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科学复习题
第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
2、我们全身的骨头分成四部分:
(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。
3、人的手骨共有(27)块。
4、骨又硬又结实,它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。
5、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。
6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。
8、人体主要关节有:
(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。
9、关节常见的类型有:
(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
10、关节的运动方式与相应的关节名称:
(1)屈伸:
肘关节、指关节、膝关节
(2)旋转:
桡尺关节(前臂)
(3)既能屈伸又能旋转:
肩关节、颌关节(下巴)、髋关节
11、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
12、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。
14、人体肌肉共有(600)多块。
肌肉占到了人身体重量的(40%)。
15、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。
16、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有:
(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)…
18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
19、蛋白质含量高的食品有:
(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。
钙含量高的食品有:
(豆、奶类)。
20、预防运动受伤的方法有:
(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。
第二单元《养蚕》
1、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。
3、蚕吃的食物主要是(桑叶)。
蚕是靠(气门)来呼吸的。
4、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。
6、在蚕成长的过程中,要经过(4)次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。
8、蚕茧的形状是(椭圆形)的,大约(5)厘米长,(3)厘米宽,一只茧的重量约(1.5—2.5)克。
9、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。
10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。
11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。
12、2000多年前,我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。
13、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。
14、抽丝要经过这样几道程序:
(1)摘掉蚕茧表面乱丝
(2)把蚕茧在开水中浸泡
(3)细刷搅动,找出丝头(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。
15、蚕的一生分为以下四个阶段:
(蚕卵)、(蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。
16、象蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态”)。
17、蚕蛾和蝴蝶的相同点:
(1)身体都分为头、胸、腹三部分
(2)头部都有一对触角,
(3)胸部都有三对足(4)有两对翅膀
(5)一生都要经过几次变化。
18、蚕蛾和蝴蝶的不同点:
(1)蝴蝶能飞,蚕蛾不能
(2)蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹,蚕蛾没有
第三单元《物体的运动》
1、判断物体是否在运动的标志是:
这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为(参照物)。
2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。
例如:
汽车的行驶,是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。
例如:
在开行着的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客就是运动的。
4、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:
人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。
5、(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。
例如:
以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
6、世界上没有(绝对静止)的物体,只有(相对静止)的物体。
7、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的意思是:
以地面为参照物,“坐地”的人是静止的;以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”,“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
8、刘翔参加的是(110米栏),他的最好成绩是(12秒88)。
9、(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。
10、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(6)米/秒。
11、龟兔赛跑的故事说明:
在距离一定的条件下,所用的时间越短,速度越(快)。
如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(快)。
12、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。
13、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢(生长)或(运动),如指甲的生长等。
14、物体运动的方式主要有四种:
(直线运动)、(往复运动)、(旋转运动)、(摆动)。
15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:
(直线运动)和(曲线运动)。
16、锯木头的动作属于(直线运动)。
17、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。
拉力(越大),走得越快。
18、可按照(问题——假设——实验——结论)的科学探究过程进行探究。
19、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它(摆动一次)。
20、摆的快慢与(摆线长短)有关系,(摆线越短),摆得越快。
21、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。
22、同一个摆,每摆动一次需要的时间是(相同)的。
第四单元《无处不在的力》
1、力可以改变物体(运动的速度和方向)。
2、力有(大小)和(方向)。
3、力是(无形)的,但我们可以体验和观察到力作用在(物体)时所产生的效果。
4、我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。
力的单位是(牛顿)。
5、弹簧秤的使用方法:
(1)使用前先检查指针是否在(“0”处)。
(2)读数时,(视线)要与(指针)平齐。
(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。
6、力可以改变物体的(形状)。
7、当物体受到(外力作用)时,(形状或体积)会发生(改变);去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。
8、这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。
弹力的方向与受力的方向(相反)。
9、物体的弹性是有(一定限度)的。
10、在弹性范围内,拉力(越大),弹簧伸得(越长)。
11、生活中利用物体弹性的例子:
(玩跳跳球)、(撑杆跳高)、(拍球)、(弓箭)等。
12、(地球引力)使地球上的万物都受到(竖直向下)的(重力)。
13、说明重力普遍存在的例子:
树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面……
14、一个物体在另一个物体表面上(运动)时,在两个物体的(接触面)上会产生一种(阻碍物体运动)的力,这种力叫(摩擦力)。
15、摩擦力是一种(阻碍运动)的力。
16、物体穿过(液体)或(空气)时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫(阻力)。
17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种(流线型)的体形有利于克服阻力。
18、减小摩擦力的方法有:
(1)把滑动摩擦改为滚动摩擦
(2)使接触面变光滑
(3)把运动物体的外形做成流线型
(4)减轻物体的重量
19、生活中需要增大摩擦力的地方:
汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。
20、生活中需要减小摩擦力的地方:
自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。
21、降落伞下降的过程中主要受到(向下的重力)和(向上的空气阻力)的作用。
22、降落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。
伞面(越大),下降速度越慢;物体的重量(越轻),下降速度越慢。
第五单元《调查与预测》
1、某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存在关系。
这时,我们应该采用(调查)的方法。
2、调查的常用形式有:
(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。
3、在科学探究中,(推理)是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而(预测)是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。
4、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。
5、科学的(预测)不是随意的猜想,而是(有根据)地推论。
6、在生活中成功预测的事例有:
(1)乌云从天边飘过来,预示着将要有一场雨。
(依据:
云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化。
天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
)
2012年南京市游府西街小学
四年级科学下册复习资料
一、填空题
1.人体中共有206块骨头。
2.骨骼具有支持运动、支撑身体、保护内脏的作用。
3.骨与骨之间能够活动的相连结地方叫做关节。
4.人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。
5.蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
6.刚孵出的小蚕叫蚁蚕,在蚕成长的过程中,它要经过4次蜕皮。
蚕脱皮的原因是因为蚕的皮不能随着蚕的身体长大。
7.蚕蛾的身体分为3部分,有3对足,它的触角像羽毛形状的。
8.世界上最先种蚕养蚕生产丝织品的国家是中国。
9.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的位置有没有改变,我们把这另一物体称为参照物。
10.运动的速度就是指运动的快慢用单位时间内通过的距离来测量。
11.在一个摆中,摆锤来回往返一次,我们算它摆动1次。
12.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级外,还强调风向。
13.物体运动的方式有2个。
锯木头的动作属于直线运动。
风车运动属于曲线运动。
14.小车运动的快慢与拉力的大小、与路面的好坏、与载重的多少等因素有关。
15、蚕宝宝是鳞翅目的昆虫,幼虫胸腹部有8对足,成虫有3对足。
判断题
1.骨骼就是指某一块骨头。
(×)
2.骨骼又硬又结实,可以生长。
(√)
3.肌肉占到身体重量的40%。
(√)
4.人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。
(×)
5.多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
(×)
6.我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
(√)
7.骨头里有骨髓和血液。
(√)
8.不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
(√)
9.所有关节的活动方式都是相同的。
(×)
10.经常运动能改善柔韧性、增强心肺功能,使人肌肉发达、体力充沛。
(√)
11.蚕和蝴蝶都属于昆虫。
(√)
12.移动蚁蚕时可以用手拿。
(×)
13.蚕宝宝不吃不动一定是死了。
(×)
14.蚕宝宝脱皮后就立刻吃食物。
(×)
15.蚕也能吃莴苣叶或专用饲料长大。
(√)
16.当蚕宝宝不吃食物,身体变白,摇头晃脑时,结茧了。
(√)
17.世界上没有完全静止不动的物体(√)
18.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。
(×)
19.摆的快慢与摆锤的重量没有关系(√)
20.在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
(√)
21.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢(√)
22.可以利用单位时间内通过的距离来表示运动的快慢。
(√)
23.距离除以时间等于速度。
(√)
24.有一些物体的运动包括一种以上的运动方式。
(√)
25.运动可以分为直线运动与曲线运动两种最基本的方式。
(√)
26.摆的快慢与摆锤轻重有关,与摆线长短、摆动幅度无关。
(×)
二、选择题
1.做曲臂运动时,肱二头肌在(A),肱三头肌在(B)
A收缩B放松C不紧不松
2.(A、C)能促进骨骼和肌肉的生长。
A运动B睡眠C充足合理的营养
3.(D)不属于骨骼的作用。
A运动B保护C支撑D促进血液循环
4.(C)提供了骨与骨之间位置改变的力,(A)构造使骨与骨之间能够活动起来。
A关节B皮肤C肌肉
5.蚕宝宝有(C)对足
A3B6C8D10
6.蚕蛾有(A)对足
A3B5C8D10
7.蚕蛾和蝴蝶的共同特征有(C、D、E)。
A会飞B不吃食物C身上有许多细小的鳞片D经过变态的特征
E身体分为头、胸、腹三个部分,头部有一对触角,胸部有三对足
8.要想判断一个物体是否在运动,应选择(A)的物体作为参照物
A相对静止B运动C任何
9.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中的参照物是(A)。
A竹排B江水C青山
10.小车运动的快慢与(B、C、D)有关。
A小车大小B小车重量C拉力D路面光滑程度
11.对(A、D)需要进行长期观测,才能计算出它的生长速度。
A小草B蜘蛛C飞机D指甲
12、胸廓主要是保护(A)的。
A心和肺B心和胃C胃和肠D肝和胆
13、肩关节属于(C)。
A铰链关节B旋转关节C球状关节
14、摆锤的重量大,摆动的速度(C)。
A快B慢C不受影响
2012年南京市游府西街小学
四年级科学下册复习资料
一、填空题
1.人体中共有块骨头。
2.骨骼具有、、的作用。
3.骨与骨之间能够活动的相连结地方叫做。
4.人体的各种动作都是由肌的收缩带动运动而实现的。
5.蚕的一生分为、、、四个阶段。
6.刚孵出的小蚕叫,在蚕成长的过程中,它要经过次蜕皮。
蚕脱皮的原因是。
7.蚕蛾的身体分为部分,有对足,它的触角像形状的。
8.世界上最先种蚕养蚕生产丝织品的国家是。
9.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的有没有改变,我们把这另一物体称为。
10.运动的速度就是指。
11.在一个摆中,摆锤来回往返一次,我们算它摆动次。
12.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级外,还强调。
13.物体运动的方式有个。
锯木头的动作属于。
风车运动属于。
14.小车运动的快慢与、、等因素有关。
15、蚕宝宝是鳞翅目的昆虫,幼虫胸腹部有对足,成虫有对足。
判断题
1.骨骼就是指某一块骨头。
()
2.骨骼又硬又结实,可以生长。
()
3.肌肉占到身体重量的40%。
()
4.人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。
()
5.多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
()
6.我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
()
7.骨头里有骨髓和血液。
()
8.不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
()
9.所有关节的活动方式都是相同的。
()
10.经常运动能改善柔韧性、增强心肺功能,使人肌肉发达、体力充沛。
()
11.蚕和蝴蝶都属于昆虫。
()
12.移动蚁蚕时可以用手拿。
()
13.蚕宝宝不吃不动一定是死了。
()
14.蚕宝宝脱皮后就立刻吃食物。
()
15.蚕也能吃莴苣叶或专用饲料长大。
()
16.当蚕宝宝不吃食物,身体变白,摇头晃脑时,结茧了。
()
17.世界上没有完全静止不动的物体()
18.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。
()
19.摆的快慢与摆锤的重量没有关系()
20.在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
()
21.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢()
22.可以利用单位时间内通过的距离来表示运动的快慢。
()
23.距离除以时间等于速度。
()
24.有一些物体的运动包括一种以上的运动方式。
()
25.运动可以分为直线运动与曲线运动两种最基本的方式。
()
26.摆的快慢与摆锤轻重有关,与摆线长短、摆动幅度无关。
()
二、选择题
1.做曲臂运动时,肱二头肌在(),肱三头肌在()
A收缩B放松C不紧不松
2.()能促进骨骼和肌肉的生长。
A运动B睡眠C充足合理的营养
3.()不属于骨骼的作用。
A运动B保护C支撑D促进血液循环
4.()提供了骨与骨之间位置改变的力,()构造使骨与骨之间能够活动起来。
A关节B皮肤C肌肉
5.蚕宝宝有()对足
A3B6C8D10
6.蚕蛾有()对足
A3B5C8D10
7.蚕蛾和蝴蝶的共同特征有(C、D、E)。
A会飞B不吃食物C身上有许多细小的鳞片D经过变态的特征
E身体分为头、胸、腹三个部分,头部有一对触角,胸部有三对足
8.要想判断一个物体是否在运动,应选择()的物体作为参照物
A相对静止B运动C任何
9.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中的参照物是()。
A竹排B江水C青山
10.小车运动的快慢与()有关。
A小车大小B小车重量C拉力D路面光滑程度
11.对()需要进行长期观测,才能计算出它的生长速度。
A小草B蜘蛛C飞机D指甲
12、胸廓主要是保护()的。
A心和肺B心和胃C胃和肠D肝和胆
13、肩关节属于()。
A铰链关节B旋转关节C球状关节
14、摆锤的重量大,摆动的速度()。
A快B慢C不受影响
一单元
一、填空题
1、人体中共有(206)块骨头。
2、骨骼有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。
4、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。
二、判断题
1、骨骼就是指某一块骨头。
(×)
2、骨骼又硬又结实,可以生长。
(√)
3、肌肉占到身体重量的40%。
(√)
4、人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。
(×)
5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
(×)
6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
(√)
7、骨骼里有骨髓和血管。
(√)
8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
(√)
三、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。
肩关节
屈伸膝关节
桡尺关节(前臂)
旋转指关节
肘关节
既能屈伸又能旋转颌关节(下巴)
髋关节
四、问答
1、经常运动有哪些好处?
答:
改善身体的柔韧性;增强心脏功能和增大肺活量;肌肉发达,体力充沛;延缓衰老;身体匀称。
2、怎样预防运动受伤?
答:
穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动。
第二单元
一、排序题
请将蚕一生中各阶段的编号按正确的顺序排列:
(B、C、D、A)
A、蚕蛾B、蚕卵C、蚕D、蛹
二、填空题
1、蚕的一生分为:
(蚕卵)、(蚕)、(蛹)、(蚕蛾)四个阶段。
2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),在蚕成长的过程中,它要经过(4)次蜕皮。
蚕脱皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
3、蚕的身体分为(3)部分,有(3)对足,它的触角是(羽毛)形状的。
4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国)。
第三单元
一、填空题
1、判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另一个物体的(位置)有没有改变,我们把这另一个物体称为(参照物)。
2、运动的速度就是指(在一定的时间内通过的距离)。
3、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它摆动
(1)次。
4、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级外,还强调(风向)。
5、锯木头的动作属于(直线运动)。
二、判断题
1、世界上没有完全静止不动的物体。
(√)
2、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。
(×)
3、摆的快慢与摆锺的重量没有关系。
(√)
4、在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
(×)
第四单元
一、填空题
1、力的单位是(牛顿)。
2、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(零)处。
3、当物体受到外力时,形状或体积发生(改变);去掉外力后,还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力)。
4、(地球引力)使地球上的万物都具有竖起向下的重力。
5、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种(阻碍物体运动)的力,这种力叫做摩擦力。
二、判断题
1、力可以改变物体的运动状态。
(√)
2、物体的弹性是无限的。
(×)
3、物体安全穿过液体或空气时,也会产生摩擦力。
(√)
4、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
(√)
5、物体的形状与其所受的摩擦力大小无关。
(×)
6、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。
(√)
三、在下面的图中用箭头标出物体受到的力及方向。
打在空中的乒乓球在海面上行驶的帆船
四、连线题
将办法与目的用线连起来
自行车链条中加润滑油
汽车轮胎上的纹路增大摩擦力
轴承中的小钢珠
车轮上的防滑链条
流线型的船体减小摩擦力
鞋底的花纹
用毛巾包着瓶盖拧盖
五、问答题
1、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?
答:
生产、生活中利用物体弹性的例子很多,如射箭、拍球、撑杆跳、玩跳跳球等
2、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在?
答:
我们可以通过观察力对物体运动及形状的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。
第五单元
一、填空题
1、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。
2、科学的预测不是随意我猜想,而是有(根据地)推论。
3、调查的常用方式有:
(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。
二、判断题
1、所有的调查都可以独立开展。
(×)
2、所有的预测都是正确的。
(×)
3、没有调查就没有发言权。
(√)
4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。
(×)
三、连线题
对已发生的事件的解释
推理在某个地方有哪些东西存在
对正在发生的事件的解释
预测某个时段内发生了什么事情
对事物的未来变化做出推测
调查两个事物之间是否存在关系
对现象的未来变化做出推测
苏教版六年级下册科学第一单元试题
一、填空
1、青春期男女______最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是____________的开始。
3、人的一生要经过____________、____________、____________、____________、____________、__
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