幼儿园优质课精选小班社会教案8篇.docx
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幼儿园优质课精选小班社会教案8篇
【精选】小班社会教案8篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢?
以下是为大家整理的小班社会教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班社会教案篇1
活动目标:
1.能感知幼儿园过年前的景象。
2.会用一些词语表达自己的感受。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.感受到节日的快乐。
活动准备:
中大班及幼儿园已进行新年布置。
活动过程:
1.引发参观兴趣。
?
提问:
这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?
为什么要布置得那么漂亮?
他们是怎么打扮幼儿园的?
2.明确参观时的纪律。
?
跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。
?
爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。
?
与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。
3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
?
教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。
鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。
4.共同布置自己的班级。
?
鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。
如:
粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。
建议:
本活动也可采用“大带小”的形式进行。
评价:
1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。
2.有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。
小百科:
中国的年俗文化源远流长,全国各地衍生出纷繁多样的过年习俗,南北迥异,各具特色。
但是,备年货、送年礼却是几乎全国上下的“过年必备”。
中国的家庭过年前要购买大量的“年货”,春联、福字、新衣服以及过年期间的食品(过年市场多不开门)。
办年货是中国人过春节的一项重要活动。
小班社会教案篇2
活动目标:
1.初步学会做客的简单礼节。
2.学会用礼貌用语与人交往。
3.喜欢参与集体活动。
活动准备:
1.小动物的头饰若干个。
2.小盘子,小杯子若干个。
3.一篮玩具、图书、布娃娃。
4.自制小电视。
5.娃娃歌。
活动过程:
一、引入话题。
1.回忆性谈话。
(1)小朋友,你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀?
(2)你们去别人家的时候都做些什么事?
二、学习礼貌用语和简单礼节。
1.学习有礼貌的问候主人。
(1)小朋友,你们到别人家做客时会先做什么事?
(2)敲门是怎么敲的?
(3)是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊?
(4)如果别人家有门铃,你又会怎么做?
(5)门开了,小朋友要怎么和主人打招呼?
(6)小朋友们刚才都知道了,到别人家做客要轻轻敲门,见到主人要说:
“您好!
”见了不同的人还要用不同的称呼,像“叔叔好!
”“阿姨好!
”
2.学会有礼貌的与人交谈
(1)小朋友,你在做客的时候,主人有没有请你玩玩具,吃东西呀?
你要对他说什么?
(2)别人的家里好漂亮,小朋友一定很想参观参观,你们要怎么对主人说呢?
(3)没有主人的同意,你们能随便玩别人家里的东西吗?
(4)小朋友在做客的时候,如果主人邀请你干什么,就要对主人说:
“谢谢!
”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。
”等主人说可以后,才可以去做那件事。
3.有礼貌的与人告别。
(1)天黑了,小朋友离开主人家的时候要和主人说什么?
(2)你们会谢谢主人招待你们吗?
(3)要不要也邀请主人到你们家里做做客?
你怎么邀请他。
(4)刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现,老师发现小朋友都很有礼貌,都会对主人说“您好!
”“谢谢!
”和“再见!
”还会邀请主人也到自己家做客,小朋友都很能干。
三、玩角色扮演游戏。
1.介绍游戏
(1)小朋友,今天我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫《我是小客人》。
(2)老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子,它邀请了好多的小动物到家里做客,小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客,好吗?
2.讲解游戏玩法。
(1)小动物们要去兔妈妈家做客了,小动物都要做一个有礼貌的小客人。
到兔妈妈家时要先敲门,看到兔妈妈就和它们打招呼,兔妈妈招待小动物的时候,小动物要说“谢谢!
”等离开兔妈妈家时,千万不要忘了说“再见!
”
(2)兔妈妈邀请了小动物来家里做客,小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀?
(3)老师要看一看,谁是最有礼貌的小客人。
(4)请小朋友戴上动物头饰,我们要去兔妈妈家了。
(5)有礼貌的小动物不吵也不闹。
3.开始游戏,兔妈妈由助教老师扮演。
(1)小动物你们好,欢迎你们来我家做客,快请进。
(2)我要邀请小猫吃鱼;我要邀请小狗玩玩具;我要邀请小鸭看图书(或玩布娃娃,看电视,吃水果)
(3)小动物再见,欢迎你们下次再来玩。
(4)游戏可重复玩。
(5)小朋友今天去了兔妈妈家做客,都很有礼貌,看到兔妈妈时都很热情的打招呼,说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干,希望小朋友以后到别人家做客的时候,也能像今天在兔妈妈家一样,做一个有礼貌的小客人。
小班社会教案篇3
教学目标:
1、指导幼儿学习看表格菜单,并能根据菜单进行匹配买菜。
2、通过帮胖阿姨买菜,培养幼儿助人为乐的良好习惯。
教学准备:
1、教学挂图表格菜单一张。
2、幼儿操作材料一份,浆糊等。
教学过程:
1、导入活动师:
每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃,这些菜都是从哪里买来的呀?
(菜场上买来的)是呀,菜场上有许多不同品种、营养丰富的菜,我们宝宝吃了才慢慢地长得高、越来越聪明。
;本文可是,今天有个胖阿姨身体有点不舒服,不能上菜场去买菜,想请我们小朋友帮忙买菜,你们愿意吗?
你们真是个懂事的好孩子。
2、学习看表格师:
那胖阿姨到底要买些什么菜呢?
这里胖阿姨给你们开了一张菜单,我们一起来看一看好吗?
(出示菜单表格)师:
唉,这是一张表格式的菜单,我们一起来看看是什么意思好吗?
先来看第一行,一个红色的椭圆形,胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜,右边的数字3,告诉我们要购买的数量是三种,所以第一行告诉我们的是:
要买绿颜色的蔬菜三种。
(请个别——集体重复再说一遍,巩固对表格的认识)谁来说说第二行要买什么颜色的蔬菜,一共要买多少?
(请个别幼儿来回答,然后请大家说说对不对)第三行、第四行、第五行同前。
3、学习买菜师:
现在我们来买菜(出示蔬菜图片),这些菜你们都认识吗?
一起说说看,有红颜色的辣椒…….胖阿姨给我们每人准备一只篮子,你们把买好的菜放在篮子里。
胖阿姨说你们不能随便买菜,一定要按照菜单来买,所以呀你们一定要看清楚菜单上要买什么颜色的蔬菜,是多少,好吗?
4、幼儿买菜师巡回观察指导,关注幼儿是否按菜单买菜,帮助幼儿理解表格菜单。
5、收拾整理展示幼儿作品,共同检查买的对与错,并表扬大家今天你们为胖阿姨做了一件好事,你们真是个助人为乐的好孩子。
6、活动延伸:
师:
今天你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜,回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单,去买买菜好吗?
小班社会教案篇4
活动要求:
1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后|、点心及大便后要洗手。
2、学会念《洗手》儿歌。
活动准备:
一条脏毛巾
活动过程:
用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望。
活动老师:
今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:
“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。
”
活动提问:
1、谁在哭啊?
2、毛巾为什么哭?
3、怎样让毛巾不哭?
二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。
1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。
”
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。
3、组织幼儿在水池边,实地练习一次洗手。
小班社会教案篇5
活动过程
1、创设情景,使幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。
(1)出示新玩具,引起幼儿兴趣,并让幼儿玩玩具,教师观察。
(2)针对活动中幼儿出现的矛盾,引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。
2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。
(1)启发幼儿想办法:
一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?
轮流玩:
你先玩,他再玩,我后玩交流玩
(2)听故事,进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。
教师提问:
小龙开始怎么做的`?
和;后来又是怎么做的?
小龙为什么玩的特别高兴?
(3)小姐:
好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。
3、引导幼儿阅读幼儿用书,说说:
换面上的小朋友是怎么样玩玩具的?
你喜欢谁?
为什么?
请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打√
幼儿玩玩具,鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。
活动目标
愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。
在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。
体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
活动准备
好玩的新玩具、幼儿用书()
小班社会教案篇6
活动目标:
1、学念儿歌,感受欢乐、融洽的的家庭氛围。
2、愿意为家人做一些力所能及的事情。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
1、《妈妈过生日》的挂图。
2、《祝你生日快乐》的音乐磁带。
活动流程:
一、谈话导入:
老师今天给你们带来了一件礼物,看看是什么?
出示挂图"大蛋糕"师:
我们在什么时候才会吃蛋糕呢!
(幼儿回答)播放歌曲《祝你生日快乐》师幼一起唱生日歌。
二、
1、出示挂图
(1)师:
请小朋友来猜一猜,今天谁过生日?
(妈妈)你是从哪看出是妈妈过生日啊!
,(幼儿观察图片回答)师:
图中的小朋友和爸爸给妈妈做了她最喜欢吃的菜,你想一想图中的妈妈最喜欢吃什么菜?
你的妈妈喜欢吃什么菜?
(幼儿讨论)学念儿歌
2、妈妈过生日只做两个菜,够不够啊!
那怎么办?
(幼儿思考)出示图
(2)提问:
爸爸在做什么?
(切黄瓜)小朋友会干什么?
(放醋和糖)学念儿歌
3、出示图(3)师:
把做好的黄瓜给妈妈尝一尝,你想想妈妈会怎么说?
(幼儿讨论回答)请幼儿学学很香的样子。
三、学念儿歌
1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌,名字叫《给妈妈过生日》
2、教师朗诵儿歌《给妈妈过生日》
3、幼儿学念儿歌
四、仿编儿歌
1、教师示范创编儿歌
2、师:
你的妈妈最喜欢吃什么菜啊!
(幼儿回答)幼儿创编儿歌
五、师幼一起完整的朗诵儿歌师:
你知道妈妈的生日是哪一天吗?
妈妈在家还做些什么事情?
你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情?
小结:
妈妈每天都把小朋友照顾的特别好,给小朋友买衣服、做饭、送我们上幼儿园……妈妈很辛苦,所以,我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情,做个懂事、乖巧的好孩子。
六、小朋友放学回家的时候,把学的《给妈妈过生日》这首儿歌念给爸爸妈妈听,好吗?
活动反思:
幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验,本次活动从爸爸和"我"为妈妈准备生日入手,流露出浓浓的家庭亲情,让幼儿在活动中感受到家的温馨。
活动的导入部分比较有趣,我结合小班幼儿的年龄特点,创设了宽松的氛围,自然地将幼儿带入情境中。
在教学活动中,我采用了图片的形式,既能帮助幼儿有序的理解儿歌,又能吸引幼儿的注意力,进一步激发幼儿的兴趣,进而来创编儿歌。
小班社会教案篇7
目标:
幼儿在帮助市长解决道路拥堵问题的过程中,感受现代城市交通道路的变化以及畅通的路给我们带来的方便。
准备:
故事书,小组讨论使用纸、笔。
过程:
一、幼儿回忆堵车时的情景
1、为什么会堵车?
小结:
交通事故、车子抛锚、修路、不遵守交通规则……都会造成马路拥堵。
2、你遇到过堵车吗?
堵车时,你感觉怎样?
二、阅读图书,理解故事,
1、有一位市长,他也一样着急。
(阅读图书《小汽车和小弟子》)
2、听到这里,你们说说,这个城市怎么啦?
(出示立体教具,给孩子直观地感受,充分体会到马路的拥堵,为“想办法”作铺垫。
)
3、你有什么好办法,可以让马路畅通起来?
三、幼儿小组讨论,寻找解决的办法
1、给你们5分钟,你们可以自己想,也可以和朋友商量商量;可以周围找找、看看资料,也可以画下来。
想出好办法帮帮他们。
2、观察幼儿讨论情况。
四、交流分享,梳理、拓展的孩子
你们想出了什么好办法。
(各组选一个代表介绍)
归类、梳理:
(版面)
1、先进的交通工具:
轻轨、地铁、磁悬浮、轮船等。
你知道上海有几条地铁线路?
上海有轻轨吗?
2、畅通的道路设施:
高架、隧道、大桥、马路拓宽等。
有几条隧道?
你知道些什么高架?
3、想象——未来的交通工具
小结:
有了这些先进的交通工具、道路设施,我们的道路变得畅通起来、我们的出行更方便了。
知道11号线吗?
它正在建造,开通后我们到上海就更方便。
延伸:
你们想了许多办法,我们来看看故事里年轻人想了什么办法?
(故事延续)故事很幽默,不过我们的办法更好,我们可以把自己的办法编到故事里去。
小班社会教案篇8
活动目标:
1、知道天冷了,要做好保暖工作。
2、鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备:
图片
活动流程:
一、谈话引出课题。
师:
小朋友们,天气冷了,你怕不怕?
那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?
二、教师结合图片,讲述故事。
教师提问:
1、你听到了有哪些人?
2、他们分别在干什么?
3、他们怕不怕冷?
他们勇敢吗?
教师小结:
叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?
你们现在是怎么在做的呢?
三、请幼儿说说自己平时的表现。
师:
天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?
(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)师:
但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。
四、延伸活动:
到户外做锻炼师:
你觉得现在外面冷吗?
但是我的小勇士们,你们怕冷吗?
那我们一起到外面去锻炼身体好吗?
活动反思:
通过这次活动,让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体!
在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。
通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等!
针对冬天的体育锻炼前后身体感受不一样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷!
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- 幼儿园 优质课 精选 小班 社会 教案