东莞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 文档编号:726061
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:21.29KB
东莞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
《东莞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东莞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
东莞中学教师招聘考试真题及答案解析
东莞中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
现场教学是()
单项选择题
A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
B、教师到特定的地点对学生进行教学
C、教师通过媒体对学生进行形象教学
D、学生到实习场地独立完成作业
2:
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
3:
教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。
()
判断题
对
错
4:
制定我国教育目的的理论基础是()。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思关于人的全面发展学说
5:
下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()
单项选择题
A、了解学生
B、组织社会实践
C、做好家教工作
D、做好学生的综合素质工作
6:
“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?
()
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
7:
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是()
单项选择题
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律
8:
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
单项选择题
A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
9:
天时不如地利,地利不如人和。
——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。
单项选择题
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B、决定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
10:
在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律()
单项选择题
A、准备律
B、近因律
C、练习律
D、效果律
11:
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题
A、教学相长,互相尊重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
12:
教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()。
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能
E、评价功能
13:
在实际过程中,课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。
()
判断题
对
错
14:
下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是()
单项选择题
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力发展水平
15:
为人师表首先是言传,其次才是身教。
()
判断题
对
错
16:
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
17:
下列属于人本主义心理学代表人物的是()
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
18:
严谨治学的内涵主要包括()
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
19:
教育政策和法规的基本功能是()
单项选择题
A、保障功能
B、规范功能
C、管理功能
D、激励功能
20:
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
21:
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
22:
言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。
单项选择题
A、标志动作并组织活动的进行
B、巩固与进一步概括动作表象
C、外部言语转化为内部言语
D、改变动作方向
23:
无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。
()
判断题
对
错
24:
设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
25:
人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是()
单项选择题
A、投射
B、发展
C、回归
D、态度
26:
在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
27:
布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面()
多项选择题
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于培养学生发现的技巧
E、有利于知识的记忆保持和提取
28:
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
29:
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我凋节
30:
人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
单项选择题
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
31:
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。
判断题
对
错
32:
教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。
()
判断题
对
错
33:
普及义务教育始于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
34:
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
()
判断题
对
错
35:
在Word2007文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,配合的键盘操作是()
单项选择题
A、按住Ese键
B、按住Ctrl键
C、按住Alt键
D、不做操作
36:
罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学巾贯彻了()。
单项选择题
A、直观性原则
B、科学性和思想性相结合原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
37:
张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。
张老师在这里承担的角色是()
单项选择题
A、学生发展的指导者
B、学生发展的促进者
C、学生与社会的中介
D、教育实践的研究者
38:
依法执教是教师职业道德修养的必然要求。
()
判断题
对
错
39:
现代学生的基本特点包括()①学生是发展性的人②学生是完整性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
40:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
41:
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、无声的外部言语
D、有声的外部言语
42:
根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为()。
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言
E、多向交流语言
43:
世界最早的教育专著《学记》的作者是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、乐正克
D、墨子
44:
教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
45:
皮格马利翁效应的实验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
46:
中国分科教学开始于()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩愈
47:
()是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
48:
一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是()
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
49:
学习是导致有机体行为变化的唯一因素。
()
判断题
对
错
50:
以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点()
单项选择题
A、假设的运用
B、守恒的运用
C、逻辑推理
D、逻辑法则运用
51:
素质教育是面向()的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
52:
教学目标侧重于过程或探索知识经验,__________则宜选择
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
53:
被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
54:
教师要同家长打交道,必要时还要与社会各方面交流,这属于教师角色中的()
单项选择题
A、课堂的管理者
B、团队活动领导者
C、办事员
D、公共关系人员
55:
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()
单项选择题
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
56:
学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()
单项选择题
A、判断
B、诊断
C、评定
D、评分
57:
教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
58:
行动研究的主要特点包括()
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调研究与活动的一体化
D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
E、利用已有的研究成果,为实际问题的解决提供可行的方案
59:
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
60:
课堂教学的具体形式主要有()
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 东莞 中学教师 招聘 考试 答案 解析