依法办园:
严格按程序审批民办幼儿园记0.5分,出现非法办园扣0.5分;教师配比达到要求,学制健全且小班数达25%,三年毛入园率达79%以上记0.5分,一项未达标扣0.2分。
(九)
安全
管理
(10分)
13.加强学校综治安全工作(10分)。
组建了综治安全工作领导小组,各项安全工作制度明确,实行综治安全工作乡镇管校、校管班、班管人的工作制度,制定了学校综治安全工作计划和应急工作预案,建立了应急队伍。
记1分,一项未达要求扣0.3分;落实每学期3课时安全教育课,开展一月一专题安全教育活动,宣教资料及时整理并规范存档。
记1分,一项未达要求扣0.3分;每学期进行2次以上安全隐患排查,开展2次以上消防、地震、洪水、突发事故等应急疏散演练。
记2分,缺一次扣0.5分;学生用车船管理规范到位,台账齐全,学校每日对学生用车船情况进行登记,教师接送安排具体,交接手续齐全,无超载超员、“三无”车船接送学生或非法营运车船等现象。
记2分,未达要求酌情扣分;门卫建设符合要求,有详细的出入登记,消防设施设备符合要求,定期排查,及时维护,校园风险及时防范与化解,有隐患排查及整改记录。
记2分,未达要求酌情扣分;学校传染病防治防控工作有应急预案,有主题式宣传教育,学校有经费预算,有晨午检详细记录处置台账。
记2分,缺一项扣0.5分。
三
学校管理
(十)
财务
管理
(3分)
14.规范学校财务行为(3分)。
严格执行收费政策,按项目和标准落实收费公示制度,有财务管理制度,有经费预、决算方案,收入及时入账,无各种形式的坐收坐支现象,无小金库、公款私存、滥发奖金补贴等违纪违规行为,无财产异常损失现象,一项违反规定扣0.3分。
(十一)
后勤
管理
(2分)
15.规范学校后勤管理(2分)。
后勤管理制度健全,政令畅通记0.2分;学生食堂经营符合“非营利”要求,管理内控机制落实到位,食品采购索证索票、食品储存、加工、留样规范,台账齐全,饭菜质量好,按月结算并公示记0.8分;学生营养改善计划落实到位,食品等值优质,资金专款专用,专账管理,一月一结算并公示,一期一审计记0.3分;校园商店经营规范,无禁售食品和物品记0.5分;教辅订购规范,无违规征订现象记0.2分。
(十二)
阳光
服务
(2分)
16.做好阳光服务工作(2分)。
学校明确了专(兼)职工作人员记0.5分;有办公场所,印发了专门的《服务指南》记0.5分,缺一项扣0.25分;有规范的接访登记,服务事项按期办结率达90%以上记1分,一项未达要求扣0.5分。
(十三)
“三协”
工作
(2分)
17.做好“三协”工作(2分)。
领导重视、组织健全、制度落实、计划总结齐全记0.4分,缺一项扣0.1分;开展老科协活动2次以上,上交建言献策、调查报告、典型事迹记0.8分,缺1项扣0.2分;落实离退休教师待遇,做好离退休教师管理服务工作,加强离退休教师思想政治工作记0.8分,缺一项扣0.2分。
(十四)
工会
工作
(2分)
18.发挥工会职能作用(2分)。
坚持教代会制度,学校每年召开1次教代会,重大问题经教代会审议、表决通过,有完整的资料记0.6分,缺一项主要资料或重大问题未经教代会审议表决扣0.1分,未召开教代会扣0.3分;大力推进校务公开记0.4分,校务未及时公开、无公开栏、台账各扣0.1分;关心教职工身心健康,每期组织1次教职工文体活动记0.4分,每两年组织一次教职工体检记0.3分;配合做好教育基金会工作,配合基金会开展好各项捐款活动记0.1,特困教师资料齐全、整理规范、上报及时记0.1分,建立健全特困教师数据库记0.1分。
三
学校管理
(十五)
督导
工作
(4分)
19.落实教育督导工作(4分)。
督导工作列入学校工作计划记0.5分;每年组织或参加学校常规工作检查4次,记1分;每年组织或参加学校教研活动4次以上,记1分;按时上交工作总结记0.5分;每年在县级以上的新闻媒体上发布一篇以上关于督导工作的新闻报道或每年上交一篇以上论文或调研报告记0.5分;每年深入课堂听课30节以上记0.5分,少一节扣0.1分。
(十六)
计生
工作
(3分)
20.抓好计生综治工作(3分)。
有领导小组,有专干,签订了责任状记1分,缺一项扣0.3分;每期开展计划生育基础知识教育不少于3课时记0.5分,少1课时扣0.2分;落实独生子女和农村两女户优惠优先政策,佐证资料齐全记0.5分,缺一项资料扣0.2分;及时上报新生数据,信息、表册齐全记1分,缺一项扣0.25分。
辖区内有违法生育的此项记0分。
四
办学
条件
五
教学质量
(十七)项目
建设
(3分)
21.项目建设(3分)。
成立学校项目建设领导小组,明确专人负责项目建设计0.5分;确保项目建设工程进度,及时报建,按时开工记0.5分,当年项目未按时开工的不记分;项目工程各类质量检查、验收均评为合格以上等次记1分,有一项评为不合格等次,该项不计分;工程安全0.5分,安全宣传、措施、管理到位,出现安全事故,该项不记分;项目工程造价合理,不变更设计,控制增补工程记0.5分。
(十八)
教育
装备
(2分)
22.教育技术装备与管理(2分)。
有仪器室、化学药品室、理、化、生、科学(小学)实验室,15个班以下各1间,15个班以上各2间记0.5分;教育装备台帐完善、账、卡、物相符记0.5分;积极组织师生参与教育装备应用活动,获国家、省、市、县级奖励每人次分别记0.4、0.3、0.2、0.1分,同一活动多层次获奖只按最高获奖记分,该项计分不超过1.0分
(十九)
信息化
建设
(2分)
23.抓好教育信息化建设(2分)。
学校配合上级完成县域“三通两平台”建设任务,积极推进教育信息化建设记0.5分,出现不积极配合而影响整体工作进程情况的此项记0分;信息化公共服务平台的使用情况,按信息系统统计结果分上、中、下三等分别记1分、0.5分、0分。
校园宽带互联网接入后的互联网条件下基本教学环境满足需求记0.5分,有校园网络不通畅或互联网未接入教室的记0分。
(二十)
教学
质量
(19分)
24.初中教育教学质量(19分)。
中考12分,镇统考7分,东山、新桥、木孔得分占十九分之十二。
25.小学教育教学质量(19分)。
县抽考12分,镇统考7分。
东山、新桥、木孔得分占十九分之七。
附件2
大福镇中心学校学校校长绩效考核细则
考核内容
及分值
考核要点
记分办法
备注
德
(8分)
1.政治过硬(4分)。
坚持政治理论和教育教学管理等业务学习,严格执行各项法规、政策及管理制度,确保政令畅通,重视党、政、工、团工作。
校长有个人政治学习笔记且有师德师风建设2个专题学习内容,记1分。
政治学习笔记不达要求酌情扣0.1-0.4分,少一项专题学习内容扣0.3分。
党建有年度工作计划并按计划实施记2.5分。
无计划扣0.3分,没有按“一会四评”要求开展民主评议党员活动扣0.3分,没有按规定召开民主生活会或组织生活会扣0.3分,校长(支部或总支书记)全年没有上党课扣0.4分,每少上一次扣0.2分,党建经费落实不到位视情况扣0.1-0.2分,党员活动日开展不经常视情扣0.1-0.3分。
党建中心工作有方案并按方案实施记0.5分。
每缺一个环节扣0.1分,扣完为止。
2.依法治校(1分)。
全面贯彻教育方针,自觉遵守法律法规,组织学习即时政策,不办重点班或假借办实验和兴趣班之名办班收费,未成建制或易名加班补课。
未按国家规定课程开课,或有课程安排而实际未实施;办重点班或以兴趣班之名收费;有违规办学行为或学校违规收费行为;即时政策未组织学习,导致教职工上访,该项记0分。
3.作风民主(2分)。
校务公开,信息公开,办事公正,定期召开民主生活会,制定合理的绩效工资分配方案。
积极与教职工交流沟通,知人善任,任人唯贤,不搞小团体,不打击报复。
查资料,走访教师。
学校财务开支每月公布1次,重大事项按时公布。
有政务公开制度,有教代会制度。
每学期至少组织召开1次民主生活会,每年至少召开1次教代会或职代会;无校务公开制度扣0.5分,无校务公开档案资料,扣0.5分;无教代会制度扣0.5分,少1次民主生活会、少1次教代会或职代会扣0.5分。
4.关心教职工(1分)。
每年公开承诺为教职工做一件实事,每学期到中学和完小至少召开一次教职工座谈会或交心会。
查资料、走访教师。
每少一项承诺事项或承诺了未实施扣0.25分,每少一次座谈会或交心会扣0.25分。
能
(9分)
5.决策能力(2分)。
合理配置教育资源,辖区内学校均衡发展。
综合考评。
学校发展规划、年度工作计划科学实用记1分。
辖区内学校设备设施配置基本均衡记0.5分;辖区内学校师资配备基本均衡记0.5分。
6.管理能力(5分,东坪城区学校3分)。
建立校长办公会议制度,落实教师队伍管理与培训,辖区内学校无安全责任事故或违规案件发生。
无校长办公会议制度和记录扣0.5分;教师培训与“国培计划”未落实扣0.5分;学分登记工作不到位扣1分。
教师有师德周记(中学和完小按教师名单各抽10-20本)记0.5分,每一人次不合格扣0.2分;学校无师德日志记扣0.5分;每月上报县局1篇师德师风简报材料记1分,每少一篇扣0.2分,扣完1分为止(以县局收到的电子文档材料为准)。
教职工违反规定“吃空饷”被查实每人次扣1分;违反规定批假,未按规定履行销假手续被查实扣0.5分。
有未经县局批准借用教职工,每人次借出与借入单位各扣1分。
东坪城区学校本项按五分之三计分。
7.创“国卫”工作(2分,东坪城区学校)认真落实县创卫办的工作要求,确保验收合格。
以县创卫办的检查结论为依据,每通报一次不合格扣1分(含资料检查),检查排名靠后5位,每次扣1分,扣完为止。
8.协调能力(2分)。
善于与教职工交流沟通,及时化解各种矛盾。
学校周边环境好;无教职工集体上访事件发生;争取当地党委、政府重视教育和学校工作,班子团结,各部门工作协调发展。
综合考评,查看资料。
每年至少召开1次议教会议或现场办公会议(不含教育系统主持的会议),少1次扣1分。
发生教职工集体上访,班子内部不团结、不稳定,记0分。
勤
(5分)
9.工作勤奋(3分)。
深入学校调研,积极组织并参与教研教改活动,深入课堂调研,年内听课、评课60节以上。
走访教师,查资料。
听课2分,查听课笔记,每少1节扣0.2分。
如听课笔记弄虚作假,该项记0分。
每学期参加至少1次教研活动,查学校开展的教研教改资料,每缺1次扣0.5分。
10.坚守工作岗位(2分)。
坚守岗位出满勤,按时参加县局召开的会议,无旷工、旷会现象。
工作记录详细。
查出勤记录,工作日记。
无出勤记录和工作日记扣0.25分,旷工1天扣0.25分.县局召开的会议无故缺席1次扣0.25分,扣完为止。
廉
(3分)。
11.廉洁自律(3分)。
4.遵守法律,严于律己,克己奉公,不以权谋私,不打牌赌博,不买卖生源,不行贿受贿,不利用职权索、拿、卡、要。
综合考评。
发现参与打牌赌博或被举报并查实;买卖生源被查实,此项记0分。
测评
(5分)
12.组织测评(5分)。
校长工作满意率测评,在校长述职后由县局组织中心学校、中学、完小行政人员和教师代表共30人开展测评。
教师代表要半数以上,由考核组临时抽调。
按满意票计5分、基本满意票记3分、不满意票计0分,平均分记测评分。
绩
(70分)
13.县局学校年度工作考核内容。
单位年度工作考核分×70%
加分
(2分)
14.年内在县级及以上报刊发表有关学校管理、教育教学等方面的论文,或在县教体局组织的校长论坛等活动中有论文被评为一等奖以上,或在市级以上教育专业报刊发表记1分;年内自主争取社会捐资5万元及以上用于学校建设、贫困生就读或捐助县教育基金会,10万元以下记0.5分,10万元及以上记1分。
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