7A Unit 5 学生版.docx
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7AUnit5学生版
7AUnit5Let’scelebrate
Comicstrip&Welcometotheunit
1.Let’scelebrate.(P56)
【LevelOne】
celebratevt./vi.庆祝
PeoplebuylotsofpresentstocChristmas.
celebratesth.withsb.和某人一起庆祝某事(固搭)
__________n.庆祝(活动)
〖Check〗
1.Myparentshaveadinnerpartytocmybirthdayeveryyear.
2.今天是中秋节。
他们正在庆祝。
Todayis.Theyare.
2.What’sinthebag?
(P56)
【Review】
对划线部分提问:
1.Thereare35studentsinmyclass.
____________________arethereinyourclass?
2.Thereisaradiointhebox.
____________________inthebox?
3.改错:
---Whatareunderthebed?
ABC
---Thereare3ballsunderthebed.
答案:
____________________
3.have短语(P56)
【LevelOne】
猜一猜haveag试一试haveat
走一走(散步)haveaw看一看havealsth.
4.Iwanttodressupasaghost.(P56)
【LevelOne】
dress
①.n.
②.v.穿衣e.g.Getupanddressquickly.快点起床穿衣服。
dresssb.(oneself)给某人(自己)穿衣
bedressedin+颜色/衣服穿着……
dressupas装扮成
【LevelTwo】
puton,wear,in,dress区别(详见7AU1)
〖Check〗
1.那些男孩装扮成海盗。
Theboysarepirates.
2.那个女孩身穿红色衣服。
Thegirl.
3.---Canyouyourlittlebrother?
I’mbusynow.
---OK.I’lldoitrightnow.
A.wearB.putonC.dressD.in
4.yourcoat!
It’scoldoutside.
A.TakeoffB.PutonC.DressD.Wear
5.HowabouttheMonkeyKing?
(P56)
【Review】
表示建议、邀请,征求对方意见的表达(详见7AU2)
What/Howabout……?
Let’sdosth.,shallwe?
Shallwedosth.?
Whydon’twe/youdosth.?
=Whynotdosth?
Wouldyoulike(todo)sth.?
〖Check〗
1.Howaboutfishing?
(go)
2.我擅长英语,你哥哥呢?
I’mgoodatEnglish.yourbrother?
6.Festivals(P57)
【LevelOne】
横线上填节日名称,括号内填介词。
圣诞节()春节()the
端午节()the万圣节()
中秋节()the感恩节()
7.重点短语(P57PartB)
【LevelOne】
1.在圣诞节收到很多漂亮的礼物______________________________________
2.在那一天______________________________________
3.我所有的家人聚集在一起享用盛大的晚宴。
Allmy______________________and________________________.
togetheradv.在一起,共同
和某人一起做某事___________________________
4.吃月饼________________________
5.赏满月________________________
Reading
1.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.(P58)
【LevelOne】
①.Thanksb.for(doing)sth.因(做)某事而感谢某人
or:
Thanksfor(doing)sth.
Thankyoufor__________mewithmyhomework.(help)
②.tellsb.(about)sth.=tellsth.__________sb.告诉某人某事
tellsb.todosth.告诉某人做某事
tellsb.__________dosth.告诉某人不要做某事
〖Check〗
1.---helpingmealot.
---Youarewelcome.
A.ThankstoB.ThanksforC.ThanktoD.Thankfor
2.感谢你给我一些建议。
________________________________________mesomeadvice.
3.你能告诉我那个消息吗?
Couldyou______________________________thenews?
4.Johntoldme__________himyesterday.(notcall)
2.Halloweenis__________October31.(P58)
Wealwayshaveaparty__________theeveningofOctober31…
【Review】
表示时间的介词at,in,on的区别(详见7AU4)
在具体的某一天及具体的某天的上午、下午或晚上,用介词__________。
〖Check〗
1.Icanstillrememberthatheleftacoolautumnmorning.
A.inB.atC.onD.for
2.---We’llhaveatrip,butwhenshallwemeet?
---Let’smakeithalfpasteight______themorningofJune23.
A.at;inB./;onC./;inD.about;by
3.Sometimeswepaintourfaces.(P58)
【LevelOne】
paintv.用颜料涂……
n.油漆,颜料
把某物涂成某种颜色_____________________
画家__________
绘画__________
〖Check〗
1.我要把花园的大门油漆一下。
Iamgoingto__________the____________________.
2.我们把门漆成蓝色。
We________________________________________.
4.Weknockontheirdoorsandshout“___________”(不招待就使坏).(P58)
【LevelOne】
knock
v.敲,击打(on/at)
她正在敲门。
Sheis________________________________________.
n.敲击声(on/at)
Thereisaloudknock__________thedoor.
【LevelTwo】
shoutat与shoutto的区别
shoutatsb.表示生气时对某人大喊大叫,态度不友好。
e.g.Shealwaysshoutsatme.她总是对我喊叫。
shouttosb.表示由于距离远,声音小听不到而“高声喊叫”。
e.g.Ishouttohertoshutthegate.我大声喊她把大门关上。
Don’tshout__________me.Iwon’tdoitagain.
5.Iftheydon’tgiveusatreat,weplayatrickonthem.(P58)
【LevelOne】
treat
n.招待
通常他们会给我们一些糖果作为款待。
Usuallytheygiveussome________________________________________.
v.对待
对某人好/不好treatsb._______________
treatsb./sthas…把某人/某物当作……对待
treatsb./sth.withsth.用……对待某人/某物
【LevelOne】
捉弄某人playatrick__________sb.
这个小男孩经常捉弄人。
Thelittleboyoften______________________________people.
【LevelThree】
If引导的条件状语从句
if意为“如果”,表示条件。
跟在if后的句子是从句,剩下的部分为主句。
此类句型中,主句若为一般将来时或含情态动词,从句要用__________表示将来。
(主将从现、主情从现)
e.g.Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.如果明天下雨,我们就待在家里。
Ifyouareill,youmustseeadoctor.如果你生病了,你必须看医生。
〖Check〗
1.Ifwebusytomorrow,wewillgotothepark.
A.areB.don’tC.aren’tD.doesn’t
2.如果下周六是晴天,她就去购物。
She______________________________ifit__________finenextSaturday.
3.如果你来的话,必须首先让我知道。
Ifyou__________,you__________letme__________first.
6.重点表达(P58-59)
【LevelOne】
1.庆祝一些节日____________________
举办一场聚会_____________________
举行一次运动会____________________
2.玩得很开心havelotsof__________=have__________________________________=enjoy__________
3.化妆打扮___________________
4.戴面具
5.做南瓜灯____________________
6.享用美味的食物和饮料
7.夜幕降临,我们去串门并和里面的人玩个游戏。
Whentheevening,weandplayagamewith______________________________.
Youareoutside,andsheisi.
8.这真是特别的一天。
It’saday.
Doyouhaveanysplansfortheweekend?
9.用橘子做成灯笼
用……做成……
Wecanusepapertomakeakite.(改为同义句)
Wecan__________akite.
Grammar
特殊疑问句
【LevelThree】
一般疑问句:
询问“是/否”,用Yes或No回答。
e.g.---Areyouastudent?
---Yes,Iam./No,I’mnot.
---Doesheplaythepianoeveryday?
---Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
特殊疑问句:
询问具体信息,以疑问词开头。
回答要针对问题回答,问什么答什么。
e.g.---Whosepencilisthis?
---It’sTom’s.
---Whattimedoyougetup?
---At7o’clock.
常见的特殊疑问词:
疑问词
用法
例句
What
意为“什么”,用来询问物品或活动
---What’syourname?
---MynameisLinda.
注意:
What’syourfather?
/Whatdoesyourfatherdo问的都是“”,回答可以是Heisadoctor.
Whatcolour
意为“什么颜色”
---Whatcolourisyourhat?
=____________________ofyourhat?
---It’sred.
Whattime
意为“几点”,问的是具体时间
---Whattimeisit?
=?
---It’s6:
30.
Whatclass/grade
意为“哪个班级/年级
---Whatclass/gradeareyouin?
---I’minClass5,Grade7.
Whatday
意为“星期几”,问
---What’sthedaytoday?
=?
---It’sSunday.
Whatdate
意为“几月几号”,问
---?
=Whatdateisittoday?
---It’sNovember11th.
Which
意为“哪一个”,用来选择较具体的物或人
---Whichonedoyoulike?
---Iliketheredone.
注意:
介词短语作定语时,对其提问用。
Thegirlinareddressismysister.(对划线部分提问)
_______________isyoursister?
Who
意为“谁”,问人
Heismyfather.(对划线部分提问)
_____________________?
Whose
意为“谁的”,问所有者
Thisismybag.(对划线部分提问)
____________________isthis?
When
意为“何时”,问时间
IoftenplayfootballonWednesdayafternoon.(对划线部分提问)
__________doyouoftenplayfootball?
Where
意为“何地”,问地点
IwasborninNanjing.(对划线部分提问)
________________________?
Why
意为“为什么”,问原因
I’msohappybecauseit’smybirthday.(对划线部分提问)
__________areyousohappy?
How
意为“如何”,询问方式、程度
Shegoestoschoolbybuseveryday.(对划线部分提问)
___________________________?
Howmany
意为“多少”,用来询问______名词的数量
Thereare5booksinthebag.(对划线部分提问)
________________________________?
Howmuch
意为“多少,多少钱”,询问______名词的数量或问价格
Thereisalittlewaterinthebottle.(对划线部分提问)
_________________isthereinthebottle?
Thesebooksare50yuan.(对划线部分提问)
_______________________?
Howoften
意为“多久一次”,询问频率
Wegoshoppingtwiceamonth.(对划线部分提问)
_____________doyougoshopping?
Ihavewatchedthemovietwice.(对划线部分提问)
_______________haveyouwatchedthemovie?
Howlong
意为“多长”,询问时间或东西的长短
I’llstayherefortwoweeks.(对划线部分提问)
__________willyoustayhere?
Howold
意为“多大”,询问年龄
Wendy’smotheris45yearsold.(对划线部分提问)
_______________Wendy’smother?
Howsoon
意为“离……还有多久”,问距离将来的时间,一般用。
I’llcomebackintwomonths.(对划线部分提问)
____________willyoucomeback?
注意:
“in+一段时间”表示“”,对其提问用。
Howfar
意为“多远”,问距离
Myhomeis200metersawayfrommyschool.(对划线部分提问)
______________________________________?
特殊句型:
1.提建议,征求意见
What/Howaboutdoingsth.?
去散步怎么样?
_______________________________forawalk?
2.问年龄
Howoldareyou?
=__________yourage?
3.问天气
__________istheweathertoday?
=__________theweather__________today?
4.问看法
Whatdoyou__________sth.?
=Howdoyou__________sth.?
你觉得这本书如何?
(用两种句型表达)
〖Check〗
1.(2009宿迁,10)---Excuseme._________doyousay“autumn”inAmericanEnglish?
---It’s“fall”.
A.HowB.WhenC.WhereD.Why
2.(2009徐州,13)---_____doyougoandvisityourgrandparents?
---Onceaweek.
A.HowoftenB.HowmuchC.HowfarD.Howlong
3.(2009泰州,9)Wouldyoupleasetellmetodealwithalltheproblems,editor?
A.howB.whyC.whatD.which
4.(2011淮安,10)---________willyourfatherbeback?
---Intwomonths.
A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany
5.(2011扬州,9)---______didyousleeplastnight?
---Onlyfivehours.Istayeduplatetodomyhomework.
A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch
6.(2011无锡,7)---__________isittoyourhometownfromhere?
---Well,ittakesalittleoverthreehourstogettherebycoach.
A.HowsoonB.HowmuchC.HowlongD.Howfar
7.(2011宿迁,8)---______isitfromyourhometotheschool?
---Abouttenminutes’walk.
A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howsoon
8.(2011徐州,10)Ifyouwatchcarefully,youcansee________themandoesthetrick
A.whoB.whatC.howD.which
9.(2012徐州,6)---________shallwepaintthewalls?
---Ipreferwhite.Itmakesusfeelcalmandpeaceful.
A.HowB.HowoftenC.WhyD.Whatcolour
10.(2012苏州,9)Youdon’tknow______Iwanttoseeyouagain.It’sayearsinceIlastsawyou.
A.howsoonB.howlongC.howoftenD.howmuch
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